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1. 不以教学或说明为目的，而是以练习与实战为主，因而本书较适合已有心理学基础的读者，而基础的部分，读者们可以挑选教学用的心理学书籍来搭配使用。解题书无法、也不应附上太多参考资料，且查询与吸收相关的知识是上榜必经的历程，读者们需要自行走过这段路才有可能尝到丰美的果实。

　　2. 着重理解心理学的核心解题架构，令读者能借此吸收相关的试题与知识，各章收录的核心试题均是近年国考中得分效益较高的题目。

　　3. 本书的拟答，是先依实战状况写出架构，再加上资料查阅两步骤整理出的结晶，符合考试时间能撰写的字数与描述方式，其目的是作为读者比较自身实力的基础。

　　4. 不光只是纸上谈兵，在每章的最后，笔者撰写了心理学学习法的一小节，说明了如何实际应用心理学来面对国考。其次，笔者也将例题中所举的例子，贴近「考生」这个共同经验上，希望能借由「自我基模」的参照，帮助各位读者更便于理解与记忆。
 

作者简介

水痕

　　辅仁大学心理系学士
　　高师大辅谘所硕士
　　谘商心理师考试及格
　　司法特考及格(三等)
 

本书参考资料 1
本书使用说明 3

Chapter0序章
一、心理学的六大解释观点
二、心理学体系图
三、命题大纲

Chapter1讯息处理与记忆
一、讯息处理论
二、语意记忆网络
Topic1 记忆系统 1-4
1.1.1 万年不败的经典题　　记忆系统
【101 地特─人事行政（三等）】 1-4
1.1.2 短期记忆成为长期记忆的关键　　精致复诵
【100 地特─人事行政( 四等)（节录）】 1-6
1.1.3 回忆总是美好　　长期记忆的种类
【105 地特─财经廉政（三等）】 1-7
【107 普考—教育行政】 1-8
【105 心理测验员（三等）】 1-9
【105 普考─教育行政】 1-9
【104 普考─人事行政】 1-9
【104 家事调查官（三等）】 1-10
心理发展历程与其生理基础

Chapter2
一、恆定机制（homeostasis）
二、关键期（critical period）与敏感期（sensitive period）
【104高考─财经廉政（三级）】 1-10
【101铁特─人事行政（员级）】 1-10
【101地特─人事行政（四等）（节录）】 1-10
【99高考─人事行政（三级）】 1-11
Topic2 遗忘 1-12
1.2 最悲惨的遗忘，是考试时遗忘了遗忘　　遗忘现象
【103高考─人事行政（三级）】 1-12
【104普考─教育行政（节录）】 1-14
【104地特─财经廉政（三等）】 1-14
【102家事调查官（三等）】 1-14
【102普考─人事行政（节录）】 1-14
【101铁特─人事行政（高员）】 1-15
【101一般警察─行政警察（三等）（节录）】 1-15
【99地特─人事行政（三等）】 1-15
【99地特─人事行政（四等）】 1-15
Topic3 记忆扭曲 1-16
记忆七罪
1.3.1 细思极恐：考试时会发生记忆扭曲吗？
【107家事调查官（三等）】 1-17
1.3.2 每说一次故事，故事就变得更精彩　　记忆的可建构性
【104地特─财经廉政（三等）】 1-19
【106观护人（三等）】 1-20
【104家事调查官（三等）】 1-20
【102高考─人事行政（三级）（节录）】 1-20
Topic4 水痕的心理学学习法 1-21
1.4 心理学的读书法　　SQ3R【100普考─人事行政（节录）】 1-22
三、基模（schema）
Topic1 依附 2-4
2.1.1 有奶便是娘？　　依附关系【104观护人（三等）】 2-5
【107观护人（三等）】 2-6
【107普考—人事行政】 2-7
【102一般警察─行政警察（三等）】 2-7
【101地特─人事行政（四等）（节录）】 2-7
2.1.2 我出去了，我进来了，我又出去了
【106地特─财经廉政（三等）】 2-8
Topic2 认知发展 2-10
2.2.1 等你长大后，你就会懂了　　Piaget 的认知发展论
【100身特─教育行政（四等）】 2-10
【104地特─财经廉政（三等）】 2-11
2.2.2 帮孩子架好楼梯，孩子就爬得上去吗？　　Vtgotsky的鹰
架理论【97普考─教育行政】 2-12
Topic3 心理发展 2-13
2.3.1 写到手酸的心理社会发展论【105普考─人事行政】 2-15
【107家事调查官（三等）】 2-17
【107高考─人事行政（三级）】 2-18
【106普考─教育行政】 2-18
【104一般警察─行政警察（三等）】 2-18
【104高考─人事行政（三级）】 2-18
【103家事调查官（三等）】 2-19
【99地特─人事行政（三等）】 2-19
【99高考─人事行政（三级）】 2-19
2.3.2 什么！自我认同感还能分类型！　　Marcia 的自我认同
【102铁特─人事行政（员级）】 2-20
【107观护人（三等）】 2-22
【107地特─人事行政（三等）】 2-22
2.3.3 严父慈母　　父母的教养类型
【105地特─人事行政（三等）】 2-23
Topic1 古典制约 3-3
3.1.1 一朝被蛇咬、十年怕草绳　　古典制约
【99地特─人事行政（四等）】 3-3
【107一般警察─行政警察（三等）】 3-4
【106普考─人事行政】 3-4
3.1.2 意涵？它姓陈吗　　古典制约vs.基模
【105地特─财经廉政（三等）】 3-5
【101普考─人事行政】 3-6
Topic2 操作制约 3-7
3.2 教就教、罚就罚，不要说：「是要教训他」　　操作制约
的惩罚【102铁特─人事行政（高员）】 3-7
【107地特─人事行政（三等）】 3-9
【106地特─人事行政（四等）】 3-9
【106地特─人事行政（四等）】 3-9
【105普考─人事行政】 3-10
学习

Chapter3
【105一般警察─行政警察（三等）】 2-24
【103地特─人事行政（四等）】 2-24
【101普考─人事行政】 2-25
Topic4 道德 2-25
2.4.1 道德真的很重要，特别是在考试时　　Kohlberg 的道德阶
段论【105地特─人事行政（四等）】 2-25
【106家事调查官（三等）】 2-27
2.4.2 道德也有性别差异　　Gilligan 的关怀道德论
【102铁特─人事行政（高员）】 2-27
【106一般警察─行政警察（三等）】 2-29
【100高考─人事行政（三级）】 2-29
【104普考─人事行政】 2-29
Topic5 水痕的心理学学习法 2-30
【105高考─人事行政（三级）】 3-11
【103铁特─财经廉政（高员）】 3-11
【102高考─人事行政（三级）（节录）】 3-12
【102铁特─人事行政（员级）】 3-12
【101铁特─人事行政（高员）】 3-12
【99普考─人事行政】 3-12
Topic3 观察学习 3-14
3.3.1 考不上vs.准备但不一定考得上vs.努力就会考上vs.等上榜
【106家事调查官（三等）】 3-14
【106地特—人事行政（四等）】 3-15
【106普考—教育行政】 3-16
3.3.2 写轮眼是你？　　观察学习论
【104地特─教育行政（四等）】 3-16
【104观护人（三等）】 3-17
【104家事调查官（三等）（节录）】 3-18
【102家事调查官（三等）】 3-18
【102一般警察─行政警察（三等）】 3-18
【101铁特─人事行政（员级）】 3-19
Topic4 学习理论间的比较 3-19
3.4 发言就给钱，佛心公司　　学习理论的应用
【105心理测验员（三等）】 3-19
【107地特─人事行政（四等）】 3-21
【107地特─人事行政（三等）】 3-21
【106高考─人事行政（三级）】 3-21
【106一般警察─行政警察（三等）】 3-22
【105一般警察─行政警察（三等）】 3-22
【103地特─人事行政（三等）】 3-22
【102地特─人事行政（四等）】 3-22
【101地特─人事行政（三等）】 3-22
【100地特─人事行政（四等）】 3-22
【100地特─人事行政（三等）】 3-22
Topic5 水痕的心理学学习法 3-23
解题三本柱：认知、情绪与行为
Topic1 认知思考 4-2
4.1 这一切都是幻觉，吓不倒我的　　分辨错觉或幻觉
【99普考─人事行政】 4-3
【107普考─教育行政】 4-5
【104高考─财经廉政（三级）】 4-5
【102地特─人事行政（四等）】 4-6
【99普考─人事行政】 4-6
Topic2 归因 4-7
4.2 真的想很多　　Kelly 的归因理论
【101高考─人事行政（三级）】 4-8
【106观护人（三等）】 4-9
【105地特─人事行政（四等）】 4-10
【105普考─人事行政】 4-10
【104地特─人事行政（三等）（节录）】 4-10
【104普考─财经行政（节录）】 4-11
【103高考─人事行政（三级）】 4-11
【102家事调查官（三等）】 4-11
【101高考─人事行政（三级）】 4-12
Topic3 态度 4-13
4.3.1 我觉得你态度不好　　刻板印象、偏见与歧视
【100地特─人事行政（四等）】 4-13
【107家事调查官（三等）】 4-15
【106一般警察─行政警察（三等）】 4-15
【106地特─人事行政（四等）】 4-15
【104家事调查官（三等）（节录）】 4-16
【103普考─人事行政】 4-16
【103家事调查官（三等）】 4-16
【103地特─人事行政（三等）】 4-16
个体

Chapter4
【102普考─人事行政（节录）】 4-16
【102普考─人事行政（节录）】 4-17
4.3.2 当选后就来个大转弯是正常的啦　　态度改变
【102普考─人事行政】 4-18
【107地特—教育行政（四等）】 4-19
【106观护人（三等）】 4-20
【104普考─教育行政】 4-20
【99高考─人事行政（三级）】 4-20
Topic4 情绪 4-21
4.4.1 心中小鹿乱撞？　　斯辛二氏的情绪理论
【105心理测验员（三等）】 4-21
【107一般警察—行政警察（三等）】 4-23
【106地特—人事行政（三等）】 4-23
【106高考—人事行政（三级）】 4-23
4.4.2 危险的耐药性【101铁特─财经政风（高员）（节录）】 4-24
【107地特─教育行政（四等）】 4-24
【106高考─人事行政（三级）】 4-25
【105高考─财经廉政（三级）】 4-25
【104普考─人事行政】 4-26
【104地特─教育行政（四等）】 4-26
【104地特─财经廉政（三等）】 4-26
【104家事调查官（三等）（节录）】 4-27
【104地特─教育行政（四等）（节录）】 4-27
【103观护人（三等）】 4-28
【101地特─人事行政（四等）】 4-28
Topic5 动机 4-29
4.5.1 考完是降减，放榜时是激发，诱因是退休
【106家事调查官（三等）】 4-30
4.5.2 人往高处爬　　Maslow 的需求阶层论
【103观护人（三等）】 4-32
【107普考─人事行政】 4-34
【104地特─人事行政（四等）】 4-34
社会情境、社会基础与团体行为
Topic1 从众、服从权威与攻击行为 5-3
5.1.1 跟着人群走就没错　　从众与服从权威
【104铁特─财经廉政（高员）】 5-3
5.1.2 皮卡丘，使出十万伏特　　Milgram 的服从权威实验
【101普考─人事行政】 5-5
【107地特—财经廉政（三等）】 5-6
【106地特─教育行政（四等）】 5-6
5.1.3 这说来话长　　攻击行为的成因
【105地特─人事行政（三等）】 5-7
【107一般警察—行政警察（三级）】 5-9
【107地特—教育行政（四等）】 5-9
【104地特─教育行政（四等）】 5-9
【102高考─人事行政（三级）】 5-9
Topic2 团体极化与团体迷思 5-10
5.2.1 他很乖，都是朋友带坏他的　　内、外团体与团体极化
【105高考─人事行政（三级）】 5-11
5.2.2 人在江湖，身不由己　　团体思维、路西法效应与服从
权威【104地特─人事行政（三等）】 5-13
【107普考─教育行政】 5-15
【105普考─教育行政】 5-15
【105观护人（三等）】 5-15
【103地特─人事行政（四等）】 5-16
【102铁特─人事行政（员级）】 5-16
【103普考─人事行政】 4-34
【101高考─人事行政（三级）】 4-35
【101铁特─人事行政（高员）】 4-35
Topic6 水痕的心理学学习法 4-36
团体

Chapter5
常见的心理疾患与治疗方法

Chapter6
【100普考─人事行政】 5-16
【99普考─人事行政】 5-16
Topic3 利他行为 5-17
5.3 助人为快乐之本　　利社会行为
【101铁特─人事行政（高员）】 5-17
【103普考─人事行政】 5-18
Topic4 水痕的心理学学习法 5-19
Topic1 心理卫生 6-2
6.1 说个笑话，心口司　　三级预防
【104高考─财经廉政（三级）】 6-2
【102观护人（三等）】 6-3
Topic2 压力 6-4
6.2.1 爆气了吗　　压力反应【105地特─人事行政（四等）】 6-4
【107家事调查官（三等）】 6-6
【103普考─人事行政】 6-6
【101铁特─财经政风（高员）（节录）】 6-6
6.2.2 压垮骆驼的最后一根稻草　　生活压力
【105一般警察─行政警察（三等）】 6-7
【99高考─人事行政（三级）】 6-9
6.2.3 打不赢就加入的概念　　压力因应方式
【105地特─财经廉政（三等）】 6-9
【106普考—人事行政】 6-10
【105普考─教育行政】 6-11
【104地特─教育行政（四等）】 6-11
【104高考─人事行政（三级）】 6-11
【102高考─人事行政（三级）】 6-11
【101地特─人事行政（四等）（节录）】 6-11
6.2.4 一鼓作气，再而衰，三而竭　　一般适应症候群
【105观护人（三等）】 6-11
【103地特─人事行政（四等）】 6-13
6.2.5 在忧患中锻鍊　　Meichenbaum 的压力免疫训练
【102一般警察─行政警察（三等）（节录）】 6-13
【100地特─人事行政（三等）】 6-14
【103家事调查官（三等）】 6-14
Topic3 情感性疾患 6-15
6.3.1 考前焦虑算吗　　焦虑症【105普考─人事行政】 6-15
【106地特—财经廉政（三等）】 6-17
【106地特—财经廉政（三等）】 6-17
【106普考—教育行政】 6-17
【105观护人（三等）】 6-18
【105铁特─财经廉政（高员）（节录）】 6-18
【103观护人（三等）】 6-18
【101高考─人事行政（三级）】 6-18
【100地特─人事行政（三等）】 6-19
6.3.2 神抗辩：「因为我心情不好！」　　忧郁症
【102观护人（三等）】 6-19
【106高考—财经廉政（三级）】 6-21
【103地特─人事行政（三等）】 6-21
Topic4 心理创伤 6-22
6.4 打不死的小强　　复原力与保护因子
【105高考─人事行政（三级）】 6-22
【107 高考—人事行政（三级）】 6-24
【105普考─教育行政】 6-24
【104地特─教育行政（四等）、
100普考─人事行政】 6-24
【104地特─人事行政（三等）】 6-25
【103铁特─财经廉政（高员）】 6-25
Topic5 人格疾患 6-26
人格障碍的定义和成因
6.5.1 传说中的大魔王　　反社会人格疾患
【104高考─人事行政（三级）】 6-26
6.5.2 不过就是暴躁了点，这不是病　　A型性格
【105地特─财经廉政（三等）】 6-28
【107观护人（三等）】 6-30
【107地特—人事行政（四等）】 6-30
【107地特—财经廉政（三等）】 6-30
【105一般警察─行政警察（三等）】 6-30
【105心理测验员（三等）】 6-31
【104地特─人事行政（四等）】 6-31
【104普考─教育行政】 6-32
【103家事调查官（三等）】 6-32
【103一般警察─行政警察（三等）（节录）】 6-32
【102地特─人事行政（四等）】 6-33
【101铁特─财经政风（高员）】 6-33
【100普考─人事行政】 6-33
【100高考─人事行政（三级）（节录）】 6-33
Topic6 进阶研究 6-34
一、正向心理学
【107地特—财经廉政（三等）】 6-35
【104地特─教育行政（四等）（节录）】 6-35
【104地特─人事行政（三等）】 6-35
【102高考─人事行政（三级）（节录）】 6-36
【102普考─人事行政】 6-36
【100普考─人事行政】 6-36
二、DSM-V
【106高考—人事行政（三级）】 6-37
【105高考─财经廉政（三级）】 6-38
【104高考─财经廉政（三级）】 6-38
Topic7 水痕的心理学学习法 6-38
Topic1 心理测验之基本概念 7-2
7.1.1 国考的效标关联效度应该很低吧　　效标关联效度
【100地特─人事行政（四等）（节录）】 7-2
7.1.2 人比人气死人　　常模【102观护人（三等）】 7-3
【107一般警察—行政警察（三等）】 7-4
【106观护人（三等）】 7-5
【106地特─教育行政（四等）】 7-5
【102普考─人事行政】 7-5
【102一般警察─行政警察（三等）】 7-6
Topic2 智力 7-7
7.2.1 鼓励多元发展，崇尚单一价值　　Gardner的多元智
能理论【105观护人（三等）】 7-7
【106地特—财经廉政（三等）】 7-9
【106一般警察—行政警察（三等）】 7-9
【105地特─教育行政（四等）】 7-9
【104地特─财经廉政（三等）】 7-9
【104普考─人事行政】 7-9
【103地特─人事行政（三等）】 7-10
【100地特─人事行政（三等）】 7-10
7.2.2 情商、情商还是情伤　　EQ【104观护人（三等）】 7-10
【107普考—人事行政】 7-12
【106普考—教育行政】 7-12
【104地特─人事行政（三等）（节录）】 7-12
【102铁特─人事行政（员级）】 7-12
【101铁特─人事行政（员级）】 7-13
【99地特─人事行政（四等）】 7-13
Topic3 人格测验 7-14
7.3 请从下列的图片中选择一张　　投射测验
【103观护人（三等）】 7-14
智力与心理测验

Chapter7
【107观护人（三等）】 7-15
【106地特—人事行政（三等）】 7-15
【105高考─人事行政（三级）】 7-15
【103铁特─财经廉政（高员）】 7-16
【100高考─人事行政（三级）】 7-16
Topic4 水痕的心理学学习法 7-17
谘商与辅导

Chapter8
Topic1 心理分析取向 8-2
8.1 「让自己放纵一下」是谁放纵谁啊？　　本我、自我与
超我【101地特─人事行政（三等）】 8-2
【107地特—教育行政（四等）】 8-4
【107高考—财经廉政（三级）】 8-4
【107普考—人事行政】 8-5
【102地特─人事行政（三等）】 8-5
【100地特─人事行政（四等）（节录）】 8-5
【100高考─人事行政（三级）（节录）】 8-5
Topic2 人本取向 8-6
8.2 有阳光、空气、水，就会长得像大树一样　　人本学派
【104地特─人事行政（四等）】 8-6
【106地特—人事行政（三等）】 8-8
【103高考─人事行政（三级）】 8-8
【102地特─人事行政（三等）】 8-8
【99地特─人事行政（三等）】 8-8
Topic3 认知行为取向 8-9
8.3 灰暗的世界　　认知治疗之忧郁三角
【101地特─人事行政（四等）】 8-9
【107地特—人事行政（四等）】 8-10
【107地特—人事行政（三等）】 8-10
【106地特─教育行政（四等）】 8-11
【105地特─教育行政（四等）】 8-11
【105地特─人事行政（四等）】 8-11
【103地特─人事行政（四等）】 8-11
【102地特─人事行政（四等）】 8-11
【102地特─人事行政（三等）】 8-12
【102高考─人事行政（三级）（节录）】 8-12
【102普考─人事行政】 8-12
Topic4 后现代取向 8-13
8.4 见证奇迹的时刻　　焦点解决短期谘商
【99地特─人事行政（三等）】 8-13
【107地特—人事行政（四等）】 8-15
【105地特─人事行政（三等）】 8-15
【101地特─人事行政（三等）】 8-15
【101地特─人事行政（四等）】 8-15
【100高考─人事行政（三级）】 8-16
【100普考─人事行政（节录）】 8-16
【99地特─人事行政（四等）】 8-16
 

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