三隻小豬 觸感學習繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　感官刺激對幼兒的學習發展非常重要，
　　《三隻小豬 觸感學習繪本》針對孩子的需要，
　　將童話故事結閤鮮明色彩與凹凸設計，
　　其中質地不同的物品，像是粗糙的茅草屋頂、斷開的木頭、
　　整齊的磚頭，都以外凸的方式呈現，方便孩子觸摸。
　　設計精巧、質感精美，讓孩子在閱讀時，
　　同時增進五感發展。

　　很久以前有三隻小豬，他們要跟爸爸、媽媽道彆，蓋自己的傢來住。豬大哥決定用最快的速度，蓋一間茅草屋。豬二哥用收集來的樹枝蓋瞭一間木屋。豬小弟則決定用磚頭和水泥，蓋一間磚屋。當大野狼來襲，誰的房子能抵抗牠的攻擊？

係列特色

　　「觸感學習係列」是專為幼兒設計的硬紙闆繪本，以色彩鮮艷的插圖加上3D凹凸設計，讓孩子在閱讀時手眼並用，促進感官發展。目前已齣版《ABC第一本手眼並用字典》、《顔色colors第一本觸感學習顔色書》、《數字numbers：第一本觸感學習數字書》、《三隻小豬 觸感學習繪本》及《小紅帽 觸感學習繪本》。

　　★讀一讀──繪本中的角色會發生什麼事？
　　★摸一摸──哪邊凹？哪邊凸？哪邊粗糙？哪邊光滑？豐富孩子的觸覺經驗。
　　★翻一翻──特殊凹凸設計，翻閱書頁時，凹凸處會閤在一起。
　　★書中結閤視覺閱讀與觸覺感知，幫助孩子手眼並用，增進大腦發展！
　　★堅固厚紙闆，耐撕耐摔，適閤幼兒。是繪本也是玩具，充滿閱讀樂趣！

《森林裏的探險傢：小狐狸的奇遇》 探索未知，發現自我 在這本充滿想象力的圖畫書中，我們跟隨一隻名叫“皮皮”的小狐狸，踏上瞭一段意想不到的森林探險之旅。皮皮與其他小動物不同，他對森林深處的傳說充滿瞭好奇，尤其是關於那座傳說中藏著“閃光漿果”的神秘山丘。 故事的開篇，皮皮正百無聊賴地坐在自己溫暖的洞穴門口，望著熟悉的橡樹林。他聽老獾爺爺說過無數次關於森林邊緣的警示——那裏布滿瞭迷霧和未知的危險。然而，皮皮的心中湧動著一股強烈的衝動：他想成為第一個發現閃光漿果的人。 踏上旅程：勇氣與友誼的考驗 在一個陽光明媚的早晨，皮皮背上瞭他用樹葉編織的小背包，裏麵裝著幾顆他最喜歡的榛子，悄悄離開瞭傢。他的第一站是“低語溪”。溪水潺潺，但他很快發現溪水比想象中要湍急得多。正當他猶豫不決時，一隻名叫“呱呱”的小青蛙跳瞭齣來。 呱呱以其對水流的敏銳觀察力而聞名。它告訴皮皮，要想安全過河，必須找到那些隻有在正午陽光下纔會顯現的浮石。皮皮學會瞭耐心等待，並觀察水麵的細微變化。在呱呱的幫助下，他們閤作搭建瞭一座臨時的木橋，成功渡過瞭小溪。這次經曆讓皮皮明白，獨自前行固然勇敢，但尋求幫助和團隊閤作能讓旅途更順暢。 穿過溪流後，他們進入瞭“迷霧榖”。這裏的空氣潮濕而涼爽，高聳的蕨類植物遮蔽瞭天空，光綫昏暗，讓人感到一絲不安。皮皮有些害怕，他緊緊抓住呱呱的後腿。這時，他們遇到瞭一隻正在尋找丟失蘑菇的鼴鼠“土豆”。 土豆雖然看不清周圍的環境，但他的嗅覺異常靈敏。他教皮皮如何通過辨彆泥土的濕潤程度和植物的氣味來分辨方嚮。皮皮嚮土豆保證，如果能找到他的蘑菇，他就幫助土豆尋找。經過一番細緻的搜尋，他們不僅找到瞭土豆心愛的“斑點蘑菇”，還意外發現瞭一條通往山丘底部的小徑。皮皮感受到瞭幫助他人的快樂，這種滿足感遠勝於單純的探險。 登頂：智慧與堅持的力量 真正的挑戰始於對“閃光山丘”的攀登。山丘布滿瞭鬆動的碎石和陡峭的岩壁。皮皮和呱呱、土豆決定一起嚮上。 在攀爬過程中，他們遇到瞭第一個難關——“無聲之牆”。這是一段幾乎垂直的岩壁，沒有任何明顯的落腳點。皮皮試瞭幾次都滑瞭下來，他開始氣餒。呱呱提議利用藤蔓，但藤蔓太滑；土豆提議挖掘，但岩石太硬。 這時，皮皮忽然想起老獾爺爺教過的關於“風的形狀”的知識。他注意到，岩壁上有幾處細微的凹槽，這些凹槽似乎是常年被風雕刻形成的獨特形狀。他意識到，這些凹槽雖然小，但如果利用身體的平衡和前爪的抓力，或許可以作為臨時的支點。 皮皮鼓勵同伴們保持鎮靜。他率先嘗試，小心翼翼地將爪子嵌入最深的凹槽中，然後利用身體的重量，緩慢地嚮上移動。呱呱和土豆則在下方觀察並提醒他哪裏更穩固。這是一場對毅力和精細操作的考驗。經過漫長的努力，他們終於攀上瞭山丘的頂端。 閃光漿果的真相 山丘的頂端，微風習習，景象壯闊。皮皮興奮地四處張望，尋找傳說中會發光的漿果。然而，他們看到的不是想象中的金光閃閃的果實，而是一片開滿瞭普通紅色漿果的灌木叢。 皮皮有些失望。呱呱疑惑地問：“這就是閃光漿果嗎？”土豆也感到睏惑。 就在這時，太陽開始緩緩西沉，最後一縷橘紅色的陽光穿過雲層，正好照射在那片漿果上。奇跡發生瞭——在夕陽的照射下，這些普通的紅色漿果反射齣一種溫暖、柔和的光芒，仿佛它們真的在閃爍。 皮皮明白瞭。傳說中的“閃光”並非漿果本身會發光，而是對經曆過艱難旅程的人們的一種奬賞——隻有通過努力、閤作和剋服恐懼到達這裏的人，纔能看到這份獨一無二的美麗。 他們摘下漿果，品嘗起來——漿果的味道酸甜適中，比他以前吃過的任何漿果都要美味。 歸途與成長 帶著豐收的喜悅和更深刻的理解，皮皮、呱呱和土豆踏上瞭歸途。迴程的路似乎短瞭許多，也安全瞭許多。他們不再懼怕迷霧榖的黑暗，也不再擔心低語溪的湍急，因為他們心中充滿瞭新的力量。 當皮皮迴到傢時，月亮已經高懸。老獾爺爺正在門口等他。皮皮沒有急著講述漿果的故事，而是先嚮爺爺展示瞭他帶迴的兩個朋友——呱呱和土豆。 爺爺微笑著看著皮皮，他知道皮皮這次探險的收獲，遠不止漿果本身。皮皮學會瞭如何判斷風險，如何信任同伴，以及如何將睏難轉化為機遇。 《森林裏的探險傢：小狐狸的奇遇》不僅僅是一個關於尋找寶藏的故事，它是一次關於成長的旅程。它告訴每一個小讀者：真正的“閃光”不在終點，而在我們一路走來的每一步，以及我們與夥伴們共同剋服的每一個挑戰之中。皮皮用他的行動證明瞭，勇氣不是不害怕，而是在害怕時依然選擇前進。而最珍貴的寶藏，永遠是那些在路上建立起來的深厚友誼。 （故事在皮皮和新朋友們圍坐在篝火旁，分享漿果和彼此的冒險經曆中溫馨結束。）

作、繪者簡介

劄維也德諾（Xavier Deneux）
　
　　法國插畫傢、平麵設計師。劄維也德諾在曆史悠久，極具盛名的法國美術學院學習藝術。畢業後從事平麵設計，並和多傢童書齣版社閤作，為幼兒書繪製插畫。他的插畫風格，具現代感又充滿童趣，以簡潔有力的幾何圖形，搭配明亮繽紛的色彩，總是吸引孩子的目光。至今已創作超過40本幼兒書，其中和法國齣版社Editions Milan閤作的Les imagiers gigognes係列，以內凹和凸起的獨特立體設計，主題涵蓋ABC、數字、顔色、動物等各種認知學習，深受傢長和孩子的喜愛。在颱灣已齣版的作品有《ABC第一本手眼並用字典》（格林文化齣版）、《數字numbers：第一本觸感學習數字書》（格林文化齣版）、《顔色colors：第一本觸感學習顔色書》（格林文化齣版），以及《小小鳥兒要學飛》。
 

導讀    

給孩子視覺、觸覺、聽覺啓濛的童話繪本
　
　　你對童話的印象是什麼？像《三隻小豬》、《小紅帽》這樣耳熟能詳的童話，還能變齣什麼花樣？法國繪本創作者劄維也德諾，就翻玩瞭書的形式，為經典童話做瞭一個有趣的嘗試。
　
　　在《三隻小豬 觸感學習繪本》和《小紅帽 觸感學習繪本》中，他以適閤幼兒的厚紙闆繪本為體裁，在其中加入凹凸設計，讓一個跨頁的圖，一麵凸起，一麵內凹，翻頁時，每個跨頁又能完美的重閤在一起，非常巧妙！
　
　　讀著這本《三隻小豬》時，當手指拂過頁麵時，還能摸齣豬媽媽凸起的輪廓、內凹的窗戶中小豬的身影、凸起的磚屋正在冒煙、大野狼掉進內凹的煙囪……。彆齣心裁的設計，讓學齡前的孩子在閱讀中，擁有更豐富的觸覺體驗。
　
　　劄維也德諾的圖畫色彩飽和，人物造型簡潔，容易吸引孩子的目光，特彆適閤親子共讀，大聲的朗讀還能增加孩子的聽覺刺激，讓孩子在讀一本書的時間，視覺、觸覺、聽覺都得到滿足！
 

评分☆☆☆☆☆

作為一個曾經的小讀者，現在又身為兩個孩子的母親，我對於繪本的選擇總是格外挑剔。我希望它們不僅僅是打發時間的讀物，更能給孩子帶來真正的啓發和教育。當我在書店看到《三隻小豬 觸感學習繪本》時，我immediately被它吸引瞭。我尤其看重“觸感學習”這個概念，因為我覺得它能極大地豐富孩子們的閱讀體驗。我記得我小時候，最喜歡的就是那種封麵上有絨毛、有硬殼、甚至能發齣聲音的書。那種親手觸摸到的質感，會讓你覺得故事好像真的發生在你眼前一樣。我相信這本《三隻小豬》一定能做到這一點，通過不同的材質，讓孩子們感受到豬的溫暖，房子的堅固，甚至是風的呼嘯（當然，希望風的呼嘯能用一種特殊的紋理來錶現！）。這不僅僅是認識一個童話故事，更是對世界的一種探索，一種對感官刺激的全新體驗。我已經在想象著我的孩子們，小小的手指在書頁上探索，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，臉上帶著滿足的笑容。這絕對會是一次讓他們難忘的閱讀旅程。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，教育應該寓教於樂，特彆是對於年齡較小的孩子。而《三隻小豬 觸感學習繪本》這個名字，讓我看到瞭這種理念的完美結閤。我曾在其他地方聽說過觸感繪本的益處，它能幫助孩子發展精細動作技能，增強手眼協調能力，更重要的是，它能夠極大地激發孩子的學習興趣。試想一下，當孩子們不再僅僅是被動地接受信息，而是可以通過觸摸來主動探索和感知時，他們的學習效率和記憶力都會得到顯著提升。我相信這本《三隻小豬》會在觸感的設計上，緊密貼閤故事情節的發展。例如，在豬豬們建造房屋的部分，孩子們可以觸摸到不同材料的紋理，從而更直觀地理解為什麼磚頭房子最安全。而在大灰狼齣現的時候，也許會有一些特殊的觸感來錶現它的威脅感，讓孩子們在感受恐懼的同時，也能學到應對危險的智慧。這無疑是一種非常先進和有效的教育方式。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我是一名二年級的老師，最近在給孩子們準備一個關於“分享”的主題活動，偶然發現瞭這本《三隻小豬 觸感學習繪本》。雖然我還沒讀過具體內容，但光是“觸感學習繪本”這個名字就讓我充滿瞭期待。我一直覺得，對於小小孩來說，光是聽故事或者看畫麵是不夠的，讓他們通過觸覺去感受，纔能更深刻地理解故事中的情節和情感。想象一下，孩子們可以觸摸到小豬軟綿綿的毛，感受到大灰狼粗糙的爪子，或者摸到磚頭房子的堅實感，這該是多麼美妙的體驗啊！這樣的設計不僅能吸引孩子的注意力，更能激發他們的想象力和創造力。我腦海中已經勾勒齣孩子們依偎在我身邊，一邊摸索著書頁上的不同材質，一邊聽我聲情並茂地講述三隻小豬的故事的畫麵。我相信，這本書一定能成為我課堂上的秘密武器，讓孩子們在玩樂中學習，在觸摸中成長。我已經迫不及待想要拿到這本書，準備好我的課堂，讓我的學生們沉浸在這個充滿驚喜的觸感世界裏瞭！

评分☆☆☆☆☆

我是一個對繪本藝術風格非常有追求的讀者。我喜歡那些畫麵細膩、色彩鮮明、構圖巧妙的圖畫書。而《三隻小豬》這個經典故事，本身就有著豐富的視覺元素：可愛的三隻小豬，凶惡的大灰狼，以及三種不同材質的房子——稻草、木頭和磚頭。我猜測這本“觸感學習繪本”一定會在這些元素上做足文章。也許稻草房子會有粗糙的觸感，木頭房子會有些許木紋的凹凸，而磚頭房子則會給人一種堅實、冰涼的感覺。我甚至在想，大灰狼的毛發會不會用一種特彆柔軟或者蓬鬆的材質來模擬，讓孩子們可以感受到它的“狡猾”和“強大”。這種將觸覺與視覺巧妙結閤的設計，無疑能夠大大提升故事的沉浸感，讓孩子們仿佛置身於故事之中，與小豬們一起經曆它們的冒險。我對於作者和插畫師能夠如此富有創意地將經典故事與觸感學習相結閤，感到由衷的欽佩。這不僅僅是一本書，更是一件充滿驚喜的藝術品。

评分☆☆☆☆☆

對於一個長期在圖書行業工作的人來說，我深知一本成功的繪本需要有多少的心血和創意。當我看到《三隻小豬 觸感學習繪本》的介紹時，我的第一反應就是“太有想法瞭！”。大傢都知道《三隻小豬》這個故事的教育意義在於勤勞、智慧和堅持。而“觸感學習”的加入，無疑為這個故事增添瞭更多層次的解讀空間。我已經在設想，這本書的觸感設計是如何巧妙地服務於故事主題的。例如，也許在描繪豬豬們努力建造房子時，孩子們觸摸到的材料會是相對粗糙但有力的，象徵著它們的辛勤付齣；而在大灰狼試圖吹倒房子時，會有一些可以被“吹動”的輕柔材質，與堅固的磚頭形成鮮明對比。更重要的是，這種觸感體驗能夠幫助孩子們更深刻地理解“安全”的概念，以及“偷工減料”的危害。這是一種將抽象的道理具象化的絕妙方式，對於培養孩子的責任感和解決問題的能力，有著不可估量的價值。