孩子的第一套学前互动书:我的手脚脸(全套3册)

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  • 儿童启蒙
  • 3-6岁
  • 幼儿教育
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具体描述

  丰富知识 + 创意涂鸦 + 互动游戏
  让新手父母轻松上手,帮助孩子边玩、边学、边探索!
  从认识身体开始,满足孩子的好奇心!


  3岁前,是幼儿身体发育和感觉统合的发展黄金期,幼儿能辨识脸部五官,也开始对「别人」感兴趣。

  本书设计了「手」、「脚」、「脸」的各种探索活动,
  让爸妈带着孩子进行运动、感官、口语、智能各方面的活动,
  从认识自己开始,为孩子和外界的互动做准备,
  同时也透过互动过程让孩子享受学习成长的乐趣。

  幼儿的认识身体互动书《我的手》
  以「手」为主题,从运动、感官、口语、智能各个层面,用游戏、活动的方式,让幼儿认识自己的手。
  例如,我们如何用手势、动作和朋友互动。如何利用手的触觉,猜猜口袋里的东西?有什么游戏只用手来进行呢?还有特别的手影和手指偶手作活动。
  孩子在亲子共玩、共同讨论的过程中,既运用了大小肌肉的活动,脑部也得到充分的刺激,完成三岁前重要的感统发展。

  幼儿的认识身体互动书《我的脚》
  以「脚」为主题,从运动、感官、口语、智能各个层面,用游戏、活动的方式,让幼儿认识自己的脚。

  例如:手和脚都有10只指头,但是外形不同,功用也就大不相同。从出生到会走路,分成了哪些阶段呢?一只脚站,为什么会摇摇晃晃呢?你会用脚玩猜拳吗?给别人搔痒,和自己搔痒,有什么不同?为什么?

  脚的运动属于粗大动作,运动时除了脚部,全身的肌肉都能同时运动,还能学习力量的控制,可以从更多的挑战学习中,建立自信心,学习到更多的事。

  幼儿的认识身体互动书──《我的脸》
  以「脸」为主题,从运动、感官、口语、智能各个层面,用活动、游戏的方式,让幼儿认识自己的「脸」。
  例如,比较不同的人的脸的形状;表情和五官的连结;装出笑脸,心情也会变好吗?动物变身游戏等等。

  善解人意是了解自己,并且能体谅对方的品格,是融入团体的「社会能力」。孩子走出家门后,要用什么样的表情来面对朋友,如何判别别人的心情,并且适当的应对,是一门重要的功课。
 
好的,这是一本不包含《孩子的第一套学前互动书:我的手脚脸(全套3册)》内容的图书简介,内容将聚焦于其他领域,并力求详细自然: --- 《星际漫游指南:穿越银河系的旅行者手册》 作者:[虚构作者名,例如:艾莉森·里德] 出版社:[虚构出版社名,例如:宏宇天文出版社] 页数:约 680 页(精装典藏版) 定价:198.00 元 ISBN:978-7-XXXX-XXXX-X --- 导言:宇宙的召唤与未知的边界 本书并非一本枯燥的教科书,而是一部为所有心怀好奇、渴望挣脱地球引力束缚的星际旅行者精心编纂的生存与探索指南。在人类文明迈向星际时代的今天,真正的挑战不再是如何建造飞船,而是如何理解我们正在穿越的广袤空间,以及如何安全、有意义地在其中航行。 《星际漫游指南》诞生于对未知世界的深刻敬畏与详尽记录。它汇集了来自太阳系边缘空间站、卡尔达舍夫二型文明遗址的考察数据,以及数代资深星际导航员的实战经验。我们深知,每一次跃迁都伴随着风险,每一个新发现都可能颠覆既有的认知。因此,本书的目标是提供一套实用的、可操作的知识体系,确保您的星际旅程既精彩纷呈,又充满保障。 第一部分:基础物理与星际导航的艺术 本部分是所有远航者的基石。我们不会沉溺于深奥的数学推导,而是专注于如何将复杂的物理定律转化为实际的导航操作。 1. 跃迁驱动的原理与风险管理: 详细解析了当前主流的曲速引擎和虫洞折叠技术的能耗模型、维护周期及故障应急预案。特别收录了“零点漂移”现象的最新研究成果,以及如何通过校准引力锚点,将跃迁误差控制在光秒级别内。对于初级船长而言,如何识别引擎过载的早期信号至关重要。 2. 跨越柯伊伯带:太阳系内航行的终极挑战: 太阳系边缘环境复杂,充斥着高速微型天体和异常磁场。本章提供了详细的航道规划图,侧重于如何利用木星和土星的引力弹弓效应进行高效加速,并警告了在奥尔特云区域可能遭遇的“暗物质湍流”的应对策略。 3. 恒星地图与信标系统: 讲解了如何使用最新的“盖亚-IV”星表进行实时定位。我们深入探讨了古代文明留下的“伽马射线信标”的识别与解码方法,这些信标是星际旅行中最可靠的导航辅助工具。 第二部分:外星环境适应与生存策略 跨越星际的旅程,意味着将生命置于陌生的物理与化学环境中。本部分专注于如何确保船员的生理与心理健康,以及与可能存在的地外生命形式进行有效互动。 1. 异星生物圈的快速评估: 提供了“三步快速环境分析法”:通过光谱分析确定大气可呼吸性,通过土壤/液态介质测试评估毒性,以及通过微振动传感器检测潜在的生物活动。书中详细列举了五种已知高危微生物的形态特征及隔离程序。 2. 极端气候下的基地建设: 针对气态巨行星的卫星、双星系统中的不稳定行星以及高辐射环境(如中子星伴星轨道),提供了模块化居住舱的快速部署方案。内容涵盖了辐射屏蔽材料的现场合成技术,以及低温环境下的能源自持系统构建。 3. 语言学与初次接触协议(The Prime Directive, Revised): 这部分是本书的亮点之一。它不再是僵硬的教条,而是基于神经语言学和文化人类学的实用工具集。提供了快速学习基础非人类语言的“模式匹配算法”,并强调了在接触高级文明时,信息交换的伦理边界与技术克制的重要性。特别分析了三次著名的“误解事件”的成因。 第三部分:星际经济、贸易与法律壁垒 星际旅行不仅仅是探索,也是一场宏大的经济活动。本书为商业航行者提供了深入的见解,助您在未被充分开发的星区中寻找财富和机遇。 1. 稀有资源勘探与采集: 重点介绍了“重元素矿藏”的定位技术,这些矿藏通常位于超新星残骸附近的星云内部。分析了在小行星带进行水冰和氦-3采集的成本效益模型,并对比了不同星际联盟对资源所有权的法律界定。 2. 灰色市场与黑市交易: 提供了对银河系主要贸易枢纽(如“织女星环市”和“半人马A站”)的详细介绍。揭示了哪些被官方禁止的科技产品或信息流在暗地里具有惊人价值。(请注意:本章节仅供信息参考,一切交易行为须遵守当地联邦法律。) 3. 跨星系法律与仲裁: 探讨了当事件发生在无主星域或涉及多个主权实体时,如何快速确定管辖权。收录了《阿尔法象限空间冲突调解条例》的最新修订版,以及如何利用分布式自治仲裁系统(DAS)解决远距离商业纠纷。 附录:深度探索者的工具箱 本书的附录部分包含了一系列实用的工具和参考资料,它们是许多资深船员的秘密武器: 附录 A:常用星际单位换算表(包含非标准时空度量单位)。 附录 B:星际故障排除速查手册(针对常见引擎和生命维持系统的小型故障)。 附录 C:高级加密通讯协议解析(V.3 矩阵编码)。 附录 D:银河系著名“鬼船”与未解航行谜团记录。 结语:远方,永无止境 《星际漫游指南》承诺,只要您翻开它的扉页,您的视野将不再局限于地球的蔚蓝。宇宙辽阔,危险与奇迹并存。愿本书成为您最可靠的伙伴,指引您安全抵达每一个梦想中的远方。欢迎加入星际旅行者的行列。祝您航行顺利! ---

著者信息

作、绘者简介

La ZOO


  波隆那书展幼儿类知识绘本大赏得主

  1992年起,开始从事绘本的企画、编辑和设计工作,已出版和幼教相关的绘本、手作、美劳等游戏书,超过六十本。2000年,『游戏的国王BOOK』手作书系列(学研)获得波隆那书展幼儿类知识绘本大赏,翻译成10种以上的外文版本。

  「在动手涂涂、贴贴的过程中,我的创意和想像力会跟着我的手自然萌发,不断延伸……我想要做出让人看了,会不自觉感到兴奋的绘本。」──摘自La ZOO官方网页

译者简介

柳怡如


  国立政治大学新闻学系毕业,热爱漫画、小说与手工艺,译有《妙厨老爹》、《动手做杂货彩绘》(尖端出版)、《我们来做好朋友》、《小企鹅钓大鱼!》、《蒲公英飞到哪里去?》、《我的手》、《我的脚》、《我的脸》、《皮皮的神奇冒险》(小天下出版)等。
 

图书目录

幼儿的认识身体互动书《我的手》
1.不同的手,样子也不同
2.仔细看看你的手:认识手指的名称/掌纹/指纹/指节/骨头
3.我们用手来表达意思:各种手势的意思
4.手也可以表达心情:牵手/打勾勾/拍手/握手
5.和手有关的话:图解手的成语
6.要好好保护我们的手:
7.把手变漂亮:纸上彩绘指甲
8.用手摸摸看,猜猜是什么?:手的触觉
9.一起来玩手的游戏 :手指相扑/推推相扑/抢手帕/双手变出动物园/看图说话,讲故事/用手指偶来说故事
10.动物的「手」

图书序言

推荐文

刘蕙瑄(Elma爱妈宝贝共同创办人、马偕纪念医院资深主治医师)


  「宝贝,妳看妈咪的脸,漂亮吗?」「妈妈,我也想化妆。」「我也要带眼镜。」「我要穿袜袜,小兔兔的。」
  小孩子刚开始学习认知,就是透过大人的脸部表情,手,脚等肢体语言,而慢慢了解属于「人」的喜怒情绪,以及肢体的功能!!

  父母有时认为要买特殊的教具,小孩子才能够学会新的事物,却忽略了最简单、最便利的教材就在我们的身上,小天下出版的-我的脸、手、脚,就是非常好的绘本,很适合亲子共读,透过简单易懂的图片、文字,带着孩子认识自己。

  宝贝透过手的感觉,脚的踩踏,脸的情绪表达,无形当中训练孩子的观察能力,肌肉协调,以及认知功能!是不是真的很有趣呢?希望各位爸爸妈妈,透过与宝贝共读,可以一起共知、共学、共乐。乐也融融。





 

图书试读

幼儿的认识身体互动书《我的手》

仔细看看你的手

指甲:指甲会不断长长,需要常常修剪。要是两年都不剪指甲,会长到这么长!指甲太长很危险,还是要定期修剪。这里就是长新指甲的地方,也可以看出你是不是健康。

手里面有骨头,让手指可以自由活动。摸摸自己的手,感觉手指的骨头在哪里。骨头跟骨头连接的地方可以弯曲,叫做关节。

和手有关的话

手心冒汗:意思是心情很不安、很紧张。

双手万能:意思是人的双手很灵巧,可以做很多很多的事。

举手投降:意思是不知道该怎办,什么事都没办法做,只好放弃。

 

用户评价

评分

我真的要为这套《我的手脚脸》打call!我之前也给宝宝买过不少书,但很多书他都看不了几分钟就失去兴趣了。这套书完全不一样,它真的做到了“互动”。我最喜欢的是书中的一些触感设计,比如有一页是关于小兔子,上面有一小块毛茸茸的材质,我家宝宝每次都要摸好久,然后咯咯地笑,简直是他的“最爱”。而且,书的页面设计也非常有创意,有很多可以翻、可以拉的小机关,这大大增加了阅读的趣味性。我常常看到他在自己探索这些机关,每一次的发现都让他充满成就感。 内容方面,虽然看似简单,但非常贴合宝宝的认知水平。从最基本的身体部位开始,引导宝宝认识自己的手、脚和脸,并且通过一些简单的动作和场景,帮助宝宝理解这些部位的功能。比如,书里提到“用脚跑”,他现在看到书里的卡通人物在跑,也会学着在地上蹬蹬腿。这种将抽象概念形象化的方式,对于宝宝的理解非常有帮助。更重要的是,这套书真的帮助我开启了宝宝的阅读兴趣。他现在不再是被动地听我讲书,而是主动地参与进来,用手指指点点,发出声音,甚至会尝试模仿书中的一些表情。看到他对阅读如此投入,我真的感到特别高兴。这套书绝对是我家宝宝的“心头好”!

评分

选择这套《我的手脚脸》绝对是我近期最明智的育儿决策之一!我一直很注重宝宝的早期教育,尤其是那些能够激发他主动学习和探索的书籍。这套书完全符合我的期望。它不仅仅是简单的图画和文字,更重要的是它创造了一种沉浸式的阅读体验。书中的机关设计,比如各种大小不一的翻页,还有可以触摸的立体部分,都让宝宝在翻阅的过程中充满了惊喜和期待。他特别喜欢那些可以“打开”的页面,每次翻开一个新的内容,他都会发出“哇”的惊叹声。而且,书里的插画风格非常童趣,人物和动物的形象都非常可爱,很容易引起宝宝的共鸣。我发现,通过这套书,宝宝对于“手”的认识有了更深的理解,他会开始模仿书中的宝宝用手去触摸、去抓握,而且还会指着自己的小手,发出咿咿呀呀的声音,好像在告诉我们他认识这是“手”。这种从书本到现实的迁移,让我看到了这套书强大的教育力量。此外,书的内容也充满了生活气息,很容易让宝宝将书本上的内容与自己的日常生活联系起来,比如书里提到的“洗手”,他现在看到水龙头,都会表现出要洗手的样子。这套书真的像一位耐心的小老师,一点点地引导着宝宝认识世界。

评分

我必须承认,这套书的设计真的是匠心独运!当我拿到这套书的时候,首先就被它的制作工艺所吸引,纸板的厚度非常适合小宝宝的手,而且边缘处理得很圆滑,不用担心会划伤宝宝。最让我印象深刻的是,它并非仅仅是普通的翻翻书,而是融入了多种互动元素。比如,有些页面有可以推拉的小滑块,有些则是有洞洞的设计,让宝宝可以通过洞洞看到下一页的内容,这种“猜谜”的方式极大地激发了他的好奇心。另外,触感体验也是这套书的一大亮点。书中运用了不同材质的贴片,比如模拟动物毛发的绒毛,柔软的布料,甚至是有点沙沙触感的纸张,这让宝宝在阅读的过程中,不仅能看到,还能摸到,全方位地调动他的感官。我常常看到宝宝用小手指一遍遍地去触摸那些特别的材质,发出满足的咿呀声。而且,书的内容编排也很用心,将“手”、“脚”、“脸”这些抽象的概念,通过生动形象的图画和简单的文字,变得非常容易理解。宝宝现在已经能够跟着我一起做书里的动作了,比如模仿小猫咪用爪子挠痒痒,或者模仿小兔子跳跳。这套书不仅仅是给他带来快乐,更是在他的早期发展中起到了重要的启蒙作用。

评分

简直是惊喜!我一直想给宝宝找一套能真正吸引他注意力的书,这套《我的手脚脸》真是让我眼前一亮。首先,它的材质就非常棒,厚实耐撕的纸板,宝宝随便怎么翻都不怕损坏,这对我这个有点强迫症的妈妈来说简直是福音。更重要的是,书里的设计太巧妙了,那些翻翻页、洞洞设计,还有那些触感不同的材质,都能瞬间抓住宝宝的注意力。他最喜欢的是摸摸小动物的毛毛,每次都能咯咯地笑个不停。而且,内容也非常贴合宝宝的认知发展,从最熟悉的身体部位开始,循序渐进地认识世界。宝宝现在已经能主动指认书里的“鼻子”、“眼睛”了,感觉他的语言启蒙效果真的很好。每次给他读这本书,他都表现得特别兴奋,还会主动去翻动页面,参与度非常高。我觉得这套书不仅是教宝宝认识身体部位,更是激发了他探索的兴趣和对阅读的热爱。看到宝宝因为一本书而变得这么开心和积极,我作为家长真的感到非常欣慰。强烈推荐给所有有学龄前宝宝的家庭,绝对是物超所值!

评分

这套书的独特之处在于它以一种非常有趣且互动的方式来引导孩子认识“手”、“脚”、“脸”这几个最基本也是最贴近他们生活的概念。我注意到,书中的插画风格非常可爱,色彩鲜艳而不刺眼,很容易吸引孩子的目光。宝宝尤其喜欢那些有小机关的设计,比如可以翻开的小门,里面藏着惊喜;或者是一些可以触摸的材质,比如毛茸茸的猫咪尾巴,柔软的枕头。每次他发现一个新的机关或者摸到新的材质,都会发出惊喜的欢呼声。这种亲身参与的体验,远比被动地听大人讲故事要有效得多。而且,书的内容设计也很细致,比如在讲到“手”的时候,会涉及到很多孩子日常生活中会用到的动作,比如“抓”、“拍”,这能帮助孩子将书本内容与自己的实际生活联系起来。对于刚开始接触绘本的宝宝来说,这种具象化的、可操作的设计,能够帮助他们更好地理解和记忆。我发现,自从有了这套书,宝宝在日常生活中也会主动去模仿书里的一些动作,比如看到自己的小手,就会开心地挥舞起来,感觉这套书真的在潜移默化地影响着他的认知和行为。

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