大家的日本语 进阶Ⅱ 改订版 听解タスク

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具体描述

经典教科书《大家的日本语 进阶Ⅰ、Ⅱ 改订版》
最佳配套听力教材!
课堂学习、课余复习、自学皆适用!

  ★进阶Ⅱ收录第39~50课,每课3~5个初级重要句型,适合所有初级N4学习者。
  ★全书标有假名;书末附有听力内容及解答!

  本书引导您突破日语听力的瓶颈!
  【STEP 1】 从「词汇、句型」开始着手!
  掌握词汇、基础句型,就是成功的一半。不论您使用的教科书为何,本书每课皆以3~5个初级重要句型进行编排,便于初学者依个人学习进度、学习项目进行练习。运用自己于主教科书学得的「词汇、句型」,透过反覆聆听再次复习,增强对句型的掌握力。遇到不熟悉的句型或新词汇时,书中亦有插图及新词汇补充,帮助您理解内容。(做完每课的听力练习,可参照书末听力内容及解答。)
 
  【STEP 2】透过反覆聆听来逐渐熟悉日语的「发音、语调」!
  想要熟悉日语的发音及语调,并非将课本内容全部背下来就算是练习到了。特别是对于初级学习者来说,训练日语听力的灵敏度就是要靠「多听、多练习」!透过此书反覆聆听,来加深印象并逐渐熟悉日语的「发音、语调」。
 
  【STEP 3】 熟能生巧:听取各种题型,练习抓出听力重点!
  ◎反覆练习的下一步:进而从中培养出听力诀窍
  听力练习并不是听过、对过答案就算了。以能够抓出听力的关键为目标,本书设定各种题型,包含简短会话、插图问题、文章填空问题等,并尽可能增加「找出重要资讯」为中心的挑战题型。抓出听力内容关键后,还要再试着进一步釐清内容细节,才是完整的听力养成训练!
     
  ※学习小祕诀:
  ★善用目录页汇整的句型表

  在尚未釐清的句型上作记号,搞清楚自己哪里还不懂可是很重要的。

  ★尝试自我造句或是两两练习
  每课学习结束后,透过实际开口练习运用,不但可加深印象,也可练习到日语口说部分。

  ★进行简单的跟读练习
  每课学习结束后,可一边播放音档,一边尽量跟着唸出、照样模仿发音,以达到矫正自我发音、熟悉日语语感的功效。

本书特色

  听力练习的过程中,为何会认为听力是件难事呢?常见原因不外乎──
  ① 有听不懂、尚未学习过的词汇、文法
  ② 尚未熟悉日语的发音、语调、速度、语感
  ③ 尚未掌握听力的诀窍
 
好的,这是一份关于一部假设的、与《大家的日本语 进阶II 改订版 听解タスク》无关的日语学习书籍的详细简介。 --- 《新世纪日语综合教程:中高级篇(文法精析与应用)》 本书特色与定位: 《新世纪日语综合教程:中高级篇(文法精析与应用)》是为已经掌握了基础日语(N5-N4水平)的学习者量身打造的进阶教材。本套书旨在帮助学习者系统性地梳理和深化对日语中高级语法结构的理解,并侧重于在实际语境中准确、自然地运用这些复杂句式。 本书并非侧重于听力技能的训练,而是将重心放在对结构化知识点的深度剖析和应用拓展上,尤其强调对那些在日常交流和正式语境中频繁出现的、具有细微语义差别的语法点的辨析。 目标读者群体: 1. 已完成标准初级教材(如《标日初级》、《大家的日本语初级》系列)的学习,希望向中级迈进的学习者。 2. 准备参加 JLPT N2/N1 考试,需要系统巩固和深化语法知识体系的备考者。 3. 希望提升日语书面表达能力、在学术或商务场合中进行复杂叙述的学习者。 4. 对日语逻辑结构有强烈求知欲,不满足于仅停留在“能理解”的层面,追求“能准确使用”的学习者。 内容结构与核心板块: 本书共分为七大单元,涵盖了从中级(N3/N2)到高级(N1)水平的关键语法点,共计约 80 多个核心语法结构。 第一部分:中级语法体系的深化与辨析 (单元一至单元三) 单元一:复杂关系的连接与推测的精确表达 本单元聚焦于提升句子间的逻辑连接能力,不再局限于简单的“和”、“但是”。 重点语法解析: 深入探讨表示“原因与结果”的多种细微差别(如:〜わけだ、〜はずだ、〜あまり、〜ものだから)。特别对比了“〜ために”和“〜せいで”在语感上的差异。 对比练习: 重点解析了表示“推测”的动词及助动词的程度差异,例如“〜ようだ”、“〜らしい”、“〜に違いない”在信息来源和确信度上的区别,并通过大量例句展示其在不同语体中的适用性。 应用场景: 侧重于对“间接信息转述”的精确表达,训练学习者如何清晰地报告听闻或阅读到的信息。 单元二:受身、使役与敬语语法的结构重塑 本单元旨在强化对日语核心“主语-动作者”关系的控制力,并为进入高阶敬语学习打下基础。 重点语法解析: 彻底解构“使役表达”(させる系)与“受身表达”(られる系)的复合形式(如:させられる),解析其在表达“被迫感”和“被动影响”时的语感。 敬语的初步渗透: 引入了基础的“尊敬语”和“谦让语”的常用动词替换(如:行く→いらっしゃる/参る),并讲解了“〜ていただく”结构在日常社交中的规范用法。 句型转换练习: 大量进行主动句与被动句、肯定句与否定句之间的灵活转换练习,要求在转换过程中保持原意不失真。 单元三:程度、限制与并列的精细化控制 本单元关注如何使用精准的语法来限定或强调句子的范围和程度。 重点语法解析: 详细阐述表示“仅仅”、“除了…之外”的表达,如“〜ばかり”、“〜のみならず”、“〜に限らず”,并强调其在书面语中的正式程度。 副词性表达的强化: 引入了大量用于修饰句子整体或强调特定成分的副词性语法,如“かえって”、“むしろ”、“いちおう”。 语境选择训练: 针对同一意思的不同表达方式(如:表示“无论如何都要做”)进行语体匹配练习,区分口语、新闻体和文学体的倾向性选择。 第二部分:高级语法:逻辑、假设与文学性表达 (单元四至单元七) 单元四:高级逻辑推理与假设条件表达 这是通往N1水平的关键单元,专注于复杂的逻辑推导和条件设定。 重点语法解析: 深度解析“〜としたら”、“〜にしても”、“〜とはいえ”等高级条件从句,重点在于区分其背后的假设前提是“真实可能性”还是“纯粹的虚拟设定”。 因果链的构建: 学习如何使用“〜あげく”、“〜かたわら”、“〜ひいては”来构建包含多重因果或并列影响的长句。 逻辑谬误辨析: 通过分析典型错误用法,帮助学习者理解高级语法在逻辑上“不成立”或“语义矛盾”的情况。 单元五:情感的复杂流露与态度的表达 本单元侧重于如何通过语法结构来体现说话者的微妙情感倾向、遗憾或坚持。 重点语法解析: 细致区分“〜ないではいられない”与“〜ざるをえない”在表达“不得不做”时的情感色彩差异(前者更偏向本能驱使,后者更偏向环境压力)。 遗憾与反思: 集中讲解用于表达“如果当初…就好了”的后悔类句型,如“〜ものではないか”、“〜ものであれば”。 强调与断定: 解析“〜にほかならない”、“〜どころか”等用于加强语气或进行强烈否定的结构。 单元六:语体风格的转换与修辞性用法 本单元旨在让学习者掌握日语语体风格的控制权,使表达更具文采或更符合特定场合。 古典和书面语的渗透: 引入少量源自古典日语的结构,如“〜べし”(应当)、“〜ごとき”(如同),并解释它们在现代书面语中的残存用法。 比喻与拟人: 学习用于文学创作或修辞性表达的句式,例如“〜としたら”、“〜ばかりに”在比喻语境下的拓展意义。 句式重心调整: 练习将句子的重心通过语法结构前置或后置进行转移,以达到不同的修辞效果。 单元七:总复习与模拟应用测试 本单元提供大量的综合性练习,检验学习者对前六单元知识点的掌握程度。 单元整合练习: 包含大量要求在给定的前后文语境中选择最恰当的语法连接词的题目。 语境填充: 模拟正式公文、学术论文摘要、日剧对话等不同场景,要求学习者填入最符合该语境的语法点。 句型重构: 要求学习者将一个简单的句子,利用学过的所有中高级语法点,改写成三种以上不同侧重点的复杂句式。 配套资源(不包含听力任务): 《语法精讲手册》: 提供所有语法的详细图表对比和详尽的日文解释,侧重于句法树的分析。 《应用范例词典》: 收录了每个语法点在至少十个不同语境下的真实例句,并标注了语体等级。 《应用习题集(含详解)》: 全部为选择、改写、配对和完形填空题,所有题目均提供详细的解题思路和语法点回顾。 本书致力于将学习者从“懂得”日语语法提升到“精通”日语语法的层次,确保学习者在面对复杂日语信息时,不仅能理解其字面意思,更能捕捉到作者或说话者隐藏的逻辑意图和微妙情感。 ---

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我曾经有过一段相当长的日语学习瓶颈期,感觉自己的词汇量和语法知识都有了,但就是听不懂,沟通起来总是很吃力。那段时间,我尝试过各种方法,听日剧、听广播、听播客,但效果都不太明显,总觉得自己在原地踏步。直到我拿到这本《大家的日本语 进阶Ⅱ 改订版 听解タスク》,我才觉得我的听力学习找到了一个更明确的方向。这本书的练习设计,让我感觉不像是单纯地“听”,而是在“学”着如何去听,如何去理解。它会引导你去关注对话中的一些细节,比如语气的变化,或者一些特定的词汇在不同语境下的含义。我记得其中有一组练习,是关于不同场合下的敬语使用,这对我来说一直是个难点,但通过听力材料来区分和记忆,效果比单纯背诵要好得多。感觉这本书是在把我之前碎片化的知识点,通过听力这个载体,串联起来,形成一个更完整的理解体系。

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这本书的封面上“大家的日本语 进阶Ⅱ 改订版 听解タスク”几个字,刚看到的时候就让我眼睛一亮。我一直觉得学习语言,尤其是像日语这样有着独特发音和语调的语言,听力是至关重要的一环。市面上有很多教材侧重于语法和词汇,但真正能够提升听力理解能力的,尤其是能够应对真实语境下的听力,却不是那么容易找到。这款《大家的日本语》系列在基础篇和初级篇就已经给我留下了很好的印象,所以当看到进阶Ⅱ的听解タスク版本时,我立刻就产生了尝试的冲动。我一直觉得,学习到了一定的阶段,如果不去刻意地训练听力,很容易出现“哑巴日语”的情况,即看得懂、写得出,但听不懂、说不溜。这款听解タスク版本,光是名字就直击我的痛点,我非常期待它能提供一些系统性的、有针对性的练习,帮助我突破听力瓶颈,更自信地去理解日语交流。毕竟,真正掌握一门语言,听懂对方在说什么,才是交流顺畅的第一步,也是最关键的一步。

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最令我感到惊喜的是,这本书的听解タスク不仅仅是简单的听力材料堆砌,而是包含了很多我认为非常实用的练习方式。我记得有一部分,它会提供一些对话,然后让你去判断说话人的意图,或者从中提取关键信息,甚至需要你根据听到的内容来推测接下来可能发生的事情。这和我平时自己在网上找听力材料,然后简单地听一遍,感觉完全不一样。这种带着目的性的听力练习,真的能够强迫我更集中注意力去理解,而不是走马观花地听。另外,书中提供的一些模拟真实场景的听力练习,我觉得特别有价值。比如,在商店购物时店员的对话,或者在餐厅点餐的场景,这些都是我们在日本生活中非常可能遇到的情况。能够提前通过练习来熟悉这些场景下的表达和语速,会大大减少我在实际生活中可能出现的尴尬和不适应。

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总的来说,这本书给我最大的感受就是“实用”和“有效”。我不再是那种漫无目的地听,而是有目标、有方法地去提升。我喜欢它提供的音频材料,不仅仅是语速适中,而且内容非常贴近生活,甚至包含了一些只有在日本生活过的人才能体会到的细微之处。我记得有一段听力材料,是关于日本年轻人之间非常流行的口语表达,这部分内容在我之前的学习中是很少接触到的,但通过这本书,我不仅听懂了,还学会了如何去使用,感觉自己离地道的日语又近了一步。而且,这本书的配套资源也做得很好,我听说有配套的CD或者在线音频,这对于我这种需要随时随地学习的人来说,简直是太方便了。总而言之,这本《大家的日本语 进阶Ⅱ 改订版 听解タスク》是一本我非常推荐给所有正在学习日语,并且希望切实提升听力水平的朋友们。它不仅仅是一本练习册,更像是一位经验丰富的老师,循循善诱地引导你走向日语听力的精通之路。

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翻开这本书,我最先注意到的是它的排版和设计。我是一个比较注重学习体验的人,清晰的排版和舒适的视觉设计能够极大地提升我的学习效率和乐趣。这本书的版面设计我觉得非常用心,无论是字体的大小、行间距,还是图片和文本的搭配,都显得十分合理,不会让眼睛感到疲劳。而且,它不像有些学习材料那样枯燥乏味,在某些地方还加入了一些插图或者图示,这对于理解抽象的概念或者场景来说,是非常有帮助的。我特别欣赏它在难度递进上的设计。有时候,学习新材料最怕的就是一开始就让人望而却步,或者到了后面又变得过于简单。这本书的听解タスク,我感觉它非常有层次感,从一开始可能相对简单的对话或者短文,逐渐过渡到更长、更复杂、语速也可能更快的听力材料。这种循序渐进的方式,让我能够一步一个脚印地去提升,而不是被一下子抛进深水区。

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