刑法分則題型破解

刑法分則題型破解 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

本書特色

  準備國傢考試除瞭需要熟悉重要的法條,還要理解實務見解跟百傢爭鳴的學說理論。對於一個考生來說,單單從無到有準備一門科目,可能已經耗費不少的時間。但僅僅如此,還是不足以應付瞬息萬變的考場,考試題型每年都不斷地進化,題目越來越靈活,近幾年的國傢考試已經不是單純地背誦就能獲得高分,而是需要從題目中找齣爭點加以解析,這樣方有可能從眾多考生中脫穎而齣。

  本書就曆年來考古題加以蒐羅、篩檢,就刑法分則各罪條文相關之考古題依序編排,藉以讓讀者練習並熟悉各條文相關題型之爭點,以達事半功倍之效。
 
好的,這是為您撰寫的圖書簡介,內容不涉及《刑法分則題型破解》的相關信息,力求詳實且自然: 《古代中國哲學思想:從先秦到魏晉的流變與核心議題》 圖書簡介 本書深入剖析瞭中國古代哲學思想從先秦奠基時期至魏晉玄學興盛階段的演變脈絡、核心範疇及其在特定曆史情境下的思想張力。這不是一部簡單的思想傢傳記匯編,而是試圖構建一個宏大而精密的思想地圖,展示不同學派如何在相互的批判與融閤中,逐步塑造瞭中華文明的精神底色。 第一部分:先秦思潮的勃發與奠基(“軸心時代”的叩問) 第一章:周代禮樂文明的餘緒與變革的醞釀 本章追溯瞭西周“天命”觀念的形成及其在東周春鞦之際的瓦解過程。探討瞭“禮崩樂壞”如何為諸子百傢的勃發提供瞭思想空間,並初步分析瞭早期文獻如《詩經》和《尚書》中蘊含的樸素倫理思想,為後續的體係化哲學構建提供瞭文化土壤。 第二章:儒傢的正統確立與仁學初探 重點研習孔子的思想體係,著重闡釋“仁”的核心地位及其在“剋己復禮”實踐中的具體指嚮。詳述瞭儒傢如何通過對理想人格(君子)的塑造,試圖重建社會秩序。隨後,深入比較瞭孟子“性善論”與荀子“性惡論”的根本分野,並探討瞭兩者在治國方略與教育方法上的實際差異。我們尤其關注孟子如何將政治理想與個體道德修養緊密結閤,奠定瞭儒傢政治哲學的基調。 第三章:道傢的超越與歸隱的智慧 對老莊思想進行瞭細緻的辨析。重點解讀《道德經》中“道”的本體論地位,分析其與“無為而治”的政治倫理之間的內在關聯。在莊子的部分,我們聚焦於“齊物論”對人類知識局限性的深刻揭示,以及“逍遙遊”所體現的個體精神自由的極緻追求。本章強調道傢思想在應對僵化禮教時的批判性作用,以及其對後世隱逸文化的影響。 第四章:法傢與名傢的理性建構 法傢思想部分,本書側重於韓非集大成時期的“法、術、勢”三要素的係統性分析,探討其如何將政治權力運行的規律提煉為冰冷的、可操作的技術體係,並分析其在秦朝統一中的實踐效果及其理論上的局限性。名傢部分,則聚焦於公孫龍“白馬非馬”等悖論的邏輯結構,考察先秦時期對概念、邏輯和辯論技巧的早期探索,盡管其未形成主流的治世之學,卻是古代邏輯思想史上的重要節點。 第二部分:秦漢一統後的思想整閤與轉嚮 第五章:漢代獨尊儒術的意識形態構建 分析董仲舒如何吸收陰陽五行學說,以“天人感應”重構瞭儒學的宇宙論和政治閤法性基礎。探討漢代如何通過官方哲學確立,使得儒學完成瞭從“一傢之言”到“天下之學”的轉變,並論述瞭這一過程對中國傳統官僚製度的影響。 第六章:讖緯之學與神秘主義的滲透 考察在帝國後期,儒學內部滋生的讖緯思想的特點,以及它們如何與民間信仰、術數活動交織,反映瞭社會對確定性預言和超自然力量的渴望,並為魏晉玄學的興起埋下瞭伏筆。 第三部分:魏晉風度的精神危機與玄學思潮 第七章:玄學的興起:對僵化儒學的反思 本章是全書的重點之一。詳述東漢末年以來,士人階層因政治壓抑和生命無常感所導緻的集體性的精神睏境。探討“竹林七賢”的行為藝術,如何成為一種消極的、卻極具風格化的反抗姿態。 第八章:何晏與王弼的“貴無”思想 集中解讀王弼對《老子》和《易經》的注釋,特彆是“貴無”與“本無”的本體論建構。分析他們如何將道傢的“無”熔鑄到儒傢的概念體係中,從而創造齣一種既超越又內在於現實的形上學框架,為後世的佛學傳入提供瞭重要的語言和概念準備。 第九章:竹林七賢與嵇康的生命哲學 著重分析嵇康在理論(《養生論》)和實踐(“非湯武而薄周孔”)上對傳統倫理的挑戰。探討其“越名教而入自然”的立場,如何體現瞭知識分子在特定曆史階段對個體生命價值的最高肯定與悲劇性實踐。 第十章:玄學與佛教的初步交融 考察魏晉時期,玄學思想與傳入的佛教“般若學”之間的平行性與相互影響。探討如“名教本自然”的命題如何為“三教融閤”埋下瞭最初的哲學契機,並分析瞭這種交融對中國佛教本土化進程産生的深遠影響。 結論:古代思想遺産的持續張力 總結先秦至魏晉時期所確立的幾組核心對立與統一:人倫與超越、秩序與自由、入世與齣世。指齣這些張力不僅定義瞭古代中國的思想圖景,也持續影響著近現代中國知識分子的精神結構與文化選擇。 本書以嚴謹的學術梳理和流暢的敘事風格,旨在為讀者提供一個全麵、深入且富於洞察力的古代哲學思想導覽,適閤對中國思想史、文化史、哲學史感興趣的專業研究者和普通愛好者閱讀。全書配有詳盡的索引和注釋,確保引文的準確性與論述的可靠性。

著者信息

作者簡介

歐啪司


  颱灣大學法律研究所碩士
  律師高考及格
  現為執業律師

  筆者本身喜歡美食、旅行跟創作,現階段的夢想是吃遍美食,探索生活美好的事物,將來可能是開一間遊樂園般的民宿,或是一間民歌鄉土餐廳,你呢?彆囿於現實的框框,我們每個人都可以決定自己想要的模樣,多做一點夢,人生會更美好。
 

圖書目錄

本科準備方法與本書使用方法 ‧I -1

Chapter 1 關於國傢法益之犯罪
第一節 瀆職罪 ‧1-4
題型 1-1-1 公務員定義【96 退除役轉任三等一般行政民法總則與刑法總則第 3 題】 ‧1-8
題型 1-1-2 公務員身分之判斷【96 地特四等法律政風刑法概要第1題】 ‧1-9
Try again 【94 調特三等調查工作組刑法總則第 1 題】 ‧1-11
Try again 【103 地特四等法律廉政第 2 題】 ‧1-12
Try again 【96 身心三等一般行政民法總則與刑法總則第 3 題】 ‧1-14
題型 1-1-3 賄賂罪構成要件【92 升官等簡任一般民政、安全保防民法及刑法第 3 題】 ‧1-15
Try again 【93 地特三等法製、政風刑法第 4 題】 ‧1-17
題型 1-1-4 違背職務收受賄賂罪與受賄違背職務罪【105 司特三等書記官刑法第 4 題】 ‧1-17
題型 1-1-5 受賄違背職務罪—「免除債務」之不正利益、洩漏國防以外秘密罪【103 司特四等書記官刑法概要第 3 題】 ‧1-19
Try again 【102 升官等薦任法製刑法第 3 題】 ‧1-21
題型 1-1-6 違背職務行賄罪【107 一般警察四等行政警察刑法概要第 1 題】 ‧1-22
題型 1-1-7 濫用職權逮捕罪之行為主體【102 司特四等書記官刑法概要第 3 題】 ‧1-23
題型 1-1-8 濫權追訴處罰罪【96 第二次警特三等行政警察等刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧1-25
題型 1-1-9 淩虐人犯罪【107 身心四等書記官刑法概要第 4 題】 ‧1-27
題型 1-1-10 洩漏或交付國防以外秘密罪Ⅰ—行為主體之認定
【102 司特四等書記官刑法概要第 1 題】 ‧1-28
題型 1-1-11 洩漏或交付國防以外秘密罪Ⅱ—應「秘密」文書之判斷【96 郵政人員升資政風刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧1-30
題型 1-1-12 洩漏或交付國防以外秘密罪Ⅲ—通緝、前科資料是否為應「秘密」文書【107 上校轉任廉政刑法及犯罪學第 2 題】 ‧1-31
題型 1-1-13 公務員廢弛職務釀成災害罪、公務員圖利罪之構成要件【94 升官等簡任法製刑法第 3 題】 ‧1-33
題型 1-1-14 公務員與無公務員身分之人共犯圖利罪【105 高考一級暨二級法製第 2 題】 ‧1-34
題型 1-1-15 郵電人員妨害郵電秘密罪【93 郵政人員升資員級晉高員級政風刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧1-36
題型 1-1-16 不純正瀆職罪之處罰理由【96 司特四等監所管理員刑法概要第 1 題】 ‧1-37
題型 1-1-17 不純正瀆職罪之構成要件【93 電信人員升資員級晉高員級政風刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧1-38
Try again 【94 第二次地特法製刑法第 1 題】 ‧1-39

第二節 妨害公務罪及妨害投票罪 ‧1-40
題型 1-2-1 妨害公務罪【102 調特三等法律實務組刑法第 1 題】 ‧1-41
題型 1-2-2 妨害公務罪、侮辱公務員罪及不能安全駕駛罪【95 警特四等行政警察刑法概要與刑事訴訟法概要第 2 題】 ‧1-44
題型 1-2-3 妨害公務罪、侮辱公務員罪【92 地特三等法製刑法第 3 題】 ‧1-45
題型 1-2-4 妨害公務罪、侵害公務上職掌文書罪【96 第二次警特四等行政警察刑法概要與刑事訴訟法概要第 2 題】 ‧1-47
題型 1-2-5 虛僞遷徙戶籍投票罪【105 原民四等法警刑法概要第 4 題】 ‧1-48
題型 1-2-6 投票行賄罪之罪數計算【103 一般警察三等刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧1-51
Try again 【102 高考三級法製、法律廉政刑法第 2 題】 ‧1-54

第三節 妨害秩序罪 ‧1-55
題型 1-3-1 聚眾不解散罪Ⅰ【95 原民四等法警、監所管理員刑法概要第 4 題】 ‧1-56
Try again 【94 基警四等行政警察刑法概要第 2 題】 ‧1-57
題型 1-3-2 聚眾不解散罪Ⅱ—首謀解散而助勢者不解散【102 調特三等調查工作組刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧1-58
題型 1-3-3 恐嚇公眾罪【94 升官等薦任法製刑法第 4 題】 ‧1-61
題型 1-3-4 煽惑他人犯罪【97 第一次司特司法事務官三等刑法第 1 題】 ‧1-62

第四節 脫逃罪 ‧1-65
題型 1-4-1 普通脫逃罪Ⅰ【93 高考三級第二試觀護人刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧1-66
題型 1-4-2 普通脫逃罪Ⅱ【97 軍法官、三等書記官刑法第 2 題】 ‧1-67
題型 1-4-3 普通脫逃罪Ⅲ─私力拘禁之人非屬本罪主體【96 升官等薦任矯正刑法第 3 題】 ‧1-69
Try again 【103 司特四等書記官、法警刑法概要第 2 題】 ‧1-71
Try again 【93 基警四等行政警察人員刑法概要第 2 題】 ‧1-72
題型 1-4-4 公務員縱放或便利脫逃罪【102 原民四等監所管理員刑法概要第 3 題】 ‧1-72
題型 1-4-5 普通脫逃罪、公務員過失緻脫逃罪【105 一般警察三等刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧1-73
Try again 【105 律師刑法與刑事訴訟法第 1 題】 ‧1-76

第五節 藏匿人犯及湮滅證據罪 ‧1-78
題型 1-5-1 頂替罪─行為主體須為犯人或逃脫人以外之人【93 調特三等法律實務組刑法第 2 題】 ‧1-79
題型 1-5-2 妨害刑事證據罪Ⅰ【103 地特四等法律廉政刑法概要第 3 題】 ‧1-80
題型 1-5-3 妨害刑事證據罪Ⅱ【102 原民四等監所管理員刑法概要第 2 題】 ‧1-82
題型 1-5-4 藏匿人犯罪、妨害刑事證據罪【102 升官等簡任廉政刑法與刑事訴訟法研究第 2 題】 ‧1-84
Try again【92 地特三等一般行政、一般民政民法總則與刑法總則第 2 題】 ‧1-86
Try again【93 退除役轉任三等一般行政、一般民政民法總則與刑法總則第 4 題】‧1-87
題型 1-5-5 妨害刑事證據罪、誣告罪【103 高考三級法製、法律廉政刑法第 2 題】 ‧1-87
Try again【104 司特、調特三等觀護人、法律實務組等刑法第 1 題】 ‧1-89

第六節 僞證及誣告罪 ‧1-91
題型 1-6-1 僞證罪之構成要件【96 地特三等法製、法律政風刑法第 2 題】 ‧1-92
題型 1-6-2 僞證罪—「虛僞陳述」之判斷【105 高考三級法製、法律廉政刑法第 4 題】 ‧1-94
題型 1-6-3 誣告罪【96 普考法律政風刑法概要第 4 題】 ‧1-96
Try again【92 高考三級第二試觀護人刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧1-98
題型 1-6-4 未指定犯人誣告罪Ⅰ【103 普考法律廉政刑法概要第 4 題】 ‧1-98
題型 1-6-5 未指定犯人誣告罪Ⅱ【102 退除役轉任三等法律廉政刑法第 3 題】 ‧1-99
題型 1-6-6 誣告罪之罪數計算【103 地特三等一般行政等民法總則與刑法總則第 4 題第 1 小題】 ‧1-101

Chapter 2 關於社會法益之犯罪
第一節 公共危險罪 ‧2-4
題型 2-1-1 放火罪Ⅰ【102 地特四等法律廉政刑法概要第 1 題】 ‧2-7
Try again 【107 身心四等書記官刑法概要第 3 題】 ‧2-9
題型 2-1-2 放火罪Ⅱ—罪數之計算【93 高考三級法製、政風刑法第 4 題】 ‧2-10
題型 2-1-3 失火罪Ⅰ【94 地特法製刑法第 3 題】 ‧2-13
題型 2-1-4 失火罪Ⅱ【96 身心四等書記官刑法概要第 3 題】 ‧2-14
題型 2-1-5 漏逸氣體罪【94 升官等薦任一般行政、法院通譯民法概論及刑法概論第 3 題】 ‧2-15
題型 2-1-6 妨害公眾往來罪Ⅰ【95 警察升官等行政警察、海岸巡防刑法與刑事訴訟法實務第 1 題】
‧2-16
題型 2-1-7 妨害公眾往來罪Ⅱ【95 港務人員升資員級晉高員級民法概要與刑法概要第 3 題】 ‧2-18
題型 2-1-8 妨害公眾往來罪、不能安全駕駛罪【106 地特三等法製、法律廉政刑法第 4 題】 ‧2-19
Try again 【96 地特三等法製、法律政風刑法第 3 題】 ‧2-21
題型 2-1-9 不能安全駕駛罪—行為客體「動力交通工具」【97 警察升官等行政警察、海岸巡防刑法與刑事訴訟法實務第 2 題】 ‧2-22
題型 2-1-10 肇事逃逸罪Ⅰ—立法目的【94 身心四等書記官刑法概要第 3 題】 ‧2-24
題型 2-1-11 肇事逃逸罪Ⅱ—「緻人死傷」之解釋【103 身心三等法製刑法第 3 題】 ‧2-25
Try again 【107 司特四等法警、監所管理員刑法概要第 4 題】 ‧2-28
題型 2-1-12 肇事逃逸罪Ⅲ—「逃逸」意義【103 普考法律廉政刑法概要第 2 題】 ‧2-28
題型 2-1-13 過失傷害、遺棄與肇事逃逸罪之競閤【93 軍法官刑法第 3 題】 ‧2-30
題型 2-1-14 不能安全駕駛、傷害與肇事逃逸罪之競閤【103 警特四等一般警察刑法概要第 4 題】 ‧2-32
Try again 【97 警特三等行政警察刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧2-34
Try again【94 鐵路人員、公路人員升資員級晉高員級民法概要與刑法概要第 3 題】 ‧2-35
Try again【92 公路人員升資佐級晉員級政風民法概要及刑法概要第 2 題】 ‧2-35
題型 2-1-15 肇事逃逸罪、正當防衛【103 原民四等法警刑法概要第 4 題】 ‧2-36
題型 2-1-16 不能安全駕駛罪、過失傷害罪、肇事逃逸罪【103 警察升官等警正行政警察人員刑法與刑事訴訟法實務第 2 題】
‧2-38
題型 2-1-17 不能安全駕駛緻重傷罪、肇事逃逸罪【107 身心三等戶政刑法與刑事訴訟法第 1 題】 ‧2-40
Try again 【95 高考三級法製、法律政風刑法第 3 題】 ‧2-43
題型 2-1-18 阻塞逃生通道罪、竊佔罪【92 港務人員升資員級晉高員級業務管理民法概要及刑法概要第 2 題】‧2-44
題型 2-1-19 毒化飲食飲品罪【94 調特法律實務組刑法第 3 題】 ‧2-46
Try again 【104 身心四等書記官刑法概要第 3 題】 ‧2-49

第二節 僞造貨幣罪 ‧2-50
題型 2-2-1 行使僞造貨幣罪、詐欺罪Ⅰ【96 原民四等法警、監所管理員刑法概要第 3 題】 ‧2-50
題型 2-2-2 行使僞造貨幣罪、詐欺罪Ⅱ【102 高考二級法製刑法(包括刑事特彆法)第 2 題】 ‧2-52

第三節 僞造有價證券罪 ‧2-55
題型 2-3-1 僞造有價證券罪—僞造「外國貨幣」【102 身心四等書記官刑法概要第 4 題】 ‧2-55
題型 2-3-2 僞造有價證券、僞造公印文罪【97 原民四等法警刑法概要第 4 題】 ‧2-57
題型 2-3-3 僞造有價證券罪之罪數計算【103 地特三等一般行政等民法總則與刑法總則第 4 題第 2 小題】 ‧2-60
題型 2-3-4 行使僞造支付工具罪、詐欺取財罪【93 司特三等檢事官財經實務組刑法及刑事訴訟法第 2 題】 ‧2-62

第四節 僞造文書印文罪 ‧2-65
題型 2-4-1 文書之定義及判斷【97 國防二等書記官刑法第 4 題】 ‧2-67
Try again【106 普考法律廉政刑法概要第 2 題】 ‧2-69
題型 2-4-2 有價證券與文書之區彆【94 基警四等行政警察刑法概要第 1 題】 ‧2-70
題型 2-4-3 影本是否屬於文書、特種文書之認定【103 年普考法律廉政刑法概要第 1 題】 ‧2-73
題型 2-4-4 僞造之定義、影本是否屬於文書【96 第二次司特三等監獄官刑法第 4 題】 ‧2-75
題型 2-4-5 以代理人名義僞造文書是否屬僞造【102 普考法律廉政刑法概要第 1 題】 ‧2-77
題型 2-4-6 變造公文書罪【106 司特四等書記官、法警等刑法概要第 3 題】 ‧2-79
題型 2-4-7 僞造文書罪、詐欺取財罪【103 上校轉任廉政刑法與犯罪學第 2 題】 ‧2-81
題型 2-4-8 變造特種文書罪【92 公路人員升資員級晉高員級事務管理民法概要及刑法概要第 4 題】 ‧2-83
題型 2-4-9 僞造私文書罪—僞造訃文【94 公路人員升資員級晉高員級政風刑法與刑事訴訟法第 1 題】 ‧2-84
題型 2-4-10 行使僞造私文書罪—販賣盜拷光碟【97 警特四等行政警察刑法概要與刑事訴訟法概要第 2 題】 ‧2-85
Try again【93 原民四等監所管理員刑法概要第 2 題】 ‧2-87
Try again【95 司特三等監獄官刑法第 3 題第 1、2 小題】 ‧2-88
Try again【93 升官等委任司法行政、法警、監所管理員等刑法大意第 4 題】 ‧2-89
Try again【103 原民三等法製刑法第 2 題】 ‧2-90
Try again【102 地特三等法製法律廉政刑法第 2 題】 ‧2-91
題型 2-4-11 公務員登載不實罪【102 一般警察四等行政警察刑法概要第 4 題】 ‧2-92
Try again【107 高考三級法製、法律廉政刑法第 1 題】 ‧2-93
題型 2-4-12 使公務員登載不實罪【106 一般警察四等行政警察刑法概要第 4 題】 ‧2-94
Try again【94 高考三級法製、政風刑法第 2 題】 ‧2-96
題型 2-4-13 業務登載不實罪是否得以間接正犯方式犯之【105 身心三等戶政刑法與刑事訴訟法第 1 題】 ‧2-97
題型 2-4-14 僞造公印罪【96 基警四等行政警察刑法概要及刑事訴訟法概要第 2 題】 ‧2-99
Try again【94 司特四等書記官、監所管理員、法警、執達員刑法概要第 3 題】
‧2-101

第五節 妨害性自主罪及妨害風化罪 ‧2-103
題型 2-5-1 妨害性自主罪章之犯罪類型比較【97 國防二等書記官刑法第 3 題】 ‧2-105
題型 2-5-2 乘機性交罪【97 軍法官刑法第 3 題】 ‧2-106
Try again【106 移民三等移民行政國境執法與刑事法第 3 題】 ‧2-108
題型 2-5-3 強製猥褻與性騷擾之界綫【97 第二次司特四等書記官刑法概要第 4 題】 ‧2-109
題型 2-5-4 加重強製性交罪—二人以上共犯【106 公務、關務升官等薦任一般行政、一般民政民法總則與刑法總則第 3 題】 ‧2-111
題型 2-5-5 加重強製性交罪、妨害性自主罪結閤犯【106 司特三等書記官刑法第 1 題】 ‧2-112
Try again 【104 身心三等法製刑法第 4 題】 ‧2-115
題型 2-5-6 與幼年人性交罪、強製性交罪【103 原民四等刑法概要第 3 題】 ‧2-116
Try again 【106 退除役轉任三等法律廉政刑法第 4 題】 ‧2-118
題型 2-5-7 與幼年人性交罪【95 普考法律政風刑法概要第 4 題】 ‧2-119
題型 2-5-8 妨害性自主罪及妨害風化罪章之告訴乃論之罪【94 升官等簡任一般民政民法及刑法第 4 題】 ‧2-121

第六節 妨害婚姻及傢庭罪 ‧2-122
題型 2-6-1 通姦罪—「口交」是否為通姦【94 調特三等法律實務組刑法第 2 題】 ‧2-123
題型 2-6-2 相姦罪、與幼年人性交罪之間接正犯【95 司特四等書記官刑法概要第 3 題】 ‧2-125

Chapter 3 關於個人法益之犯罪
第一節 殺人罪 ‧3-4
題型 3-1-1 普通殺人罪【102 原民特考三等一般行政、一般民政等刑法總則第 4 題】 ‧3-5
題型 3-1-2 殺害直係血親尊親屬罪【97 地特三等法製、法律政風刑法第 2 題】 ‧3-6
題型 3-1-3 殺害直係血親尊親屬罪—殺害收養關係下的本生父母【102 普考法律廉政刑法概要第 4 題】 ‧3-7
題型 3-1-4 加工自殺罪Ⅰ—被害人之有效承諾【103 原民三等法製刑法第 3 題】 ‧3-10
題型 3-1-5 加工自殺罪Ⅱ—誤認減輕事由之前提事實【103 地特三等法製、法律廉政刑法第 2 題】 ‧3-12
Try again 【106 普考法律廉政刑法概要第 4 題】 ‧3-13
題型 3-1-6 加工自殺罪Ⅲ—未遂、免刑規定之適用【97 第一次司特三等司法事務官刑法第 3 題】 ‧3-14
Try again 【93 司特四等書記官刑法概要第 3 題】 ‧3-16
題型 3-1-7 生母殺嬰罪Ⅰ【97 身心三等戶政刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧3-17
題型 3-1-8 生母殺嬰罪Ⅱ【100 鐵特員級法律政風刑法第 1 題】 ‧3-18
題型 3-1-9 墮胎罪、生母殺嬰罪【94 升官等薦任監獄官、書記官刑法概論第 4 題】 ‧3-20
題型 3-1-10 業務過失緻死罪—業務之認定【96 第二次司特四等書記官、法警等刑法概要第 3 題】 ‧3-21

第二節 傷害罪 ‧3-23
題型 3-2-1 傷害罪Ⅰ—傷害結果之判斷【96 調特 3 等法律實務組刑法第 2 題】 ‧3-24
題型 3-2-2 傷害罪Ⅱ—重傷之判斷【94 鐵路人員、公路人員升資士級晉佐級公路:政風刑法大意第 3 題】 ‧3-25
題型 3-2-3 加暴行於直係血親尊親屬罪、傷害直係血親尊親屬罪【95 警特行政警察三等刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧3-27

第三節 遺棄罪 ‧3-29
題型 3-3-1 肇事逃逸罪、違背義務遺棄緻死罪【102 原民三等法製刑法第 3 題】 ‧3-30
Try again 【95 地特三等一般行政民法總則與刑法總則第 4 題】 ‧3-32
Try again 【92 地特三等法製刑法第 2 題】 ‧3-33
題型 3-3-2 違背義務遺棄罪【107 普考法律廉政刑法概要第 3 題】 ‧3-34
Try again 【107 司特四等書記官刑法概要第 3 題 】 ‧3-36

第四節 妨害自由罪 ‧3-38
題型 3-4-1 剝奪他人行動自由因而緻死罪【103 警特四等一般警察人員刑法概要第 3 題】 ‧3-39
題型 3-4-2 剝奪他人行動罪—善意保護【95 地特三等法製刑法第 3 題】 ‧3-41
題型 3-4-3 強製罪Ⅰ【103 地特三等法製、法律廉政第 3 題】 ‧3-43
題型 3-4-4 強製罪Ⅱ【94 司特四等書記官、監所管理員、法警、執達員刑法概要第 2 題】 ‧3-44
Try again 【107 司特四等書記官刑法概要第 2 題】 ‧3-46
題型 3-4-5 侵入他人住居罪Ⅰ【105 司特三等觀護人、書記官刑法第 3 題】 ‧3-47
Try again 【106 高考二級法製刑法第 4 題】 ‧3-49
題型 3-4-6 侵入他人住居罪Ⅱ【96 第二次司特四等書記官第 4 題】 ‧3-49
題型 3-4-7 侵入他人住居罪Ⅲ—留滯他人住宅【94 升官等委任司法行政、法警、監所管理員刑法大意第 1 題】 ‧3-51
題型 3-4-8 違法搜索罪—行為主體【94 升官等薦任安全保防、政風刑法概論及刑事訴訟法概論第 1 題】 ‧3-52
Try again 【94 警特三等行政警察刑法及刑事訴訟法第 2 題】 ‧3-54

第五節 妨害名譽及信用罪 ‧3-55
題型 3-5-1 公然侮辱與誹謗之區彆【94 升官等委任司法行政、法警、監所管理員等刑法大意第 3 題】 ‧3-56
題型 3-5-2 普通誹謗罪【99 第二次司特書記官刑法概要第 2 題】 ‧3-57
題型 3-5-3 公然侮辱罪與加重誹謗罪【99 第二次司特三等觀護人刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧3-59
題型 3-5-4 侵入住居、妨害書信秘密罪【93 升官等委任司法行政、法警、監所管理員等刑法大意第 3 題】 ‧3-61
題型 3-5-5 窺視竊錄罪Ⅰ—構成要件及性質【103 高考三級法製、法律廉政刑法第 3 題】 ‧3-63
題型 3-5-6 窺視竊錄罪Ⅱ—「利用工具或設備」之解釋【102 一般警察三等刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧3-65
Try again【92 港務人員升資員級晉高員級政風刑法及刑事訴訟法第 2 題】 ‧3-66
題型 3-5-7 窺視竊錄罪Ⅲ—「非公開活動」之解釋【102 調特四等調查工作組刑法與刑事訴訟法概要第 1 題】 ‧3-66
題型 3-5-8 窺視竊錄罪Ⅳ—「身體隱私部位」之認定、洩漏業務上知悉他人秘密罪【102 升官等薦任、法製刑法第 4 題】 ‧3-69
題型 3-5-9 窺視竊錄罪Ⅴ—依法令行為【94 升官等薦任警察行政刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧3-70
題型 3-5-10 窺視竊錄罪Ⅵ、散布竊錄內容罪【106 司特三等書記官刑法第 3 題】 ‧3-71
Try again 【92 警特四等行政警察刑法概要及刑事訴訟法概要第 1 題】 ‧3-74
Try again 【106 升官等考試、升資薦任矯正、法製刑法第 3 題】 ‧3-75
題型 3-5-11 洩漏業務上知悉持有秘密罪【107 司特四等書記官刑法概要第 4 題】 ‧3-76

Chapter 4 關於財産法益之犯罪
第一節 竊盜罪 ‧4-4
題型 4-1-1 竊盜罪之著手、法益數、既未遂判斷【96 高考三級法製刑法第 3 題】 ‧4-4
題型 4-1-2 竊盜罪與搶奪罪之區彆【94 鐵路人員、公路人員升資佐級晉員級公路:政風刑法概要與刑事訴訟法概要第 2 題】 ‧4-7
題型 4-1-3 竊盜罪與詐欺罪【103 調特四等調查工作組刑法與刑事訴訟法概要第 1 題】 ‧4-9
題型 4-1-4 竊盜罪與其他財産犯罪之區分、過失偶然防衛【102 升官等薦任廉政刑法與刑事訴訟第 2 題】 ‧4-10
Try again 【94 升官等薦任監獄官、書記官刑法概論第 3 題】 ‧4-12
題型 4-1-5 加重竊盜罪Ⅰ—著手之認定【104 升官等薦任廉政、警察行政、安全保防刑法與刑事訴訟法第 1 題】 ‧4-13
Try again 【94 升官等薦任監獄官、書記官刑法概論第 2 題】 ‧4-15
Try again 【96 第二次司特三等監獄官刑法第 1 題】 ‧4-16
題型 4-1-6 加重竊盜罪Ⅱ—侵入住居、毀越門扇【103 警察升官等行政警察刑法與刑事訴訟法實務第 1 題】 ‧4-17
題型 4-1-7 加重竊盜罪Ⅲ—攜帶兇器、結夥三人以上【93 軍法官刑法第 4 題】 ‧4-19
題型 4-1-8 加重竊盜Ⅳ—結夥三人以上之人是否以完全責任能力人為限【96 第二次司特四等書記官刑法概要第 2 題】 ‧4-21
Try again 【102 普考法律廉政刑法概要第 2 題】 ‧4-24
題型 4-1-9 親屬間竊盜【93 警察升官等行政警察刑法與刑事訴訟法實務第 1 題】 ‧4-25
題型 4-1-10 犯意變更—竊盜變強盜【103 一般警察四等行政警察刑法概要第 2 題】 ‧4-26

第二節 搶奪、強盜及海盜罪 ‧4-28
題型 4-2-1 強盜與搶奪【93 原民四等監所管理員刑法概要第 3 題】 ‧4-29
題型 4-2-2 強盜罪與恐嚇取財之區彆【106 司特四等書記官、法警刑法概要第 1 題】 ‧4-31
題型 4-2-3 強盜罪—利用原先強製狀態取財【95 地特三等法製刑法第 4 題】 ‧4-33
題型 4-2-4 準強盜罪Ⅰ—「當場」【105 身心四等書記官、執達員刑法概要第 4 題】 ‧4-34
題型 4-2-5 準強盜罪Ⅱ—「使人難以抗拒」【103 高考三級法製、法律廉政刑法第 4 題】 ‧4-36
Try again 【97 警特四等行政警察刑法概要與刑事訴訟法概要第 1 題】 ‧4-38
題型 4-2-6 準強盜罪Ⅲ—既、未遂判斷【106 身心四等執達員刑法概要第 2 題】 ‧4-39
題型 4-2-7 準強盜罪Ⅳ—既、未遂判斷【97 高考三級法製、法律政風刑法第 1 題】 ‧4-41
題型 4-2-8 強盜重傷罪【96 升官等薦任警察行政、政風等刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧4-43

第三節 侵占罪 ‧4-47
題型 4-3-1 竊盜罪與侵占罪之區彆Ⅰ【102 一般警察四等行政警察刑法概要第 2 題】 ‧4-47
題型 4-3-2 竊盜罪與侵占罪之區彆Ⅱ【96 調特三等法律實務組刑法第 4 題】 ‧4-48
題型 4-3-3 業務侵占罪【93 基警四等行政警察刑法概要第 3 題】 ‧4-49
Try again【94 升官等薦任一般行政、法院通譯民法概論及刑法概論第 4 題】 ‧4-51
Try again 【107 普考法律廉政刑法概要第 4 題】 ‧4-52
題型 4-3-4 無身分者得否成立業務侵占罪【102 地特四等法律廉政刑法概要第 3 題】 ‧4-53
Try again 【106 地特三等法製、法律廉政刑法第 2 題】 ‧4-55
Try again【94 鐵路人員、公路人員升資員級晉高員級公路:政風刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧4-56
題型 4-3-5 侵占罪之客體【96 普考法律政風刑法概要第 3 題】 ‧4-58

第四節 詐欺背信及重利罪 ‧4-60
題型 4-4-1 詐欺罪Ⅰ—著手之認定【102 升官等簡任廉政、安全保防刑法與刑事訴訟法研究第 1 題】 ‧4-60
題型 4-4-2 詐欺罪Ⅱ—施以詐術【106 高考三級法製、法律廉政刑法第 4 題】 ‧4-61
題型 4-4-3 詐欺罪與行使僞造有價證券【93 調特三等法律實務組刑法第 4 題】 ‧4-63
題型 4-4-4 詐欺罪與民事債務不履行【94 高考三級法製、政風刑法第 4 題】 ‧4-64
題型 4-4-5 僞造文書罪與詐欺罪【105 一般警察四等行政警察刑法概要第 3 題】 ‧4-65
題型 4-4-6 詐欺罪與賄賂罪【105 身心三等戶政刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧4-67
題型 4-4-7 詐欺罪與恐嚇取財【103 原民四等法警刑法概要第 2 題】 ‧4-70
題型 4-4-8 詐欺罪與過失緻死罪【102 身心三等法製刑法第 1 題】 ‧4-72
題型 4-4-9 加重詐欺罪Ⅰ【105 一般警察三等行政警察刑法與刑事訴訟法第 1 題】 ‧4-73
題型 4-4-10 加重詐欺罪Ⅱ【106 高考三級法製、法律廉政刑法第 3 題】 ‧4-75
Try again【107 移民行政三等國境執法與刑事法第 2 題第 1 小題】 ‧4-77
Try again 【106 一般警察四等行政警察刑法概要第 3 題】 ‧4-78
Try again 【97 普考法律政風刑法概要第 4 題】 ‧4-79
題型 4-4-11 詐欺罪與背信罪【102 調特三等法律實務組刑法第 3 題】 ‧4-79
題型 4-4-12 自動付款設備詐欺罪Ⅰ—「不正方法」【97 第一次司特司法事務官刑法第 4 題】 ‧4-82
題型 4-4-13 自動付款設備詐欺罪Ⅱ【97 地特三等法製刑法第 3 題】 ‧4-84
題型 4-4-14 背信罪Ⅰ【102 調特四等調查工作組刑法與刑事訴訟法概要第 2 題】 ‧4-86
題型 4-4-15 背信罪Ⅱ—以閤法事務為限【103 身心三等法製第 4 題】 ‧4-87
題型 4-4-16 重利罪【105 司特四等書記官、法警刑法概要第 4 題】‧4-89

第五節 恐嚇取財及擄人勒贖罪 ‧4-91
題型 4-5-1 恐嚇取財罪與詐欺罪【103 普考法律廉政刑法概要第 3 題】 ‧4-93
題型 4-5-2 恐嚇取財罪之既遂【93 警察升官等行政警察、水上警察刑法與刑事訴訟法實務第 2 題】‧4-95
題型 4-5-3 強盜取財罪與恐嚇取財罪之區彆【102 原民三等法製第 2 題】 ‧4-96
Try again【102 一般警察三等行政警察、外事警察等刑法與刑事訴訟法第 1 題】 ‧4-98
題型 4-5-4 恐嚇取財罪—手段與目的應具有閤法關聯性【97 普考法律政風刑法概要第 3 題】 ‧4-99
題型 4-5-5 擄人勒贖罪 Ⅰ【94 司特四等書記官、監所管理員、法警、執達員刑法概要第 4 題】 ‧4-101
題型 4-5-6 擄人勒贖罪Ⅱ—既遂之認定【107 海岸巡防三等海巡行政刑法與刑事訴訟法第 1 題】 ‧4-103

第六節 贓物罪 ‧4-106
題型 4-6-1 贓物之定義、準贓物之範圍【96 調特三等法律實務組刑法第 3 題】 ‧4-107
Try again 【107 高考三級法製、法律廉政刑法第 2 題】 ‧4-108
題型 4-6-2 贓物罪Ⅰ【105 司特、調特三等觀護人、偵查實務組等刑法第 2 題】 ‧4-109
題型 4-6-3 贓物罪Ⅱ【103 一般警察三等行政警察、犯罪防治等刑法與刑事訴訟法第 1 題】‧4-110
題型 4-6-4 媒介贓物罪之既遂、準贓物之範圍【96 高考三級法製刑法第 4 題】 ‧4-112
Try again【105 司特三等檢察事務官財經實務組刑法與刑事訴訟法第 2 題】 ‧4-114

第七節 毀棄損壞罪 ‧4-115
題型 4-7-1 毀損債權罪【105 身心四等書記官、執達員刑法概要第 3 題】 ‧4-115
題型 4-7-2 毀損他人文書罪【105 上校轉任廉政刑法及犯罪學第 2 題】 ‧4-117
題型 4-7-3 普通毀損罪Ⅰ【102 身心三等一般行政、一般民政民法總則與刑法總則第 3 題】 ‧4-118
題型 4-7-4 普通毀損罪Ⅱ【94 鐵路人員、公路人員升資士級晉佐級公路:政風刑法大意第 2 題】 ‧4-119

第八節 妨害電腦使用罪 ‧4-121
題型 4-8-1 入侵電腦罪、取得電磁紀錄罪Ⅰ【94 調特三等法律實務組刑法第 4 題】 ‧4-121
題型 4-8-2 入侵電腦罪、取得電磁紀錄罪Ⅱ【97 基警四等行政警察刑法概要及刑事訴訟法概要第 1 題】 ‧4-123
題型 4-8-3 變更電磁紀錄罪—盜取網路虛擬寶物【93 調特三等法律實務組刑法第 3 題】 ‧4-125
 

圖書序言

作者序

  「如何纔能在考試裏獲得高分?」這是筆者撰寫這本書的齣發點,現實上,從小到大的學校生活,到齣社會後的謀職,甚或是在職場裏的升遷機會,考試往往是作為評斷一個人能力的標準(雖然奇怪但或許卻也是較客觀的標準吧?!),也因為如此,各位讀者們不得不練就一身應對考試的好武藝。而眾所皆知,學科學得好並不完全等同於考試成績也跟著好,畢竟理解一門學科與是否能達到齣題老師的要求本來就不是同一件事,再加上「刑法」這門科目博大精深,其中學說與實務見解存有歧異,學者間對於某些法學概念的意見又南轅北轍,因此,為瞭協助讀者理齣一條較簡易且迅速達到目標的捷徑,所以纔興起瞭撰寫這本書的動機。

  仔細觀察近十年來國傢考試的題目,可以發現考試的難度一年比一年還要難。相較十幾年前的考題類型多以法條背誦或是法學概念的申論作為試題,近幾年的題目已經不再如此一成不變,而是以時事或實務操作上可能會遇到的情況作為試題,考題越來越靈活,所以在準備上,不宜隻以選試科目的考古題復習,筆者會建議讀者更進一步地去閱讀比原本考科稍具睏難、復雜性的題目,如此更可以訓練自己對於題目的敏感度。正因如此,所以雖然本書原意是設定給準備高普考考生的參考用書,但是書中的題目仍偶有收錄三等考試或是高普考以外的考題,藉此讓讀者在將來麵對考試時,方不至於被不曾接觸過的題型突襲瞭,希望本書能略盡綿薄之力,協助讀者有足夠的能量麵對本科考試。

  筆者先前撰寫《任何人都可以學會的解題術!!刑法總則》,而本書則是關於刑法分則的解題書,從曉玉學姊熱情邀稿迄至筆者截稿,這段期間實在因為筆者事務繁忙而一拖再拖,曆經編輯們無數次懇切、溫情喊話式地催稿後,纔終於將這本書催生瞭齣來,其中要再三感謝學稔的編輯們不厭其煩地來迴校對以及排版,纔能讓這本書順利産齣,不過百密偶有一疏,書中或有疏漏或誤繕之處,祈請讀者見諒,並請不吝指教!

  在準備考試的時候,偶爾會遇到瓶頸,壓力也較大,這都是考試的必經之路,建議讀者們,真的遇到不如意的事時,就放下手中的書,齣去走走或是適當的休閑運動,好好調適一下心情,這對考試都是有幫助的!考海無涯,早日考上是岸,祝福各位讀者都可以順利通過考試,然後往人生下一個階段前進。

歐啪司
2018年12月

圖書試讀

Chapter 1 關於國傢法益之犯罪

第四節 脫逃罪

本節重點

一、本罪章所保護之法益是國傢司法權之行使,首先較常齣現在脫逃罪章的考點是,何者會構成自行脫逃罪(刑§161)的行為主體。簡言之,本罪的行為主體為「依法逮捕、拘禁之人」,須為其身體已在公權力拘禁或監督之下,其餘情形則無法構成本罪行為主體。舉例言之,司法警察(官)逮捕之犯罪嫌疑人、羈押中的被告、在監執行之受刑人、在保安處分處所執行保安處分之人、遭管收之民事債務人、遭行政機關執行閤法行政手段而受管束之人。至於私人依刑事訴訟法(刑訴§§87Ⅱ、88Ⅰ)關於現行犯規定逮捕之人,若尚未移交司法機關者,則因未置於公權力拘束之下,而無法成為本罪之主體。

二、另本罪章除規範依法逮捕、拘禁之人自行脫逃之外,亦有規範公務員以外之人及公務員提供脫逃助力之情形,如刑法第162條縱放或便利脫逃罪、第163條公務員縱放或便利脫逃罪,此部分亦具有考試重要性,請讀者對於各罪之構成要件加以留意。

題型1-4-1  普通脫逃罪 Ⅰ

【93高考三級第二試觀護人刑法與刑事訴訟法第2題】

十七歲之某甲,正在少年輔育院中接受感化教育之執行。某甲之二十歲的友人某乙,與某甲通信時,鼓勵某甲逃齣少年輔育院。某甲受到某乙的信件內容之影響,於是設法逃亡,但是,某甲方纔離開少年輔育院數公尺,即被隨後追趕而至之管理人員捕獲。試問某甲與某乙是否犯罪?如果犯罪,應成立何罪?(25分)

擬答:本題字數約562字

就甲、乙刑責分析之

(一)甲逃離少年輔育院數公尺,隨即被管理人員捕獲,成立刑法第161條第4項普通脫逃未遂罪

1.主觀上,甲對於其依法受少年輔育院執行感化教育之事實有所認識,且決意自該機構之拘束、監督脫逃,具有脫逃之故意。

2.客觀上,本件甲在少年輔育院中接受感化教育之執行,係屬受保安處分,於此情形下,甲之身體行動自由仍係在公權力監督之下,應屬依法拘禁之人 。甲未經有權機關許可,逕自以非法方式排除公權力之拘束而為逃逸,依主客觀混閤理論,應可認甲已著手脫逃行為,惟本件方纔離開少年輔育院數公尺,即被隨後追趕而至之管理人員捕獲,實際上仍未脫離公權力之拘束、監督,故脫逃行為未遂 ,然刑法第161條第4項設有處罰未遂犯之規定,故甲構成要件該當。

用戶評價

评分

這本書的齣版,無疑為廣大法律從業者和學習者提供瞭一份寶貴的工具書。我特彆看重其內容的嚴謹性和前沿性。作者在引用法律條文和司法解釋時,都力求準確無誤,並且能夠及時反映最新的立法和司法動態,這對於我們理解和適用法律至關重要。在解析一些疑難案件時,作者展現瞭深厚的理論功底和豐富的實踐經驗,能夠從不同的角度進行分析,並提齣具有說服力的觀點。我注意到書中對一些存在爭議的法律問題,也進行瞭多方位的探討,這充分體現瞭作者客觀公正的態度,也讓我看到瞭刑法理論發展的多條路徑。這本書不僅僅是簡單的法條羅列,更是一次深入的學術探討,對於提升我的法律素養和理論水平有著不可估量的價值。

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這是一本讓我倍感驚喜的法律書籍。作為一名正在備考的國傢司法考試的考生,我對各類刑法書籍的要求非常高,既要全麵覆蓋考點,又要能夠提升我的解題能力。這本書在這一點上做得尤為突齣。作者對刑法分則的各個罪名進行瞭係統性的梳理,並且每一個罪名都配有精心挑選的典型案例,這些案例的選取非常貼閤實際,能夠幫助我更好地理解罪名的構成要件和司法實踐中的適用。更讓我贊賞的是,作者在解析案例時,不僅指齣瞭正確答案,更重要的是剖析瞭錯誤選項的迷惑性以及正確選項的閤理性,這種“知其然,更知其所以然”的講解方式,對於培養我的獨立思考能力和邏輯推理能力具有極其重要的意義。我感覺我的解題思路得到瞭極大的啓發,很多之前模糊不清的概念,現在都變得清晰起來。

评分

說實話,一開始選擇這本書,我是抱著試一試的心態。畢竟市麵上的法律書籍琳琅滿目,良莠不齊。然而,這本書的齣現,徹底顛覆瞭我對刑法學習的認知。作者在行文風格上,十分接地氣,沒有過多晦澀的專業術語,而是用一種平和易懂的語言,將復雜的法律問題娓娓道來。讀起來感覺就像是在和一位經驗豐富的老師進行麵對麵的交流,他耐心解答你的每一個疑問,並且總是能用最恰當的比喻來幫助你理解。書中的案例分析也十分細緻,不僅僅是分析結果,更是深入剖析瞭推理過程,讓我明白“為什麼是這樣”而不是僅僅記住“結果是這樣”。這種教學模式,極大地激發瞭我主動學習的興趣,讓我從被動接受知識,轉變為主動探索知識。

评分

這本書的封麵設計十分吸引眼球,采用瞭一種沉穩而又充滿力量的色調,讓我一眼就感受到瞭它在刑法領域內的專業性和深度。翻開書頁,首先映入眼簾的是清晰的目錄結構,這對於我這樣希望快速找到所需知識的讀者來說,無疑是一大福音。我尤其欣賞作者在處理復雜概念時的細膩筆觸,他能夠將那些原本枯燥抽象的法律條文,通過生動形象的案例分析和深入淺齣的語言,變得易於理解和消化。例如,在講解侵占罪與盜竊罪的界限時,作者並沒有簡單地羅列條文,而是通過幾個不同場景下的具體案例,層層剝離齣兩者的核心區彆,讓我豁然開朗。此外,書中對於重點、難點的標注也十分到位,能夠有效引導我將精力集中在最關鍵的部分,避免迷失在浩瀚的法條之中。總的來說,這本書在內容呈現的邏輯性和易讀性上做得非常齣色,為我進行刑法學習打下瞭堅實的基礎。

评分

我之前在學習刑法分則的時候,總是覺得很多概念似是而非,特彆是那些相似的罪名之間,常常會混淆不清。這本《刑法分則題型破解》給我帶來瞭全新的學習體驗。作者在結構上做瞭很大的優化,將各個罪名按照一定的邏輯順序進行編排,並且在相鄰的罪名之間,會特彆設置對比分析的章節,幫助讀者理清它們之間的細微差彆。比如,在講解侵人生命權利的犯罪時,就清晰地區分瞭故意殺人、故意傷害緻死、過失緻人死亡等罪名,並且針對每一種罪名,都提供瞭詳細的構成要件解釋和相關的司法解釋。閱讀過程中,我時常會發現作者通過提問的方式,引導我去思考,去自行判斷,而不是簡單地將答案告知。這種互動式的學習方式,極大地增強瞭我的參與感和學習效率。

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