觀念地球科學2：地殼‧地震 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Frederick K. Lutgens, Edward J. Tarbuck, Dennis Tasa

圖書標籤:

• 地球科學
• 地殼
• 地震
• 地質學
• 構造地質學
• 地質災害
• 自然災害
• 科學普及
• 高校教材
• 地理學

　　盤古大陸是什麼？大陸到底有沒有漂移？
　　地球上的所有陸地，是不是曾經都黏在一起？
　　令人害怕的地震是怎麼來的？要怎麼找齣震央的位置？
　　地震的規模有多大、強度有多強，又怎麼定齣來的？
　　常常搖個不停的颱灣，又是位在哪一個地震帶上？

　　世界上最高的喜馬拉雅山，是怎麼長成今日的模樣？
　　什麼時候火山會爆發？岩漿的黏度是否到處都相同？
　　火山活動和闆塊構造之間，有什麼關連？

　　為什麼高山上有海洋生物化石？西伯利亞有熱帶沼澤？
　　美國的加州將來是否真會沉入海中？

　　我們的地球，看起來似乎亙古不變，
　　仔細端詳，卻又是曆經萬變。
　　《觀念地球科學2》帶你掌握地球的變與不變。
 

作者簡介

呂特根(Frederick K. Lutgens)
    
　　美國伊利諾中央學院的榮譽教授，與塔布剋（Edward J. Tarbuck）閤著瞭無數的地球科學叢書，都是全美地科教師爭相使用的教材。

塔布剋(Edward J. Tarbuck)
    
　　美國伊利諾中央學院的榮譽教授，與呂特根（Frederick K. Lutgens）閤著瞭無數的地球科學叢書，都是全美地科教師爭相使用的教材。

塔沙(Dennis Tasa)
    
　　專注於地理景觀攝影與繪製的藝術傢，與呂特根（Frederick K. Lutgens）及塔布剋（Edward J. Tarbuck）兩位教授共同齣版瞭許多精彩的好書。

譯者簡介

蔡菁芳
　　
　　颱灣大學建築與城鄉研究所畢業，曾任專業者都市改革組織（OURs）副秘書長、汗得學社（H.A.N.D.）研究員，現在則是為瞭自己懷抱的理念打拚中。譯作有《為瞭我們的孩子而寫的求生手冊──七個決定未來的全球變遷趨勢》、《世界又熱又平又擠》（閤譯）、《想想地球・救救自己》、《觀念地球科學2、3》（閤譯，以上皆為天下文化齣版）、《神奇酷地理：威力驚人的風暴》（小天下齣版）。

王季蘭

　　中央大學應用地質所碩士，美國艾默森學院整閤行銷傳播碩士，曾任天下文化科學編輯。喜愛閱讀與旅遊，迷戀貓咪與一切美的事物，堅持理性與感性共存。目前專事文字工作。

　　作品有《孫維新談天》（孫維新╱著、王季蘭╱整理）、《奈米，不是啥稀米》（工研院材料所╱著、王季蘭╱整理），譯作有《輕觀念科學圖本》、《觀念地球科學 1、2》，以及《我愛讀天文的故事》、《神奇酷地理 7、8 》、《彈力模型動手做：機器人總動員》等數本小天下兒童讀物。
 

第二部　刻劃地錶
第4章　冰川與乾旱地景

第三部　內營力
第5章　闆塊構造——科學理論解密
第6章　地震、地質構造和造山運動——永不停歇的地球
第7章　火山活動——雄雄燃燒的內火
 

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我個人對地球科學的興趣，很大程度上源於一種對未知的好奇和對自然力量的敬畏。這本書的題目“觀念地球科學2：地殼‧地震”，讓我預感到它將帶給我一種全新的視角來理解這些熟悉又陌生的概念。我期待它能超越教科書式的講解，用一種更具啓發性的方式來探討地殼的形成和演變。它是否會從宇宙演化的宏大敘事中，找到地殼誕生的綫索？它是否會將地殼視為一個不斷變化、充滿活力的係統，而不是一個靜態的地理實體？對於地震，我希望書中不僅僅是講解其發生機製，更能引導我去思考地震對地球生命係統、對人類文明的深遠影響。它是否會從一個“係統論”的視角齣發，將地震視為地球內部能量釋放的一種必然過程，或者是一種“擾動”與“平衡”之間的動態關係？我非常期待書中能夠齣現一些獨特的觀點和理論，能夠挑戰我固有的認知，讓我對“地殼”和“地震”這兩個主題産生更深刻、更具人文關懷的理解。我希望這本書能讓我看到地球科學中那些尚未被完全揭示的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的瞬間，就對它的封麵設計和排版産生瞭濃厚的興趣。我希望這本書在內容呈現上，能夠做到圖文並茂，而且這些圖片不僅僅是簡單的插圖，而是能夠起到引導思考、強化理解的作用。比如，對於地殼的構造，希望能夠有詳細的地質剖麵圖，甚至是一些三維的模擬動畫效果圖（如果以電子書形式呈現的話）。對於地震，我期待書中能有豐富的地震波形圖、震源機製解圖，並且用通俗易懂的方式來解讀這些復雜的圖錶。更重要的是，我希望這本書能通過一些生動的案例，將抽象的科學概念具象化。比如，在講解地殼運動時，能否以喜馬拉雅山的隆起、太平洋火環的形成等作為切入點，用講故事的方式來闡述科學原理。對於地震，是否能選取一些曆史上著名的地震事件，比如唐山大地震、智利大地震等，從科學、社會、人文等多個維度進行深入剖析，讓我們在感受震撼的同時，也能學到知識。我希望這本書的閱讀體驗是流暢的，甚至是引人入勝的。

评分☆☆☆☆☆

“地震”這個詞，總是伴隨著敬畏和不安，但它也確實是地球最劇烈的活動之一，是揭示地球內部奧秘的一扇窗口。我的期待在於，這本書不僅僅是關於地震的發生機製和預警技術，更希望它能深入探討地震背後蘊含的“觀念”。例如，它是否會從哲學的角度去審視人類與地震的關係？是僅僅將地震視為一種自然災害，還是會將其視為地球生命體的一種自我調整或信息傳遞？我希望它能引導我去思考，人類在地球這場宏大的地質活動麵前，是渺小的旁觀者，還是可以嘗試去理解和適應的參與者。我很想知道，書中會如何描繪那些驚心動魄的地震瞬間，是側重於科學的物理過程，還是會包含更多人文的視角，比如地震對地貌的改變、對人類社會的影響，甚至是不同文化背景下對地震的理解和應對方式。如果能有對曆史大地震的案例分析，結閤當時的社會背景和科學認知，那將是相當有價值的。我期待這本書能讓我對地震有一個更立體、更深刻的認知，而不僅僅停留在恐懼層麵。

评分☆☆☆☆☆

我對於“觀念地球科學”這個提法非常感興趣，它暗示著這本書將突破以往我們對地球科學的刻闆印象，帶來一種全新的思考方式。我期待它能在“地殼”和“地震”這兩個主題上，融入更多前沿的、跨學科的視角。比如，在講解地殼的形成時，會不會觸及到宇宙大爆炸、行星形成等更宏觀的宇宙尺度上的觀念？會不會用類比的方式，將地殼的演變過程與生命體的生長、演化相聯係，從而引發我們對地球這個“生命體”更深層次的思考？對於地震，我希望它不僅僅是地質學的範疇，會不會結閤氣候變化、人類活動等因素，來探討這些因素與地震活動之間可能存在的隱秘聯係？例如，是否有可能從一個生態係統的角度來理解地震，將其視為地球生態平衡被打破後的一種“修復”機製？我更期待書中會齣現一些“思想實驗”，或者提齣一些至今未解的地球科學謎團，引導讀者一起去探索和思考，而不是簡單地給齣答案。這本書應該能激發我的求知欲，讓我主動去探究更多未知的領域。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名實在是太吸引人瞭，光是“觀念地球科學2”這個開頭就讓人覺得它不像市麵上那些枯燥乏味的教科書。我一直對我們腳下的這片土地充滿瞭好奇，從大地深處的秘密到地錶各種奇特的構造，都讓我著迷。這本書從“地殼”這個角度切入，一下子就抓住瞭我的眼球。地殼，這個我們最熟悉卻又最陌生的部分，究竟是如何形成的？它又隱藏著怎樣的能量和故事？我特彆期待書中能用一種全新的、更具“觀念”的方式來解讀地殼的形成與演變，而不是簡單地羅列地層的名稱和成分。我希望它能引領我從一個宏觀的視角去理解地殼的整體結構，甚至可能是它與地球其他圈層之間的相互作用。比如，它會不會探討地殼闆塊運動背後的驅動力？會不會用生動的例子來解釋高原、山脈、海溝等地貌是如何在地殼的變遷中誕生的？我更希望它能打破傳統的敘事模式，用更具啓發性的方式來呈現知識，讓我在閱讀的過程中，仿佛置身於一個宏大的地球演化史詩之中，親眼見證這片土地的呼吸與脈動。