学华语向前走第三册作业本(A、B)[3版]

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具体描述

本套教材共有12个单元,单课内容包括会话课文、生词表、句型练习及各种应用练习,并适度搭配儿歌韵文及游戏,也将附上有声光碟。课文内容系以日常生活对话为主轴,兼具沟通、文化、连结、比较与社区等面向,适合小学至初中的年龄层,目的在培养学习者日常生活及运用华语进行沟通的能力,让学生在家庭或华语环境中即可应用。课后练习则以任务型教学为重,巧妙融入各种沟通模式,包括:双向沟通、表演诠释和单向理解,借以增进学生听、说、读、写以及跨文化各方面之华语文能力。
《学华语向前走》系列:为您的华文学习之旅提供全面支持 本系列教材旨在帮助学习者系统、高效地掌握现代标准华语,并在此过程中建立起扎实的听说读写基础。我们深知每一位学习者在踏上华文学习之路时,都渴望找到一套既贴合实际需求,又充满趣味性的学习资源。因此,《学华语向前走》系列应运而生,它不仅是一套语言学习工具,更是您通往中华文化殿堂的桥梁。 核心理念与教学目标 本系列教材的核心理念是“实用性”与“系统性”的完美结合。我们坚信,语言学习的最终目的是为了有效沟通和文化理解。因此,在教材的设计中,我们紧密围绕学习者在日常生活、学习环境及未来职业发展中可能遇到的实际场景展开。 我们的教学目标清晰而明确: 1. 语音与听力精通: 确保学习者能够准确辨识和发出标准普通话的声母、韵母及声调,并能听懂日常会话和标准语速的材料。 2. 词汇与语法积累: 循序渐进地引入常用词汇和核心语法结构,确保学习者能够理解和运用这些语言要素进行简单交流。 3. 阅读理解能力培养: 通过精心挑选的阅读材料,逐步提升学习者对文本的理解深度和广度。 4. 书写与表达实践: 鼓励学习者积极动手,从简单的汉字书写到复杂的句子构建,全面训练书面表达能力。 5. 文化意识启蒙: 在语言学习的过程中,融入中国传统文化、现代社会风貌等元素,培养学习者的跨文化交际能力。 教材结构设计:稳健的前进步伐 《学华语向前走》系列根据学习者的认知发展规律,设计了科学的单元结构。每一单元都包含清晰的学习目标、导入活动、新知讲解、练习巩固以及文化点缀等环节。 导入(Setting the Stage): 每个单元以贴近生活的场景或引人入胜的话题开始,激发学习者的学习兴趣,并预先激活相关的背景知识。 新知呈现(New Knowledge Presentation): 语言点(词汇、句型、语法)以自然、情境化的方式呈现,而非孤立地罗列规则。我们注重语境对意义的塑造作用。 技能操练(Skill Practice): 针对听、说、读、写四项基本技能,设计了多样化的练习活动,从基础的模仿、配对,到高阶的口语表达和写作任务,确保学习者能将所学知识转化为实际能力。 文化融入(Cultural Insights): 穿插介绍与本单元内容相关的文化小知识、习俗或历史背景,使学习不再枯燥,而是充满探索的乐趣。 面向对象的特点考量 本系列教材主要面向零基础或初级阶段的华语学习者。我们充分考虑了初学者的学习特点: 1. 认知负荷控制: 知识点循序渐进,难度递增平稳,避免一次性输入过多信息造成学习压力。 2. 视觉辅助强化: 采用清晰的版式设计、丰富的插图和图表,帮助理解抽象的语言概念。 3. 注重口语优先: 早期阶段侧重于语音语调的模仿和基础会话的练习,鼓励学习者大胆开口。 配套资源的丰富性 为了构建一个完整的学习生态系统,我们精心开发了一系列配套资源,以增强学习的互动性和全面性: 教师用书: 提供了详细的教学建议、活动设计、答案解析以及教学进度安排,旨在支持教师高效地组织课堂。 学习资源光盘/在线资源: 包含所有课文、对话的录音,以及额外的听力理解材料和发音示范,便于学习者随时随地进行听力训练和模仿。 辅助练习材料(如练习册): 专门用于巩固课堂所学内容,提供大量的课后练习机会,以强化记忆和应用能力。 《学华语向前走》系列带给您的价值 选择本系列教材,您将获得一个结构严谨、内容丰富、方法科学的学习方案。它不仅仅是完成课程任务的工具,更是培养您对中文世界持久兴趣和信心的基石。通过系统的学习,您将能够自信地跨越语言障碍,真正地“学华语,向前走”。 本系列致力于构建一个积极、支持性的学习环境,帮助每一位学习者实现他们的中文学习目标,无论是为了学术深造、商务交流,还是为了更好地融入生活,我们都将是您最可靠的伙伴。我们的目标是让学习中文的过程,成为一次充满成就感的探索之旅。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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在我看来,语言学习的过程,就像是在攀登一座高峰,需要坚实的脚踏实地,也需要仰望星空的远见。《学华语向前走》第三册作业本(A、B)[3版] 恰好满足了我对这两个方面的需求。 作业本A中的练习,让我一步一个脚印地巩固基础,扎实地掌握每一个词汇和语法点。而作业本B中的拓展性练习,则为我打开了更广阔的视野,让我去思考更深层次的语言内涵。例如,一些关于成语和谚语的练习,让我有机会去了解中国文化的博大精深,也让我对中文的表达方式有了更深的理解。这种“夯实基础,放眼未来”的学习模式,让我觉得我的中文学习之旅,充满着无限的可能。

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作为一名已经学习中文一段时间的学习者,我一直追求能够更深入地理解中文的逻辑和精髓。这套《学华语向前走》第三册作业本(A、B)[3版] 给我带来了意想不到的收获。它不仅仅是简单的练习册,更像是一本指导我进行深度思考的工具书。我发现,作业本中的很多题目,都鼓励我主动去分析句子结构,去理解词语之间的关系,甚至去揣摩作者的意图。 特别是作业本B中出现的那些关于文化背景、习俗的题目,让我对中文的学习不再局限于语言本身,而是拓展到了文化层面。例如,一个关于节日习俗的填空题,让我了解了不同节日背后蕴含的文化意义。这种跨文化的学习方式,让我对中文的理解更加全面和深刻。而且,作业本的练习设计非常有创意,常常会给我带来一些小小的挑战,但当我成功克服这些挑战时,那种满足感是无与伦比的。

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在我看来,语言学习的最终目的在于“用”。《学华语向前走》第三册作业本(A、B)[3版] 在这一点上做得非常出色。它不像一些传统的教材那样,只是机械地重复练习,而是将语言知识巧妙地融入到各种有趣的活动和情境中。我经常发现,当我完成一套练习后,我不仅掌握了新的词汇和语法,更重要的是,我感觉自己离用中文自如交流又近了一步。 举个例子,作业本A中的一些情景对话练习,让我有机会扮演不同的角色,用中文进行模拟交流。这种“角色扮演”的方式,极大地提高了我的口语表达能力,也让我对不同情境下的用语有了更直观的感受。而作业本B中的一些开放性写作题目,则鼓励我将所学的知识融会贯通,用自己的语言去表达思想。这种实践性的练习,让我觉得学习中文不再是纸上谈兵,而是真正能够应用到生活中的技能。

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从一个初学者的角度来看,这套《学华语向前走》第三册作业本(A、B)[3版] 简直是为我们量身定做的。我一直对中文的学习充满热情,但总感觉抓不住重点,尤其是在口语表达和写作方面。这套作业本恰恰弥补了我的不足。它的练习设计非常生活化,很多题目都围绕着日常交流场景展开,比如点餐、问路、购物、介绍自己等。通过完成这些练习,我不仅巩固了课本上的词汇和语法,更重要的是,我学会了如何将所学的知识运用到实际生活中,这对于提高我的沟通能力非常有帮助。 尤其值得称赞的是,作业本在考察词汇和句型时,并没有局限于课本中的原句,而是通过替换、组合等方式,引导我去思考词汇和句型的不同组合方式,以及它们在不同语境下可能产生的不同含义。这极大地拓展了我的思维,让我意识到中文的博大精深。此外,作业本A和B的关联性也很强,A册偏重基础巩固,B册则在此基础上进行拓展和提升,这种循序渐进的学习路径,让我感觉自己每一步都走得很扎实,很有成就感。

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作为一名对中文抱有浓厚兴趣的学生,我一直在寻找能够真正激发我学习动力的教材。《学华语向前走》第三册作业本(A、B)[3版] 确实做到了这一点。我喜欢它循序渐进的学习模式,从基础的词汇和句型练习,到更复杂的篇章理解和写作训练,每一步都让我感受到自己的进步。 让我印象深刻的是,作业本中的练习题设计得非常多样化,不仅仅是简单的填空题或选择题,还包含了连线题、匹配题、排序题、简答题等等。这种多样的练习形式,能够从不同的角度去考察我对知识的掌握程度,也让我的学习过程充满了新鲜感。特别是作业本A和B在难度上的递进,让我觉得学习是一个不断突破自我的过程。

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学华语向前走第三册作业本(A、B)[3版] 这套教材,对我这个多年未接触中文的学习者来说,真是一次惊喜的重逢。我选择这套教材,最初是被它“向前走”这个名字所吸引,仿佛在暗示着学习的积极性和循序渐进。拿到作业本A和B,立刻就能感受到其设计的用心。首先,作业本的排版清晰明了,字体大小适中,对于长时间盯着看不会感到疲劳。每一课的练习都紧密结合课文内容,并且难度梯度设计得非常合理。我尤其喜欢它在词汇和句型练习方面的安排,不是简单地重复,而是通过填空、选择、造句、改写等多种形式,让我在不同的语境下反复运用所学的知识,从而加深记忆。 让我印象深刻的是,作业本A中对于动词的用法讲解和练习,特别细致。比如,对于一些形近或意义相近的动词,教材会给出辨析,并通过一系列精心设计的句子,让我体会它们在具体语境中的细微差别。这对于我这个曾经因为混淆动词而闹出不少笑话的学习者来说,简直是福音。而且,作业本B中出现的那些更复杂的语法结构,如各种从句和固定搭配,也不是生硬地罗列,而是通过对话、短文填空等方式,让我自然而然地掌握其使用方法。这种“润物细无声”的教学方式,让我觉得学习不再是枯燥的记忆,而是一种发现和理解的过程。

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对于我这样喜欢挑战、追求完美细节的学习者,《学华语向前走》第三册作业本(A、B)[3版] 绝对是一次极佳的体验。我一直认为,学习一门语言,细节决定成败。这套作业本恰恰满足了我对细节的极致追求。从词汇的细微差别,到语法结构的精准运用,再到语气的微妙变化,作业本都进行了非常深入的剖析和练习。 我尤其欣赏的是,作业本会针对一些容易混淆的词语进行专项练习,比如“才”和“就”的使用,在不同的语境下有什么区别?“的”、“地”、“得”这三个助词,如何准确地使用?这些看似微小的知识点,却是我学习过程中常常遇到的障碍,而这套作业本则为我提供了清晰的解答和大量的练习机会。作业本A和B的结合,让我在巩固基础的同时,也能不断挑战更高难度的题目,这种学习过程,让我觉得自己像一个侦探,在不断地挖掘和发现中文的奥秘。

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我一直坚信,学习最有效的方式是“学以致用”。《学华语向前走》第三册作业本(A、B)[3版] 在这一点上给了我很大的启发。我发现,这套作业本的练习设计非常贴近实际生活,很多题目都模拟了真实的交流场景。 例如,作业本A中关于“租房”、“看病”等场景的练习,让我有机会用中文去处理这些生活中的实际问题。这不仅巩固了我学到的词汇和语法,更重要的是,让我对如何用中文解决实际问题有了更清晰的认识。而作业本B中更复杂的应用题,则让我有机会将所学的知识进行整合,并运用到更复杂的语境中。这种“实用性”的学习体验,是我在其他教材中很少能获得的。

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对于我这样一个注重学习效率的人来说,《学华语向前走》第三册作业本(A、B)[3版] 提供了极大的便利。我发现,这套作业本的练习设计非常精炼,能够用最少的题目,最有效地巩固和提升我的中文水平。 我尤其喜欢作业本中那些“点睛之笔”式的练习,它们总是能够精准地触及到学习的难点和重点。例如,在学习一些动词的搭配时,作业本会通过一些巧妙的例句和填空题,让我一下子就明白了这个搭配的正确用法。而且,作业本A和B的区分,也让我能够根据自己的实际情况,选择合适的练习内容,从而更有效地分配我的学习时间。

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对我而言,语言学习不仅仅是记住单词和语法规则,更重要的是培养一种语感,一种对语言的敏感度。《学华语向前走》第三册作业本(A、B)[3版] 恰恰在培养语感方面做得非常到位。我发现,通过完成这套作业本中的大量练习,我开始对中文的表达方式有了更深的体会。 例如,在一些句子改写和润色练习中,我需要去体会不同词语和句型表达方式带来的细微差别,从而选择最恰当的表达。这种练习不仅锻炼了我的分析能力,也潜移默化地提升了我的语感。作业本A和B的有机结合,让我能够在一个扎实的基础之上,不断去探索更高级的语言表达,仿佛是在用中文的画笔,描绘出更丰富多彩的画面。

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