创意机关的益智劳作(畅销版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　只要准备牛奶盒、厚纸版、铅笔、橡皮筋、吸管等随手可得的物品，使用剪刀、美工刀、直尺等简单工具，再加上满满的创意和一点点耐心，就能创作有趣又好玩的益智劳作！

　　图解示范35种可以玩的劳作、不可思议的劳作、有机关又会动的劳作，不管是弹珠迷宫、旋转木马、贪吃鬼扑满、变脸魔镜、六面万花筒、大象拔河等，都能让你手脑并用、边做边玩，并且有惊人大发现喔！

　　亲子同乐，和孩子一起在玩乐中学习吧！
 

奇思妙想的机械世界：动手探索物理与创造的乐趣 图书名称：《奇思妙想的机械世界：动手探索物理与创造的乐趣》 内容简介 本书带领读者步入一个充满奇妙机械结构与动手实践的探索之旅。我们不再仅仅是被动地阅读理论知识，而是通过亲手构建、观察和调整，深入理解力学、几何学以及结构工程学的基本原理。这是一本专为热衷于“为什么”和“如何做”的探索者设计的指南，旨在激发人们对身边机械装置的好奇心，并将这种好奇转化为实际的创造力。 全书内容分为三大核心板块，层层递进，确保读者无论在理论认知还是实践操作上都能获得扎实的提升。 --- 第一部分：基础机械原理的直观展示 本部分侧重于将抽象的物理概念具象化。我们不依赖复杂的数学公式，而是通过精心设计的动手项目，让读者“触摸”到科学原理。 1. 杠杆与平衡的艺术： 我们将从最基础的省力机械——杠杆入手。书中详细展示了如何利用不同支点构建不同类型的杠杆，并解释了力臂和阻力臂的概念。读者将亲手制作一个简单的天平，并通过增减砝码来验证平衡定律。项目不仅限于平面，还深入到三维空间中的力矩平衡，例如制作一个可以轻松举起重物的微型起重机模型。这部分内容强调了效率与力的转换关系。 2. 轮轴与传动系统的魔力： 轮轴是现代工业的基础。本章通过一系列精巧的纸板或木制模型，展示了固定轮、活动轮、滑轮组的工作方式。我们会引导读者搭建一个包含三级滑轮组的装置，直观感受“省力多少，移动距离增加多少”的权衡关系。此外，还会涉及齿轮传动的基础知识，如何通过不同尺寸的齿轮实现速度的提升或扭矩的增加，理解“正齿轮”、“斜齿轮”在不同场景下的应用。 3. 坡道、楔子与螺旋： 这部分深入探究了如何通过增加行程来减小作用力。读者将动手制作一个微型斜面，测量物体沿不同倾角的坡道上升所需的力量变化。关于楔子和螺旋，我们将通过制作一个简单的木制螺旋钻（或使用螺纹建模）来理解螺旋线是如何将旋转运动转化为直线运动，并探讨其在日常工具（如螺丝钉、开瓶器）中的重要性。 --- 第二部分：运动的创造与控制 在掌握了基础构件之后，本部分聚焦于如何将这些构件组合起来，创造出具有特定运动轨迹和功能的复杂机械系统。 1. 连杆机构的动态美学： 连杆机构是实现复杂周期性运动的关键。书中将重点介绍四连杆机构（如曲柄摇杆机构、双曲柄机构），并通过图解和实物搭建，展示如何通过改变连杆的长度，实现从匀速旋转到摆动、往复直线运动的转换。一个标志性的项目是制作一个可以模仿人类行走的“步行机械人”模型，这要求读者精确计算连杆的运动范围和连接点的位置。 2. 惯性与飞轮的应用： 如何储存和释放能量？本章探讨了惯性定律和动量守恒。我们将指导读者制作一个带有重型飞轮的装置，用于平稳启动一个原本难以克服启动阻力的系统。通过比较有无飞轮的启动效果，读者能清晰感受到动能储存和释放对机械系统稳定性的影响。 3. 约束与导向系统： 机械的精确性依赖于对运动方向的严格控制。本节将讲解如何使用导轨、导槽和各种轴承来限制机械部件的自由度。读者将尝试设计一个“无晃动”的升降平台，理解导向系统对于保证机械垂直度或水平度的重要性。这部分对提高模型的精度至关重要。 --- 第三部分：趣味应用与系统集成 最后一部分，我们将所学的原理融会贯通，设计并构建一些具有实际功能或高度趣味性的集成系统。 1. 自动化触发装置的构建： 如何让机械装置“自己动起来”？本章介绍如何利用简单的机械计时器或重力释放装置来触发后续的动作。我们将设计一个“多米诺骨牌效应”的升级版——一个包含多重机械步骤（如释放重物、转动滑轮、推动连杆）的自运行装置。这要求读者精确计算每个步骤的触发时间和力度。 2. 机械逻辑门的初步探索： 我们模拟了电子学中的逻辑门概念，但完全使用机械部件来实现。例如，设计一个“与门”机构：只有当A杆和B杆都被推入时，C输出才会启动。这部分是培养系统思维和故障排除能力的绝佳训练，它揭示了机械装置内部的决策过程。 3. 复杂模型的综合实践——自走小车的设计： 作为全书的集大成之作，读者将设计并制作一辆由纯机械驱动的（非电力）小车。小车需要包含一个能量储存系统（如发条或重力释放），一个方向控制系统（简单的转向机构），以及一个高效的传动系统以保证足够的驱动力。这个项目鼓励读者融合前两部分的所有知识点，进行结构优化和性能测试。 结语 《奇思妙想的机械世界》不仅仅是一本制作手册，它更是一本思维训练手册。通过亲手将图纸上的线条变为可以运行、可以互动的真实结构，读者将建立起对物理世界运作方式的深刻直觉，培养严谨的工程思维，并享受从零开始创造的巨大成就感。书中的所有项目均采用易于获取的材料，鼓励读者在实践中不断尝试、失败、再优化，真正掌握动手解决问题的能力。

作者简介

トモ‧ヒコ(TOMO HIKO)

　　劳作家、插画家。

　　出生于京都市，毕业于多摩美术大学研究所美术研究科，专攻设计。主要是以Stick drawing(将素材分成许多小块进行重组构成的独创技法)从事立体插画创作。为东京设计专门学校插画科讲师，并于多摩美术大学太田幸夫研究室从事「视觉传达」研究，这是以象形符号来进行的的一种视觉语言研究。本书所使用的象形符号也是TOMO HIKO的作品。暑假时，会在益智劳作教室指导儿童创作。
 

关于★的说明
★ 简单（适合小学1 ～ 2 年级学生）
★★ 普通（适合小学3 ～ 4 年级学生）
★★★ 困难（适合小学5 ～ 6 年级学生）
各种符号说明 …………………6
可以玩的劳作
★ 大象拔河……………………………… 9
★ 变脸卡通…………………………… 11
★ 变形金刚…………………………… 14
★ 滚轮猫……………………………… 18
★ 高尔夫球组………………………… 20
★★ 蚁巢迷宫…………………………… 23
★★ 爬树的猴子………………………… 26
★★ 弹珠迷宫…………………………… 28
★★ 旋转木马…………………………… 30
★★ 猴子下楼梯………………………… 33
★★★ 会散步的小狗……………………… 36
★★★ 拳击机器人………………………… 40
★★★ 单槓选手大回转…………………… 44
不可思议的劳作
★ 变脸魔镜… ………………………… 50
★ 秘密藏书… ………………………… 52
★ 动动脸… …………………………… 54
★★ 转转乐… …………………………… 57
★★ 平衡木偶… ………………………… 60
★★ 旋转彩柱… ………………………… 62
★★ 六面万花筒… ……………………… 65
★★ 铅笔手枪… ………………………… 68
★★ 老鼠躲猫猫… ……………………… 70
★★★ 贪吃鬼扑满… ……………………… 74
机密制作技巧………………………………… 78
会动的劳作
★ 变色龙捕虫器……………………… 80
★ 横行天下的螃蟹…………………… 84
★ 跳舞人偶…………………………… 86
★★ 耍马戏的狗………………………… 88
★★ 蹦蹦跳的兔子……………………… 92
★★ 糖果夹……………………………… 96
★★ 逗猫机……………………………… 100
★★ 钓鱼………………………………… 103
★★★ 超级挖土机………………………… 106
★★★ 堆高机……………………………… 113
★★★ 飞碟发射台………………………… 118
★★★ 四处叫卖的可丽饼舖… …………… 123
工具的种类与用法………………………………… 128
材料的裁切方法………………………………………………………137

 

给读者的一封信

　　动手「做东西」是一种非常快乐的学习。因为不仅可以享受动手的乐趣，而且只要随着自己的兴致制作即可。不过一旦开始动手之后，便会发现其实并无法随心所欲做出心中所描绘的东西来。「为什么呢？」「怎么会这样呢？」脑中会产生许许多多疑问。此时，自己思考、找资料、设法解决问题，这些过程其实便是一种学习。关于这种学习，我认为以下五点很重要。

　　1、想到什么，马上画下来
　　画出草图是东西成形必经的过程与步骤。

　　2、寻找可以应用的材料
　　身边可以拿来应用的材料很多。边想像完成的样子，边寻找合适的材料吧。

　　3、准备工具
　　动手做东西时，各个步骤都有相对应的工具。边思考必备的工具，边想想看有没有可以替代的工具，准备好各种工具再动手。

　　4、边做边想，累积失败经验
　　益智劳作既非组装模型也非套装玩具。自己一边思考一边制作很重要。就算是失败了，也应该能学习到许多经验才是。

　　5、做好了就要玩
　　做好的劳作真的拿来玩一玩，可以找到许多优点和缺点。如此一来便可以再加以改良。

　　不断反覆这五个过程，我相信大家在不知不觉中，动手制作东西会更加得心应手。因为这是经由体验而获得的学习经验。我希望大家能够成为思考未来，对人类有益，「懂得动手做东西的乐趣」的大人。

　　这次能够出版本书，非常感谢对我提议「来出一本劳作书吧！」并耐着性子与我往来的编集长谷川小姐，以及将我的作法编写成简明易懂的文字说明的冈田小姐，她已经陪我完成第三本书了。还有将劳作拍成有趣照片的渡边小姐，以及不断鼓励我的里川小姐。担任特别演出的Aki和Miko我也在此一併致上谢意。如果没有各位的支持，这本书应该无法完成吧！
 

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《创意机关的益智劳作(畅销版)》给我的感觉非常棒，它听起来就像是一扇通往奇妙世界的大门。我猜想，这本书的内容不仅仅是纸上谈兵，而是会鼓励我们去动手实践。我期待书中能有各种各样的“机关”教程，可能是一些用纸板、橡皮筋、小木棍就能做出来的小装置，它们可能能完成一些有趣的功能，比如自动开合的盒子，或者是一个能飞起来的小玩意儿。我希望书中介绍的制作过程不会太复杂，对于像我这样可能刚开始接触这类手工的孩子来说，是非常友好的。同时，我也希望在制作的过程中，能够学到一些基础的物理知识，比如关于力的传递、运动的原理等等，但这些知识一定是以一种有趣、形象的方式呈现，而不是枯燥的说教。我非常希望这本书能够激发我的创造力，让我学会如何观察生活中的事物，并从中寻找灵感，设计出属于自己的独一无二的“创意机关”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计真的让我眼前一亮，封面采用了一种特别的哑光材质，摸上去很有质感，而且插画的色彩搭配非常鲜艳但又不刺眼，给人一种既有艺术感又不失童趣的感觉。我第一眼看到就被吸引住了，觉得这绝对不是那种粗制滥造的儿童读物。它给我的第一印象就是“用心”，无论是封面上的每一个小图案，还是书名“创意机关的益智劳作”这个名字本身，都透露着一种神秘又充满吸引力的信息，让我迫不及待想知道里面到底藏着什么样的惊喜。我特别喜欢封面角落里那些小小的齿轮和弹簧的图案，感觉它们在暗示着书中会有很多可以动手操作的机关，这对于我这种喜欢DIY和动脑筋的孩子来说，简直是量身定做的。而且，“畅销版”这个标签也让我觉得这本书一定经过了市场的检验，质量和内容都有保证，不会让我失望。我把这本书放在书架上，每次看到它，都会心情愉悦，充满了对里面内容的期待。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，一个好的益智类书籍，不仅仅是要有精彩的内容，更重要的是它能够激发读者的好奇心和探索欲。而这本《创意机关的益智劳作(畅销版)》在这方面做得尤为出色。从它的书名就能感受到一种“玩中学”的理念，我猜想里面一定有很多关于各种奇妙机关的设计和制作过程的介绍。我特别好奇“创意机关”这个词具体指的是什么，是会涉及到一些物理原理的演示，还是更多关于机械结构的设计？我希望书中能够有非常详尽的图文讲解，最好是那种步骤清晰、易于理解的，这样我才能跟着一步步地去尝试制作。我希望能学到一些关于齿轮、杠杆、滑轮等基础机械原理的应用，并且能够将这些原理运用到自己设计的机关中去。如果书中还能提供一些创意的点子，帮助我打破思维定势，设计出更具独创性的作品，那就更完美了。我非常期待能够在这本书的引导下，提升自己的动手能力和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

当我第一眼看到《创意机关的益智劳作(畅销版)》的时候，脑海里瞬间浮现出许多关于精巧机械和巧妙设计的画面。我猜测这本书的内容会非常丰富，不仅仅是简单的劳作，可能还会涉及一些关于“机关”背后的科学原理的解释，虽然是以一种非常易于理解的方式呈现。我期待书中能够有大量的插图和图解，能够清晰地展示出每一个机关的构造和运作方式，甚至可能有一些3D的示意图，让我能够更直观地理解。我希望书中能介绍一些不同类型的机关，例如有的是利用重力，有的是利用弹簧，有的是利用简单的电路，这样可以让我接触到更广泛的知识面。我特别希望书中能有关于如何设计自己的创意机关的引导，而不是仅仅提供一些现成的模型，让我可以发挥自己的想象力去创造。

评分☆☆☆☆☆

我个人对这类能够带来实际动手体验的书籍有着特别的偏好，因为我认为，光看不练是很难真正掌握知识的。而《创意机关的益智劳作(畅销版)》这个名字，让我对书中内容充满了美好的想象。我猜想，这本书里会包含很多可以实际操作的小项目，也许是制作一个可以动的玩具，或者是一个小型的科学实验装置。我希望书中使用的材料是比较常见且容易获得的，这样我就可以根据书中的指导，自己动手去收集材料，然后一步步完成作品。我希望在制作的过程中，能够遇到一些挑战，但这些挑战又不会过于艰巨，能够让我通过思考和尝试来克服。我更希望，在完成每一个劳作之后，都能有一种成就感，能够看到自己的双手创造出的成果，并且能够从中学习到一些新的知识或技能。我特别看重这种“学以致用”的过程，它能让我对学习产生更浓厚的兴趣。