三只小猪 触感学习绘本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　感官刺激对幼儿的学习发展非常重要，
　　《三只小猪 触感学习绘本》针对孩子的需要，
　　将童话故事结合鲜明色彩与凹凸设计，
　　其中质地不同的物品，像是粗糙的茅草屋顶、断开的木头、
　　整齐的砖头，都以外凸的方式呈现，方便孩子触摸。
　　设计精巧、质感精美，让孩子在阅读时，
　　同时增进五感发展。

　　很久以前有三只小猪，他们要跟爸爸、妈妈道别，盖自己的家来住。猪大哥决定用最快的速度，盖一间茅草屋。猪二哥用收集来的树枝盖了一间木屋。猪小弟则决定用砖头和水泥，盖一间砖屋。当大野狼来袭，谁的房子能抵抗牠的攻击？

系列特色

　　「触感学习系列」是专为幼儿设计的硬纸板绘本，以色彩鲜艳的插图加上3D凹凸设计，让孩子在阅读时手眼并用，促进感官发展。目前已出版《ABC第一本手眼并用字典》、《颜色colors第一本触感学习颜色书》、《数字numbers：第一本触感学习数字书》、《三只小猪 触感学习绘本》及《小红帽 触感学习绘本》。

　　★读一读──绘本中的角色会发生什么事？
　　★摸一摸──哪边凹？哪边凸？哪边粗糙？哪边光滑？丰富孩子的触觉经验。
　　★翻一翻──特殊凹凸设计，翻阅书页时，凹凸处会合在一起。
　　★书中结合视觉阅读与触觉感知，帮助孩子手眼并用，增进大脑发展！
　　★坚固厚纸板，耐撕耐摔，适合幼儿。是绘本也是玩具，充满阅读乐趣！

《森林里的探险家：小狐狸的奇遇》 探索未知，发现自我 在这本充满想象力的图画书中，我们跟随一只名叫“皮皮”的小狐狸，踏上了一段意想不到的森林探险之旅。皮皮与其他小动物不同，他对森林深处的传说充满了好奇，尤其是关于那座传说中藏着“闪光浆果”的神秘山丘。 故事的开篇，皮皮正百无聊赖地坐在自己温暖的洞穴门口，望着熟悉的橡树林。他听老獾爷爷说过无数次关于森林边缘的警示——那里布满了迷雾和未知的危险。然而，皮皮的心中涌动着一股强烈的冲动：他想成为第一个发现闪光浆果的人。 踏上旅程：勇气与友谊的考验 在一个阳光明媚的早晨，皮皮背上了他用树叶编织的小背包，里面装着几颗他最喜欢的榛子，悄悄离开了家。他的第一站是“低语溪”。溪水潺潺，但他很快发现溪水比想象中要湍急得多。正当他犹豫不决时，一只名叫“呱呱”的小青蛙跳了出来。 呱呱以其对水流的敏锐观察力而闻名。它告诉皮皮，要想安全过河，必须找到那些只有在正午阳光下才会显现的浮石。皮皮学会了耐心等待，并观察水面的细微变化。在呱呱的帮助下，他们合作搭建了一座临时的木桥，成功渡过了小溪。这次经历让皮皮明白，独自前行固然勇敢，但寻求帮助和团队合作能让旅途更顺畅。 穿过溪流后，他们进入了“迷雾谷”。这里的空气潮湿而凉爽，高耸的蕨类植物遮蔽了天空，光线昏暗，让人感到一丝不安。皮皮有些害怕，他紧紧抓住呱呱的后腿。这时，他们遇到了一只正在寻找丢失蘑菇的鼹鼠“土豆”。 土豆虽然看不清周围的环境，但他的嗅觉异常灵敏。他教皮皮如何通过辨别泥土的湿润程度和植物的气味来分辨方向。皮皮向土豆保证，如果能找到他的蘑菇，他就帮助土豆寻找。经过一番细致的搜寻，他们不仅找到了土豆心爱的“斑点蘑菇”，还意外发现了一条通往山丘底部的小径。皮皮感受到了帮助他人的快乐，这种满足感远胜于单纯的探险。 登顶：智慧与坚持的力量 真正的挑战始于对“闪光山丘”的攀登。山丘布满了松动的碎石和陡峭的岩壁。皮皮和呱呱、土豆决定一起向上。 在攀爬过程中，他们遇到了第一个难关——“无声之墙”。这是一段几乎垂直的岩壁，没有任何明显的落脚点。皮皮试了几次都滑了下来，他开始气馁。呱呱提议利用藤蔓，但藤蔓太滑；土豆提议挖掘，但岩石太硬。 这时，皮皮忽然想起老獾爷爷教过的关于“风的形状”的知识。他注意到，岩壁上有几处细微的凹槽，这些凹槽似乎是常年被风雕刻形成的独特形状。他意识到，这些凹槽虽然小，但如果利用身体的平衡和前爪的抓力，或许可以作为临时的支点。 皮皮鼓励同伴们保持镇静。他率先尝试，小心翼翼地将爪子嵌入最深的凹槽中，然后利用身体的重量，缓慢地向上移动。呱呱和土豆则在下方观察并提醒他哪里更稳固。这是一场对毅力和精细操作的考验。经过漫长的努力，他们终于攀上了山丘的顶端。 闪光浆果的真相 山丘的顶端，微风习习，景象壮阔。皮皮兴奋地四处张望，寻找传说中会发光的浆果。然而，他们看到的不是想象中的金光闪闪的果实，而是一片开满了普通红色浆果的灌木丛。 皮皮有些失望。呱呱疑惑地问：“这就是闪光浆果吗？”土豆也感到困惑。 就在这时，太阳开始缓缓西沉，最后一缕橘红色的阳光穿过云层，正好照射在那片浆果上。奇迹发生了——在夕阳的照射下，这些普通的红色浆果反射出一种温暖、柔和的光芒，仿佛它们真的在闪烁。 皮皮明白了。传说中的“闪光”并非浆果本身会发光，而是对经历过艰难旅程的人们的一种奖赏——只有通过努力、合作和克服恐惧到达这里的人，才能看到这份独一无二的美丽。 他们摘下浆果，品尝起来——浆果的味道酸甜适中，比他以前吃过的任何浆果都要美味。 归途与成长 带着丰收的喜悦和更深刻的理解，皮皮、呱呱和土豆踏上了归途。回程的路似乎短了许多，也安全了许多。他们不再惧怕迷雾谷的黑暗，也不再担心低语溪的湍急，因为他们心中充满了新的力量。 当皮皮回到家时，月亮已经高悬。老獾爷爷正在门口等他。皮皮没有急着讲述浆果的故事，而是先向爷爷展示了他带回的两个朋友——呱呱和土豆。 爷爷微笑着看着皮皮，他知道皮皮这次探险的收获，远不止浆果本身。皮皮学会了如何判断风险，如何信任同伴，以及如何将困难转化为机遇。 《森林里的探险家：小狐狸的奇遇》不仅仅是一个关于寻找宝藏的故事，它是一次关于成长的旅程。它告诉每一个小读者：真正的“闪光”不在终点，而在我们一路走来的每一步，以及我们与伙伴们共同克服的每一个挑战之中。皮皮用他的行动证明了，勇气不是不害怕，而是在害怕时依然选择前进。而最珍贵的宝藏，永远是那些在路上建立起来的深厚友谊。 （故事在皮皮和新朋友们围坐在篝火旁，分享浆果和彼此的冒险经历中温馨结束。）

作、绘者简介

札维也德诺（Xavier Deneux）
　
　　法国插画家、平面设计师。札维也德诺在历史悠久，极具盛名的法国美术学院学习艺术。毕业后从事平面设计，并和多家童书出版社合作，为幼儿书绘制插画。他的插画风格，具现代感又充满童趣，以简洁有力的几何图形，搭配明亮缤纷的色彩，总是吸引孩子的目光。至今已创作超过40本幼儿书，其中和法国出版社Editions Milan合作的Les imagiers gigognes系列，以内凹和凸起的独特立体设计，主题涵盖ABC、数字、颜色、动物等各种认知学习，深受家长和孩子的喜爱。在台湾已出版的作品有《ABC第一本手眼并用字典》（格林文化出版）、《数字numbers：第一本触感学习数字书》（格林文化出版）、《颜色colors：第一本触感学习颜色书》（格林文化出版），以及《小小鸟儿要学飞》。
 

导读    

给孩子视觉、触觉、听觉启蒙的童话绘本
　
　　你对童话的印象是什么？像《三只小猪》、《小红帽》这样耳熟能详的童话，还能变出什么花样？法国绘本创作者札维也德诺，就翻玩了书的形式，为经典童话做了一个有趣的尝试。
　
　　在《三只小猪 触感学习绘本》和《小红帽 触感学习绘本》中，他以适合幼儿的厚纸板绘本为体裁，在其中加入凹凸设计，让一个跨页的图，一面凸起，一面内凹，翻页时，每个跨页又能完美的重合在一起，非常巧妙！
　
　　读着这本《三只小猪》时，当手指拂过页面时，还能摸出猪妈妈凸起的轮廓、内凹的窗户中小猪的身影、凸起的砖屋正在冒烟、大野狼掉进内凹的烟囱……。别出心裁的设计，让学龄前的孩子在阅读中，拥有更丰富的触觉体验。
　
　　札维也德诺的图画色彩饱和，人物造型简洁，容易吸引孩子的目光，特别适合亲子共读，大声的朗读还能增加孩子的听觉刺激，让孩子在读一本书的时间，视觉、触觉、听觉都得到满足！
 

评分☆☆☆☆☆

对于一个长期在图书行业工作的人来说，我深知一本成功的绘本需要有多少的心血和创意。当我看到《三只小猪 触感学习绘本》的介绍时，我的第一反应就是“太有想法了！”。大家都知道《三只小猪》这个故事的教育意义在于勤劳、智慧和坚持。而“触感学习”的加入，无疑为这个故事增添了更多层次的解读空间。我已经在设想，这本书的触感设计是如何巧妙地服务于故事主题的。例如，也许在描绘猪猪们努力建造房子时，孩子们触摸到的材料会是相对粗糙但有力的，象征着它们的辛勤付出；而在大灰狼试图吹倒房子时，会有一些可以被“吹动”的轻柔材质，与坚固的砖头形成鲜明对比。更重要的是，这种触感体验能够帮助孩子们更深刻地理解“安全”的概念，以及“偷工减料”的危害。这是一种将抽象的道理具象化的绝妙方式，对于培养孩子的责任感和解决问题的能力，有着不可估量的价值。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对绘本艺术风格非常有追求的读者。我喜欢那些画面细腻、色彩鲜明、构图巧妙的图画书。而《三只小猪》这个经典故事，本身就有着丰富的视觉元素：可爱的三只小猪，凶恶的大灰狼，以及三种不同材质的房子——稻草、木头和砖头。我猜测这本“触感学习绘本”一定会在这些元素上做足文章。也许稻草房子会有粗糙的触感，木头房子会有些许木纹的凹凸，而砖头房子则会给人一种坚实、冰凉的感觉。我甚至在想，大灰狼的毛发会不会用一种特别柔软或者蓬松的材质来模拟，让孩子们可以感受到它的“狡猾”和“强大”。这种将触觉与视觉巧妙结合的设计，无疑能够大大提升故事的沉浸感，让孩子们仿佛置身于故事之中，与小猪们一起经历它们的冒险。我对于作者和插画师能够如此富有创意地将经典故事与触感学习相结合，感到由衷的钦佩。这不仅仅是一本书，更是一件充满惊喜的艺术品。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经的小读者，现在又身为两个孩子的母亲，我对于绘本的选择总是格外挑剔。我希望它们不仅仅是打发时间的读物，更能给孩子带来真正的启发和教育。当我在书店看到《三只小猪 触感学习绘本》时，我immediately被它吸引了。我尤其看重“触感学习”这个概念，因为我觉得它能极大地丰富孩子们的阅读体验。我记得我小时候，最喜欢的就是那种封面上有绒毛、有硬壳、甚至能发出声音的书。那种亲手触摸到的质感，会让你觉得故事好像真的发生在你眼前一样。我相信这本《三只小猪》一定能做到这一点，通过不同的材质，让孩子们感受到猪的温暖，房子的坚固，甚至是风的呼啸（当然，希望风的呼啸能用一种特殊的纹理来表现！）。这不仅仅是认识一个童话故事，更是对世界的一种探索，一种对感官刺激的全新体验。我已经在想象着我的孩子们，小小的手指在书页上探索，眼睛里闪烁着好奇的光芒，脸上带着满足的笑容。这绝对会是一次让他们难忘的阅读旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我是一名二年级的老师，最近在给孩子们准备一个关于“分享”的主题活动，偶然发现了这本《三只小猪 触感学习绘本》。虽然我还没读过具体内容，但光是“触感学习绘本”这个名字就让我充满了期待。我一直觉得，对于小小孩来说，光是听故事或者看画面是不够的，让他们通过触觉去感受，才能更深刻地理解故事中的情节和情感。想象一下，孩子们可以触摸到小猪软绵绵的毛，感受到大灰狼粗糙的爪子，或者摸到砖头房子的坚实感，这该是多么美妙的体验啊！这样的设计不仅能吸引孩子的注意力，更能激发他们的想象力和创造力。我脑海中已经勾勒出孩子们依偎在我身边，一边摸索着书页上的不同材质，一边听我声情并茂地讲述三只小猪的故事的画面。我相信，这本书一定能成为我课堂上的秘密武器，让孩子们在玩乐中学习，在触摸中成长。我已经迫不及待想要拿到这本书，准备好我的课堂，让我的学生们沉浸在这个充满惊喜的触感世界里了！

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，教育应该寓教于乐，特别是对于年龄较小的孩子。而《三只小猪 触感学习绘本》这个名字，让我看到了这种理念的完美结合。我曾在其他地方听说过触感绘本的益处，它能帮助孩子发展精细动作技能，增强手眼协调能力，更重要的是，它能够极大地激发孩子的学习兴趣。试想一下，当孩子们不再仅仅是被动地接受信息，而是可以通过触摸来主动探索和感知时，他们的学习效率和记忆力都会得到显著提升。我相信这本《三只小猪》会在触感的设计上，紧密贴合故事情节的发展。例如，在猪猪们建造房屋的部分，孩子们可以触摸到不同材料的纹理，从而更直观地理解为什么砖头房子最安全。而在大灰狼出现的时候，也许会有一些特殊的触感来表现它的威胁感，让孩子们在感受恐惧的同时，也能学到应对危险的智慧。这无疑是一种非常先进和有效的教育方式。