NEW全彩漫画世界历史．别册：人物学习事典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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★385个改变世界历史的重要人物！
★中小学生学习历史的最佳辅助工具书！
★附珍贵的文献史蹟照片、名画、地图和图解，学校课业、考试都靠它！

　　《NEW全彩漫画世界历史．别册：人物学习事典》以《NEW全彩漫画世界历史》全套12卷的登场人物为中心，收录约4600前年至现代，活跃于世界上的385位中外历史人物，也是历史教科书中经常出现的重要人物，是学习中外历史时最实用的人物百科。

　　全书依年代分章，每章收录影响各时代政治、经济、社会、文化、艺术和科学的重要人物，标示其名称、出身、活跃区域、身分等，以他们生存的时代、作为和目标为中心来撰写并提供文献照片、名画、地图和图解等配合解说。

　　第一章 古代（约西元前3000〜800年）

　　收录包括：汉摩拉比王、拉美西斯二世、大卫王、亚历山大大帝、苏格拉底、阿基米德、凯萨、屋大维、君士坦丁皇帝、阿育王、耶稣、释迦牟尼、孔子、秦始皇、司马迁、曹操、王羲之、李白⋯⋯等，共79人。

　　第二章 中世（约西元300〜1500年）

　　收录包括：先知穆罕默德、哈伦．拉希德、阿提拉、查理曼、查士丁尼大帝、圣女贞德、赵匡胤、耶律阿保机、王安石、朱熹、成吉思汗、完颜阿骨打、马可波罗⋯⋯等，共51人。

　　第三章 近世（约西元1300〜1700年）

　　收录包括：朱元璋、郑和、奴尔哈赤、王阳明、郑成功、干隆帝、苏莱曼一世、达赖喇嘛五世、哥伦布、但丁、达文西、谷腾堡、莎士比亚、马丁．路德、利玛窦、克伦威尔、彼得大帝、伏尔泰、亚当．史密斯、牛顿、卢梭⋯⋯等，共100人。

　　第四章 近代（约西元1700〜1900年）

　　收录包括：华盛顿、玛丽．安东妮、拿破崙一世、南丁格尔、维多利亚女王、俾斯麦、林肯、杜斯妥也夫斯基、梵谷、莫札特、贝多芬、达尔文、诺贝尔、林则徐、曾国藩⋯⋯等，共60人。

　　第五章 现代（约西元1900〜迄今）

　　收录包括：列宁、罗斯福、慈禧太后、康有为、孙文、爱迪生、亨利．福特、莱特兄弟、居礼夫人、墨索里尼、史达林、鲁迅、蒋介石、毛泽东、甘地、希特勒、毕卡索、海明威、爱因斯坦、安妮．法兰克、邱吉尔、麦克阿瑟、周恩来、金日成、邓小平、卡斯楚、披头四、翁山苏姬、普丁、萨达姆．海珊、欧巴马、德蕾莎修女、曼德拉⋯⋯等，共95人。

全书特色

　　1.    以年代为轴，收录385位国中小、高中历史教育必读人物
　　《NEW全彩漫画世界历史．别册：人物学习事典》按年代分成古代、中世、近世、近代和现代五个部分，收录约4600前年至现代，对世界史有重大影响力的385位中外人物，每页除了标示该人物的生存或在位时间，页面下更附上年代轴对照表。

　　2.    百科方式编排，清楚图示各人物重点资讯，人物背景一目了然，生平简洁易读有条理
　　每页开头以亚洲、中东‧非洲、欧洲、美洲四个区城的图示，以及四种活跃领域（政治家、神职人员、艺术家、学者）的图示，标出各人物的相关资讯，并附英文名、手绘肖像插图、一句重要性说明，清楚交代各历史人物的生平背景。

　　3.    附照片、名画、地图、图解和年表，资料量丰富，提供人物笔画索引、快速查找
　　全书收录影响各时代政治、经济、社会、文化、艺术和科学的重要人物，以简洁的文字精华，配合注解、地图、年表、文献史蹟照片等，深入浅出的说明该人物的生平事蹟与作为，方便学生阅读历史课本之余，轻松记忆各历史事件的主角。书末还有索引方便查找。
 

好的，以下是一本不包含《NEW全彩漫画世界历史．别册：人物学习事典》内容的图书简介，字数约1500字： --- 书名：《寰宇探秘：文明的兴衰与人类的足迹》 作者： [此处可填写虚构的作者名，例如：李文瀚] 出版社： [此处可填写虚构的出版社名，例如：远航文化] 装帧： 精装，全彩印刷，共三册 页数： 约1800页 ISBN： [此处可填写虚构的ISBN号] 内容提要： 《寰宇探秘：文明的兴衰与人类的足迹》是一部宏大叙事的历史巨著，旨在带领读者穿越时空，深入探索人类文明从史前萌芽到现代世界的波澜壮阔的演变历程。本书摒弃了传统历史编年体中对单一人物生平的过度聚焦，转而以广阔的视角，审视塑造人类历史进程的宏观结构、社会变迁、思想碰撞与技术革命。全书共分三卷，详尽描绘了不同地理区域的文明如何孕育、发展、交流、冲突与融合，力求展现一幅立体、多维的全球历史画卷。 第一卷：曙光与基石——早期文明的奠基（约公元前3500年 – 公元500年） 本卷聚焦于人类文明的“摇篮期”，详细考察了美索不达米亚、古埃及、印度河流域、黄河长江流域等早期大河流域文明的起源、组织结构与文化成就。我们深入剖析了城市国家的形成、文字的发明、神权与王权的结合，以及早期法律体系的构建。 书中重点探讨了文明的扩张与互动。通过对苏美尔楔形文字泥板的解读、埃及象形文字的分析，我们得以窥见早期社会治理的复杂性。对古希腊城邦民主制度的探讨，并非着眼于某位政治家的言行，而是侧重于雅典公民权概念的演变及其对后世政治哲学的深远影响。同样，对罗马共和国到帝国的转型，我们着重分析其法律体系（如《十二铜表法》）的完善、军事组织的效率，以及庞大帝国体系的内部张力与最终的衰落机制，而非仅仅罗列历代皇帝的功过。 此外，本卷还关注了欧亚大陆和美洲的早期发展。波斯帝国的建立及其高效的行政管理体系，印度的孔雀王朝与笈多王朝的文化融合，以及中国秦汉大一统帝国的制度创新（如郡县制、察举制），都作为区域文明的典范被深入剖析。对于遥远的美洲，如奥尔梅克和早期玛雅文明，本书侧重于描述其独特的农业基础、历法系统和宗教宇宙观，展现了人类在不同自然环境下独立发展的多样性。 核心叙事策略： 强调“结构性”分析，而非“传记式”叙事。例如，在讨论古希腊时，我们关注的焦点是“奴隶制对雅典经济的支撑作用”和“哲学思潮如何挑战传统信仰”，而非苏格拉底或柏拉图本人的生平细节。 第二卷：碰撞与重塑——中古世界的转型（约公元500年 – 公元1500年） 第二卷涵盖了中世纪的漫长时期，这是全球范围内信仰、贸易网络和权力真空共同塑造的时代。本卷打破了以往将欧洲中世纪视为“黑暗时代”的刻板印象，全面展示了世界其他地区的蓬勃发展。 在拜占庭帝国，我们考察了其作为古典文明继承者，如何在法律、建筑和宗教艺术上保持着独特的辉煌。伊斯兰世界的崛起是本卷的重点之一，不仅在于其军事扩张，更在于其在数学（代数）、医学、天文学和哲学保存与发展上的巨大贡献。书中详细分析了“黄金时代”的知识生产中心如何运作，以及这些知识如何通过贸易路线反哺欧洲。 对于欧洲，我们分析了封建制度的起源与解体，庄园经济的运行模式，以及天主教会如何成为横跨西欧的统一精神与世俗权力结构。十字军东征被置于东西方贸易与文化交流冲突的大背景下进行考察。 同时，本书对东亚的唐宋元明时期进行了细致的描绘。中国在宋代的技术革新（活字印刷术、指南针的应用、火药的军事化），以及完善的文官选拔制度，被视为当时世界上最先进的社会管理模式之一。蒙古帝国的兴衰及其对欧亚大陆带来的空前连接（“蒙古治世”下的贸易与瘟疫传播），成为贯穿本卷的重大事件。非洲的加纳、马里、桑给巴尔等贸易王国，以及中美洲的玛雅城邦遗存，也作为独立的文明单元被纳入全球视野。 核心叙事策略： 突出“交流网络”和“技术扩散”。本卷致力于揭示全球各地文明间的相互影响，即便是看似孤立的发展，也往往是区域性技术或信仰体系传播的结果。 第三卷：变革与融合——现代世界的形成（约公元1500年 – 现代） 第三卷聚焦于地理大发现、科学革命、启蒙运动、工业革命以及两次世界大战后的全球格局重塑。本书拒绝将现代史视为“西方主导史”，而是坚持从全球互联互通的角度进行分析。 对“大航海时代”，本书更关注其背后的经济驱动力——对香料、贵金属和劳动力的渴求，以及由此导致的“哥伦布大交换”对美洲生态与社会结构的灾难性影响。美洲奴隶贸易体系的建立，被视为现代资本主义早期发展的重要但黑暗的结构性基础。 科学革命与启蒙运动被视为人类认知模式的根本性转变，而非仅仅是学术思想的进步。我们深入探讨了新的世界观如何与旧有的政治、宗教权威发生冲突。 工业革命在英国的兴起，被置于煤炭、殖民地资源和劳动力供给的三角关系中分析。本书详细描绘了工厂制度对传统家庭结构和社会阶层的重塑，以及随之产生的社会运动与工人阶级意识的觉醒。 进入二十世纪，两次世界大战的爆发被视为全球帝国主义体系竞争的终极体现。本书对冲突的分析侧重于其背后的民族主义思潮、工业化战争形态的改变，以及战后国际秩序（如国际联盟和联合国）的建立与局限性。冷战时期，本书着重探讨了意识形态的对抗如何渗透到全球范围内的非殖民化进程中，以及第三世界国家寻求独立自主发展道路的复杂性。 核心叙事策略： 强调“系统性转变”和“全球性影响”。本书旨在说明，现代世界的基础是建立在几个世纪以来经济、技术和政治系统的深度重组之上的，这些重组是全球性的，影响了每一个角落的社会形态。 总结： 《寰宇探秘：文明的兴衰与人类的足迹》是一部致力于构建“大历史观”的通识性读物。它避免了将历史简化为英雄人物的个人决策，而是侧重于揭示塑造人类共同命运的长期趋势、深层结构和跨文化联系。它是一份关于人类集体经验的百科全书式的探索，旨在培养读者对复杂历史现象进行批判性思考的能力，理解我们所处的世界是如何一步步被塑造而成的。本书是历史爱好者、社会科学学生以及所有渴望理解人类文明宏大脉络的读者的必备参考书。 ---

监修者简介

近藤二郎

　　1951年生于日本东京都。现任早稻田大学文学学术院教授暨埃及学研究所所长、日本东方文化学会会长。

　　就读早稻田大学研究所文学研究科博士课程时，即以文部省亚洲各国等派遣留学生身分前往开罗大学考古学系留学。回国后，历任早稻田大学第一文学部助教、英国利物浦大学特别研究员、早稻田大学古埃及调查室嘱託、早稻田大学理工学综合研究中心客座讲师、早稻田大学文学部副教授至现职。

　　于埃及各地从事挖掘调查工作长达四十年，以古埃及新王国第十八王朝时代为主要研究范围。专精埃及学及考古学。

翁嘉声

　　英国利物浦大学古典学博士，曾师事Peter J. Rhodes、John K. Davies及Henry J. Blumenthal等人。现任国立成功大学历史学系专任教授兼系主任。

　　研究及教学领域包括古希腊文明、古罗马文明、晚期古代及早期教会史，尤其关注政治史、思想史、身体史，以及古典世界如何转化为基督教文明等议题。

译者简介

郭子菱

　　东吴大学日文系毕业，京都同志社大学交换生。现为自由译者兼插画家，表达出文字与图像的意境，即是对工作的坚持。
 

监修者的话

　　在21世纪的今天，世界趋势日益全球化，地球环境与世界和平等问题不能只仰赖一个国家来解决。为了让每个人都能在国际社会中履行职责，我们必须与外国和人们相互理解，对世界各国拥有强烈的关心，这就是学习世界历史的重要性。

　　《NEW全彩漫画世界历史‧别册：人物学习事典》将焦点放在历史上的代表「人物」。各国与地区的领导者在什么样的时代中，做出什么决定，施行何种政治？周遭人对此有什么反应？学者在这些事件中发现什么、艺术家呈现出什么？只要了解每个人的故事，就能明白我们的现代生活与社会型态。

　　本书就像帮助你想像历史人物活跃在各时代的好助手，附有世界历史对照年表、丰富的文献史蹟照片、珍贵的名画、地图和图解等，充满知性的历史探索，适合作为学习世界历史的课外读物。
 
编辑小语

　　在编辑求学时代，电脑尚未普及，学习历史除了部编本教科书上的内容之外，能辅助学习的课外工具书，就只有参考书，然而不管哪一样，满满的、严肃的文字叙述，让人对历史人物与事件缺乏画面想像。现在的孩子很幸福，学习历史时，可以挑选的课外书籍琳瑯满目，中外历史漫画、人物传记故事、图说历史等等，既能轻松阅读，又能加深对历史的印象。但若想挑一本能够真正帮助学习学校历史课业的「工具书」，该如何下手呢？直到制作这本《NEW全彩漫画世界历史．别册：人物学习事典》时，编辑终于发现，原来历史人物传记也能做得像大英百科全书一般，成为学习历史时最实用的工具书。

　　《NEW全彩漫画世界历史．别册：人物学习事典》的编排就像一本国语字典，先将所有关于该人物的背景资料，例如：中英文名字、生存（在位）年代、活跃地区、身分等显示在开头，搭配手绘人物肖像，以及一句该人物对历史的影响，让读者一眼就知道这位收录在书中的风云人物是何来历。接着，再将各人物的生平事蹟与作为，配合注解、地图、文献史蹟照片等深入浅出的进行说明。有条理的按年代安排人物出现，加上丰富的图表、图片或照片，给予读者充分的理解与想像空间，认识一位历史知名人物，更重要的是，学校历史教材中学到的人物，都能在这本罗列385个改变世界历史的重要人物学习百科中找到，还可以利用书末的索引，像查字典一样查找历史人物。

　　此外，阅读过《NEW全彩漫画世界历史》的读者们更不容错过这本人物学习百科，许多因为篇幅在漫画中戏分极少，甚至只有在时代总结说明中以短短一句话带过的历史人物，他们的不凡人生与作为，在这本别册中都能一探究竟。

　　为什么孩子一定要学历史？

　　．历史养成孩子思辨的能力：读历史可以看见不同立场的人，在不同时间点，面对问题时所做的决定。孩子看见这些行为带来的影响，会省思当下生活中看见的类似问题，建立价值观；当他也面对相同问题时，会思考如何判断与决定。

　　．历史给孩子效法的榜样：读历史可以看见过去的人如何创造、如何实践梦想。孩子看见向往的典范，会立志效法，会建立志向，有目标的生活与行动。

　　．历史拓展孩子的人文深度：读历史可以看见不同时代的社会、经济、政治、文化、艺术、科学等发展与影响。小学中高年级的孩子在读历史故事的同时，就能领略人性、道德、精神层次、美感体验等，在无形中积累涵养与深度。

　　．综合性的历史题材，辅助孩子多元学习：对中学已正式接触历史的孩子，以时间脉络综合地理空间，同时融会学习东西方历史发展，能帮助孩子对不同概念建立归纳、比较、分析的学习习惯，增强文字理解与图片的灵活度。
 

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《人物学习事典》在细节处理上做得非常出色。我最看重的一点是，它并没有仅仅停留在介绍人物的生平事迹，而是更深入地挖掘了他们之所以能够成为“重要人物”的原因。比如，它会解释他们的时代背景，他们所处的社会环境，以及他们身上具备的那些独特品质，例如智慧、勇气、远见、甚至是某些性格上的缺陷，是如何在历史洪流中发挥作用的。这种分析让人物不再是孤立的存在，而是与整个历史进程紧密相连。我特别喜欢它在介绍一些关键性事件时，会穿插人物当时的心理活动和决策过程，这使得整个故事更加有血有肉，也更容易让人产生共鸣。而且，书中的图片和插画，不仅仅是为了美观，很多时候都是经过精心挑选的，能够准确地反映人物所处的时代风格和文化氛围，为理解人物提供了更直观的帮助。这种全方位的呈现方式，让读者能够更全面、更深入地认识这些历史人物。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，理解一个时代，最直接的方式就是去了解那个时代塑造出的人。这本《人物学习事典》恰恰做到了这一点。它不仅仅是罗列人物的生平，更重要的是，它通过对人物的细致描绘，展现了不同时代社会思潮的变迁，政治格局的演化，以及文化艺术的发展。我特别喜欢它在介绍不同时期的人物时，会巧妙地展现他们之间的联系和影响，比如某位思想家如何启发了后来的革命家，某位艺术家又如何反映了当时的社会风貌。这种“线”与“点”的结合，让历史的脉络更加清晰可见。书中的文字流畅自然，配以精美的插画，让整个阅读过程充满了愉悦感。它让我意识到，历史人物并非孤立存在，而是承载着时代的印记，他们的思想和行动，共同塑造了我们今天的世界。这本书就像一把钥匙，打开了我对历史更深层次的理解之门，让我看到了历史的厚重与温度。

评分☆☆☆☆☆

这套书实在太精美了！我当初就是被这“全彩漫画”四个字吸引住的，收到货果然没让我失望。色彩鲜艳得就像刚从艺术家调色盘里捞出来的一样，每一页都充满了生命力。我最喜欢的是它将那些沉闷枯燥的历史人物，通过漫画的形式变得活灵活现，简直就像在看一部精彩绝伦的动画片。尤其是那些曾经只存在于课本上的名字，比如凯撒大帝，在漫画里他不再是冰冷的雕塑，而是有血有肉、有喜有悲的活生生的人。他的雄心壮志，他的无奈，他的辉煌，都通过细腻的画风和生动的表情展现在眼前。我常常会一看就忘乎所以，仿佛自己也穿越回了那个波澜壮阔的时代，与他们一同经历风风雨雨。而且，它还不仅仅是简单的漫画，每一张插图背后都蕴含着丰富的历史信息，配以简洁明了的文字说明，既能满足我视觉上的享受，又能让我轻松地学到知识，这种寓教于乐的方式简直是太棒了！感觉我的历史知识储备量在不知不觉中蹭蹭上涨，再也不会觉得历史是乏味的了。

评分☆☆☆☆☆

我本来对历史人物的了解仅限于课本上的寥寥几笔，对他们的生活和思想知之甚少。这本《人物学习事典》彻底改变了我的看法。它用一种非常接地气的方式，将那些伟大的名字变成了一个个鲜活的个体。我惊喜地发现，原来那些遥不可及的历史名人，也和我们一样，会有喜怒哀乐，会有迷茫和困惑。书中的叙述方式非常轻松有趣，没有一点枯燥说教的感觉，就像是听一个老朋友在娓娓道来，分享那些尘封已久的故事。我尤其喜欢它在介绍不同人物时，会穿插一些他们生活中的小细节，比如他们的爱好、他们的饮食习惯，甚至是他们的家庭关系，这些看似不起眼的点滴，却能让我们感受到人物的真实一面，拉近了与历史的距离。每次阅读，都像是进行了一场穿越时空的对话，与这些伟大灵魂进行着心灵的交流，让我对历史人物的理解不再流于表面，而是有了更深刻的感悟。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些改变世界的大人物们充满好奇，想知道他们到底是如何一步步走到今天的位置的。这本《人物学习事典》真的是满足了我这个愿望。它不像一般的传记那样，上来就是一大堆生硬的文字和理论，而是用一种非常直观的方式，把人物的成长轨迹、关键决策、甚至是一些不为人知的趣事，都用非常生动有趣的方式呈现出来。比如说，我一直觉得亚历山大大帝是个纯粹的战争狂人，看了这本书才知道，他其实也是一个有血有肉、有着自己的烦恼和坚持的年轻人。他年少时的梦想，他面对的挑战，他如何一步步建立起自己的帝国，这些细节通过图文结合的方式，一下子就变得清晰明了，也更容易让人理解。而且，书里对于不同人物的描述，角度也是非常多样的，不会让读者觉得只是在看单方面的说辞，而是能感受到不同人物的复杂性和多面性。对于我这种喜欢深度挖掘人物故事的人来说，这简直是如获至宝，每一次翻阅都能发现新的惊喜。