解密贴纸：大丰收(全6册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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解密贴纸共864张可多次贴贴纸，找出相对应号码的贴纸，完成拼图图片，拼贴完后再利用家里的白板笔或是彩色笔，圈出或是画出书本内容提示游戏玩法，除了贴贴纸还可以玩游戏喔。

　　有趣又好玩的贴纸书赶快带回家吧！！！

商品特色

　　★从游戏中锻炼大脑，让孩子更聪明！
　　★提升观察力 注意力 分辨力 判断力
　　★对数字认知、玩拼图、学座标概念

　　＊适读年龄：3岁以上

冒险的序章：穿越时空的古老卷轴 图书名称：《星辰低语：失落文明的探秘之旅》（全七册） 图书简介： 本书是一部宏大叙事的三部曲式结构的历史探险小说，带领读者进入一个由谜团、失落的科技与古老信仰交织而成的世界。故事的核心围绕着一组代代相传的神秘符号——“星语符文”，这些符文被认为隐藏了关于“纪元之光”文明兴衰的关键信息。 第一部：寂静之地的回响 故事始于现代的考古学家艾米丽·卡特，一位沉迷于失落文明研究的语言学家。她继承了一位古怪祖父的遗产——一座位于南美洲安第斯山脉深处、被当地人视为禁地的古老天文台。这座天文台的构造精巧到令人难以置信，其内部刻满了无法被现有任何已知文明体系解读的图案。 艾米丽在清理天文台时，无意中触发了一个隐藏的机关，暴露了一个通往地下的密室。密室中陈列着一系列由未知金属制成的精密仪器，以及一本用植物纤维制成的、布满星语符文的石板书。当她尝试破译第一个符文时，一股奇异的能量波动席卷了整个山谷，也惊动了一个潜伏已久的秘密组织——“守夜人议会”。这个议会坚信“纪元之光”的知识过于强大，不应重见天日。 第一部的冒险主要集中在艾米丽和她的搭档——经验丰富的登山向导兼前特种兵马科斯之间建立信任，并躲避“守夜人”的追捕。他们必须在严酷的自然环境中生存，同时利用天文台内残存的线索，推断出“星语符文”的语法结构。故事的高潮发生在他们成功解读出第一块石板上的警告：“当双子星宿重叠，界限将消融。”这预示着更大的危险正在逼近。 第二部：深海迷宫与空中堡垒 随着对符文理解的深入，艾米丽意识到“纪元之光”并非局限于一个地理位置，他们的遗迹分散在全球各地，被巧妙地隐藏在自然奇观之下。下一条线索指向了太平洋深处的一处海底火山群，据说那里是“纪元之光”的核心能量站。 艾米丽和马科斯在一位富有争议的海洋生物学家兼深海探险家——赵博士的帮助下，深入马里亚纳海沟。他们面临的挑战不再仅仅是自然的险阻，而是深海中潜伏的、由“纪元之光”遗留下的自动化防御系统。这些系统形态各异，有的像巨大的机械水母，有的则能操控海底热液喷口喷发的岩浆流。 在海底遗迹中，他们发现了一套复杂的全息投影系统，展示了“纪元之光”文明的辉煌景象：他们掌握了反重力技术，生活在漂浮于云层之上的城市——“阿卡迪亚”。然而，影像的最后，文明突然崩溃，不是因为外敌入侵，而是源于他们对自身能量核心的过度开发，导致了维度间的不稳定。 正当他们获取了关键的“能源平衡图谱”时，“守夜人议会”的精英小队也追踪而至。双方在海底遗迹展开了一场惊心动魄的智力与武力较量。艾米丽等人侥幸逃脱，却发现下一条线索指向了喜马拉雅山脉深处一处传说中的“空中堡垒”的残骸。 第三部：维度之隙与历史的重构 第三部聚焦于解开“纪元之光”文明的终极秘密：他们是如何实现跨越维度旅行，以及他们文明毁灭的真正原因。 艾米丽和马科斯，现在已经得到了国际上一些持怀疑态度的科学家的秘密支持，他们利用从深海中获得的图谱，成功激活了隐藏在喜马拉雅山脉冰川之下的“能量聚焦塔”的一部分功能。这座塔实际上是一个巨大的通讯和观测站。 在冰封的堡垒遗迹中，他们遭遇了“守夜人议会”的首领——一位自称是“纪元之光”最后守护者的神秘人物。这位首领向他们揭示了残酷的真相：文明的毁灭并非意外，而是一场自愿的“升维实验”的失败，他们试图将整个文明提升到更高的存在维度，却在过程中撕裂了时空结构，造成了巨大的“维度之隙”。 最终的冲突发生在聚焦塔的中央控制室。艾米丽必须在修复“维度之隙”与揭露“纪元之光”全部历史真相之间做出抉择。她利用自己的语言学天赋，将星语符文与现代物理学知识结合，成功地稳定了能量场，避免了历史的重演，同时也向世界公开了“纪元之光”留下的、关于宇宙平衡的终极教诲。 《星辰低语：失落文明的探秘之旅》不仅是一部动作冒险小说，更是一部关于人类对知识的渴望、科技的双刃剑效应以及历史责任的深刻探讨。读者将被带入一场横跨全球和时空的史诗旅程，去思考文明的真正意义。 主要特点： 硬科幻与历史悬疑的完美融合： 结合了考古学、符号学、量子物理和古代神话。 细致入微的场景描绘： 从炎热的安第斯山脉到幽暗的深海热液口，再到寒冷的喜马拉雅冰川。 复杂的道德困境： 探索知识的获取是否应设限，以及守护历史真相的代价。

评分☆☆☆☆☆

这套书的“情感连接”做得也非常到位。它不仅仅是关于农作物的知识，更是一种关于“成长”、“收获”和“感恩”的情感传递。以“稻谷”那一册为例，它会展示农民辛勤耕作的场景，然后是稻谷从播种到成熟，再到收割的整个过程。在贴纸的设计中，它会包含一些关于“辛勤的农民”、“丰收的喜悦”这样的元素。这让我儿子在完成贴纸的过程中，不仅仅是完成了一个任务，更是对农民伯伯的辛勤付出有了一定的理解和敬意。书本的文字也都很温馨，比如在介绍丰收的时候，会提到“一分耕耘，一分收获”，让孩子明白劳动的价值。我儿子在贴完稻谷的收割场景后，会非常兴奋地说：“妈妈，农民伯伯好厉害！他们种出了这么多好吃的米饭！”这种由衷的赞叹，让我觉得这套书不仅仅是在传递知识，更是在塑造孩子积极健康的情感和价值观。这套书的第七个亮点就是它的“人文关怀”，它能够让孩子在学习知识的同时，学会感恩和尊重。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套书的“科普性”做得非常出色，但又不会让人觉得枯燥。例如，在介绍“草莓”的那一册，它不仅展示了草莓的生长过程，还巧妙地融入了一些关于草莓的生物学知识。比如，它会提到草莓是如何授粉的，然后用贴纸模拟小蜜蜂飞来飞去的场景，让孩子理解授粉的过程。还有关于草莓的繁殖方式，比如长出匍匐茎，然后长出新的植株，也都有对应的贴纸和生动的插图。让我特别喜欢的是，它还介绍了一些关于“采摘”草莓的小技巧，比如如何判断草莓是否成熟，什么时候采摘最合适。这些信息对于小朋友来说，既有趣又有实用价值。我儿子在读到这一页的时候，特别兴奋，他一边贴着草莓的贴纸，一边模仿着采摘的动作，还不停地跟我说：“妈妈，我知道什么时候草莓最好吃了！”这种学习过程，让他觉得非常自信和有成就感。而且，书本的图画风格也很大气，色彩搭配也很协调，不会有过分艳丽而显得廉价的感觉。每一页的版面设计都很清晰，贴纸的位置也设计得恰到好处，不会让孩子觉得眼花缭乱。这套书的第四个亮点就是它的“趣味性”，它能让孩子在玩乐中自然而然地吸收知识。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这套书，迫不及待地翻开第一册。哇！真的太惊喜了！这本书的设计实在是太用心了，每一页都充满了各种各样的贴纸，而且贴纸的图案都超级精致，色彩也特别鲜艳。我最喜欢的是里面的一些关于农作物成长的贴纸，看着小种子一点点发芽，然后长出绿叶，再开花结果，整个过程都用贴纸生动地展现出来，感觉就像在参与一场神奇的植物生长实验。而且，这些贴纸不仅好看，还带着一些小小的谜题，需要我们仔细观察图画，找到正确的贴纸位置。有时候还会有一些小小的知识点穿插在其中，比如介绍不同水果的生长习性，或者不同蔬菜的营养价值。我觉得这对于小朋友来说，真的是一种寓教于乐的完美结合。我家的孩子，平时对那些枯燥的知识点不太感兴趣，但一旦涉及到动手操作和图画，他就会变得异常投入。这套书正好满足了他这一特点，他可以一边撕贴纸，一边思考，一边还能学到不少东西。而且，书本的纸张也很厚实，印刷质量也很好，不会轻易撕破，非常适合小手反复撕拉。我甚至觉得，这不仅仅是一套给孩子的书，对于我这样的大人来说，也能在忙碌的生活中找到一丝宁静和乐趣。看着那些精美的贴纸，仿佛回到了童年，那种纯粹的快乐，让人心情舒畅。这套书简直就是一本装满了色彩和知识的宝藏，我迫不及待地想和孩子一起，一点点地“解密”它。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这套书的“循序渐进”的教学模式。它不是一次性把所有的信息都倾倒给孩子，而是通过“解密”贴纸的方式，让孩子一步一步地去发现和学习。以“南瓜”那一册为例，它会先从南瓜藤蔓的生长开始，然后是开花，最后才是南瓜的成熟。每一步都有相应的贴纸，而且贴纸的设计也很巧妙，会根据南瓜的不同生长阶段，呈现出不同的颜色和大小。在贴纸旁边，还会有一些简单的文字说明，解释这个阶段的植物变化。我儿子在玩这个环节的时候，会非常认真地按照顺序来贴，生怕贴错了。而且，他会反复地去观察那些贴纸，对比书本上的图画，去理解南瓜是怎么一点点变大的。我发现，这种“动手操作+文字说明”的结合，比纯粹的文字讲解更容易被孩子接受和理解。而且，书本的排版也很清晰，不会过于密集，让孩子在阅读的时候不容易产生疲劳感。这套书的第六个优点就是它的“结构性”，它能够清晰地引导孩子一步步地掌握知识，并且在过程中培养孩子的逻辑思维能力。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的是，这套书在细节处理上真的非常到位。以“番茄”那一册为例，它不仅仅是展示番茄从种子到果实的成长过程，还融入了很多关于番茄的有趣小细节。比如，它会介绍不同种类的番茄，有红色的、黄色的，甚至还有紫色的，每一种都有精美的贴纸可以粘贴。更让我惊喜的是，它还展示了番茄的不同食用方式，比如可以做成番茄酱、番茄沙拉，或者直接生吃。书页中会有一个场景，让孩子根据提示，将对应的番茄贴纸贴到不同的盘子里，这既锻炼了孩子的动手能力，也让他们了解了番茄的多样化用途。而且，书本里还穿插了一些关于“照顾”番茄的小提示，比如需要阳光、需要水，这些都很浅显易懂，小朋友很容易理解。我儿子特别喜欢那个“浇水”的环节，他会一遍遍地给番茄苗贴上“水滴”贴纸，觉得自己在扮演一个小小园丁的角色。这种互动性极强的设计，让知识的学习过程变得像玩游戏一样自然，一点压力都没有。而且，这些贴纸的触感也很好，厚实且有弹性，撕下来的时候有一种满足感。我对这套书的第三个印象就是它的“生活化”。它没有选择那些高深的科学理论，而是选择了我们生活中最常见、最熟悉的农作物，用最贴近生活的方式去讲解，让孩子感觉科学并不遥远。

评分☆☆☆☆☆

让我惊喜的是，这套书的“创意性”真的非常高。它不仅仅是简单的图文结合，而是通过各种新颖的设计，让学习过程充满乐趣。以“花朵”那一册为例，它不仅仅展示了不同种类的花朵，还引导孩子去了解花朵的“秘密”。比如，为什么花朵会有不同的颜色？为什么有些花朵会有香味？书本会通过贴纸，模拟花朵吸引昆虫的过程，然后解释花朵的繁殖。更棒的是，它还鼓励孩子去“设计”自己的花朵，用贴纸组合出独一无二的花朵样式。我儿子特别喜欢这个环节，他会发挥自己的想象力，用各种颜色的贴纸，拼凑出各种奇形怪状但又非常漂亮的花朵。这种开放式的设计，极大地激发了孩子的创造力和想象力。而且，书本的贴纸种类非常丰富，有花瓣、花蕊、叶子等等，可以组合出各种各样的效果。这套书的第八个特点就是它的“想象力空间”，它能够给孩子提供一个自由发挥的平台，让他们在玩乐中释放自己的创造力。

评分☆☆☆☆☆

这套书的“知识体系”非常完整，覆盖了农作物生长过程中的方方面面。以“水果”那几册为例，它不仅仅介绍了各种水果的名称和外观，还会深入讲解它们是如何从花朵变成果实，以及它们是如何传播种子的。比如，在介绍“苹果”的时候，它会展示苹果花盛开、授粉、结果的过程，并且会解释为什么有些苹果是酸的，有些是甜的。更让我印象深刻的是，它还介绍了苹果的“储存”和“加工”，比如做成苹果派，或者苹果汁。这些信息都通过精美的贴纸和生动的插图来展现，让孩子很容易理解。我儿子通过这些贴纸，了解到原来一个苹果的诞生，需要经历那么多环节，他对食物的珍惜度也提高了不少。书本的设计也考虑到不同年龄段的孩子的需求，贴纸的复杂度和知识点的深度都循序渐进，适合不同程度的孩子。这套书的第九个亮点就是它的“知识广度”，它能够让孩子对农作物有一个全面而深入的了解。

评分☆☆☆☆☆

这套“大丰收”系列，我真的要好好夸一夸它的内容编排。它不仅仅是简单的贴纸游戏，而是巧妙地将各种农作物从播种到收获的整个生命周期，用一种非常直观和互动的方式呈现出来。比如，在讲解玉米的时候，它会先给出玉米苗刚长出来的样子，然后通过贴纸，让孩子自己动手，将玉米植株一点点“画”出来，从幼苗到抽穗，再到成熟，每一步都有对应的贴纸，而且贴纸的设计也很写实，颜色和形态都非常逼真。更棒的是，在贴纸的旁边，通常还会附带一些关于这种作物的小故事或者小知识，比如玉米的祖先是什么，它是如何传播开来的，或者它有哪些不同的品种。这些信息不会显得突兀，而是很自然地融入到贴纸的场景中。我儿子尤其喜欢那些关于“害虫”的部分，他会自己找贴纸，把“虫子”贴到叶子上，然后又找到“益虫”来“吃掉”它们，他觉得这就像一场小小的生态保卫战，特别有趣。书本的设计也充分考虑到了儿童的使用习惯，贴纸的边缘有预切割，很容易撕下来，而且粘性适中，既能牢固地贴在书页上，又不会损坏书本。我对这套书的第二个感受就是它的“体系感”。它不是零散的知识点堆砌，而是按照时间线或者生长阶段，将相关的知识串联起来，形成一个完整的知识链条，让孩子更容易理解和记忆。

评分☆☆☆☆☆

这套书还有一个非常棒的地方，就是它的“延展性”。它不仅仅局限于书本本身，还能引发孩子更多的思考和探索。以“萝卜”那一册为例，它展示了萝卜在地下的生长过程，并且通过贴纸，让孩子可以“挖掘”出不同大小、不同形状的萝卜。在讲解萝卜如何从种子变成一个完整的植株时，书本还会附带一些关于“土壤”和“水分”的小提示。更让我惊喜的是，在书的结尾，它会引导孩子去思考，萝卜除了可以吃，还可以用来做什么。比如，有些人会用萝卜来做装饰，或者作为动物的食物。这让我家孩子开始思考，家里的植物是不是也需要阳光和水，他甚至开始主动去观察家里的绿植，询问我它们需要什么。这种从书本上的内容，延伸到现实生活中的观察和思考，是我非常看重的一个学习方式。书本的设计也充分考虑到了这一点，它会留出一些空白页，或者引导性的问题，鼓励孩子进行自己的创作或者记录。比如，可以画出自己想象中的“大丰收”场景，或者记录自己观察到的植物生长变化。这套书的第五个特点就是它的“启发性”，它能点燃孩子的好奇心，激发他们主动学习的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

最让我赞赏的是，这套书的“学习成果展示”做得非常好。它不仅仅是让孩子完成贴纸，而是通过一些小游戏和挑战，来巩固孩子的学习成果。以“蔬菜”那一册为例，在完成所有贴纸之后，书本会设置一些小问答，让孩子回忆学到的知识。比如，会问“哪个蔬菜是地下长的？”，然后让孩子指认或者用贴纸回答。这种“回顾与检测”的方式，能够有效地帮助孩子巩固记忆，并且让他们更清楚地认识到自己学到了什么。我儿子特别喜欢这种小挑战，他会很认真地去思考每一个问题，然后自豪地告诉我答案。这不仅增强了他的自信心，也让他对学习充满了积极性。而且，书本的结尾还会有一些鼓励性的话语，表扬孩子的进步，让他觉得学习是一件很有成就感的事情。这套书的第十个优点就是它的“巩固与反馈”，它能够有效地帮助孩子将学到的知识内化，并且培养他们良好的学习习惯。