具体描述
玩读、朗读、共读、伴读到独立阅读，逐步引领孩子进入英语阅读的世界！
研究显示要学好英文，长远之计还是在于英语阅读的养成。然而，许多家长却对于在家与孩子进行英语阅读，不知从何挑起及从何做起。
此书希望能让父母陪伴孩子：
●在家进行英语阅读
●提升孩子英语能力
●增进亲子阅读乐趣
●成功奠定阅读习惯
本书除了包含常见的经典绘本，有逾半数的推荐书目为近期出版的优质书籍。并根据孩子阅读发展进程分为
五阶段建议，各阶段提供以下说明：该年龄具备的阅读相关能力及发展建议、20 本书籍介绍及2 个常见问题。
5 阶段说明
• Learn to Read: 0-2 岁、3-4 岁、5-6 岁。
从厚页书、互动书到有趣的绘本故事，让孩子从阅读中建立文字概念到文字应用。丰富多元的阅读内容，让孩子认识文字、爱上阅读。
• Read to Learn: 7-8 岁、9-10 岁。
阅读选择的多样性，有绘本外，更增添章节故事、知识性读本，让孩子从阅读中学习到知识、培养思考批判能力，奠定终身学习的良好阅读基础。
妈咪的悄悄话：提供引导此书给孩子时的相关互动经验或引导过程中的小故事。
故事简介：简述书中的大意。
学习目标：故事涵盖的学习内容
看故事学英语：重要或艰难的字汇或重要句型的整理，让阅读者能事先预习，或在进行阅读活动时，运用这些重点来与孩子互动。
亲子活动123：针对每本故事提供与孩子互动的三个小建议。
活动1：最简易的建议，可在数分钟内完成相关互动。
活动2：进阶版建议，需要时间及难度提高。
活动3：高阶版建议，需要孩子及家长较多的互动及思考时间。
小叮咛：针对各书中可能触及到的相关议题做贴心的小说明。
好书推荐：建议两本相关书籍，提供延伸阅读。
本书特色
特色1
五阶段分龄，推荐适龄英语好书
从0-10岁分五阶段推荐适合的英语故事及绘本，根据各阶段的成长发展，精心挑选各20本书籍，让孩子循序渐进的习惯，并喜欢英语故事。
特色2
清楚解释书籍大纲及学习目标
简单扼要地说明故事情节，提供父母针对生活上的需求做选择；并将书中的学习重点做整理，让孩子能透过故事达到潜移默化的学习效果。
特色3
重点整理故事中的字汇及句型
挑选重点或较难字汇及常用句型，提供父母在阅读故事前先预习，减少阅读中可能会遇到的瓶颈。
特色4
善用亲子活动1、2、3，增进亲子共读乐趣
针对故事内容量身设计三个不同程度的活动，清楚的活动步骤，轻松地与孩子在阅读后进行亲子互动。
研究显示要学好英文，长远之计还是在于英语阅读的养成。然而，许多家长却对于在家与孩子进行英语阅读，不知从何挑起及从何做起。
此书希望能让父母陪伴孩子：
●在家进行英语阅读
●提升孩子英语能力
●增进亲子阅读乐趣
●成功奠定阅读习惯
本书除了包含常见的经典绘本，有逾半数的推荐书目为近期出版的优质书籍。并根据孩子阅读发展进程分为
五阶段建议，各阶段提供以下说明：该年龄具备的阅读相关能力及发展建议、20 本书籍介绍及2 个常见问题。
5 阶段说明
• Learn to Read: 0-2 岁、3-4 岁、5-6 岁。
从厚页书、互动书到有趣的绘本故事，让孩子从阅读中建立文字概念到文字应用。丰富多元的阅读内容，让孩子认识文字、爱上阅读。
• Read to Learn: 7-8 岁、9-10 岁。
阅读选择的多样性，有绘本外，更增添章节故事、知识性读本，让孩子从阅读中学习到知识、培养思考批判能力，奠定终身学习的良好阅读基础。
妈咪的悄悄话：提供引导此书给孩子时的相关互动经验或引导过程中的小故事。
故事简介：简述书中的大意。
学习目标：故事涵盖的学习内容
看故事学英语：重要或艰难的字汇或重要句型的整理，让阅读者能事先预习，或在进行阅读活动时，运用这些重点来与孩子互动。
亲子活动123：针对每本故事提供与孩子互动的三个小建议。
活动1：最简易的建议，可在数分钟内完成相关互动。
活动2：进阶版建议，需要时间及难度提高。
活动3：高阶版建议，需要孩子及家长较多的互动及思考时间。
小叮咛：针对各书中可能触及到的相关议题做贴心的小说明。
好书推荐：建议两本相关书籍，提供延伸阅读。
本书特色
特色1
五阶段分龄，推荐适龄英语好书
从0-10岁分五阶段推荐适合的英语故事及绘本，根据各阶段的成长发展，精心挑选各20本书籍，让孩子循序渐进的习惯，并喜欢英语故事。
特色2
清楚解释书籍大纲及学习目标
简单扼要地说明故事情节，提供父母针对生活上的需求做选择；并将书中的学习重点做整理，让孩子能透过故事达到潜移默化的学习效果。
特色3
重点整理故事中的字汇及句型
挑选重点或较难字汇及常用句型，提供父母在阅读故事前先预习，减少阅读中可能会遇到的瓶颈。
特色4
善用亲子活动1、2、3，增进亲子共读乐趣
针对故事内容量身设计三个不同程度的活动，清楚的活动步骤，轻松地与孩子在阅读后进行亲子互动。
著者信息
作者简介
刘怡伶 (Daphne)
澳洲昆士兰科技大学 英语教学系硕士
曾任
培生朗文教学顾问
补习班教务主任
出版编辑主任
从事英语教学多年的Daphne，婚后旅美居住数年，从忙碌的职业妇女，转变成全职的家庭主妇；从不会下厨到与孩子一同手作各类点心；从教导学生到教育自已的孩子，每与孩子一同玩读、共读绘本故事，并在Facebook担任『亲子阅读趣』的版主，鼓励身的朋友一同从孩子的角度来重新体会各种事物的新鲜感！
刘怡伶 (Daphne)
澳洲昆士兰科技大学 英语教学系硕士
曾任
培生朗文教学顾问
补习班教务主任
出版编辑主任
从事英语教学多年的Daphne，婚后旅美居住数年，从忙碌的职业妇女，转变成全职的家庭主妇；从不会下厨到与孩子一同手作各类点心；从教导学生到教育自已的孩子，每与孩子一同玩读、共读绘本故事，并在Facebook担任『亲子阅读趣』的版主，鼓励身的朋友一同从孩子的角度来重新体会各种事物的新鲜感！
图书目录
推荐序 – 李佳晔
推荐序 – 张裕昌
推荐序 – Michael Cahill
作者序
本书特色
Part 1 0-2 岁 玩读 起步走
Part 2 3-4 岁 朗读 轻松听
Part 3 5-6 岁 共读 亲子乐
Part 4 7-8 岁 伴读 趣味多
Part 5 9-10 岁 独立阅读 一级棒
阅读与未来教育
阅读纪录表
推荐序 – 张裕昌
推荐序 – Michael Cahill
作者序
本书特色
Part 1 0-2 岁 玩读 起步走
Part 2 3-4 岁 朗读 轻松听
Part 3 5-6 岁 共读 亲子乐
Part 4 7-8 岁 伴读 趣味多
Part 5 9-10 岁 独立阅读 一级棒
阅读与未来教育
阅读纪录表
图书序言
「玩读」的重点提醒
看书对于才来到这世界没多久的宝宝来说是很陌生的，爸妈这阶段的陪伴重点在于培养孩子对书本的情感及兴趣。而这时期的孩子要如何能对书本感到有乐趣呢？关键在于家长共读时的互动呈现。当共读时，家长让孩子觉得愉快及放松，孩子渐渐会发觉只要是共读时间，他就能依偎在爸妈身边，看着爸妈温和的表情，一同看着书本一同共乐。当模式建立好，让孩子想不爱与爸妈看书也难呀！
但是，要记得在2 岁前的孩子专注力非常短暂，研究指出，2 岁前的孩子的注意力约只有7 分钟；换言之，当家长专心唸故事书时，可能会看到孩子开始东摸西摸，想要离开，这些都是正常现象，不需要强迫孩子一定要听完故事，只要记得此阶段的共读重点是与孩子一同边玩边读，让短暂的阅读时光充满乐趣即可。
选书建议
● 颜色鲜艳、对比强烈的图画书或故事书。
● 图画大且清楚、文字量少。
● 布书、塑胶制软书、纸板厚页书、单字照片图画书、可携带的玩具书、简易童谣书、布偶书、互动书、触摸书等。
亲子「玩读」1、2、3
1. 将宝宝抱在怀里，拿本坚固的故事书，以愉悦轻柔的声音唸读故事。
2. 手握着宝宝的手，一同拿着故事书边唸边指着重点图案给宝宝看。
3. 养成固定时间一同玩读故事书，并在结束前给宝宝一个温暖的拥抱。
Slide and Find - Animals
文/ 图 Scholastic
妈咪的悄悄话：
厚页的纸板书真的是跟宝宝进行阅读培养的救星。两岁以前的宝宝看到书，就像看到小叮当百宝袋中的记忆吐司一般，想要放到口中咬呀啃呀才过瘾。而一般的平装书，哪经得起这般的蹂躏，所以这种坚固耐用的厚页书，就是我们的好朋友啦！
故事简介
这本以A-Z 来介绍不同的动物，借由生动活泼的照片激发孩子的兴趣，透过将字卡上下或左右的移动来认识另一个同字母开头的动物，让孩子边看边玩书。透过这本精美的厚页操作书，孩子不仅能认识52 个动物，还能认识大小写A-Z 喔！
学习目标
• 认识字母Aa-Zz
• 认识不同的动物
看书对于才来到这世界没多久的宝宝来说是很陌生的，爸妈这阶段的陪伴重点在于培养孩子对书本的情感及兴趣。而这时期的孩子要如何能对书本感到有乐趣呢？关键在于家长共读时的互动呈现。当共读时，家长让孩子觉得愉快及放松，孩子渐渐会发觉只要是共读时间，他就能依偎在爸妈身边，看着爸妈温和的表情，一同看着书本一同共乐。当模式建立好，让孩子想不爱与爸妈看书也难呀！
但是，要记得在2 岁前的孩子专注力非常短暂，研究指出，2 岁前的孩子的注意力约只有7 分钟；换言之，当家长专心唸故事书时，可能会看到孩子开始东摸西摸，想要离开，这些都是正常现象，不需要强迫孩子一定要听完故事，只要记得此阶段的共读重点是与孩子一同边玩边读，让短暂的阅读时光充满乐趣即可。
选书建议
● 颜色鲜艳、对比强烈的图画书或故事书。
● 图画大且清楚、文字量少。
● 布书、塑胶制软书、纸板厚页书、单字照片图画书、可携带的玩具书、简易童谣书、布偶书、互动书、触摸书等。
亲子「玩读」1、2、3
1. 将宝宝抱在怀里，拿本坚固的故事书，以愉悦轻柔的声音唸读故事。
2. 手握着宝宝的手，一同拿着故事书边唸边指着重点图案给宝宝看。
3. 养成固定时间一同玩读故事书，并在结束前给宝宝一个温暖的拥抱。
Slide and Find - Animals
文/ 图 Scholastic
妈咪的悄悄话：
厚页的纸板书真的是跟宝宝进行阅读培养的救星。两岁以前的宝宝看到书，就像看到小叮当百宝袋中的记忆吐司一般，想要放到口中咬呀啃呀才过瘾。而一般的平装书，哪经得起这般的蹂躏，所以这种坚固耐用的厚页书，就是我们的好朋友啦！
故事简介
这本以A-Z 来介绍不同的动物，借由生动活泼的照片激发孩子的兴趣，透过将字卡上下或左右的移动来认识另一个同字母开头的动物，让孩子边看边玩书。透过这本精美的厚页操作书，孩子不仅能认识52 个动物，还能认识大小写A-Z 喔！
学习目标
• 认识字母Aa-Zz
• 认识不同的动物
图书试读
None
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