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政治经济学:学习与思考辅导读物(第二版)

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著者
出版者 出版社:财经钱线文化有限公司 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2018/11/22
语言 语言:繁体中文

    

发表于2021-06-20

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图书描述

在政治经济学学科带头人刘灿教授、丁任重教授的组织带领下,经过集体讨论和认真研究,明确了本书编写的主导思想为:以中国转型与发展及经济全球化进程向马克思主义政治经济学提出的新问题、新挑战为背景,帮助学生理解和把握由重要的经济学概念、范畴构成的主要知识点及其经济学逻辑、经济学原理;在此基础上,进一步归纳、概括出一些重要和疑难问题,并提供理解与研究这些重要和疑难问题的思想和方法, 以期拓展学生的视野,培养和训练学生理论联系实际的学习方法,提高学生运用经济学理论去观察现实、发现问题、思考问题、寻求经济学解释的专业敏感度与研究能力。

著者信息

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图书目录

导 论……………………………………………………………………………………… (1)
第一章 商品与货币…………………………………………………………………… (16)
第二章 资本与剩余价值……………………………………………………………… (29)
第三章 资本累积与再生产…………………………………………………………… (44)
第四章 资本循环与週转……………………………………………………………… (60)
第五章 社会总资本再生产与经济危机……………………………………………… (72)
第六章 剩余价值的分配……………………………………………………………… (86)
第七章 垄断资本主义的发展演变与经济全球化…………………………………… (100)
第八章 社会主义经济制度的建立及初级阶段……………………………………… (117)
第九章 社会主义市场经济体制……………………………………………………… (131)
第十章 社会主义市场经济的微观基础……………………………………………… (145)
第十一章 收入分配、社会保障与居民消费………………………………………… (156)
第十二章 社会主义市场经济中的对外经济关系…………………………………… (168)
第十三章 宏观经济运行与政府的宏观调控………………………………………… (186)
第十四章 经济增长和经济发展……………………………………………………… (203)

 

图书序言



李萍 陈维达


  为有利于学生的课后学习, 满足广大社会读者的学习要求, 我们根据政治经济学教学实践中的一些问题, 尤其是与学生教学互动中反应出来的问题以及收集到的有关社会读者反馈的信息, 由西南财经大学经济学院政治经济学研究所、经济系的任课教师于2010 年共同编写了这本与刘诗白主编《政治经济学》教科书( 西南财经大学出版社2008 年9 月第一版、2014 年11 月第四版) 相配套的辅导读物( 西南财经大学出版社2010 年8 月第一版)。几年来, 中国经济学理论与经济实践有许多变化, 为了反应这种变化, 我们决定对本书进行一次必要的修改, 主要是在第一版的基础上, 结合理论与实践的最新变化进行适当的修改、补充和完善。

  在政治经济学学科带头人刘灿教授、丁任重教授的组织带领下, 经过集体讨论和认真研究, 明确了本书编写的主导思想为:以中国转型与发展及经济全球化进程向马克思主义政治经济学提出的新问题、新挑战为背景,帮助学生理解和把握由重要的经济学概念、范畴构成的主要知识点及其经济学逻辑、经济学原理; 在此基础上, 进一步归纳、概括出一些重要和疑难问题, 并提供理解与研究这些重要和疑难问题的思想和方法, 以期拓展学生的视野, 培养和训练学生理论联系实际的学习方法, 提高学生运用经济学理论去观察现实、发现问题、思考问题、寻求经济学解释的专业敏感度与研究能力。

  为此, 本书各章的题目完全与原教科书相同, 但内容则不完全局限于教科书, 主要包括四个方面: 一是本章内容简介; 二是本章主要知识点; 三是重点问题解答, 着重阐述各章的主要原理或重大理论问题; 四是疑难问题和学术争鸣, 客观地介绍各章的疑难点和学术界的不同观点, 或介绍学术界结合社会经济的新现实对旧理论的新理解、某些基本原理的新发展, 或结合社会热点问题介绍新的相关学术成果。

  本书由 经济学的任课教师共同编写。 李萍、 陈维达任主编。 各章编写者为: 导论,刘灿、 丁任重、 吴 垠; 第一章, 罗 英; 第二章, 陈继钊; 第三章, 王朝明; 第四章,王卉; 第五章, 杨慧玲; 第六章, 李秋红;第七章, 姜凌; 第八章, 盖凯程; 第九章, 王雪苓; 第十章, 戴歌新; 第十一章, 陈志舟; 第十二章, 陈师; 第十三章, 陈维达; 第十四章, 李萍。 在写作过程中, 李萍、 陈维达与承担各章写作的老师进行了多次沟通,对全书的各章做了认真细致的阅读和反覆修改等工作。 在此, 谨向参加此书编写的全体老师深表谢意。 本书在编写过程中不可避免地会存在一些缺点和不足。 我们真诚地希望广大同学和读者提出宝贵意见, 以有利于我们在再版时予以修正。

 

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