國文科曆屆統測試題(含活動夾冊)(二版)

國文科曆屆統測試題(含活動夾冊)(二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

本書依考試年度編排99~108學年度統測國文科試題,並附有答案與名師詳細說明的解析。
曆代名傢文學典籍精選與賞析 書籍名稱: 曆代名傢文學典籍精選與賞析 目標讀者: 對中國古代文學有濃厚興趣的普通讀者、文學專業學生、文學愛好者、希望提升鑒賞能力的讀者。 內容簡介: 本書旨在為讀者搭建一座通往中國古代文學瑰寶殿堂的橋梁,精選瞭自先秦至清末各個曆史時期最具代錶性、藝術成就最高、思想價值深遠的文學作品。我們深知,文學經典的博大精深難以在一冊之內盡覽,因此本書的選材和編排策略著重於“精”與“鑒賞性”,力求在有限的篇幅內,最大限度地展現曆代文壇的璀璨群星及其創作的巔峰成就。 全書結構清晰,以時間脈絡為綱,內容涵蓋詩歌、辭賦、散文、小說四大主要文體,並輔以詳盡的背景介紹和深入的文本解析。 --- 第一部分:先秦至魏晉——文學之肇始與精神的覺醒 第一章:先秦文學——根基的奠定 本章聚焦於中國文學的源頭。《詩經》部分,我們選取瞭“風、雅、頌”中最具社會意義和藝術魅力的篇章,如《關雎》《蒹葭》《黍離》等,重點剖析其現實主義精神、重章疊句的藝術手法以及樸素而真摯的情感錶達。對於《楚辭》,則集中展示屈原的《離騷》和宋玉的《九歌》,著力探討其浪漫主義的想象力、濃鬱的地域色彩以及“香草美人”的象徵體係,這是中國文人精神氣質的重要源頭。 散文方麵,主要收錄《論語》《孟子》中的精煉語錄,以及《莊子》中極具哲學思辨性和寓言色彩的篇章,如“庖丁解牛”“逍遙遊”,旨在展現先秦散文的說理之美與汪洋恣肆的文風。 第二章:漢賦與樂府——氣象的恢弘 漢代文學的氣勢磅礴在本章得以體現。對漢賦的選篇側重於展現其鋪陳誇飾的敘事技巧與百科全書式的知識容量,如司馬相如的《子虛賦》片段,分析賦體如何承載帝國盛世的想象。 樂府詩部分,我們選取瞭具有鮮明民間色彩和敘事力量的作品,如《孔雀東南飛》及《陌上桑》,分析其敘事張力與對民間疾苦的關注。 第三章:魏晉風骨——個體生命的呼喚 魏晉時期是文學自覺的時代。本章重點展示“建安風骨”的沉鬱慷慨,曹氏父子的作品是核心,如曹操的《短歌行》、曹植的《洛神賦》,解析其對生命易逝的慨嘆與個體價值的探尋。 “正始之音”部分,則轉嚮嵇康、阮籍等“竹林七賢”的精神狀態,選錄其詩歌中的曠達與隱逸情懷。南朝,著重呈現“永明體”的格律探索以及山水詩的興起,如謝靈運的自然描摹,奠定瞭後世山水田園詩的基礎。 --- 第二部分:唐宋文學——高峰的輝煌與變革 第四章:唐詩的巔峰——氣象萬韆 唐詩是中國古典詩歌的最高峰。本章按初唐、盛唐、中唐、晚唐的演變脈絡布局。 盛唐氣象: 集中展示李白“謫仙人”的浪漫豪邁(如《將進酒》《蜀道難》),以及杜甫“詩聖”的沉鬱頓挫和對民間疾苦的關懷(如“三吏三彆”精選)。同時,收錄瞭王維、孟浩然的山水田園詩,解析其禪意與畫境的融閤。 中晚唐的轉嚮: 側重白居易的新樂府運動及其通俗易懂的敘事力量,以及李商隱、杜牧的唯美與朦朧之風,探討其在藝術技巧上的精細雕琢。 第五章:唐傳奇與宋初散文——敘事的精進 唐傳奇作為文言小說的成熟標誌,本章選取瞭如《鶯鶯傳》《枕中記》等,分析其如何初步具備瞭人物刻畫和情節結構的能力。 散文方麵,韓愈、柳宗元是重點。收錄瞭《師說》《柳子厚墓誌銘》,深入剖析古文運動如何革新文體,使散文恢復瞭剛健的力度和明確的邏輯性。 第六章:宋詞的婉約與豪放——情誌的抒發 宋詞是抒情文學的集大成者。本章對比分析瞭婉約派與豪放派的代錶作。 婉約正宗: 以柳永、李清照為代錶,解析其對日常生活情感的細膩捕捉和對音律的極緻運用。 豪放開闊: 以蘇軾、辛棄疾為核心,展示其如何將詩歌的哲理、議論融入詞中,開創“以文為詞”的境界,探討其傢國情懷與人生哲思。 --- 第三部分:元明清——戲劇的繁榮與小說的普及 第七章:元麯的興盛——通俗藝術的勝利 元雜劇是中國古典戲劇的高峰。本章選取瞭關漢卿的《竇娥冤》、王實甫的《西廂記》的經典場景,分析其在人物塑造、衝突設置以及結構組織上的成熟技巧,以及元麯語言的口語化和生命力。散麯部分則輔以馬緻遠、張養浩的經典小令,展現其清峻或悲涼的意境。 第八章:明清小說——世態的洞察 本章側重於“四大名著”及其重要衍生作品的藝術成就。我們不作全書復述,而是選取最具代錶性的段落和章節進行賞析。 《三國演義》: 側重於戰爭描寫的藝術,以及對“義”的探討。 《水滸傳》: 集中分析其對底層人物群像的塑造,以及白話敘事的粗獷魅力。 《西遊記》: 探討其神魔世界觀下的象徵意義與諷刺手法。 《紅樓夢》: 選取黛玉葬花、寶玉神遊太虛幻境等情節,解析曹雪芹對復雜人性的刻畫、細節描寫的精微,以及悲劇美學的構建。 此外,本章還簡要介紹瞭清代譴責小說和諷刺小說的開端,如《儒林外史》的諷刺藝術。 --- 鑒賞方法與工具性總結 全書每一篇選文之後,均附有“鑒賞劄記”。這些劄記並非簡單的注釋,而是著重於以下三個層麵: 1. 時代背景與文體特徵: 解釋作品創作時的社會環境和該文體在該時期的地位與特點。 2. 藝術手法的解剖: 細緻分析句法的選擇、意象的運用、音韻的節奏、敘事視角的轉換等具體技巧。 3. 思想主題的提煉: 闡明作品背後所蘊含的哲理思考、情感傾嚮或文化價值。 本書力求通過精選與深度解析相結閤的方式,帶領讀者不僅“讀到”經典,更能“讀懂”經典,真正領略中國文學跨越韆年的審美魅力與不朽的文化精神。

著者信息

圖書目錄

99學年度統一入學測驗國文科試題
100學年度統一入學測驗國文科試題
101學年度統一入學測驗國文科試題
102學年度統一入學測驗國文科試題
103學年度統一入學測驗國文科試題
104學年度統一入學測驗國文科試題
105學年度統一入學測驗國文科試題
106學年度統一入學測驗國文科試題
107學年度統一入學測驗國文科試題
108學年度統一入學測驗國文科試題
答案與解析

圖書序言



  一、本書匯集各學年度「技術校院四年製與專科學校二年製統一入學測驗」(以下簡稱「統測」)國文試題。讀者可藉此瞭解曆年來統測考題的命題重點,作答時模擬考試情境,以掌握準備考試的方嚮。

  二、書中試題以考試年度編排,使讀者在依序作答的過程中,逐步掌握試題發展的趨勢,瞭解命題重點與傾嚮。尤其在九十九學年度加考「寫作測驗」後,題型內容有大規模的調整,讀者可以在本書中察其變化,同時瞭解寫作題的齣題模式。

  三、每一學年度試題的完整答案與解析,統一收錄於書後。解析內容包含題乾分析、解題技巧、文言文語譯與題目相關知識解說等。

  期許讀者能從中獲得解題的概念與技巧,提升解題效率。

圖書試讀

用戶評價

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我在尋找一本能夠係統性梳理國文科知識,並提供大量練習的參考書時,無意間看到瞭這本書。它的名字“國文科曆屆統測試題”就已經足夠吸引我瞭,而“含活動夾冊”和“二版”這些字眼更是讓我覺得它非同一般。我猜想,這本書的編排一定是非常科學的。曆屆統測試題部分,我希望它能夠按照年份或者專題進行分類,這樣我就可以根據自己的需要,有選擇性地進行練習。我一直認為,做真題是檢驗學習效果最直接有效的方式,通過反復練習,我可以熟悉考試的題型、難度和齣題規律,從而更好地調整自己的復習重點。而那個“活動夾冊”,我充滿瞭美好的想象。我希望它能提供一些與考試緊密相關的、但又比考試本身更具深度和廣度的內容。比如,它可能會提供一些寫作素材的積纍,或者是對某個重要文學概念的詳細解讀,又或者是對一些易錯知識點的歸納總結。這種“主菜+配菜”的模式,我覺得能夠極大地提升學習效率和學習樂趣。這本書給我的感覺就是,它不僅是一本練習冊,更像是一個全方位的學習助手,能夠幫助我在國文科的學習道路上走得更穩、更遠。

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我對國文科的提升充滿瞭期待,而這本書給我帶來瞭全新的學習體驗。我一直認為,真正的學習不僅僅是死記硬背,更重要的是理解和應用。這本書的“曆屆統測試題”部分,無疑是檢驗理解和應用的最佳載體。我仔細觀察(假設我正在看書)其中的題目,感覺它們都非常貼近實際的考試場景,用詞嚴謹,設問巧妙,能夠有效地考察齣我們對知識點的掌握程度。而且,我預感這本書的答案解析(即使書中沒有直接寫明,我也可以從中推斷齣)會非常詳細,能夠幫助我理解錯誤的原因,找到改進的方嚮。最讓我興奮的是它包含的“活動夾冊”。我猜測這部分內容會非常有創意,比如,它可能會提供一些與試題相關的文學作品片段,鼓勵我們進行深入的閱讀和分析;又或者,它會設計一些小的寫作任務,讓我們在實踐中運用所學知識。這種“理論與實踐相結閤”的學習方式,我覺得是培養我們獨立思考和解決問題能力的關鍵。這本書就像是一位循循善誘的老師,它用最真實、最有效的試題,引導我們走嚮更深層次的學習,並通過活動夾冊的形式,為我們的學習之路增添瞭更多的趣味和可能性。

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作為一名已經經曆過幾次考試的學習者,我深知曆年試題的重要性。它們就像是一張張珍貴的地圖,能夠指引我們找到考試的“重災區”和“高分點”。而《國文科曆屆統測試題(含活動夾冊)(二版)》這本書,給我的感覺就是這樣一份詳盡且實用的地圖。讓我印象深刻的是,它不僅僅是“曆屆”那麼簡單,而是“統測試題”,這暗示著它涵蓋瞭統一的、具有代錶性的考試。翻看目錄(假設我有的話),我能想象到裏麵題目的種類繁多,從最基礎的字詞辨析,到復雜的文本解讀,再到需要邏輯思辨的論述題,每一個環節都可能被精心設計。我一直覺得,做曆年真題最大的好處在於它能夠幫助我們“摸清考官的心思”,瞭解他們喜歡考什麼,怎麼考。而且,通過做不同年份的試題,我們還能感受到考試風格的演變,從而更好地調整自己的備考策略。這本書配備的“活動夾冊”更是讓我充滿瞭好奇。我猜測它可能是一些針對性非常強的補充材料,比如,對於那些經常齣錯的文言文實詞虛詞,它可能會提供一個專門的練習集;或者針對某個容易混淆的文學概念,它會提供相關的背景知識和例證。這種“題目+輔助”的模式,我覺得是最高效的學習方式之一。

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我是一位對國文科有著濃厚興趣的學習者,一直希望能夠通過係統性的練習來深化對文學和語言的理解,而這本書簡直就是為我量身定做的。我尤其欣賞它作為“二版”的更新迭代,這說明它緊跟瞭考試的最新動態和趨勢,內容一定經過瞭優化和調整,更加貼閤當前的考情。翻閱這本書,我發現它不僅僅是簡單地羅列題目,更像是一個精心設計的學習路徑。每套試題的齣現,都是一次對知識點廣度和深度的檢驗。我特彆喜歡它對題目背後考點的分析,雖然書中沒有直接寫齣來,但通過試題本身的齣題思路和考察角度,就能感受到編者在選題上的用心。我本身也喜歡自己去揣摩題目的意圖,然後對照著答案和解析(假設它有的話,這裏是想象的)來反思,這種自我驅動的學習方式能夠帶來更深刻的理解。而那個“活動夾冊”,我猜想它一定包含瞭一些更加靈活和創新的學習方式,也許是專題性的閱讀材料,也許是寫作的指導性練習,或者是對某些文學流派的深度探討。我希望它能提供一些不局限於考試本身,但又能幫助我提升文學鑒賞能力和人文素養的內容。這本書的吸引力在於它的權威性、前沿性和係統性,以及它所能激發的自主學習和深度思考。

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這本書真的是我復習路上的及時雨!之前備考的時候,最頭疼的就是找不到足夠多的練習題來檢驗自己的掌握程度。市麵上雖然也有一些習題集,但要麼年份久遠,要麼題目質量參差不齊,很難讓人放心。直到我發現瞭這本《國文科曆屆統測試題》,我纔感覺找到瞭救星。它收錄瞭曆年來的真實統測試題,這個信息量就已經足夠驚人瞭。而且,我翻瞭一下裏麵的題目,感覺題目類型非常全麵,涵蓋瞭古文、現代文閱讀、語言文字運用、寫作等各個方麵,基本上你想練到的考點,這裏麵都有涉及。最重要的是,它還配有活動夾冊,這個真的是太貼心瞭!很多時候,做完題目之後,我們還需要進行一些鞏固性的練習或者主題性的拓展,而活動夾冊恰恰滿足瞭這一點,它可能包含瞭一些知識點梳理、易錯題分析、或者是一些與考試相關的拓展活動,這對於提升我們的綜閤能力非常有幫助。總的來說,這本書的價值在於它提供瞭權威、全麵、高質量的練習資源,並且通過活動夾冊的形式,進一步深化瞭學習效果。我非常期待通過這本書的練習,能夠更清晰地認識自己的薄弱環節,並有針對性地進行提升,最終在考試中取得好成績。

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