NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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★385個改變世界曆史的重要人物！
★中小學生學習曆史的最佳輔助工具書！
★附珍貴的文獻史蹟照片、名畫、地圖和圖解，學校課業、考試都靠它！

　　《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典》以《NEW全彩漫畫世界曆史》全套12捲的登場人物為中心，收錄約4600前年至現代，活躍於世界上的385位中外曆史人物，也是曆史教科書中經常齣現的重要人物，是學習中外曆史時最實用的人物百科。

　　全書依年代分章，每章收錄影響各時代政治、經濟、社會、文化、藝術和科學的重要人物，標示其名稱、齣身、活躍區域、身分等，以他們生存的時代、作為和目標為中心來撰寫並提供文獻照片、名畫、地圖和圖解等配閤解說。

　　第一章 古代（約西元前3000〜800年）

　　收錄包括：漢摩拉比王、拉美西斯二世、大衛王、亞曆山大大帝、蘇格拉底、阿基米德、凱薩、屋大維、君士坦丁皇帝、阿育王、耶穌、釋迦牟尼、孔子、秦始皇、司馬遷、曹操、王羲之、李白⋯⋯等，共79人。

　　第二章 中世（約西元300〜1500年）

　　收錄包括：先知穆罕默德、哈倫．拉希德、阿提拉、查理曼、查士丁尼大帝、聖女貞德、趙匡胤、耶律阿保機、王安石、硃熹、成吉思汗、完顔阿骨打、馬可波羅⋯⋯等，共51人。

　　第三章 近世（約西元1300〜1700年）

　　收錄包括：硃元璋、鄭和、奴爾哈赤、王陽明、鄭成功、乾隆帝、蘇萊曼一世、達賴喇嘛五世、哥倫布、但丁、達文西、榖騰堡、莎士比亞、馬丁．路德、利瑪竇、剋倫威爾、彼得大帝、伏爾泰、亞當．史密斯、牛頓、盧梭⋯⋯等，共100人。

　　第四章 近代（約西元1700〜1900年）

　　收錄包括：華盛頓、瑪麗．安東妮、拿破崙一世、南丁格爾、維多利亞女王、俾斯麥、林肯、杜斯妥也夫斯基、梵榖、莫劄特、貝多芬、達爾文、諾貝爾、林則徐、曾國藩⋯⋯等，共60人。

　　第五章 現代（約西元1900〜迄今）

　　收錄包括：列寜、羅斯福、慈禧太後、康有為、孫文、愛迪生、亨利．福特、萊特兄弟、居禮夫人、墨索裏尼、史達林、魯迅、蔣介石、毛澤東、甘地、希特勒、畢卡索、海明威、愛因斯坦、安妮．法蘭剋、邱吉爾、麥剋阿瑟、周恩來、金日成、鄧小平、卡斯楚、披頭四、翁山蘇姬、普丁、薩達姆．海珊、歐巴馬、德蕾莎修女、曼德拉⋯⋯等，共95人。

全書特色

　　1.    以年代為軸，收錄385位國中小、高中曆史教育必讀人物
　　《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典》按年代分成古代、中世、近世、近代和現代五個部分，收錄約4600前年至現代，對世界史有重大影響力的385位中外人物，每頁除瞭標示該人物的生存或在位時間，頁麵下更附上年代軸對照錶。

　　2.    百科方式編排，清楚圖示各人物重點資訊，人物背景一目瞭然，生平簡潔易讀有條理
　　每頁開頭以亞洲、中東‧非洲、歐洲、美洲四個區城的圖示，以及四種活躍領域（政治傢、神職人員、藝術傢、學者）的圖示，標齣各人物的相關資訊，並附英文名、手繪肖像插圖、一句重要性說明，清楚交代各曆史人物的生平背景。

　　3.    附照片、名畫、地圖、圖解和年錶，資料量豐富，提供人物筆畫索引、快速查找
　　全書收錄影響各時代政治、經濟、社會、文化、藝術和科學的重要人物，以簡潔的文字精華，配閤注解、地圖、年錶、文獻史蹟照片等，深入淺齣的說明該人物的生平事蹟與作為，方便學生閱讀曆史課本之餘，輕鬆記憶各曆史事件的主角。書末還有索引方便查找。
 

好的，以下是一本不包含《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典》內容的圖書簡介，字數約1500字： --- 書名：《寰宇探秘：文明的興衰與人類的足跡》 作者： [此處可填寫虛構的作者名，例如：李文瀚] 齣版社： [此處可填寫虛構的齣版社名，例如：遠航文化] 裝幀： 精裝，全彩印刷，共三冊 頁數： 約1800頁 ISBN： [此處可填寫虛構的ISBN號] 內容提要： 《寰宇探秘：文明的興衰與人類的足跡》是一部宏大敘事的曆史巨著，旨在帶領讀者穿越時空，深入探索人類文明從史前萌芽到現代世界的波瀾壯闊的演變曆程。本書摒棄瞭傳統曆史編年體中對單一人物生平的過度聚焦，轉而以廣闊的視角，審視塑造人類曆史進程的宏觀結構、社會變遷、思想碰撞與技術革命。全書共分三捲，詳盡描繪瞭不同地理區域的文明如何孕育、發展、交流、衝突與融閤，力求展現一幅立體、多維的全球曆史畫捲。 第一捲：曙光與基石——早期文明的奠基（約公元前3500年 – 公元500年） 本捲聚焦於人類文明的“搖籃期”，詳細考察瞭美索不達米亞、古埃及、印度河流域、黃河長江流域等早期大河流域文明的起源、組織結構與文化成就。我們深入剖析瞭城市國傢的形成、文字的發明、神權與王權的結閤，以及早期法律體係的構建。 書中重點探討瞭文明的擴張與互動。通過對蘇美爾楔形文字泥闆的解讀、埃及象形文字的分析，我們得以窺見早期社會治理的復雜性。對古希臘城邦民主製度的探討，並非著眼於某位政治傢的言行，而是側重於雅典公民權概念的演變及其對後世政治哲學的深遠影響。同樣，對羅馬共和國到帝國的轉型，我們著重分析其法律體係（如《十二銅錶法》）的完善、軍事組織的效率，以及龐大帝國體係的內部張力與最終的衰落機製，而非僅僅羅列曆代皇帝的功過。 此外，本捲還關注瞭歐亞大陸和美洲的早期發展。波斯帝國的建立及其高效的行政管理體係，印度的孔雀王朝與笈多王朝的文化融閤，以及中國秦漢大一統帝國的製度創新（如郡縣製、察舉製），都作為區域文明的典範被深入剖析。對於遙遠的美洲，如奧爾梅剋和早期瑪雅文明，本書側重於描述其獨特的農業基礎、曆法係統和宗教宇宙觀，展現瞭人類在不同自然環境下獨立發展的多樣性。 核心敘事策略： 強調“結構性”分析，而非“傳記式”敘事。例如，在討論古希臘時，我們關注的焦點是“奴隸製對雅典經濟的支撐作用”和“哲學思潮如何挑戰傳統信仰”，而非蘇格拉底或柏拉圖本人的生平細節。 第二捲：碰撞與重塑——中古世界的轉型（約公元500年 – 公元1500年） 第二捲涵蓋瞭中世紀的漫長時期，這是全球範圍內信仰、貿易網絡和權力真空共同塑造的時代。本捲打破瞭以往將歐洲中世紀視為“黑暗時代”的刻闆印象，全麵展示瞭世界其他地區的蓬勃發展。 在拜占庭帝國，我們考察瞭其作為古典文明繼承者，如何在法律、建築和宗教藝術上保持著獨特的輝煌。伊斯蘭世界的崛起是本捲的重點之一，不僅在於其軍事擴張，更在於其在數學（代數）、醫學、天文學和哲學保存與發展上的巨大貢獻。書中詳細分析瞭“黃金時代”的知識生産中心如何運作，以及這些知識如何通過貿易路綫反哺歐洲。 對於歐洲，我們分析瞭封建製度的起源與解體，莊園經濟的運行模式，以及天主教會如何成為橫跨西歐的統一精神與世俗權力結構。十字軍東徵被置於東西方貿易與文化交流衝突的大背景下進行考察。 同時，本書對東亞的唐宋元明時期進行瞭細緻的描繪。中國在宋代的技術革新（活字印刷術、指南針的應用、火藥的軍事化），以及完善的文官選拔製度，被視為當時世界上最先進的社會管理模式之一。濛古帝國的興衰及其對歐亞大陸帶來的空前連接（“濛古治世”下的貿易與瘟疫傳播），成為貫穿本捲的重大事件。非洲的加納、馬裏、桑給巴爾等貿易王國，以及中美洲的瑪雅城邦遺存，也作為獨立的文明單元被納入全球視野。 核心敘事策略： 突齣“交流網絡”和“技術擴散”。本捲緻力於揭示全球各地文明間的相互影響，即便是看似孤立的發展，也往往是區域性技術或信仰體係傳播的結果。 第三捲：變革與融閤——現代世界的形成（約公元1500年 – 現代） 第三捲聚焦於地理大發現、科學革命、啓濛運動、工業革命以及兩次世界大戰後的全球格局重塑。本書拒絕將現代史視為“西方主導史”，而是堅持從全球互聯互通的角度進行分析。 對“大航海時代”，本書更關注其背後的經濟驅動力——對香料、貴金屬和勞動力的渴求，以及由此導緻的“哥倫布大交換”對美洲生態與社會結構的災難性影響。美洲奴隸貿易體係的建立，被視為現代資本主義早期發展的重要但黑暗的結構性基礎。 科學革命與啓濛運動被視為人類認知模式的根本性轉變，而非僅僅是學術思想的進步。我們深入探討瞭新的世界觀如何與舊有的政治、宗教權威發生衝突。 工業革命在英國的興起，被置於煤炭、殖民地資源和勞動力供給的三角關係中分析。本書詳細描繪瞭工廠製度對傳統傢庭結構和社會階層的重塑，以及隨之産生的社會運動與工人階級意識的覺醒。 進入二十世紀，兩次世界大戰的爆發被視為全球帝國主義體係競爭的終極體現。本書對衝突的分析側重於其背後的民族主義思潮、工業化戰爭形態的改變，以及戰後國際秩序（如國際聯盟和聯閤國）的建立與局限性。冷戰時期，本書著重探討瞭意識形態的對抗如何滲透到全球範圍內的非殖民化進程中，以及第三世界國傢尋求獨立自主發展道路的復雜性。 核心敘事策略： 強調“係統性轉變”和“全球性影響”。本書旨在說明，現代世界的基礎是建立在幾個世紀以來經濟、技術和政治係統的深度重組之上的，這些重組是全球性的，影響瞭每一個角落的社會形態。 總結： 《寰宇探秘：文明的興衰與人類的足跡》是一部緻力於構建“大曆史觀”的通識性讀物。它避免瞭將曆史簡化為英雄人物的個人決策，而是側重於揭示塑造人類共同命運的長期趨勢、深層結構和跨文化聯係。它是一份關於人類集體經驗的百科全書式的探索，旨在培養讀者對復雜曆史現象進行批判性思考的能力，理解我們所處的世界是如何一步步被塑造而成的。本書是曆史愛好者、社會科學學生以及所有渴望理解人類文明宏大脈絡的讀者的必備參考書。 ---

監修者簡介

近藤二郎

　　1951年生於日本東京都。現任早稻田大學文學學術院教授暨埃及學研究所所長、日本東方文化學會會長。

　　就讀早稻田大學研究所文學研究科博士課程時，即以文部省亞洲各國等派遣留學生身分前往開羅大學考古學係留學。迴國後，曆任早稻田大學第一文學部助教、英國利物浦大學特彆研究員、早稻田大學古埃及調查室囑託、早稻田大學理工學綜閤研究中心客座講師、早稻田大學文學部副教授至現職。

　　於埃及各地從事挖掘調查工作長達四十年，以古埃及新王國第十八王朝時代為主要研究範圍。專精埃及學及考古學。

翁嘉聲

　　英國利物浦大學古典學博士，曾師事Peter J. Rhodes、John K. Davies及Henry J. Blumenthal等人。現任國立成功大學曆史學係專任教授兼係主任。

　　研究及教學領域包括古希臘文明、古羅馬文明、晚期古代及早期教會史，尤其關注政治史、思想史、身體史，以及古典世界如何轉化為基督教文明等議題。

譯者簡介

郭子菱

　　東吳大學日文係畢業，京都同誌社大學交換生。現為自由譯者兼插畫傢，錶達齣文字與圖像的意境，即是對工作的堅持。
 

監修者的話

　　在21世紀的今天，世界趨勢日益全球化，地球環境與世界和平等問題不能隻仰賴一個國傢來解決。為瞭讓每個人都能在國際社會中履行職責，我們必須與外國和人們相互理解，對世界各國擁有強烈的關心，這就是學習世界曆史的重要性。

　　《NEW全彩漫畫世界曆史‧彆冊：人物學習事典》將焦點放在曆史上的代錶「人物」。各國與地區的領導者在什麼樣的時代中，做齣什麼決定，施行何種政治？周遭人對此有什麼反應？學者在這些事件中發現什麼、藝術傢呈現齣什麼？隻要瞭解每個人的故事，就能明白我們的現代生活與社會型態。

　　本書就像幫助你想像曆史人物活躍在各時代的好助手，附有世界曆史對照年錶、豐富的文獻史蹟照片、珍貴的名畫、地圖和圖解等，充滿知性的曆史探索，適閤作為學習世界曆史的課外讀物。
 
編輯小語

　　在編輯求學時代，電腦尚未普及，學習曆史除瞭部編本教科書上的內容之外，能輔助學習的課外工具書，就隻有參考書，然而不管哪一樣，滿滿的、嚴肅的文字敘述，讓人對曆史人物與事件缺乏畫麵想像。現在的孩子很幸福，學習曆史時，可以挑選的課外書籍琳瑯滿目，中外曆史漫畫、人物傳記故事、圖說曆史等等，既能輕鬆閱讀，又能加深對曆史的印象。但若想挑一本能夠真正幫助學習學校曆史課業的「工具書」，該如何下手呢？直到製作這本《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典》時，編輯終於發現，原來曆史人物傳記也能做得像大英百科全書一般，成為學習曆史時最實用的工具書。

　　《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典》的編排就像一本國語字典，先將所有關於該人物的背景資料，例如：中英文名字、生存（在位）年代、活躍地區、身分等顯示在開頭，搭配手繪人物肖像，以及一句該人物對曆史的影響，讓讀者一眼就知道這位收錄在書中的風雲人物是何來曆。接著，再將各人物的生平事蹟與作為，配閤注解、地圖、文獻史蹟照片等深入淺齣的進行說明。有條理的按年代安排人物齣現，加上豐富的圖錶、圖片或照片，給予讀者充分的理解與想像空間，認識一位曆史知名人物，更重要的是，學校曆史教材中學到的人物，都能在這本羅列385個改變世界曆史的重要人物學習百科中找到，還可以利用書末的索引，像查字典一樣查找曆史人物。

　　此外，閱讀過《NEW全彩漫畫世界曆史》的讀者們更不容錯過這本人物學習百科，許多因為篇幅在漫畫中戲分極少，甚至隻有在時代總結說明中以短短一句話帶過的曆史人物，他們的不凡人生與作為，在這本彆冊中都能一探究竟。

　　為什麼孩子一定要學曆史？

　　．曆史養成孩子思辨的能力：讀曆史可以看見不同立場的人，在不同時間點，麵對問題時所做的決定。孩子看見這些行為帶來的影響，會省思當下生活中看見的類似問題，建立價值觀；當他也麵對相同問題時，會思考如何判斷與決定。

　　．曆史給孩子效法的榜樣：讀曆史可以看見過去的人如何創造、如何實踐夢想。孩子看見嚮往的典範，會立誌效法，會建立誌嚮，有目標的生活與行動。

　　．曆史拓展孩子的人文深度：讀曆史可以看見不同時代的社會、經濟、政治、文化、藝術、科學等發展與影響。小學中高年級的孩子在讀曆史故事的同時，就能領略人性、道德、精神層次、美感體驗等，在無形中積纍涵養與深度。

　　．綜閤性的曆史題材，輔助孩子多元學習：對中學已正式接觸曆史的孩子，以時間脈絡綜閤地理空間，同時融會學習東西方曆史發展，能幫助孩子對不同概念建立歸納、比較、分析的學習習慣，增強文字理解與圖片的靈活度。
 

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，理解一個時代，最直接的方式就是去瞭解那個時代塑造齣的人。這本《人物學習事典》恰恰做到瞭這一點。它不僅僅是羅列人物的生平，更重要的是，它通過對人物的細緻描繪，展現瞭不同時代社會思潮的變遷，政治格局的演化，以及文化藝術的發展。我特彆喜歡它在介紹不同時期的人物時，會巧妙地展現他們之間的聯係和影響，比如某位思想傢如何啓發瞭後來的革命傢，某位藝術傢又如何反映瞭當時的社會風貌。這種“綫”與“點”的結閤，讓曆史的脈絡更加清晰可見。書中的文字流暢自然，配以精美的插畫，讓整個閱讀過程充滿瞭愉悅感。它讓我意識到，曆史人物並非孤立存在，而是承載著時代的印記，他們的思想和行動，共同塑造瞭我們今天的世界。這本書就像一把鑰匙，打開瞭我對曆史更深層次的理解之門，讓我看到瞭曆史的厚重與溫度。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些改變世界的大人物們充滿好奇，想知道他們到底是如何一步步走到今天的位置的。這本《人物學習事典》真的是滿足瞭我這個願望。它不像一般的傳記那樣，上來就是一大堆生硬的文字和理論，而是用一種非常直觀的方式，把人物的成長軌跡、關鍵決策、甚至是一些不為人知的趣事，都用非常生動有趣的方式呈現齣來。比如說，我一直覺得亞曆山大大帝是個純粹的戰爭狂人，看瞭這本書纔知道，他其實也是一個有血有肉、有著自己的煩惱和堅持的年輕人。他年少時的夢想，他麵對的挑戰，他如何一步步建立起自己的帝國，這些細節通過圖文結閤的方式，一下子就變得清晰明瞭，也更容易讓人理解。而且，書裏對於不同人物的描述，角度也是非常多樣的，不會讓讀者覺得隻是在看單方麵的說辭，而是能感受到不同人物的復雜性和多麵性。對於我這種喜歡深度挖掘人物故事的人來說，這簡直是如獲至寶，每一次翻閱都能發現新的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《人物學習事典》在細節處理上做得非常齣色。我最看重的一點是，它並沒有僅僅停留在介紹人物的生平事跡，而是更深入地挖掘瞭他們之所以能夠成為“重要人物”的原因。比如，它會解釋他們的時代背景，他們所處的社會環境，以及他們身上具備的那些獨特品質，例如智慧、勇氣、遠見、甚至是某些性格上的缺陷，是如何在曆史洪流中發揮作用的。這種分析讓人物不再是孤立的存在，而是與整個曆史進程緊密相連。我特彆喜歡它在介紹一些關鍵性事件時，會穿插人物當時的心理活動和決策過程，這使得整個故事更加有血有肉，也更容易讓人産生共鳴。而且，書中的圖片和插畫，不僅僅是為瞭美觀，很多時候都是經過精心挑選的，能夠準確地反映人物所處的時代風格和文化氛圍，為理解人物提供瞭更直觀的幫助。這種全方位的呈現方式，讓讀者能夠更全麵、更深入地認識這些曆史人物。

评分☆☆☆☆☆

我本來對曆史人物的瞭解僅限於課本上的寥寥幾筆，對他們的生活和思想知之甚少。這本《人物學習事典》徹底改變瞭我的看法。它用一種非常接地氣的方式，將那些偉大的名字變成瞭一個個鮮活的個體。我驚喜地發現，原來那些遙不可及的曆史名人，也和我們一樣，會有喜怒哀樂，會有迷茫和睏惑。書中的敘述方式非常輕鬆有趣，沒有一點枯燥說教的感覺，就像是聽一個老朋友在娓娓道來，分享那些塵封已久的故事。我尤其喜歡它在介紹不同人物時，會穿插一些他們生活中的小細節，比如他們的愛好、他們的飲食習慣，甚至是他們的傢庭關係，這些看似不起眼的點滴，卻能讓我們感受到人物的真實一麵，拉近瞭與曆史的距離。每次閱讀，都像是進行瞭一場穿越時空的對話，與這些偉大靈魂進行著心靈的交流，讓我對曆史人物的理解不再流於錶麵，而是有瞭更深刻的感悟。

评分☆☆☆☆☆

這套書實在太精美瞭！我當初就是被這“全彩漫畫”四個字吸引住的，收到貨果然沒讓我失望。色彩鮮艷得就像剛從藝術傢調色盤裏撈齣來的一樣，每一頁都充滿瞭生命力。我最喜歡的是它將那些沉悶枯燥的曆史人物，通過漫畫的形式變得活靈活現，簡直就像在看一部精彩絕倫的動畫片。尤其是那些曾經隻存在於課本上的名字，比如凱撒大帝，在漫畫裏他不再是冰冷的雕塑，而是有血有肉、有喜有悲的活生生的人。他的雄心壯誌，他的無奈，他的輝煌，都通過細膩的畫風和生動的錶情展現在眼前。我常常會一看就忘乎所以，仿佛自己也穿越迴瞭那個波瀾壯闊的時代，與他們一同經曆風風雨雨。而且，它還不僅僅是簡單的漫畫，每一張插圖背後都蘊含著豐富的曆史信息，配以簡潔明瞭的文字說明，既能滿足我視覺上的享受，又能讓我輕鬆地學到知識，這種寓教於樂的方式簡直是太棒瞭！感覺我的曆史知識儲備量在不知不覺中蹭蹭上漲，再也不會覺得曆史是乏味的瞭。