具体描述
本书特色
朱铭美术馆在2007年举办第一届儿童艺术教育双年展时，便希望能建立一个串连教育领域的交流平台。双年展开展以来，探讨了教育渠道的多面性及儿童艺术教育的多元方法。今年，我们则将目标放到最贴近儿童艺术教育的重要角色──家长身上。
美术馆致力于儿童艺术教育十余年，在展场服务及教学实施的过程中，我们观察到「家长」的态度与行为对于儿童艺术教育的关键性，家长的参与程度直接影响了孩童开发美感的过程。2016年第四届朱铭美术馆儿童艺术教育双年展希望能提倡家长与孩童「一起」进行艺术教育。「踏出去，就靠近一点」这个名称，期待亲子双方突破原本的相处模式──家长能成为积极的陪伴者，孩子也能更自在地表达自我，并自己下决定，从相处模式的改变开始，日常生活也将充满艺术教育的契机。
我们以2015年朱铭美术馆儿童雕塑营的教案为例，并邀请英国V&A童年博物馆及日本雕刻森林美术馆，交流以儿童为中心所设计的教案，将各参展机构提供的教案概念，转化为实际操作的活动。展场的互动设计让亲子能自发地探索这些空间，让亲子观众共同体验从自身发起的艺术创作历程。
透过展览互动建立亲子共同进行艺术教育的信心、观念与方法，让家长倾听孩子的想法，让孩童在游戏中学习观察、认识世界的方式，并在过程当中学会独立思考、表达自我。
朱铭美术馆在2007年举办第一届儿童艺术教育双年展时，便希望能建立一个串连教育领域的交流平台。双年展开展以来，探讨了教育渠道的多面性及儿童艺术教育的多元方法。今年，我们则将目标放到最贴近儿童艺术教育的重要角色──家长身上。
美术馆致力于儿童艺术教育十余年，在展场服务及教学实施的过程中，我们观察到「家长」的态度与行为对于儿童艺术教育的关键性，家长的参与程度直接影响了孩童开发美感的过程。2016年第四届朱铭美术馆儿童艺术教育双年展希望能提倡家长与孩童「一起」进行艺术教育。「踏出去，就靠近一点」这个名称，期待亲子双方突破原本的相处模式──家长能成为积极的陪伴者，孩子也能更自在地表达自我，并自己下决定，从相处模式的改变开始，日常生活也将充满艺术教育的契机。
我们以2015年朱铭美术馆儿童雕塑营的教案为例，并邀请英国V&A童年博物馆及日本雕刻森林美术馆，交流以儿童为中心所设计的教案，将各参展机构提供的教案概念，转化为实际操作的活动。展场的互动设计让亲子能自发地探索这些空间，让亲子观众共同体验从自身发起的艺术创作历程。
透过展览互动建立亲子共同进行艺术教育的信心、观念与方法，让家长倾听孩子的想法，让孩童在游戏中学习观察、认识世界的方式，并在过程当中学会独立思考、表达自我。
著者信息
图书目录
序
朱铭美术馆 教育推广部 /4
关于展览
踏出去，就靠近一点 /6
参展单位
「Hello, 路！」儿童雕塑营的生活艺术教育 林庭安 朱铭美术馆 /10
启发新世代──小策展人课程 Madeleine Hoare V&A童年博物馆 /14
观光区美术馆的「玩乐」与「学习」 长沼隆之 雕刻森林美术馆 /16
亲子创作工作坊
物件─收集/ 陈小杂 /18
日常─游戏/ 阿普蛙工作室 /20
空间─探索/ 张宝钏 陈佳莹 /21
关系─对话 I / 李朝仓 /23
关系─对话 II / 勇气即兴－赵怀玉 /25
身体─五感/ 傅子豪 /27
延伸探索
亲子嘉年华 /31
教师研习 /33
专家座谈会 /35
Preface
- Education Department , Juming Museum /36
About the Biennial
To Be “One Step Closer” /38
Participating Museums
Discovering Everyday Creativity—Children Sculpture Camp Annie Ting-An Lin, Juming Museum /42
Inspiring the Next Generation– Young Curators Session Madeleine Hoare, V&A Museum of Childhood /45
“Playing” and “Learning” in a Tourism District Art Museum Takayuki Naganuma, Hakone Open-Air Museum /48
Family Workshops
Object x Collection with Hsiau-tsa Chen /50
Daily Life x Gamification with Ah Pu Wa Studio /51
Space x Exploration with Pao-chuan Chang & Chia-ying Chen /52
Relationship x Communication I with Chao-tsang Li /55
Relationship x Communication II with Huai-yu Zhao, Guts Improv Theatre /57
Body x Sensations with Tsu-hao Fu /59
Extended Learning
Family Carnival /62
Teacher’s Workshops /64
Formal Learning Seminar /65
朱铭美术馆 教育推广部 /4
关于展览
踏出去，就靠近一点 /6
参展单位
「Hello, 路！」儿童雕塑营的生活艺术教育 林庭安 朱铭美术馆 /10
启发新世代──小策展人课程 Madeleine Hoare V&A童年博物馆 /14
观光区美术馆的「玩乐」与「学习」 长沼隆之 雕刻森林美术馆 /16
亲子创作工作坊
物件─收集/ 陈小杂 /18
日常─游戏/ 阿普蛙工作室 /20
空间─探索/ 张宝钏 陈佳莹 /21
关系─对话 I / 李朝仓 /23
关系─对话 II / 勇气即兴－赵怀玉 /25
身体─五感/ 傅子豪 /27
延伸探索
亲子嘉年华 /31
教师研习 /33
专家座谈会 /35
Preface
- Education Department , Juming Museum /36
About the Biennial
To Be “One Step Closer” /38
Participating Museums
Discovering Everyday Creativity—Children Sculpture Camp Annie Ting-An Lin, Juming Museum /42
Inspiring the Next Generation– Young Curators Session Madeleine Hoare, V&A Museum of Childhood /45
“Playing” and “Learning” in a Tourism District Art Museum Takayuki Naganuma, Hakone Open-Air Museum /48
Family Workshops
Object x Collection with Hsiau-tsa Chen /50
Daily Life x Gamification with Ah Pu Wa Studio /51
Space x Exploration with Pao-chuan Chang & Chia-ying Chen /52
Relationship x Communication I with Chao-tsang Li /55
Relationship x Communication II with Huai-yu Zhao, Guts Improv Theatre /57
Body x Sensations with Tsu-hao Fu /59
Extended Learning
Family Carnival /62
Teacher’s Workshops /64
Formal Learning Seminar /65
图书序言
图书试读
None
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