具体描述
前进MIT，连结常春藤，登上与世界接轨的高速列车
MIT在台面试官第一手祕笈大公开
让专家中的专家教你如何进入美国顶尖大学，登上与世界接轨的高速列车
MIT在台面试官第一手祕笈大公开
让专家中的专家教你如何进入美国顶尖大学，登上与世界接轨的高速列车
她，一位MIT妈妈，
教养三个子女，两个进MIT，一个进普林斯顿大学；
担任MIT在台面试官十五年，将许多高中生送入MIT。
专家中的专家祕笈大公开，让你成为名校争取的人才！
给家长，协助孩子规划未来的教养良方；
给学生，申请美国名校的留学指南；
给老师，辅导学生升学最佳教材。
【本书特色】
◆ 作者是MIT校友、MIT妈妈、MIT面试官，公开分享求学经验、教养观念以及十五年面试官的实务，最专业的第一手资讯。
◆ 指导如何进入美国名校，从长期的培养，到短期的申请策略。
◆ 透视名校思维，说明顶尖大学的录取标准，分析最受青睐的人才特质。
◆ 多位MIT优秀的台湾学长姊现身说法，激励年轻学子效法学习。
◆ Q&A单元，详细解说关于申请名校的各种疑问。表格化的重点总整理，清楚明白，一目了然。
如何准备与申请美国名校？
长期而言，在国小或国中阶段，养成自主学习与良好的阅读习惯，有效学习英语。除了学业表现，透过参与课外活动，探索自己的兴趣与热情，培养出专长，并练习面对压力、学会待人接物、锻鍊领导能力。这些都是日后进入名校的基础，更是个人成长历程中值得追求的目标。
短期而言，高中阶段要拟订完整的申请计画与策略，拚高SAT或ACT成绩，完成精彩自传，请老师写有力的推荐信，面试时展现自己，让理想学府看见你独一无二的特质，肯定你就是他们想要的人才。
进入美国名学是淬鍊自我，成为世界未来先驱者、领导者的重要历程。有志于此的年轻学子、有心助他们一臂之力的师长，本书能在升学选择多元开放的今天，为您指引方向，提供最务实的建议。
【热诚推荐】
何飞鹏 城邦媒体集团首席执行长
陈希圣 MIT台湾校友会会长
黄日灿律师 台湾併购与私募股权协会荣誉理事长
刘永顺 台北市私立延平中学校长
张彼得 汤玛丽的先生
作者对台湾学子面授机宜，让有志于跻身MIT以及长春藤名校的学生知道如何搭上超音速客机，飞上青天。 何飞鹏 城邦媒体集团首席执行长
美国一流大学的申请程序是复杂和严谨的，玛丽以面试官的立场，罗列教战手册，归纳申请大学的重点，以及面试的心法与诀窍，帮助学生成功踏进一流学府。 陈希圣 MIT台湾校友会〔2016-2018〕会长
家长对子女平时的适当教养，才是帮助子女申请美国名校的不二法门。本书融合了申请美国名校的建议和汤女士的子女教养学，治标治本兼备，可说是用心良苦。 黄日灿 律师律师 台湾併购与私募股权协会荣誉理事长
本书除了给读者许多实用的资讯，更能让我们了解，因应现在的趋势，孩子该如何准备及培养能力，才能迎向国际化的浪潮，成为现代社会需要的人才。 刘永顺 台北市私立延平中学校长
老婆把多年来担任MIT面试官的所见所闻、帮助许多台湾子弟入学MIT的经验，以及教育自己小孩升学的心得整理成书，和有需要的家长学子分享。她是一个有智慧的妈妈！ 张彼得 汤玛丽的先生
好的，这是一份关于一本名为《精英之路：跨越藩篱的申请策略》的图书简介。 --- 精英之路：跨越藩篱的申请策略 深度解析全球顶尖学府的隐性偏好与实战路径 在这本《精英之路：跨越藩篱的申请策略》中，我们聚焦于那些渴望进入全球最负盛名的高等学府的学生。本书旨在打破传统申请指南的局限性，提供一套高度实操性、富有洞察力的策略体系，帮助申请者理解顶尖院校招生委员会的思维模式，并据此精心构建其独特的申请叙事。 本书并非简单地罗列成功案例，而是深入剖析了精英教育体系背后的核心价值观——独特性、适应性、以及对未来领导力的潜力。我们相信，每一位申请者都拥有值得被发现的价值，关键在于如何有效地将其转化为招生官能够识别和青睐的“叙事资产”。 第一部分：重塑申请者的自我认知——“你”的真实价值 第一章：超越标准化考试的分数迷思 在当前竞争白热化的环境中，高分早已不是敲门砖，而是入场券的最低要求。本章将指导申请者如何将标准化考试成绩（如SAT/ACT、托福/雅思）视为一个基准线，而非终点。我们将探讨“学术天赋”的多元化定义，并强调如何在成绩单的背后，展现出超越分数本身的学术好奇心与探究精神。这包括如何选择有挑战性的课程组合，以及如何在这些课程中取得的成果，体现出深层次的批判性思维。 第二章：构建“影响力地图”——从兴趣到成就的路径规划 许多申请者在课外活动部分显得杂乱无章，缺乏焦点。本书提出了“影响力地图”的概念，指导学生识别真正能引发自身热情，并能在特定领域产生切实影响力的活动。我们深入探讨了“深度”与“广度”的权衡，强调与其参与十个平庸的社团，不如在一个领域内做到极致，展现出“早期专业化”的趋势。具体分析了研究、创业、社区服务等不同维度，如何构建一个有逻辑、有递进关系的个人成就体系。 第三章：从“优秀”到“不可替代”的软技能解码 顶尖学府寻找的不仅是高智商的学生，更是未来的变革者。本章聚焦于那些难以量化的“软技能”——韧性（Grit）、适应力、跨文化交流能力、以及道德领导力。我们将通过详实的案例分析，展示如何将生活中的挑战、失败和挫折，转化为展示个人成熟度和解决复杂问题能力的有力论据。 第二部分：申请材料的艺术——叙事驱动的文书策略 第四章：文书的底层逻辑：从“我做了什么”到“我是谁”的转变 个人陈述（Personal Essay）是申请过程中最核心的沟通工具。本章彻底解构了传统文书的常见陷阱（如流水账式描述、陈词滥调），转而深入研究“核心驱动力”的提炼。我们将提供一系列思维导图和提问工具，帮助申请者挖掘出最独特、最能引起情感共鸣的个人经历。重点在于阐述“为什么这个经历重要”以及“这个经历如何塑造了你对世界的看法”。 第五章：副文书（Supplemental Essays）的精准定位与效用最大化 副文书是展示申请者对特定学校的“契合度”的关键战场。本书详细分析了不同学校（如常春藤盟校、斯坦福、麻省理工等）在副文书中所侧重的不同维度——是看重多元性、校园文化契合度，还是特定的学科兴趣。我们将提供模板化的分析框架，指导学生如何针对每一所学校的需求，进行微调和定制化表达，避免泛泛而谈。 第六章：推荐信：构建你的“第三方叙事” 推荐信并非简单的赞美之词堆砌，而是对申请者在真实学习场景下表现的权威佐证。本章指导学生如何“管理”推荐信的获取过程：选择最能体现申请者关键特质的老师，提供清晰的“推荐信素材包”，并确保推荐信的内容能够与文书和活动列表形成协同效应，而非重复信息。 第三部分：迈过门槛——面试与最终决策的博弈 第七章：面试：从紧张问答到有意义的对话 面试是招生官评估申请者临场反应、真实个性和沟通能力的重要环节。本书提供了从准备到执行的全方位指南：如何分析面试官可能的关注点，如何准备“为什么选择我们学校”的深度回答，以及如何在压力面试中保持冷静并展现出积极性。更重要的是，我们强调了提问的艺术——你向面试官提出的问题，往往比你的回答更能揭示你的思考深度。 第八章：专业选择与未来展望的合理性构建 对于许多专业的申请者，招生官需要看到清晰的、可实现的长期规划。本章探讨了如何将当前的学术兴趣与未来的职业目标进行有机结合，展示出对所申请专业的深刻理解和持续投入的决心。我们将分析如何构建一个既有抱负又不失现实基础的未来蓝图，使招生官确信，你将是他们投入资源后，能带来最大“回报”（学术成果与社会贡献）的学生。 第九章：决策的最后一步：等待与应对 当所有材料提交后，我们探讨了申请流程的最后阶段——等待、候补名单（Waitlist）的处理，以及接受或拒绝录取的策略。特别是对于候补名单的处理，本书提供了如何撰写强有力的“意向重申信”（Letter of Continued Interest），以在最后阶段为自己的申请增加砝码的实战建议。 --- 《精英之路：跨越藩篱的申请策略》 是一本为那些不甘平庸、志存高远的学子量身打造的指南。它不仅教授“如何申请”，更致力于帮助学生“如何成为”一名真正能被顶尖学府所青睐的未来领导者。通过本书的引导，你将掌握的，是理解精英教育选拔哲学的钥匙，而非仅仅是应试技巧的集合。
著者信息
作者简介
汤玛丽
生于台湾高雄，8岁时全家移民美国，高中第一名毕业，进入麻省理工学院（MIT），4年半拿到大学及硕士学位。毕业后，前往日本东京银行工作一年，担任储备干部。24岁从美国嫁回台湾，在花旗银行担任协理，育有二女一子。为了子女的教育，辞去花旗银行的工作，投入更多心力陪伴子女。
她是「猴妈」，并非「虎妈」，三个小孩也不是天才儿童，都分别进入MIT与普林斯顿大学就读。
2003-2018年，担任MIT在台面试官，亲自将全台各地多位优秀的高中生送入MIT。2016年获颁MIT校友贡献奖――George B. Morgan Award，全球近5,000位MIT面试官中，该年仅12位得到这份殊荣。
感谢生命中遇到的许多贵人，包括当年面试她的MIT校友，助她一臂之力。在担任MIT面试官此荣誉职务的过程中，她认识了台湾许多优秀的年轻人，在此分享宝贵经验，让更多有志于此的学生，实现前进美国顶尖大学、找到世界大舞台的梦想。
汤玛丽
生于台湾高雄，8岁时全家移民美国，高中第一名毕业，进入麻省理工学院（MIT），4年半拿到大学及硕士学位。毕业后，前往日本东京银行工作一年，担任储备干部。24岁从美国嫁回台湾，在花旗银行担任协理，育有二女一子。为了子女的教育，辞去花旗银行的工作，投入更多心力陪伴子女。
她是「猴妈」，并非「虎妈」，三个小孩也不是天才儿童，都分别进入MIT与普林斯顿大学就读。
2003-2018年，担任MIT在台面试官，亲自将全台各地多位优秀的高中生送入MIT。2016年获颁MIT校友贡献奖――George B. Morgan Award，全球近5,000位MIT面试官中，该年仅12位得到这份殊荣。
感谢生命中遇到的许多贵人，包括当年面试她的MIT校友，助她一臂之力。在担任MIT面试官此荣誉职务的过程中，她认识了台湾许多优秀的年轻人，在此分享宝贵经验，让更多有志于此的学生，实现前进美国顶尖大学、找到世界大舞台的梦想。
图书目录
〈专文推荐〉勇于飞上青天，迎向挑战 何飞鹏
〈专文推荐〉「喷射机玛丽」对母校MIT的贡献 陈希圣
〈专文推荐〉猴妈的子女教养学 黄日灿 律师
〈专文推荐〉踏实耕耘，陪伴倾听，支持鼓励的求学之路 刘永顺
〈序文〉她不是虎妈！ 张彼得
〈作者序〉为什么写这本书？
第一章：我的MIT历程
1-1八岁移民美国的包春卷高手
1-2主动的我，遇上积极猎才的MIT
1-3我的主修是六、八、十五
1-4喷射机玛丽
1-5东京银行X女子图鑑
1-6全职妈妈的另类战场
1-7教养冲击！大女儿的17分
第二章：MIT妈妈教养学
2-1教养原则一：中文英文一样重要
2-2教养原则二：培养孩子自主念书的习惯
2-3教养原则三：孩子有独一无二的天赋
2-4教养原则四：父母要努力当榜样
2-5教养原则五：寻找亲子沟通的贵人
第三章：通往美国名校的学习成长之路
3-1参加比赛，习惯时限与压力
3-2礼貌待人接物帮大忙：推荐信
3-3专长贵精不贵多：课外活动
3-4成绩为主，活动为辅
3-5引导孩子喜欢上学科
3-6申请美国一流大学的作战时间轴
第四章：美国名校面试心法
4-1不可回避的面试
4-2谈谈你有多特别？
4-3面试禁忌一：如何准备？
4-4面试禁忌二：如何应答？
4-5玛丽面试官报告：找到学生的特质
4-6 MIT最想要的人才
4-7最竞争的战场，平常心接纳结果
第五章：面试官给问吗？
――申请美国大学常见Q&A
Q1：去美国念大学要准备多少学费？
Q2：我可以申请助学金（Financial Aid）吗？据说向美国大学申请助学金，会影响我的录取资格，这是真的吗？
Q3：我不是美国公民或长住居民，也不确定自己是否符合奖助学金申请资格，除了学生贷款，还有其他筹措学费、生活费的方法吗？
Q4：GPA是什么意思？我要怎么把台湾学制的分数转换成美国学制的标准？
Q5：所谓「GPA加权」和「GPA未加权」是什么意思？这和我的选课规划、就读资优班与否有什么关系吗？
Q6：怎样才算是好的在校成绩？我要如何进行提升GPA的规划？
Q7：SAT与ACT有什么不同？我是否两个都要考？
Q8：我是文科人，为什么坊间留学代办会建议我考SAT？考SAT真的对我比较有优势吗？
Q9：我是理工人，为什么坊间留学代办会建议我考ACT？考ACT真的对我比较有优势吗？
Q10：美国大学有比较偏好学生考SAT还是ACT吗？只考其中一种是否会影响我的录取率？
Q11：考SAT或ACT的最后期限是何时？我应该考几次呢？
Q12：SAT和ACT会因什么原因取消？取消后会安排补考吗？
Q13：我希望在大学时主修音乐、戏剧等艺术学门，在美国学制下有哪些选择呢？
Q14：申请音乐专门学校或大学，有哪些专科应试的诀窍？
Q15：取得美国大学的学位后，我有办法在美国工作吗？
Q16：在美国取得学位后，我有办法拿到绿卡吗？
第六章：申请大学的关键
――重点总整理
一、成绩
二、考试成绩
三、课外活动
四、自传
五、推荐信
六、面试
七、申请大学的附件
美国大学助学金
申请方式
〈后记〉教养问题 拿捏之间 张彼得
〈附录：教养鸡汤〉巴菲特留给下一代的智慧课 张彼得
谢词
〈专文推荐〉「喷射机玛丽」对母校MIT的贡献 陈希圣
〈专文推荐〉猴妈的子女教养学 黄日灿 律师
〈专文推荐〉踏实耕耘，陪伴倾听，支持鼓励的求学之路 刘永顺
〈序文〉她不是虎妈！ 张彼得
〈作者序〉为什么写这本书？
第一章：我的MIT历程
1-1八岁移民美国的包春卷高手
1-2主动的我，遇上积极猎才的MIT
1-3我的主修是六、八、十五
1-4喷射机玛丽
1-5东京银行X女子图鑑
1-6全职妈妈的另类战场
1-7教养冲击！大女儿的17分
第二章：MIT妈妈教养学
2-1教养原则一：中文英文一样重要
2-2教养原则二：培养孩子自主念书的习惯
2-3教养原则三：孩子有独一无二的天赋
2-4教养原则四：父母要努力当榜样
2-5教养原则五：寻找亲子沟通的贵人
第三章：通往美国名校的学习成长之路
3-1参加比赛，习惯时限与压力
3-2礼貌待人接物帮大忙：推荐信
3-3专长贵精不贵多：课外活动
3-4成绩为主，活动为辅
3-5引导孩子喜欢上学科
3-6申请美国一流大学的作战时间轴
第四章：美国名校面试心法
4-1不可回避的面试
4-2谈谈你有多特别？
4-3面试禁忌一：如何准备？
4-4面试禁忌二：如何应答？
4-5玛丽面试官报告：找到学生的特质
4-6 MIT最想要的人才
4-7最竞争的战场，平常心接纳结果
第五章：面试官给问吗？
――申请美国大学常见Q&A
Q1：去美国念大学要准备多少学费？
Q2：我可以申请助学金（Financial Aid）吗？据说向美国大学申请助学金，会影响我的录取资格，这是真的吗？
Q3：我不是美国公民或长住居民，也不确定自己是否符合奖助学金申请资格，除了学生贷款，还有其他筹措学费、生活费的方法吗？
Q4：GPA是什么意思？我要怎么把台湾学制的分数转换成美国学制的标准？
Q5：所谓「GPA加权」和「GPA未加权」是什么意思？这和我的选课规划、就读资优班与否有什么关系吗？
Q6：怎样才算是好的在校成绩？我要如何进行提升GPA的规划？
Q7：SAT与ACT有什么不同？我是否两个都要考？
Q8：我是文科人，为什么坊间留学代办会建议我考SAT？考SAT真的对我比较有优势吗？
Q9：我是理工人，为什么坊间留学代办会建议我考ACT？考ACT真的对我比较有优势吗？
Q10：美国大学有比较偏好学生考SAT还是ACT吗？只考其中一种是否会影响我的录取率？
Q11：考SAT或ACT的最后期限是何时？我应该考几次呢？
Q12：SAT和ACT会因什么原因取消？取消后会安排补考吗？
Q13：我希望在大学时主修音乐、戏剧等艺术学门，在美国学制下有哪些选择呢？
Q14：申请音乐专门学校或大学，有哪些专科应试的诀窍？
Q15：取得美国大学的学位后，我有办法在美国工作吗？
Q16：在美国取得学位后，我有办法拿到绿卡吗？
第六章：申请大学的关键
――重点总整理
一、成绩
二、考试成绩
三、课外活动
四、自传
五、推荐信
六、面试
七、申请大学的附件
美国大学助学金
申请方式
〈后记〉教养问题 拿捏之间 张彼得
〈附录：教养鸡汤〉巴菲特留给下一代的智慧课 张彼得
谢词
图书序言
〈专文推荐〉
勇于飞上青天，迎向挑战
何飞鹏
看完本书作者玛丽的故事，才知道「高手在民间」这句话可不是空穴来风，原来她正是这样一位隐藏版的民间高手。从二○○三年到二○一六年，在MIT（Massachusetts Institute of Technology）所录取的五十位台湾学生中，有十一位就是经过她这位面试官面试后录取的，录取率超过百分之二十。
MIT在台湾的面试官从二○○三年的六至八位成长到如今的十八位，在这样的人数下，她能以百分之二十的学生录取率独占鳌头，不难想见她必定有着过人之处与独到的眼光，意见备受MIT的重视。玛丽不仅在个人的生活、求学与就业各方面都讲求效率与卓越，即便在面试学生上也是如此。因此，由玛丽来写这本书，对台湾学子面授机宜，让有志于跻身MIT以及长春藤名校的学子们少走点冤枉路，知道如何搭上超音速客机，飞上青天，可说是再适合也不过了。
依据美国国际教育学会（IIE，即Institute of International Education）的统计资料显示，一九九○年，台湾在美国的留学生有三万三千多人，到了二○一七年，仅有两万一千多人。三十年来，台湾总人口数从两千万人成长到了两千三百万人，但留美人数却不增反减，为什么？其实，台湾的总留学人数未必有大幅减少，只是升学与留学的选择变多元了。除了美国、欧洲、日本以外，如今港澳的大学也积极来台招生，又有大陆名校承认台湾学测成绩，且在国际上的排名急剧上升等因素，大量分散了台湾留学生，多少导致台湾赴美留学的人数变少。
留美人数的减少，是否打破了过去「来来来，来台大；去去去，去美国」的求学铁律？客观而言，台湾学生留美人数虽然的确减少了，但美国始终仍是许多台湾学生留学的首选，尤其像MIT或长春藤这类世界级的顶尖大学，对未来有想法的年轻人，美国名校将会是让自己更出类拔萃的重要历程。
在此前提下，「喷射机玛丽」（Concorde Mary，关于此称号的由来，请详阅本书第一章）所写的这本MIT与长春藤等级的升学祕笈就显得格外重要了。从她个人的MIT学习历程、教养子女的体悟（一儿一女也进入MIT、一个女儿进入普林斯顿），到担任面试官多年的见闻与经验，以及许多位成功进入MIT就读的学生们的现身说法，虽各自不同，却各自精彩，对于有志于进入美国顶尖大学就读的学生而言，都是非常宝贵的第一手资料，具有极高的参考价值。
很荣幸「喷射机玛丽」这一站降落在商周，让我们有机会邀请读者搭上这架班机，汲取求学、教养、指导学生升学的独特经验与故事。也希望年轻学子在阅读本书之余，不论是否圆满了进入美国名校的美梦，都能在人生与求学经历上更上一层楼，更有勇气跨出舒适圈，接受各种不同的挑战！
〈专文推荐〉
「喷射机玛丽」对母校MIT的贡献
陈希圣
我认识彼得、玛丽一家人多年，见证他们对下一代的教育用心良苦。我认为每个孩子的人格特质互异，父母亲用对的方法，依其适才适性发展，为他们创造学习优势，以得到事半功倍的效果。彼得玛丽夫妇用正面的态度与方法，鼓励孩子在不同环境中探索生命并卓越成长，他们先后进入MIT和世界一流的大学，其中两位女儿已毕业，并在职场中发光发热，贡献社会。
玛丽以回馈生命中的贵人的心境，至今出任了十五年MIT台湾区面试官无给职的任务，居功厥伟，在二○一六荣获MIT校友贡献奖George B. Morgan Award，全球五千位面试官中仅有十二位得此殊荣。MIT新生口中的玛丽阿姨，用心地让这些优秀的高中生在被MIT录取后，安排与MIT的学长们互动交流，让他们在踏入校门前对学校有更多的认识。如此，那些即将离乡背井负笈求学的孩子，心中有较多的安定与踏实感。这类迎新活动持续了十多年，受嘉惠的MIT学生众多，其中包括我的儿子。玛丽对台湾MIT学生的贡献，着实超过自己的三个小孩。
「考场如战场」，感谢玛丽无私地将她宝贵的经验与大家分享。我们知道，美国一流大学的申请程序是复杂和严谨的，在本书中，玛丽以面试官的立场，罗列教战手册，鞭辟入里地归纳申请大学的重点，以及面试的心法与诀窍，期许孩子们按部就班，在竞争激烈的战场中过关斩将，脱颖而出，成功踏进一流学府。
MIT，麻省理工学院，其办学宗旨：「The mission of MIT is to advance knowledge and educate students in science, technology, and other areas of scholarship that will best serve the nation and the world in the 21st century.」翻译成中文，「MIT的任务是在科学、科技和其他二十一世纪能增进国家与世界福祉的学术领域，推广知识与培养学生。」MIT被公认为当今世界上最顶尖的理工学府，近百位诺贝尔奖得主在此诞生，MIT因而也成为全球佼佼者向往进入的第一志愿。
本书，值得有志进入美国大学的学生和家长仔细拜读，「喷射机玛丽」将助您一臂之力，成为您生命中的领航员、生命中的贵人，在通往美国名校之路取得入门票，崭露头角，出类拔萃，迎向属于自己的一片天。
希望您和您的家庭成员如愿成为MIT大家庭中的一分子，秉承MIT人一脉相传的精神，共创新未来！
黄日灿 律师
美国大学，尤其是一流名校，强调的核心价值就是多元性，从课程内容的安排、教授师资的聘任、乃至招收学生的申请程序和录取标准，在在都反应了这个精神。
所以，对美国大学稍有了解的人，都能感受到校园里的多元背景和色彩。学科成绩固然重要，但却未必是美国大学挑选学生的最关键因素。大部分学校又都拥有高度自主性，每家大学招生所要求的文件和重视的内涵经常不尽相同。
这个多元核心价值，是美国和台湾的大学之间的最大差异。在台湾，受到教育部法令的规范，绝大多数的学校都是「书同文、车同轨」。学测或指考的招生程序下，学科成绩挂帅，学生根据考试成绩圈志愿挑学校科系，学校基本上只能被动接受。近年虽然也有多元入学方案，但在数量和程度上颇为有限，与美国大学的多元性相去不可以道里计。
所以，当台湾的学生想要申请美国大学入学许可时，马上发现主客易位，是学校先挑了学生后，才轮到学生选择去不去。而且美国大学各有特色，筛选学生各有重点，招生程序和录取标准也常各有所好，让准备申请的台湾学生和他们的家长，有如「刘姥姥进了大观园」，眼花撩乱，无所适从。
美国大学没有联招制度「放诸四海而皆准」的统一规格，让习惯「依样画葫芦」的台湾朋友们不知如何是好，煞是头痛。坊间因而有了一些指导台湾学生申请美国大学的参考书，但是否确能对症下药，不得而知。譬如说，有些是美国类似书籍的中译本，但这些针对美国学生所写的内容，能否照本宣科适用于台湾学生，似乎不无疑虑。
好友张彼得先生的夫人汤玛丽女士，出生于台湾，八岁全家移民美国，定居西岸南加州接受中小学教育，后来到东岸名校麻省理工学院（MIT）就读大学，并一口气唸完MIT管理学院五年制的学硕士班，赢得同学们奉送的「喷射机玛丽」绰号。
自MIT毕业后，汤玛丽到日本的东京银行工作满一年时，本来计画回美国攻读法律当律师，结果，「千里姻缘一线牵」，在老天巧妙的安排下，与幸运的张彼得共结连理嫁回台湾，浪漫地相约「结婚之后再来谈恋爱吧」。
返台伊始，汤女士在台北花旗银行工作了五年，表现优异，极获肯定，但在生下三个孩子后毅然决定成为全职家庭主妇。相夫教子之余，汤女士从二○○三年开始，担任了十五年MIT面试官，成为MIT在台面试官中最有成就的一位。
在这十五年里，MIT录取了台湾五十位学生，其中由汤女士面试的占十一位，超过二十%。汤女士担任面试官的尽心尽力，也受到MIT的高度肯定，在二○一六年获颁MIT校友贡献奖（George B. Morgan Award），在全球将近五千位的MIT面试官中，只有十二位得到这份殊荣。
现在，汤女士以其自己在美台两地成长求学的经历，加上她为MIT面试台湾学生十五年的经验，毫不藏私地倾囊相授她的心得和心法，写成《MIT面试官教你进美国名校》一书，娓娓道来，文笔浅显易懂，内容亲切真诚，平铺直叙中屡见珠玑，真的是把压箱底的宝贝都掏了出来。
顾名思义，本书提供了很多申请美国名校必知的祕诀，并且都是务实的提醒，而非空泛的理论，对有兴趣申请美国大学的台湾学生和他们的家长，可说是不可不读的解惑之钥。
更难能可贵的是，本书除了是一本指导台湾学生如何准备申请美国大学的工具书外，还是一本台湾家长可以借镜参考的子女教养学。就如同汤女士老公张彼得序文所说，汤女士不是虎妈，而是猴妈。虎妈和猴妈在教养子女上有何差异，在本书中有精彩分享，读者开卷有益，务必赶快拜读。
的确，美国大学既然强调多元性，当然希望录取的学生能有足够的独特性，让校园能够展现出广泛充沛的多元价值。所以，申请美国名校和应对面试固然有些眉角，但最重要的还是申请学生的本质；本质够独特，包装就容易，否则恐怕是事倍功半。
至于申请学生要如何彰显足够的独特性，透过才艺技能和社会服务等课外活动的补强，当然有一定的帮助。但这些活动有如必要条件，但不是充分条件，尤其是当大多数申请学生都有类似活动的加持时，补强效果就会互相抵销而大打折扣了。
根本之计，申请学生的独特性，还是要靠父母从小日积月累的教养，让小孩能够自主成长，就容易建立个人的独特性。所以，归根究底，台湾家长对子女平时的适当教养，才是帮助子女申请美国名校最有效的不二法门。从这个角度来看，本书融合了申请美国名校的建议和汤女士的子女教养学，治标治本兼备，可说是用心良苦。
本书作者虽然是汤玛丽，但她的亲密老公张彼得不甘寂寞地提笔奉送了序文〈她不是虎妈！〉和后记〈教养问题 拿捏之间〉，并外加附录：教养鸡汤〈巴菲特留给下一代的智慧课〉，画龙点睛，为本书生色甚多，读者千万不可错过。
彼得与玛丽鹣鲽情深，在本书中字里行间自然流露，溢于言表，令人羡慕。时值他们贤伉俪结婚二十五週年，且让我借此机会祝福他们琴瑟和鸣，永浴爱河。
踏实耕耘，陪伴倾听，支持鼓励的求学之路
刘永顺
在教育界服务多年，最喜悦的就是看到学生毕业后，能顺利进入理想的学校，展开人生新页。走在校园，总能不时看见校友穿梭，或者学有所成，或者在社会上有所贡献，充满自信神采的回到母校，和老师及学弟妹分享他们的精彩人生故事，其中也有不少同学，选择到国外唸书或就业。随着时代的进步，现在的学生求学的选择更加多元，申请国外大学已是一种趋势。但该如何帮孩子即早规划及做选择，是现代的家长、学生及教育者都很关心的问题。
和坊间许多亲子关系、考试升学类书籍僵硬死板的内容不同，汤玛丽女士以生动的文笔，家常对话一般，从自己的成长背景谈起，娓娓道来自己求学的历程，以及一路陪伴孩子成长的酸甜苦辣，到成为面试官后多年累积下来的心得分享。
毕业于MIT管理学院的汤玛丽女士，在台湾担任MIT面试官长达十五年。她的三位孩子中，有两位进入MIT，一位进入普林斯顿，担任面试官期间也协助许多高中生申请上理想学府。在本书中，她先是以异乡游子的角度，描写自小移民国外，求学与生活的奋斗历程；再以母亲的角度，分享孩子在升学过程中，她如何引导孩子、和孩子沟通，培养孩子的兴趣、陶冶品德、精进学业，如何协助孩子做未来规划，陪伴孩子走过「升学」这条成长必经之路；更以面试官的角度，详细列出申请美国大学的常见Q&A以及面试的诀窍。
她以多年的经验，开阔的眼光，汲取东西方文化的养分，颇有自己的一套教养哲学，生动鲜活的笔触，也常让人不觉会心一笑。除了能给读者许多实用的资讯，更能让我们了解，因应现在的趋势，孩子该如何准备及培养能力，才能迎向国际化的浪潮，成为现代社会需要的人才。书中许多亲子教养的分享，想必也能引起许多家长的共鸣。
对家长来说，是帮孩子规划未来的实用书籍，亦是亲子教养的良方；对学生来说，是提供许多留学及面试资讯的武功秘笈，亦是寻找未来方向的指南；对教育者来说，也是辅导学生升学的好用教材。期盼不同角色的读者，都能在这本书中得到不同的收获。
近来公视的戏剧《你的孩子不是你的孩子》十分火红，剧中的升学议题及紧绷的亲子关系，反映了现代家长和孩子，面对升学各自的焦虑与挣扎，引发不小的讨论，看来让人感慨。不同世代的孩子，面对不断改变的环境，会遇到不同的挑战，而现代的家长与教育者，也要随时接受新的资讯，不断调整观念，建立和孩子对话的方式，成为孩子人生路上最好的战友，升学之路就不会是遍布荆棘，让人不堪回首，而是踏实耕耘，陪伴倾听，互相支持鼓励，共同迎来柳暗花明的灿烂风景！
勇于飞上青天，迎向挑战
何飞鹏
看完本书作者玛丽的故事，才知道「高手在民间」这句话可不是空穴来风，原来她正是这样一位隐藏版的民间高手。从二○○三年到二○一六年，在MIT（Massachusetts Institute of Technology）所录取的五十位台湾学生中，有十一位就是经过她这位面试官面试后录取的，录取率超过百分之二十。
MIT在台湾的面试官从二○○三年的六至八位成长到如今的十八位，在这样的人数下，她能以百分之二十的学生录取率独占鳌头，不难想见她必定有着过人之处与独到的眼光，意见备受MIT的重视。玛丽不仅在个人的生活、求学与就业各方面都讲求效率与卓越，即便在面试学生上也是如此。因此，由玛丽来写这本书，对台湾学子面授机宜，让有志于跻身MIT以及长春藤名校的学子们少走点冤枉路，知道如何搭上超音速客机，飞上青天，可说是再适合也不过了。
依据美国国际教育学会（IIE，即Institute of International Education）的统计资料显示，一九九○年，台湾在美国的留学生有三万三千多人，到了二○一七年，仅有两万一千多人。三十年来，台湾总人口数从两千万人成长到了两千三百万人，但留美人数却不增反减，为什么？其实，台湾的总留学人数未必有大幅减少，只是升学与留学的选择变多元了。除了美国、欧洲、日本以外，如今港澳的大学也积极来台招生，又有大陆名校承认台湾学测成绩，且在国际上的排名急剧上升等因素，大量分散了台湾留学生，多少导致台湾赴美留学的人数变少。
留美人数的减少，是否打破了过去「来来来，来台大；去去去，去美国」的求学铁律？客观而言，台湾学生留美人数虽然的确减少了，但美国始终仍是许多台湾学生留学的首选，尤其像MIT或长春藤这类世界级的顶尖大学，对未来有想法的年轻人，美国名校将会是让自己更出类拔萃的重要历程。
在此前提下，「喷射机玛丽」（Concorde Mary，关于此称号的由来，请详阅本书第一章）所写的这本MIT与长春藤等级的升学祕笈就显得格外重要了。从她个人的MIT学习历程、教养子女的体悟（一儿一女也进入MIT、一个女儿进入普林斯顿），到担任面试官多年的见闻与经验，以及许多位成功进入MIT就读的学生们的现身说法，虽各自不同，却各自精彩，对于有志于进入美国顶尖大学就读的学生而言，都是非常宝贵的第一手资料，具有极高的参考价值。
很荣幸「喷射机玛丽」这一站降落在商周，让我们有机会邀请读者搭上这架班机，汲取求学、教养、指导学生升学的独特经验与故事。也希望年轻学子在阅读本书之余，不论是否圆满了进入美国名校的美梦，都能在人生与求学经历上更上一层楼，更有勇气跨出舒适圈，接受各种不同的挑战！
（本文作者为城邦媒体集团首席执行长）
「喷射机玛丽」对母校MIT的贡献
陈希圣
我认识彼得、玛丽一家人多年，见证他们对下一代的教育用心良苦。我认为每个孩子的人格特质互异，父母亲用对的方法，依其适才适性发展，为他们创造学习优势，以得到事半功倍的效果。彼得玛丽夫妇用正面的态度与方法，鼓励孩子在不同环境中探索生命并卓越成长，他们先后进入MIT和世界一流的大学，其中两位女儿已毕业，并在职场中发光发热，贡献社会。
玛丽以回馈生命中的贵人的心境，至今出任了十五年MIT台湾区面试官无给职的任务，居功厥伟，在二○一六荣获MIT校友贡献奖George B. Morgan Award，全球五千位面试官中仅有十二位得此殊荣。MIT新生口中的玛丽阿姨，用心地让这些优秀的高中生在被MIT录取后，安排与MIT的学长们互动交流，让他们在踏入校门前对学校有更多的认识。如此，那些即将离乡背井负笈求学的孩子，心中有较多的安定与踏实感。这类迎新活动持续了十多年，受嘉惠的MIT学生众多，其中包括我的儿子。玛丽对台湾MIT学生的贡献，着实超过自己的三个小孩。
「考场如战场」，感谢玛丽无私地将她宝贵的经验与大家分享。我们知道，美国一流大学的申请程序是复杂和严谨的，在本书中，玛丽以面试官的立场，罗列教战手册，鞭辟入里地归纳申请大学的重点，以及面试的心法与诀窍，期许孩子们按部就班，在竞争激烈的战场中过关斩将，脱颖而出，成功踏进一流学府。
MIT，麻省理工学院，其办学宗旨：「The mission of MIT is to advance knowledge and educate students in science, technology, and other areas of scholarship that will best serve the nation and the world in the 21st century.」翻译成中文，「MIT的任务是在科学、科技和其他二十一世纪能增进国家与世界福祉的学术领域，推广知识与培养学生。」MIT被公认为当今世界上最顶尖的理工学府，近百位诺贝尔奖得主在此诞生，MIT因而也成为全球佼佼者向往进入的第一志愿。
本书，值得有志进入美国大学的学生和家长仔细拜读，「喷射机玛丽」将助您一臂之力，成为您生命中的领航员、生命中的贵人，在通往美国名校之路取得入门票，崭露头角，出类拔萃，迎向属于自己的一片天。
希望您和您的家庭成员如愿成为MIT大家庭中的一分子，秉承MIT人一脉相传的精神，共创新未来！
（本文作者为MIT台湾校友会〔2016-2018〕会长）
〈专文推荐〉
猴妈的子女教养学黄日灿 律师
美国大学，尤其是一流名校，强调的核心价值就是多元性，从课程内容的安排、教授师资的聘任、乃至招收学生的申请程序和录取标准，在在都反应了这个精神。
所以，对美国大学稍有了解的人，都能感受到校园里的多元背景和色彩。学科成绩固然重要，但却未必是美国大学挑选学生的最关键因素。大部分学校又都拥有高度自主性，每家大学招生所要求的文件和重视的内涵经常不尽相同。
这个多元核心价值，是美国和台湾的大学之间的最大差异。在台湾，受到教育部法令的规范，绝大多数的学校都是「书同文、车同轨」。学测或指考的招生程序下，学科成绩挂帅，学生根据考试成绩圈志愿挑学校科系，学校基本上只能被动接受。近年虽然也有多元入学方案，但在数量和程度上颇为有限，与美国大学的多元性相去不可以道里计。
所以，当台湾的学生想要申请美国大学入学许可时，马上发现主客易位，是学校先挑了学生后，才轮到学生选择去不去。而且美国大学各有特色，筛选学生各有重点，招生程序和录取标准也常各有所好，让准备申请的台湾学生和他们的家长，有如「刘姥姥进了大观园」，眼花撩乱，无所适从。
美国大学没有联招制度「放诸四海而皆准」的统一规格，让习惯「依样画葫芦」的台湾朋友们不知如何是好，煞是头痛。坊间因而有了一些指导台湾学生申请美国大学的参考书，但是否确能对症下药，不得而知。譬如说，有些是美国类似书籍的中译本，但这些针对美国学生所写的内容，能否照本宣科适用于台湾学生，似乎不无疑虑。
好友张彼得先生的夫人汤玛丽女士，出生于台湾，八岁全家移民美国，定居西岸南加州接受中小学教育，后来到东岸名校麻省理工学院（MIT）就读大学，并一口气唸完MIT管理学院五年制的学硕士班，赢得同学们奉送的「喷射机玛丽」绰号。
自MIT毕业后，汤玛丽到日本的东京银行工作满一年时，本来计画回美国攻读法律当律师，结果，「千里姻缘一线牵」，在老天巧妙的安排下，与幸运的张彼得共结连理嫁回台湾，浪漫地相约「结婚之后再来谈恋爱吧」。
返台伊始，汤女士在台北花旗银行工作了五年，表现优异，极获肯定，但在生下三个孩子后毅然决定成为全职家庭主妇。相夫教子之余，汤女士从二○○三年开始，担任了十五年MIT面试官，成为MIT在台面试官中最有成就的一位。
在这十五年里，MIT录取了台湾五十位学生，其中由汤女士面试的占十一位，超过二十%。汤女士担任面试官的尽心尽力，也受到MIT的高度肯定，在二○一六年获颁MIT校友贡献奖（George B. Morgan Award），在全球将近五千位的MIT面试官中，只有十二位得到这份殊荣。
现在，汤女士以其自己在美台两地成长求学的经历，加上她为MIT面试台湾学生十五年的经验，毫不藏私地倾囊相授她的心得和心法，写成《MIT面试官教你进美国名校》一书，娓娓道来，文笔浅显易懂，内容亲切真诚，平铺直叙中屡见珠玑，真的是把压箱底的宝贝都掏了出来。
顾名思义，本书提供了很多申请美国名校必知的祕诀，并且都是务实的提醒，而非空泛的理论，对有兴趣申请美国大学的台湾学生和他们的家长，可说是不可不读的解惑之钥。
更难能可贵的是，本书除了是一本指导台湾学生如何准备申请美国大学的工具书外，还是一本台湾家长可以借镜参考的子女教养学。就如同汤女士老公张彼得序文所说，汤女士不是虎妈，而是猴妈。虎妈和猴妈在教养子女上有何差异，在本书中有精彩分享，读者开卷有益，务必赶快拜读。
的确，美国大学既然强调多元性，当然希望录取的学生能有足够的独特性，让校园能够展现出广泛充沛的多元价值。所以，申请美国名校和应对面试固然有些眉角，但最重要的还是申请学生的本质；本质够独特，包装就容易，否则恐怕是事倍功半。
至于申请学生要如何彰显足够的独特性，透过才艺技能和社会服务等课外活动的补强，当然有一定的帮助。但这些活动有如必要条件，但不是充分条件，尤其是当大多数申请学生都有类似活动的加持时，补强效果就会互相抵销而大打折扣了。
根本之计，申请学生的独特性，还是要靠父母从小日积月累的教养，让小孩能够自主成长，就容易建立个人的独特性。所以，归根究底，台湾家长对子女平时的适当教养，才是帮助子女申请美国名校最有效的不二法门。从这个角度来看，本书融合了申请美国名校的建议和汤女士的子女教养学，治标治本兼备，可说是用心良苦。
本书作者虽然是汤玛丽，但她的亲密老公张彼得不甘寂寞地提笔奉送了序文〈她不是虎妈！〉和后记〈教养问题 拿捏之间〉，并外加附录：教养鸡汤〈巴菲特留给下一代的智慧课〉，画龙点睛，为本书生色甚多，读者千万不可错过。
彼得与玛丽鹣鲽情深，在本书中字里行间自然流露，溢于言表，令人羡慕。时值他们贤伉俪结婚二十五週年，且让我借此机会祝福他们琴瑟和鸣，永浴爱河。
（本文作者为众达国际法律事务所合伙律师╱台湾併购与私募股权协会荣誉理事长）
〈专文推荐〉踏实耕耘，陪伴倾听，支持鼓励的求学之路
刘永顺
在教育界服务多年，最喜悦的就是看到学生毕业后，能顺利进入理想的学校，展开人生新页。走在校园，总能不时看见校友穿梭，或者学有所成，或者在社会上有所贡献，充满自信神采的回到母校，和老师及学弟妹分享他们的精彩人生故事，其中也有不少同学，选择到国外唸书或就业。随着时代的进步，现在的学生求学的选择更加多元，申请国外大学已是一种趋势。但该如何帮孩子即早规划及做选择，是现代的家长、学生及教育者都很关心的问题。
和坊间许多亲子关系、考试升学类书籍僵硬死板的内容不同，汤玛丽女士以生动的文笔，家常对话一般，从自己的成长背景谈起，娓娓道来自己求学的历程，以及一路陪伴孩子成长的酸甜苦辣，到成为面试官后多年累积下来的心得分享。
毕业于MIT管理学院的汤玛丽女士，在台湾担任MIT面试官长达十五年。她的三位孩子中，有两位进入MIT，一位进入普林斯顿，担任面试官期间也协助许多高中生申请上理想学府。在本书中，她先是以异乡游子的角度，描写自小移民国外，求学与生活的奋斗历程；再以母亲的角度，分享孩子在升学过程中，她如何引导孩子、和孩子沟通，培养孩子的兴趣、陶冶品德、精进学业，如何协助孩子做未来规划，陪伴孩子走过「升学」这条成长必经之路；更以面试官的角度，详细列出申请美国大学的常见Q&A以及面试的诀窍。
她以多年的经验，开阔的眼光，汲取东西方文化的养分，颇有自己的一套教养哲学，生动鲜活的笔触，也常让人不觉会心一笑。除了能给读者许多实用的资讯，更能让我们了解，因应现在的趋势，孩子该如何准备及培养能力，才能迎向国际化的浪潮，成为现代社会需要的人才。书中许多亲子教养的分享，想必也能引起许多家长的共鸣。
对家长来说，是帮孩子规划未来的实用书籍，亦是亲子教养的良方；对学生来说，是提供许多留学及面试资讯的武功秘笈，亦是寻找未来方向的指南；对教育者来说，也是辅导学生升学的好用教材。期盼不同角色的读者，都能在这本书中得到不同的收获。
近来公视的戏剧《你的孩子不是你的孩子》十分火红，剧中的升学议题及紧绷的亲子关系，反映了现代家长和孩子，面对升学各自的焦虑与挣扎，引发不小的讨论，看来让人感慨。不同世代的孩子，面对不断改变的环境，会遇到不同的挑战，而现代的家长与教育者，也要随时接受新的资讯，不断调整观念，建立和孩子对话的方式，成为孩子人生路上最好的战友，升学之路就不会是遍布荆棘，让人不堪回首，而是踏实耕耘，陪伴倾听，互相支持鼓励，共同迎来柳暗花明的灿烂风景！
（本文作者为台北市私立延平中学校长）
〈序文〉
她不是虎妈！
张彼得
人生的命运很难预测，在我还是单身汉的时候，从来没想过自己会娶一名MIT毕业的老婆，也没想过会生三个孩子，而三个孩子竟然也都进了美国一流大学。所以我的朋友们总开玩笑说：「彼得，你的脑袋程度我们都知道，小孩的学业成就一定是遗传你老婆的基因！」
英文有句「spare the rod, spoil the child」的谚语，翻译成中文就是「不打不成器」，许多人会好奇，我的老婆汤玛丽从MIT毕业，又教出三位读名校的孩子，她肯定是严厉的虎妈了，然而这并非事实。我觉得与其说她是虎妈，不如说她是「猴妈」，玛丽生肖属猴，猴子聪明、灵活、懂得适应环境，而且她是只有幸运符的猴子，总是带给全家很多好运。
一九九一年，在和老婆相遇前，我已到了三十一岁，而我笃信基督的母亲认为，我的缘分会靠她的祷告来实现。当时我四舅所在的美国加州教会，有一名在美国长大刚从MIT管理学院（Sloan）毕业取得硕士学位女孩，正准备要去东京工作。长辈认为或许可以介绍我们交往看看。
我的母亲行动力十足，立刻订了两张机票，与我父亲一起去美国加州见这位女孩，十几天后回来便告诉我：「我们替你找到理想对象了！」要我和她交往，我心想怎么可能，但为了安抚老人家，就顺手把手边的英文履历表，加上一张照片，在卷头写上「For your reference」（请参考）三个大字，就这样寄了出去。哪知，过了一阵子，我竟也收到了玛丽小姐的履历表外加两张美丽的照片。
虽然我们交往了一年，但中间只不定期约会见面几次，在要步入礼堂前，我仍觉得这一切太奇幻了，于是对玛丽说：「我们结婚之后再来谈恋爱吧。」我们年初结婚，年底大女儿出生，五年内生了二女一男。当时她的几位大学好友都还没结婚，她就一马当先成为三个小孩的母亲了。
老婆生下小儿子一段时间后辞去工作，成为全职主妇，我负责赚取供给家庭生活的养分，她负责规画和执行子女的教育。从二十五年的婚姻生活中，我充分体悟到夫妻要为对方着想，分工合作，不然在彼此的相处和子女的教育上都容易出现歧见与冲突。
观察动物行为，我们知道老虎是一种单独行动的动物，而猴子是一种群体行动、互相支持，以群体为重的动物。至于猴妈和虎妈有什么不同？虎妈总严厉执行各种训练，要求个别杰出的表现，而猴妈则更重视孩子们能够自主念书，关注他们的饮食健康，从小养成良好的生活与运动习惯，对长辈有礼、懂得尊重他人……。另外猴妈也是不会错过带小孩们去旅游、玩游戏、吃美食、看电影等，安排各种好玩的事。
从前在台湾升学是单行道，考好高中再考好大学、研究所；现在时代不同了，升学道路越来越多元化，要求也同样越来越多元，尤其出国读书更有许多细节要了解和准备，无论学校成绩、学术竞赛、课外活动、师长推荐信都必需规划。玛丽自己走过这条路，以亲身经验，努力求教加上妥善准备，为三个孩子开创了入学的坦途。
我和老婆很幸运地陪着三个小孩成长，享受着人生中最幸运的亲子关系。老婆希望把她多年来担任MIT面试官的所见所闻、帮助许多台湾子弟入学MIT的经验，以及教育自己小孩升学的心得结集成书，好和有需要的家长和学子分享。在当今美国名校入学越来越竞争之际，这也算是武功祕笈大公开吧！（当然，祕笈收入一定要捐做公益啦！）
我荣幸在老婆的书中写序，推荐她的书。不过，我还是要再强调一次――她真的不是虎妈！
她是一个有智慧的妈妈！
她不是虎妈！
张彼得
人生的命运很难预测，在我还是单身汉的时候，从来没想过自己会娶一名MIT毕业的老婆，也没想过会生三个孩子，而三个孩子竟然也都进了美国一流大学。所以我的朋友们总开玩笑说：「彼得，你的脑袋程度我们都知道，小孩的学业成就一定是遗传你老婆的基因！」
英文有句「spare the rod, spoil the child」的谚语，翻译成中文就是「不打不成器」，许多人会好奇，我的老婆汤玛丽从MIT毕业，又教出三位读名校的孩子，她肯定是严厉的虎妈了，然而这并非事实。我觉得与其说她是虎妈，不如说她是「猴妈」，玛丽生肖属猴，猴子聪明、灵活、懂得适应环境，而且她是只有幸运符的猴子，总是带给全家很多好运。
一九九一年，在和老婆相遇前，我已到了三十一岁，而我笃信基督的母亲认为，我的缘分会靠她的祷告来实现。当时我四舅所在的美国加州教会，有一名在美国长大刚从MIT管理学院（Sloan）毕业取得硕士学位女孩，正准备要去东京工作。长辈认为或许可以介绍我们交往看看。
我的母亲行动力十足，立刻订了两张机票，与我父亲一起去美国加州见这位女孩，十几天后回来便告诉我：「我们替你找到理想对象了！」要我和她交往，我心想怎么可能，但为了安抚老人家，就顺手把手边的英文履历表，加上一张照片，在卷头写上「For your reference」（请参考）三个大字，就这样寄了出去。哪知，过了一阵子，我竟也收到了玛丽小姐的履历表外加两张美丽的照片。
虽然我们交往了一年，但中间只不定期约会见面几次，在要步入礼堂前，我仍觉得这一切太奇幻了，于是对玛丽说：「我们结婚之后再来谈恋爱吧。」我们年初结婚，年底大女儿出生，五年内生了二女一男。当时她的几位大学好友都还没结婚，她就一马当先成为三个小孩的母亲了。
老婆生下小儿子一段时间后辞去工作，成为全职主妇，我负责赚取供给家庭生活的养分，她负责规画和执行子女的教育。从二十五年的婚姻生活中，我充分体悟到夫妻要为对方着想，分工合作，不然在彼此的相处和子女的教育上都容易出现歧见与冲突。
观察动物行为，我们知道老虎是一种单独行动的动物，而猴子是一种群体行动、互相支持，以群体为重的动物。至于猴妈和虎妈有什么不同？虎妈总严厉执行各种训练，要求个别杰出的表现，而猴妈则更重视孩子们能够自主念书，关注他们的饮食健康，从小养成良好的生活与运动习惯，对长辈有礼、懂得尊重他人……。另外猴妈也是不会错过带小孩们去旅游、玩游戏、吃美食、看电影等，安排各种好玩的事。
从前在台湾升学是单行道，考好高中再考好大学、研究所；现在时代不同了，升学道路越来越多元化，要求也同样越来越多元，尤其出国读书更有许多细节要了解和准备，无论学校成绩、学术竞赛、课外活动、师长推荐信都必需规划。玛丽自己走过这条路，以亲身经验，努力求教加上妥善准备，为三个孩子开创了入学的坦途。
我和老婆很幸运地陪着三个小孩成长，享受着人生中最幸运的亲子关系。老婆希望把她多年来担任MIT面试官的所见所闻、帮助许多台湾子弟入学MIT的经验，以及教育自己小孩升学的心得结集成书，好和有需要的家长和学子分享。在当今美国名校入学越来越竞争之际，这也算是武功祕笈大公开吧！（当然，祕笈收入一定要捐做公益啦！）
我荣幸在老婆的书中写序，推荐她的书。不过，我还是要再强调一次――她真的不是虎妈！
她是一个有智慧的妈妈！
图书试读
用户评价
评分
坦白讲，在阅读这本书之前，我对美国大学的申请流程，尤其是面试部分，一直感觉笼罩着一层迷雾。我参加过一些国内的升学讲座，听过一些留学中介的介绍，但总觉得那些信息有些“隔靴搔痒”，不够深入，也不够接地气。我一直渴望能获得一些更“一手”的、来自真正招生官的经验和洞察。这本书的出现，无疑让我眼前一亮。我期待它能像一位经验丰富的向导，带领我穿越这片申请的“迷宫”。我想知道，在MIT这样顶尖学府的招生官眼中，一个优秀的申请者应该具备哪些素质？他们是如何在短短的面试时间内，洞察出一个学生的潜力、个性和领导力的？我特别想了解，在面对一些非标准化的、考察思维能力和解决问题能力的问题时，一个成功的面试者是如何应对的？这本书能不能揭示出一些“幕后故事”，让我对招生过程有更深刻的理解？我希望它不仅仅是提供一些技巧，更能传递一种思维方式，一种看待自己、看待教育、看待未来的视角。
评分这本书，说实话，我最初是被它的标题吸引的，那种“MIT”、“面试官”、“名校”的字眼，瞬间就勾起了我对美国顶尖大学申请的强烈好奇。我一直觉得，美国名校的申请，尤其是面试环节，就像是一层神秘的面纱，普通学生很难窥探到其真实的面貌。所以，当我看到这本书时，我抱着一种“终于有解密者”的心态购入的。翻开书，我最期待的就是能从MIT面试官的角度，了解他们到底看重什么，什么样的回答才能让他们眼前一亮，什么样的特质才是他们真正想在学生身上看到的。我希望这本书能给我提供一些具体的、可操作的建议，比如如何准备那些“开放性”问题，如何巧妙地展现自己的独特性，又或者是在压力面试下如何保持冷静和自信。我也想知道，他们是如何评估学生的“fit”，也就是是否适合这所学校的文化和价值观。毕竟，名校录取从来不是只有成绩，更关乎个人特质和与学校的契合度。我一直在思考，那些在名校面试中脱颖而出的学生，他们身上究竟有什么样的闪光点？这本书能不能为我点亮迷津，指引我前进的方向？我希望它能提供一些“干货”，而不是空泛的道理。
评分这本书的标题就像一个闪亮的广告牌，直接戳中了多少渴望进入美国名校的学子的痛点。我一直对美国大学的录取标准，特别是面试环节，感到十分好奇和迷茫。我总觉得，那些顶尖大学的招生官，他们拥有一双“火眼金睛”，能够轻易地辨别出那些真正优秀的学生。那么，这双“火眼金睛”到底看到了什么？他们是如何在有限的时间里，评估一个学生的潜力、特质和与学校的契合度？我特别希望能从这本书中，获得一些来自“内部人士”的视角，了解MIT的面试官在面试过程中，究竟关注哪些方面？他们是如何解读学生的回答，又是如何判断学生是否具备在学术和个人发展上取得成功的潜力的？我希望这本书能提供一些具体的、可操作的建议，帮助我更好地准备面试，找到自己的独特之处，并将其有效地传达给面试官。我期待它能为我指明方向，让我不再盲目猜测，而是有策略、有信心地去迎接挑战。
评分当我看到这本书的标题时，第一反应就是“终于有人揭开神秘面纱了”。长期以来，我一直对美国顶尖大学的招生过程，尤其是面试环节，充满了好奇，同时也夹杂着一些不安。我总觉得，这些名校的录取就像一个高冷的殿堂，普通人很难窥探其内部的运作机制。而“MIT面试官”这个身份，更是自带一种权威性和神秘感，让人忍不住想一探究竟。我期待这本书能够提供一些“内部视角”，让我了解MIT的面试官在审视申请者时，究竟看重的是什么？是学术成就，还是领导力潜质，亦或是某种难以言喻的“精英气质”？我希望这本书能为我提供一些具体的、可以借鉴的经验和方法，比如如何准备那些看似简单却暗藏玄机的面试问题，如何巧妙地展现自己的个性与优势，以及如何在这种高压环境下保持冷静与自信。我更希望它能帮助我理解，究竟是什么样的特质，能够让一个申请者在众多优秀的竞争者中脱颖而出，最终获得名校的青睐。
评分说实话，我一开始对这本书的期待值是比较高的，毕竟“MIT面试官”这个标签太有吸引力了。我一直觉得，想要进入美国顶尖名校，除了硬性的学术成绩，面试环节绝对是至关重要的一环，甚至可能是决定性的。我特别想了解，在MIT这样级别的学校，他们的面试官到底在寻找什么样的学生？他们是怎么判断一个学生是否“适合”这所学校的？是看学生的学术背景，还是他们的领导力潜质，抑或是他们的社会责任感？我希望能从书中获得一些实实在在的指导，比如如何准备一个出色的面试故事，如何自信地展现自己的优势，又如何在回答问题时体现出自己的深度和思考。我希望能了解到一些“干货”，一些可以立即应用到实践中的技巧，而不是一些泛泛而谈的理论。我一直觉得，成功的面试，不仅仅是回答问题，更是一种与面试官的有效沟通和思想交流。这本书能否为我提供这样的视角和方法，让我能够更好地准备，从而在面试中脱颖而出，是我非常期待的。
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