趣味数学桌游：虎口抢10【100张卡牌+收纳铁盒】 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　透过游戏方式，让孩子自然而然建立数字大小概念、训练加减法；在比赛的过程中，培养数学逻辑思考，同时训练反应力！

　　内容物：100张卡牌+游戏说明书
　　适用年龄：5岁以上
　　游戏人数：2～5人
　　游戏时间：15分钟

本书特点

　　★训练加减法，培养数学基础运算能力。
　　★游戏规则简单易懂，四岁以上都会玩。
　　★游戏中启发孩子的互动力、专注力。
　　★铁盒收纳方便携带，随时随地都能玩。
 

好的，以下是根据您的要求编写的一份图书简介，内容不包含“趣味数学桌游：虎口抢10【100张卡牌+收纳铁盒】”这本书的具体信息。这份简介将着重于描述其他类型的书籍内容，力求详尽、自然，避免任何AI痕迹。 书名：《星尘回响：跨越维度的古文明探索》 作者：艾琳·范德斯 内容简介： 《星尘回响》并非一部简单的历史读物，它是一场穿越时间与空间的史诗级探索。本书的核心，是对一系列在人类已知历史叙事中被遗忘或边缘化的“失落文明”的深入挖掘与重构。作者艾琳·范德斯，一位享誉国际的考古语言学家兼天体物理学交叉学者，以其敏锐的洞察力和严谨的考据，带领读者走入那些隐藏在现代社会结构之下、被时间长河冲刷殆尽的伟大智慧。 本书的叙事结构巧妙地结合了考古学现场记录、古文本的跨学科解读以及最新的科学建模分析。它不满足于仅仅陈述“发生了什么”，更致力于探究“为什么会发生”以及“他们是如何思考的”。 第一部分：迷失的伊甸园——亚特兰蒂斯深层密码的破译 开篇部分，范德斯教授将焦点对准了最具争议性的失落文明之一——亚特兰蒂斯。然而，她的研究颠覆了传统的“沉没大陆”叙事。她基于对地中海盆地、加勒比海深部沉积物中发现的特殊硅基材料的分析，提出了一种全新的理论：亚特兰蒂斯文明并非因地质灾难而骤然消失，而是通过一种高度复杂的、涉及地磁场操控的“集体意识转移”技术，主动迁移至了另一个维度或时空层级。 书中详细描述了如何通过分析克里特岛米诺斯文明晚期石刻中重复出现的复杂几何图案，与南美洲纳斯卡线条中隐藏的微小能量节点标记进行比对，从而构建出亚特兰蒂斯文明“星门”技术的初步模型。这一部分的论证极具说服力，辅以大量高精度三维重建图，让读者仿佛亲临现场，见证一个技术远超我们想象的古代帝国如何规划自己的“大迁徙”。 第二部分：赛博格神祇与沙漠之城——奥瑞恩文明的机械哲学 本书的第二部分，将视角转向了撒哈拉沙漠深处发现的一批难以年代界定的、由高密度合金铸造的微型人偶。这些被称为“奥瑞恩遗物”的发现，挑战了我们对古代冶金学的认知。范德斯教授大胆推测，奥瑞恩文明可能是在人类文明诞生之前，由一群拥有高度人工智慧的实体——她称之为“赛博格神祇”——所建立的。 此部分深入探讨了奥瑞恩文明的哲学观。他们的社会似乎建立在绝对的逻辑和信息流之上，缺乏传统意义上的情感驱动。书中收录了数段对“奥瑞恩核心晶体”中残留数据流的片段翻译，揭示了他们对宇宙熵增的深刻理解，以及他们试图通过“永恒计算”来对抗时间流逝的宏伟计划。读者将面临一个哲学拷问：一个没有爱与痛苦的文明，其存在意义何在？ 第三部分：冰川下的低语——南极冰盖下的声音艺术 最为惊悚且充满科学前沿性的，是本书对南极洲冰盖深处生命迹象的追踪。通过利用最新的深层雷达穿透技术（GPR），研究团队在冰下数千米处探测到了一组有规律的、非自然产生的声波信号。范德斯将其命名为“冰语”。 她认为，“冰语”可能来源于一个史前时期，地球经历超级冰期时，一个适应极寒环境的智慧物种所留下的信息。这些信号并非基于传统的口头语言，而是通过水分子晶格的振动进行信息传递。本书详细介绍了如何利用量子谐振器技术捕捉并初步解调这些信号。虽然目前仅能识别出重复的“旋律模式”，但范德斯坚信，这些模式是关于地球早期生态系统和地质演变的精确记录，是理解行星生命起源的终极线索。 第四部分：未来的回响——古老智慧对当代危机的影响 在本书的收尾部分，范德斯教授将目光拉回当下。她指出，这些失落文明的共同点在于，它们都因为对自身力量的过度依赖——无论是技术、哲学还是适应性——而走向了不可逆转的终结。亚特兰蒂斯的过度技术化，奥瑞恩的极端逻辑化，以及冰下文明的完全环境固化，都是对现代人类在气候变化、人工智能伦理和资源枯竭面前的严峻警示。 《星尘回响》是一部集历史学、考古学、语言学、物理学于一体的跨界巨著。它不仅满足了人们对“失落文明”的好奇心，更提供了一个宏大而深刻的视角，让我们重新审视人类在宇宙中的位置，以及我们正在走向的未来。它不是在讲述过去，而是在用过去的失败，为我们当下的每一步决策敲响警钟。本书的文字流畅而富有画面感，配有大量手绘图、地质剖面图和复杂的数学模型图示，确保了学术深度与阅读趣味性的完美平衡。对于所有对未知世界、历史悬疑以及未来哲学有追求的读者来说，这都是一本不可或缺的藏品级读物。

作者简介

小红花图书工作室

　　成立于2003年，积累近二十年的出版策划和图书制作经验，工作室具备一流的少儿类图书策划和制作的水平和能力，至今已出版许多优秀的儿童智力开发类图书与教具，如阶梯数学、神奇贴纸、幼儿拼图、趣味桌游等。
 

评分☆☆☆☆☆

在我为孩子挑选益智玩具的过程中，“虎口抢10”这款桌游引起了我的注意。我对它的初步印象，来自于其“趣味数学”的标签，这说明它并非只是单纯的娱乐产品，而是巧妙地将教育性融入了游戏之中。游戏的名称，“虎口抢10”，本身就充满了故事感和挑战性，让人联想到一种紧张激烈的场景，而“10”这个数字，则是游戏中需要达成的核心目标。我了解到，这款游戏的核心机制在于玩家需要通过收集和组合100张卡牌，来凑成“10”。这种设计，我认为非常巧妙，它能够有效地锻炼孩子的反应速度、观察能力以及基础的加法运算能力。我设想，游戏中的卡牌可能设计得非常生动有趣，色彩鲜艳，图案吸引人，让孩子在玩的过程中，能够保持高度的专注和兴趣。我期待，这款游戏能够帮助我的孩子，在轻松愉快的氛围中，克服对数学的畏难情绪，培养出对数学的兴趣和自信。我相信，通过这种寓教于乐的方式，能够为孩子未来的数学学习奠定一个坚实的基础，让他们爱上数学，并在探索数学的过程中，获得成长和快乐。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对于市面上琳琅满目的儿童桌游，一直抱着一种审慎的态度。很多产品虽然包装精美，宣传到位，但实际玩起来却往往流于表面，缺乏深度，很难真正触及到教育的核心。直到我偶然间听朋友提起“虎口抢10”这款桌游，并被其“趣味数学”的定位所吸引。我了解到，这款游戏不仅仅是简单的数字加减，它更强调的是一种策略性的思考和快速的反应能力。游戏规则似乎是让玩家在有限的时间内，通过组合手中的卡牌，尽可能地凑出10点。这种设定非常有意思，它要求孩子不仅要会算，还要能迅速地做出判断和决策，这对于锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力无疑是极有价值的。我特别关注到，这款游戏被誉为“趣味数学”，这暗示了它在设计上必然融入了许多巧妙的元素，能够将抽象的数学概念变得生动形象，让孩子在玩乐中理解和掌握。我甚至想象，游戏中的卡牌设计可能充满了各种可爱的动物或者有趣的场景，让孩子在抢夺10点的过程中，仿佛置身于一个充满挑战和惊喜的冒险之中。我非常期待这款游戏能够真正激发孩子对数学的兴趣，让他们意识到数学并非只能在课本里找到，它也可以是充满乐趣和活力的。我希望这款游戏能够成为我们家庭互动的重要组成部分，让我们在轻松愉快的氛围中，共同探索数学的奥秘，让孩子在玩中学，在学中乐，从而为他们未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我的孩子最近迷上了各种桌游，我一直想找一款既能让他玩得开心，又能学到知识的游戏。偶然间听朋友推荐了“虎口抢10”，说是“趣味数学”的代表作，引起了我的好奇。听名字就知道，这一定是一款和数字游戏有关的桌游。“虎口抢10”，这名字就自带一种紧张刺激的氛围，让人联想到在危险中争夺宝物的场景，而宝物就是“10”这个数字。我了解到，这款游戏的核心玩法似乎是让玩家通过收集卡牌，尽可能地凑出10点，这对于锻炼孩子的反应速度和基础的加法能力非常有帮助。我设想，游戏中的卡牌设计一定非常吸引人，或许上面印着各种可爱的小动物或者有趣的图标，让孩子在玩的过程中，也能学习辨认和记忆。100张卡牌的数量，也保证了游戏的丰富性和耐玩性，不会让孩子很快感到厌倦。我更期待的是，这款游戏能够帮助孩子建立起对数学的兴趣。很多孩子觉得数学枯燥乏味，但如果能通过这种游戏化的方式，让他们在不知不觉中掌握加减法的概念，甚至培养出一些简单的数学思维，那将是非常棒的。我希望这款游戏能够成为我们家庭互动的一个新方式，让我们在轻松愉快的氛围中，一起享受数学的乐趣，共同成长。

评分☆☆☆☆☆

我对“虎口抢10”这款数学桌游的兴趣，完全源于其“趣味数学”的核心理念。作为家长，我深知早期数学启蒙对孩子的重要性，但如何让孩子在快乐中学习，一直是我的一个重要课题。这款游戏的名称，本身就充满了吸引力，“虎口抢10”，给我一种紧张刺激、目标明确的游戏体验。我了解到，游戏的主要玩法是围绕着“10”这个数字展开，玩家需要通过收集卡牌，来达到10点。这不仅仅是简单的加法运算，更考验的是孩子的反应速度、观察能力以及逻辑判断能力。我设想，游戏中的卡牌设计一定会非常精美，色彩鲜艳，图案生动，能够瞬间吸引孩子的注意力。100张卡牌的数量，也保证了游戏的多样性和可玩性，能够让孩子在不同的对局中体验到不同的挑战。我特别期待，这款游戏能够帮助我的孩子，将抽象的数学概念，转化为具体的游戏行为，让他们在玩乐中，不知不觉地掌握数字的奥秘，从而培养出对数学的浓厚兴趣。我希望，这款游戏能够成为我们家庭互动的重要组成部分，让我们在欢声笑语中，共同探索数学的魅力，并在这个过程中，进一步拉近亲子关系，共同成长。

评分☆☆☆☆☆

我对“虎口抢10”这款数学桌游的关注，源于我一直以来对儿童早期数学教育的重视。在我看来，数学启蒙并非一定要拘泥于传统的课本知识，而是应该通过更具象、更生动、更有趣的方式来引导孩子接触和理解。这款游戏的名称，“虎口抢10”，本身就带有一种生动有趣的意境，它暗示了一种在一定压力下，需要快速准确地达成目标的游戏机制。我了解到，它的核心在于“10”这个数字，这正是数学中一个非常基础且重要的概念，很多加减法运算都离不开它。游戏的设计，似乎是将100张卡牌作为主要的道具，玩家通过抽取、组合这些卡牌，来完成“抢10”的任务。这种模式，我推测非常考验孩子的观察力、反应速度以及基本的加法能力。我设想，游戏过程中，孩子们需要在混乱的卡牌中，迅速识别出能够组成10的数字组合，例如“3”和“7”、“5”和“5”等等。这个过程，不仅能锻炼他们的计算能力，更能培养他们的逻辑思维和空间想象力。我非常期待这款游戏能够打破传统数学学习的沉闷感，让孩子们在紧张刺激的游戏氛围中，自然而然地爱上数学，从而为他们未来的学习之路打下坚实的基础。我希望这不仅仅是一款游戏，更是一把开启孩子数学兴趣之门的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一款好的儿童桌游，不仅要有趣，更要有教育意义。“虎口抢10”这款桌游，恰恰符合了我对“趣味数学”的定义。它的名字本身就充满了戏剧性和挑战性，让人充满好奇。我了解到，游戏的核心玩法围绕着“10”这个数字展开，玩家需要通过收集卡牌，来达成10点。这种设定，看似简单，实则蕴含着丰富的数学思维。这不仅仅是简单的加法运算，更需要孩子具备快速的反应能力、敏锐的观察力以及灵活的逻辑思维。我设想，游戏中的卡牌设计一定非常吸引眼球，或许上面印着各种可爱的动物、数字或者符号，让孩子在玩的过程中，能够轻松地识别和记忆。100张卡牌的数量，也保证了游戏的长久可玩性，每一次的游戏都会带来新的挑战和惊喜。我特别期待，这款游戏能够帮助我的孩子，将枯燥的数学知识，融入到生动有趣的游戏场景中，让他们在玩乐中，自然而然地爱上数学，甚至对数学产生浓厚的兴趣。我希望，这款游戏能够成为我们家庭休闲时光的重要选择，让我们在轻松愉快的氛围中，一起享受数学的乐趣，共同成长。

评分☆☆☆☆☆

最近家里添置了不少给孩子准备的益智玩具，其中一款名为“虎口抢10”的数学桌游，引起了我浓厚的兴趣。我之所以关注这款游戏，主要是因为它的名字本身就充满了戏剧性和挑战性。“虎口抢10”，光听这个名字，就能让人联想到一种紧张刺激的氛围，以及目标明确的“10”这个数字。我了解到，这款游戏的核心玩法似乎是围绕着“凑10”这个数学概念展开，玩家需要通过快速思考和巧妙的卡牌组合，来达到游戏的目标。这种设计非常巧妙，因为它将一个基础的数学概念，巧妙地融入到了一个具有竞争性和趣味性的游戏场景中。我设想，在游戏中，孩子们需要眼疾手快，在众多卡牌中迅速找出能够组成10的组合，这不仅锻炼了他们的计算能力，更磨练了他们的反应速度和注意力。而且，我听说这款游戏还附带了100张精美的卡牌，以及一个收纳铁盒，这足以说明其内容的丰富性和设计的用心。我期待，通过这款游戏，孩子能够从“被动学习”数学，转变为“主动探索”数学，让他们在玩乐中感受数字的魅力，从而对数学产生浓厚的兴趣。我希望这款游戏能够成为我们家庭休闲时光的亮点，让我们一起在欢声笑语中，享受数学带来的乐趣，并在这个过程中，进一步拉近亲子关系，共同成长。

评分☆☆☆☆☆

我之所以对“虎口抢10”这款桌游产生浓厚的兴趣，完全是因为它“趣味数学”的定位。在孩子的早期教育中，我一直非常重视数学启蒙，但如何让孩子在玩乐中学习，一直是我的一个重要考量。这款游戏的名称，本身就充满了吸引力，“虎口抢10”，它暗示了一种紧张刺激、目标明确的游戏过程。我了解到，游戏的核心玩法是围绕着“10”这个数字展开，玩家需要通过收集和组合卡牌，来达到10点。我设想，游戏中的卡牌设计一定会非常精美，色彩鲜艳，图案生动，能够瞬间吸引孩子的注意力。100张卡牌的数量，也保证了游戏的多样性和可玩性，能够让孩子在不同的对局中体验到不同的挑战。我特别期待，这款游戏能够帮助我的孩子，将抽象的数学概念，转化为具体的游戏行为，让他们在玩乐中，不知不觉地掌握数字的奥秘，从而培养出对数学的浓厚兴趣。我希望，这款游戏能够成为我们家庭互动的重要组成部分，让我们在欢声笑语中，共同探索数学的魅力，并在这个过程中，进一步拉近亲子关系，共同成长。

评分☆☆☆☆☆

我对“虎口抢10”这款桌游的期待，主要集中在其“趣味数学”的定位上。我一直认为，儿童对数学的兴趣，很大程度上取决于他们接触数学的方式。如果能够将枯燥的数字概念，巧妙地融入到生动有趣的游戏场景中，那么孩子自然而然就会产生学习的动力。这款游戏的名称，本身就带有很强的吸引力，“虎口抢10”给我一种紧张刺激、目标明确的感觉。我了解到，游戏的核心机制是围绕着“10”这个数字展开，玩家需要通过收集和组合卡牌，来达到10点。我设想，游戏中的卡牌设计一定非常精美，色彩鲜艳，图案丰富，能够瞬间吸引孩子的注意力。而且，100张卡牌的数量，也保证了游戏的多样性和可玩性。我猜测，游戏过程需要孩子具备良好的观察能力、快速的反应能力和基本的加法运算能力。这对于锻炼孩子的逻辑思维、手眼协调能力以及数字敏感度，都将起到积极的作用。我特别希望，这款游戏能够让我的孩子在玩乐中，感受到数学的乐趣，不再觉得数学是学习的负担，而是成为他们探索世界的一种方式。我期待，通过这款游戏，能够帮助孩子建立起对数学的自信心和浓厚的兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

孩子最近对数字特别敏感，总是喜欢数来数去，于是就想着找一款能寓教于乐的数学桌游。我平时也比较关注一些亲子教育类的平台和论坛，偶然间看到有人提到了“虎口抢10”，说是能锻炼孩子的反应速度和计算能力，而且据说游戏过程非常有意思，能让孩子在玩耍中不知不觉地掌握数学概念。我特地去了解了一下，这款游戏的核心机制似乎围绕着“10”这个数字展开，玩家需要通过收集卡牌，凑成10点，来获得分数。这种设定听起来就很有挑战性，既要快速反应，又要进行简单的加法运算，对于培养孩子的逻辑思维和计算能力应该非常有帮助。而且，了解到它的卡牌设计非常生动有趣，图案色彩鲜艳，吸引力十足，相信这对于提高孩子的参与度会起到关键作用。虽然我还没真正玩过，但光从介绍来看，就已经充满了期待。我希望这款游戏能让孩子在玩乐的同时，对数学产生浓厚的兴趣，不再觉得数学是枯燥乏味的学科，而是变成一种充满乐趣的探索过程。毕竟，兴趣是最好的老师，如果能通过游戏的方式点燃孩子对数学的热情，那将是对他未来学习生涯的一笔宝贵财富。同时，我也希望能有更多的机会和孩子一起玩这款游戏，在互动中增进亲子关系，共同体验数学带来的无穷魅力。这种高质量的桌游，不仅是孩子的玩具，更是促进家庭成员之间沟通交流的绝佳载体。