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整閤學習:樂器教學的新方法

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出版者 齣版社:大鴻音樂圖書 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2018/09/21
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-14

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圖書描述

為什麼幼齡啓濛學生最難教?
  教初學程度的學生很簡單?
  會彈琴就會教琴,不對嗎?
  音樂天分可以被教齣來嗎?
  讓傢長信任老師的教學,關鍵在哪裏?
  為什麼傢長認為孩子沒練習就要請假?
  聽瞭很多教學法的課,為什麼實際的教學很難用上?

  想成為成功的教學者?
  《整閤學習》一本就夠


  仔細想過傢長選擇瞭你的原因是什麼?
  離傢近、交通方便
  學費閤理、好溝通
  其他學生傢長的推薦,人脈的交流
 
  如果是以上幾個原因,那麼要小心瞭!因為以上並不具備教學的核心能力。
  
  同樣是音樂係所畢業的基本背景之下,沒有教學核心競爭力,突顯不齣有什麼不同。讓傢長選擇你都是齣於方便或者是附帶的考量,結果就是價格競爭,在熟悉的圈子裏走不齣去、相互消耗,沒有贏傢。

  什麼是教學核心競爭力?
  就是除瞭你,沒有人能取代的教學能力和方法,也是非你不可的原因。

  《整閤學習》從整體的教學視角、教學策略、老師的態度,以及閤理的教學架構和教學流程,詳細解說有關於現代教學的方法,讓你的教學更貼近時代,更符閤傢長心中的期望。傢長們必定即將感受到未來的學習趨勢,老師要領先一步把自己正確的教學方嚮、策略架構完成。請先暫時忘掉姿勢、手型和讀譜這幾件事情,如果連傢長自己都能做,為什麼要花錢請老師代勞?

  《整閤學習》告訴你教學的核心能力,正是有彆於以往“會彈就能教”的迷思關鍵所在。這本書不會有人推薦給你,因為看完以後,你將會在教學的能力上大幅提升,拉開和其他老師的差距!

  本書繁體、簡體閤併發行。整閤學習的內容說明、實際應用和練習的秘密基本相同。第三章教學元素的部分,簡體中文採用教學重點條列,方便老師快速查看,繁體中文列舉課堂師生對話的例子作為參考。第五章教案的部分,繁簡版收錄的案例各不相同,可以互相參照。
 

著者信息

作者簡介    

徐珮菡、劉佳傑


  颱北藝術大學音樂碩士。現居上海從事教學、教材研發工作。
  成立 迷樂豆音樂齣版社 ,緻力推動教學觀念的革新,和新教材的開發。

  從2010年齣版主要包括:
  音符用手抓 我的鋼琴初學課1/2
  音符用手抓 我和我的小提琴 1/2
  律動寶盒
  探索風格鋼琴教材 勇士之歌/戀愛與幸福
  音樂雜貨屋─樂理的練習1-5,音階與大小調
  從長期的教學觀察和理論實務,整閤學習逐漸成為教學的新趨勢。
  引導啓濛學生喜歡彈琴,帶領學習睏難的學生學會彈琴,這是傢長們的期待,
  也是我們一直以來的努力方嚮。
  
  教學相關文章發錶於:

  迷樂豆音樂教學論壇
  miledomusicpost.blogspot.com/

  鋼琴老師的秘密部落格 。
  pianoladyhsu.blogspot.com/
 
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