12堂动手就会画的创意美术课（新版）：超爆笑的校园漫画×超好玩的绘画练习×超吸睛的创意手作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　荣获金鼎奖、丰子恺儿童图画书奖的资深美术老师，
　　用寓教于乐的趣味漫画，
　　以及亲身示范的实拍步骤图，
　　教你最厉害的12种艺术创作基础技法！

　　从平面练习到立体创作、从观察描绘到想像力运用，
　　你是小小艺术家，一起来举办展览吧！

　　书末附有创作素材，
　　最适合孩子自学、亲子共学、教师教学的创意美术课！

　　本书共有12堂主题活动的美术课，每堂课亦包含以下7个部分，建议读者可以这样使用：

　　1.漫画：
　　以幽默有趣的漫画连结孩子的校园生活经验，启发每堂课的学习动机，孩子可自行阅读。

　　2.我会自己画：
　　自学式的绘画基础练习，为主题活动做准备。孩子可直接画在本书上，教师可将这部分作为美术课的暖身活动。

　　3.请你跟我这样做：
　　创作活动的示范。孩子可详阅步骤说明，自学创作的方法，教师可作为指导学生创作的参考。

　　4.动手做做看：
　　创作活动的操作空间。孩子可自行利用书后的附件动手创作，教师可作为教学的参考。

　　5.小艺廊：
　　作者实际教学的学生作品。可作为创作前的参考，或创作后的欣赏。

　　6.附件：
　　书后附件为「动手做做看」的创作素材，可依需要裁下使用，也可自行准备类似材料。

　　7.延伸阅读：
　　延伸阅读列出作者实际教学所选用的绘本，作为孩子创作前的引导，发展创作活动，提供家长及教师参考。

　　12则校园生活故事，从日常观察中发挥想像力，充满创意。
　　12堂创意美术教学，从动手创作中建立自信，获得成就感。

本书特色

　　＊超爆笑的校园漫画
　　上学途中、导师时间、数学课、国语课、生活课、美劳课、下课，还有运动会、校外教学……上学的日子，发生在同学、老师身上的糗事，好玩又好笑！哈哈哈！什么？你觉得这也是你班上的趣事，可是……又很不一样！

　　＊超好玩的绘画练习
　　排队的画面怎么画？拥挤的画面怎么画？想像力创造出来的外星人怎么画？
　　形状可以组合画面？线条可以千变万化？故事也可以用画的说出来？
　　发型、脸部表情、身体动作、动物造型、创意造型……只要跟着步骤练习就会画。

　　＊超吸睛的创意手作
　　画一幅外星人拜访地球、运动会的刺激比赛、绚丽的海洋世界，或是拥挤的假日市集；盖一座游乐场、作一个化装舞会的面具、画一本翻翻书、说一个难忘故事……从平面练习到立体创作，你是小小艺术家，一起来举办展览吧！

 

艺术启蒙的奇妙旅程：一窥纯粹创作的无限可能 在信息爆炸的时代，我们常常渴望能找到一种方式，让心灵得以栖息，让想象力挣脱束缚，自由翱翔。这套精选的艺术启蒙读物，旨在引导读者，无论年龄大小，踏入一个充满创造力与自我表达的广阔天地。它摒弃了刻板的技法灌输，转而聚焦于激发内在的观察力、感知力和动手实践的乐趣，让学习艺术的过程本身，成为一场令人兴奋的探险。 本书系并非一本单纯的绘画教材，它更像是一本激发潜能的“创意工具箱”，内含多维度的艺术实践引导，旨在帮助读者构建起属于自己的审美认知体系。我们将从最基础的视觉元素入手，但这绝非枯燥的几何图形讲解，而是通过一系列精心设计的互动环节，让你体会线条、色彩、形状是如何共同构建起一个充满生命力的世界。 第一部分：发现世界之“形”——基础元素与感知训练 艺术的起点，在于对周遭环境的敏锐捕捉。本部分将引导你重新审视日常所见。我们不强调“画得像”，而是强调“看得真”。例如，我们会探讨“结构”如何定义物体，不是从透视学的角度去套公式，而是通过解构和重组，理解任何复杂事物皆可分解为简单的体块组合。通过一系列趣味横生的观察练习，比如“捕捉光影的瞬间变化”或“用最少的线条勾勒出运动的轨迹”，读者的视觉记忆和空间想象能力将得到极大的锻炼。 我们还会深入探讨“纹理”的力量。沙子的粗粝、丝绸的光滑、树皮的褶皱，这些触觉上的信息如何通过视觉语言被准确传达？我们鼓励读者走出室内，用速写本记录下自然界中最细微的触感特征，并尝试用不同的笔触（铅笔的干涩、炭笔的浓郁、水彩的晕染）来模拟这些质感，从而建立起“手感”与“视觉呈现”之间的直接联系。 第二部分：色彩的语言——情绪的调色板 色彩是艺术中最直接的情感表达媒介。本书对色彩理论的介绍，将完全避开复杂的色谱计算，转而关注色彩的“心理效应”。每一种颜色都携带着特定的情感信息：红色是热烈与警示，蓝色是宁静与深远。我们将通过大量的色彩搭配案例，引导读者理解“邻近色”带来的和谐感与“对比色”所产生的张力。 一个重要的实践环节是“情绪速写”，要求读者在特定情绪（如“突如其来的惊喜”或“午后沉思”）下，仅使用三至四种颜色进行创作。这种限制性练习，反而能迫使创作者更加深入地理解色彩的本质属性，并学会如何利用饱和度与明度来控制画面的叙事节奏。此外，我们还会涉猎不同媒介对色彩表现力的影响，比如油画的厚重感与水墨的透明感之间的差异性处理。 第三部分：空间叙事——构图的魔力 一幅作品的成功与否，很大程度上取决于其构图。我们不教授死板的“三分法”或“黄金分割”，而是将构图视为一种“视觉引导术”。如何通过线条的汇聚点，将观者的视线自然而然地引向焦点？如何利用前景、中景和背景的层次感，营造出深邃的景深？ 本书提供了一系列“场景重构”练习。例如，给定一堆看似杂乱的元素（如一张餐桌的残局），引导读者尝试用不同的布局来讲述不同的故事：是混乱的派对残像，还是精心策划的静物摆设？通过这种叙事性的构图练习，读者将掌握如何通过元素的位置关系来控制画面的平衡感与动态感，让画面“会说话”。 第四部分：媒介的探索与跨界融合 真正的创造力往往诞生于对材料的勇敢尝试。本书的后半部分，将鼓励读者拥抱不确定性，探索那些传统艺术教育中容易被忽略的材料和技法。这部分内容并非教授标准的手工艺制作流程，而是倡导“材料的再语境化”。 我们探索如何利用咖啡渍、泥土、植物的汁液等自然材料进行绘画创作，体会媒介本身的局限性如何催生出新的美学风格。此外，我们还将引入一些非传统的艺术表现形式，例如光影游戏、物体拼贴与三维空间的初步构建尝试。这部分强调的是“过程大于结果”，鼓励读者将失败的尝试视为通往新发现的垫脚石。通过这种多媒介的交叉训练，读者的思维将变得更加灵活，艺术表达的维度也将得到极大的拓宽。 本书的最终目标是让你明白，艺术创作并非少数天才的专利，而是一种人人都可以享有的，观察世界、记录生活、表达自我的有效方式。它提供的不是“模板”，而是通往你内心创意源泉的“钥匙”。拿起笔、找到材料，开始你的专属创作旅程吧。

作者简介

黄志民

　　在雨多的宜兰出生，在风强的新竹求学，在有风有雨的新店山区任教，服务三十年至退休。五十一岁开始出书，过自己想要的生活：画画、教书、写书和演讲。很享受这样的生活，很珍惜这样的福分。

　　作品有《阿里爱动物》（获丰子恺儿童图画书奖）、《鲁班与阿奇》、《吹牛》、《鲁班与阿奇：最美好的礼物》（小熊出版）。

石丽蓉

　　一九六二年生于基隆的宜兰人，当过二十五年的老师，想作永远的学生，喜欢写写﹑画画﹑散步﹑看书﹑听音乐，在都市里住了许多年后，现在练习当乡下人。

　　作品有《小黑猴》、《我不要打针》（获第37届金鼎奖）、《爸爸的摩斯密码》、《好家伙，坏家伙？》、《是谁？在棉被里开挖土机》（小熊出版）。
 

作者有话说
我们这一班（人物介绍）
本书使用方法

第1课：上学途中
我的动物宝贝×纸的半立体造型

第2课：导师时间
外星人游地球×想像力与材质应用

第3课：排队
奇怪的队伍×自然形的联想与排列

第4课：数学课
小小建筑师×几何形的联想与组合

第5课：国语课
没有人见过的鱼×创意造型与剪纸

第6课：生活课
创意魔「发」师×纸材的应用与开发

第7课：下课了
我动．我动．我动一动×动态的观察与描写

第8课：美劳课
我变成一只……×平面到立体的转化

第9课：毛笔课
水墨小黑猴×水墨画的基础技法

第10课：运动会
好挤啊！好挤啊！×重叠画法的练习与运用

第11课：校外教学
动物翻翻书×打破惯性的造型游戏

第12课：特别节日
最美好的礼物×情意表达与简单机械原理应用

附件（创作素材）

 

作者的话

　　你喜欢绘本吗？许多小朋友的阅读经验是从绘本开始的，甚至在牙牙学语的时期，就被爸爸、妈妈抱在怀里，看着一本本绘本的美丽画面，听着一个个精采的故事，一天天的长大。

　　阅读绘本的乐趣与美好，不仅仅在于它的文字故事，还有它也以图画来说故事。绘本的图画表现，由于来自不同国家的不同创作者，而有了各种不同风格的艺术面貌，这些画面因为故事的引领，使孩子们容易亲近、欣赏，并受到启发，有时还比世界名画更能让孩子印象深刻呢！

　　于是，我们便试着以绘本为课程的起点，设计一系列的美术课，每一堂课我们带孩子们欣赏一本绘本，并从绘本中选取一个元素，例如：造型、想像、排列、组合、重叠、动态描写……让孩子进行绘画练习与创作。

　　透过阅读，孩子从绘本的画面之美和精采有趣的故事中，得到视觉及心灵上的满足；从延伸的美术活动中，发展了想像力、创造力，并学习各种工具及材质的应用，每一堂课都有着丰富的收获。

　　因此，我们觉得应该把这一系列的课程整理成书，和大家分享。
　　然而，在与出版社讨论的过程中，发现在书中直接引用各出版社的绘本故事，有版权上的问题，所以我们开始思考替代方案。
　　这时，有一群顽皮捣蛋的小不点们，从黄老师的脑海中窜出，他们是许多年前刊登于儿童日报，由黄老师所绘制的漫画故事「校园特攻队」。

　　我们决定让这群可爱（又有点麻烦）的小顽皮重回校园，重现孩子的学校生活经验，演出孩子在上课与学习时的趣味反应，作为每一堂美术课主题的课程引导。

　　《12堂动手就会画的创意美术课》就这样诞生了，它是一本漫画书，也是一本绘画练习的自学画册，更是一本美术教学的好帮手。希望正在翻阅这本书的你，不管是小朋友、家长、老师，或是单纯喜欢美术的朋友，都能有所收获。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的“手残党”，看到《12堂动手就会画的创意美术课（新版）》的书名，我几乎是带着一丝怀疑和期待点开的。我一直觉得自己没有绘画天赋，但又渴望能画出一些简单有趣的东西，来记录生活或者表达情感。这本书的“超好玩的绘画练习”部分，真的彻底改变了我的看法！它提供的练习不仅仅是临摹，而是引导我从最基础的线条、形状开始，一步步构建出复杂的图像，而且每一个练习都设计得巧妙有趣，让我觉得绘画的过程是一种解谜和探索，而不是枯燥的重复。比如，书中关于如何绘制表情的章节，我以前总觉得很难抓住精髓，但这本书用非常形象的比喻和简化的步骤，让我很快就能画出各种生动传神的表情，就连我自己都感到不可思议！它打破了我对自己“画不好”的固有认知，让我重新找回了对创造的信心。现在，我时不时会拿出这本书，跟着里面的教程画一些小插画，感觉生活都多了一份色彩和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本《12堂动手就会画的创意美术课（新版）》真是让我惊艳！我本来以为“新版”可能只是小修小补，没想到内容上的升级如此之大，让人耳目一新。我尤其喜欢它在“超爆笑的校园漫画”这部分的设计，不仅仅是简单的搞笑情节，而是融入了许多时下孩子们热衷的网络梗和校园趣事，真的太贴近生活了！我女儿看了之后，每天都在模仿书里的角色画各种漫画，甚至还自己编起了故事。以前她对画画总是三分钟热度，看了这本书之后，她变得主动且充满热情，这让我觉得这本书的价值远不止于绘画技巧的传授，更在于激发孩子内心深处的创造力和幽默感。而且，书中的讲解方式非常生动有趣，完全不像传统的教程那样枯燥乏味，老师的语言风格也很接地气，读起来就像在和朋友聊天一样，很容易就能理解其中的要点。它不仅仅是一本教孩子画画的书，更像是一个能点燃孩子创意火花的魔法盒子，让我看到了女儿身上无限的潜能，真的太棒了！

评分☆☆☆☆☆

《12堂动手就会画的创意美术课（新版）》的“超吸睛的创意手作”部分，简直是给我打开了新世界的大门！我一直对各种手工制作很感兴趣，但总觉得那些教程太复杂，需要很多专业的工具和材料，或者步骤过于繁琐，让人望而却步。这本书的手作部分，却完全颠覆了我的想法。它提供的创意手作，很多都是利用我们日常生活中随处可见的废弃物品，比如纸箱、旧报纸、瓶盖等等，这些材料很容易获得，而且非常环保。最重要的是，它的设计思路非常新颖，总能让人脑洞大开，把不起眼的东西变成一件件独具匠心的艺术品。我试着跟着书里的教程做了一个用纸板做的立体动物模型，整个过程非常流畅，而且成品的效果出乎意料地好，就连我的朋友们都以为我是买了现成的模型！它不仅锻炼了我的动手能力，更重要的是培养了我从生活中发现美的能力，让我觉得生活处处是惊喜，处处可创作。

评分☆☆☆☆☆

我给我的侄女买过很多画画书，但《12堂动手就会画的创意美术课（新版）》是我觉得最成功的一次！她今年才六岁，正是充满好奇心和想象力的年纪，这本书完美地契合了她的特点。书中的“超爆笑的校园漫画”部分，画风可爱，故事也很贴近孩子的日常生活，很容易引起她的共鸣，她会一边看一边咯咯直笑，然后迫不及待地拿起画笔去模仿。而“超好玩的绘画练习”部分，则将复杂的绘画概念分解成简单易懂的小步骤，配上活泼的插图，让她在玩耍中就能掌握基础的绘画技巧，一点都不会感到枯燥。更让我惊喜的是，书中的“超吸睛的创意手作”部分，一些简单的折纸、剪纸、黏土造型，她都能在我的帮助下独立完成，并且成品非常有成就感，这极大地增强了她的自信心。这本书的设计真的太人性化了，能够满足不同年龄段孩子对创意美术的需求，真正做到了寓教于乐，我强烈推荐给所有家长！

评分☆☆☆☆☆

我一直以为自己是个“没有艺术细胞”的人，看到《12堂动手就会画的创意美术课（新版）》的书名，本着“死马当活马医”的心态买了下来。没想到，这本书的“超好玩的绘画练习”部分，简直是给我打开了新世界的大门！它的教程设计得非常巧妙，不是那种枯燥的临摹，而是通过一些有趣的小游戏和挑战，引导我去观察、去思考，然后动手去画。我以前画人总是画不好，特别是手和脸部表情，总觉得僵硬又别扭。但这本书的讲解方式，用一些很形象的比喻和简化的几何图形，让我瞬间就掌握了绘制人脸和表情的窍门，感觉自己也能画出有灵魂的人物了！而且，书中的一些创意小练习，让我体会到了绘画的乐趣，不再是对我来说是一项艰巨的任务，而是一种放松和享受。现在，我偶尔会跟着书里的教程画一些简单的卡片送给朋友，收到朋友的赞美，真的让我觉得自己也变得很有创造力，太有成就感了！