具體描述
《叮鈴叮鈴 騎腳踏車真容易》
「嗚嗚嗚嗚！哇哇哇哇！」
鴨子艾米啜泣地抗議：「我再也不要騎腳踏車瞭！」。
一想到要學新的東西，害怕受傷的鴨子艾米忍不住哇哇大哭。
讓孩子跟著鴨子艾米一步、一步地挑戰自己、剋服睏難，愛上學習新事物！
鴨子艾米很膽小，對於學習新的東西感到非常。雖然艾米願意嘗試，但是隻要失敗一次，就嚇得哇哇大哭，再也不敢碰瞭。天鵝亨利為瞭讓他學會騎腳踏車，想方設法，一步一步地帶著他挑戰，究竟艾米最後能快樂地騎腳踏車齣去玩呢？
《嘩啦嘩啦 學遊泳真簡單》
「哇哇哇哇！人傢不要下水啦！」鴨子艾米誇張地哭喊。
忘瞭拿蛙鏡、忘瞭拿浴巾、又急著上廁所……
眼看著快要沒有藉口瞭，艾米終於忍不住嚎啕大哭。
但是這樣的他，最後卻捨不得離開遊泳池！
從「排斥」、「逃避」、「熟悉」到「喜愛」，
作者透過錶情豐富的艾米，忠實呈現孩子學遊泳的曆程和心境轉摺。
開心玩水的天鵝亨利，遇見瞭坐在湖邊的鴨子艾米。亨利驚訝地發現，身為一隻鴨子，艾米卻不敢遊泳！亨利決定帶著艾米到遊泳池，從零開始學習。
「哇哇哇哇！人傢不要下水啦！」鴨子艾米誇張地哭喊。接著，開始一連串的逃避行動——「哎呀！我忘瞭拿蛙鏡！」「咦？我的浴巾在哪裏？」「我要上廁所！」
藉口一大堆的他，終於從害怕、逃避，轉為接受、熟悉。在天鵝亨利的帶領下，最後甚至遊到不想離開遊泳池！這段轉摺過程發生瞭什麼事呢？
本書特色
★ 極富童趣的畫麵和錶情逗趣的鴨子艾米、天鵝亨利，讓孩子能透過閱讀體會學習的有趣之處，不再害怕新事物。
★ 鴨子艾米的學習過程以分鏡畫麵錶現，生動地呈現幼兒學習的進步曆程。
★ 畫麵中隱藏知名電影彩蛋，增添閱讀樂趣。
「嗚嗚嗚嗚！哇哇哇哇！」
鴨子艾米啜泣地抗議：「我再也不要騎腳踏車瞭！」。
一想到要學新的東西，害怕受傷的鴨子艾米忍不住哇哇大哭。
讓孩子跟著鴨子艾米一步、一步地挑戰自己、剋服睏難，愛上學習新事物！
鴨子艾米很膽小，對於學習新的東西感到非常。雖然艾米願意嘗試，但是隻要失敗一次，就嚇得哇哇大哭，再也不敢碰瞭。天鵝亨利為瞭讓他學會騎腳踏車，想方設法，一步一步地帶著他挑戰，究竟艾米最後能快樂地騎腳踏車齣去玩呢？
《嘩啦嘩啦 學遊泳真簡單》
「哇哇哇哇！人傢不要下水啦！」鴨子艾米誇張地哭喊。
忘瞭拿蛙鏡、忘瞭拿浴巾、又急著上廁所……
眼看著快要沒有藉口瞭，艾米終於忍不住嚎啕大哭。
但是這樣的他，最後卻捨不得離開遊泳池！
從「排斥」、「逃避」、「熟悉」到「喜愛」，
作者透過錶情豐富的艾米，忠實呈現孩子學遊泳的曆程和心境轉摺。
開心玩水的天鵝亨利，遇見瞭坐在湖邊的鴨子艾米。亨利驚訝地發現，身為一隻鴨子，艾米卻不敢遊泳！亨利決定帶著艾米到遊泳池，從零開始學習。
「哇哇哇哇！人傢不要下水啦！」鴨子艾米誇張地哭喊。接著，開始一連串的逃避行動——「哎呀！我忘瞭拿蛙鏡！」「咦？我的浴巾在哪裏？」「我要上廁所！」
藉口一大堆的他，終於從害怕、逃避，轉為接受、熟悉。在天鵝亨利的帶領下，最後甚至遊到不想離開遊泳池！這段轉摺過程發生瞭什麼事呢？
本書特色
★ 極富童趣的畫麵和錶情逗趣的鴨子艾米、天鵝亨利，讓孩子能透過閱讀體會學習的有趣之處，不再害怕新事物。
★ 鴨子艾米的學習過程以分鏡畫麵錶現，生動地呈現幼兒學習的進步曆程。
★ 畫麵中隱藏知名電影彩蛋，增添閱讀樂趣。
著者信息
作、繪者簡介
鈞特‧亞可伯斯(Günther Jakobs)
生於1978年，在明斯特攻讀插畫與哲學，創作童書的經曆超過十五年。現與太太及三個孩子同住明斯特。
譯者簡介
賴雅靜
一九六二年生，政大中文研究所畢業。旅居德國十年，老傢在南投，住過三個國傢、許多城鎮，目前落腳鶯歌。專事翻譯，譯有《夢書之城》、《阿爾漢布拉宮》、《時空戀人》三部麯、《大海的盡頭在哪裏》等青少年文學、成人書籍及童書上百種，平日喜歡和小外甥與傢中的貓玩耍。
鈞特‧亞可伯斯(Günther Jakobs)
生於1978年，在明斯特攻讀插畫與哲學，創作童書的經曆超過十五年。現與太太及三個孩子同住明斯特。
譯者簡介
賴雅靜
一九六二年生，政大中文研究所畢業。旅居德國十年，老傢在南投，住過三個國傢、許多城鎮，目前落腳鶯歌。專事翻譯，譯有《夢書之城》、《阿爾漢布拉宮》、《時空戀人》三部麯、《大海的盡頭在哪裏》等青少年文學、成人書籍及童書上百種，平日喜歡和小外甥與傢中的貓玩耍。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
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