整合学习：乐器教学的新方法 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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出版者出版社：大鸿音乐图书订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2018/09/21

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-13

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图书描述

为什么幼龄启蒙学生最难教？
　　教初学程度的学生很简单？
　　会弹琴就会教琴，不对吗？
　　音乐天分可以被教出来吗？
　　让家长信任老师的教学，关键在哪里？
　　为什么家长认为孩子没练习就要请假？
　　听了很多教学法的课，为什么实际的教学很难用上？

　　想成为成功的教学者？
　　《整合学习》一本就够

　　仔细想过家长选择了你的原因是什么？
　　离家近、交通方便
　　学费合理、好沟通
　　其他学生家长的推荐，人脉的交流

　　如果是以上几个原因，那么要小心了！因为以上并不具备教学的核心能力。
　　
　　同样是音乐系所毕业的基本背景之下，没有教学核心竞争力，突显不出有什么不同。让家长选择你都是出于方便或者是附带的考量，结果就是价格竞争，在熟悉的圈子里走不出去、相互消耗，没有赢家。

　　什么是教学核心竞争力？
　　就是除了你，没有人能取代的教学能力和方法，也是非你不可的原因。

　　《整合学习》从整体的教学视角、教学策略、老师的态度，以及合理的教学架构和教学流程，详细解说有关于现代教学的方法，让你的教学更贴近时代，更符合家长心中的期望。家长们必定即将感受到未来的学习趋势，老师要领先一步把自己正确的教学方向、策略架构完成。请先暂时忘掉姿势、手型和读谱这几件事情，如果连家长自己都能做，为什么要花钱请老师代劳？

　　《整合学习》告诉你教学的核心能力，正是有别于以往“会弹就能教”的迷思关键所在。这本书不会有人推荐给你，因为看完以后，你将会在教学的能力上大幅提升，拉开和其他老师的差距！

　　本书繁体、简体合併发行。整合学习的内容说明、实际应用和练习的秘密基本相同。第三章教学元素的部分，简体中文採用教学重点条列，方便老师快速查看，繁体中文列举课堂师生对话的例子作为参考。第五章教案的部分，繁简版收录的案例各不相同，可以互相参照。

著者信息

作者简介

徐珮菡、刘佳杰

　　台北艺术大学音乐硕士。现居上海从事教学、教材研发工作。
　　成立迷乐豆音乐出版社，致力推动教学观念的革新，和新教材的开发。

　　从2010年出版主要包括：
　　音符用手抓我的钢琴初学课1/2
　　音符用手抓我和我的小提琴 1/2
　　律动宝盒
　　探索风格钢琴教材勇士之歌/恋爱与幸福
　　音乐杂货屋─乐理的练习1-5，音阶与大小调
　　从长期的教学观察和理论实务，整合学习逐渐成为教学的新趋势。
　　引导启蒙学生喜欢弹琴，带领学习困难的学生学会弹琴，这是家长们的期待，
　　也是我们一直以来的努力方向。
　　
　　教学相关文章发表于：

　　迷乐豆音乐教学论坛
　　miledomusicpost.blogspot.com/

　　钢琴老师的秘密部落格。
　　pianoladyhsu.blogspot.com/

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