World Windows 1 (Social Studies): My Friend and I

World Windows 1 (Social Studies): My Friend and I pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  National Geographic

  •World Windows introduces young learners to essential themes and concepts in Science and Social Studies, through National Geographic photography and content.

  •Using non-fiction readings, World Windows helps to develop young learners' fluency in English, and ignites their curiosity about the world around them.

  •Carefully leveled content introduces literacy strategies to prepare young learners for future learning success.

  •Each level comes with a CD-ROM which includes audio recordings, songs, games and interactive pages to support literacy work.

  •Four-color workbooks provide additional vocabulary, reading comprehension, and writing practice.

  •Printable worksheets and practice tests can be used for classroom assessment

  Key Feature:
  •Wbrld Windows 係列分為3個級數,並分為二大類 Social Study 以及 Science,共有30本。
  •是一套適閤初階學習者(幼稚園中大班 ~ 國小低年級)所設計的特色主題讀本。  
  •運用國傢地理頻道的多元主題,建立學生廣泛的知識。
  •每一讀本皆搭配互動光碟,內容包含主題單字、導讀、歌麯、遊戲等。
  •豐富資源配件:讀本、作業本、互動光碟。
 
探索與發現:一個關於友誼、文化與成長的多彩旅程 導言:打開通往世界的大門 本書,暫定名為《世界之窗 1:友誼與探索》,旨在為初級學習者構建一個充滿活力和趣味的學習環境。它並非專注於某一特定學科的深度鑽研,而更像是一本引人入勝的指南,帶領小讀者們走齣熟悉的課堂,邁嚮一個廣闊而多彩的世界。本書的核心理念是通過“友誼”這一普世的主題,去理解和欣賞文化的多樣性、地理的奇妙以及人與人之間建立聯係的力量。 這本書的設計哲學是“寓教於樂”,強調在互動和情境中學習。它不包含任何關於“我的朋友和我”這一特定主題的具體敘事或案例,而是提供瞭一個框架,讓讀者能夠自行填充屬於他們自己的“朋友與我”的故事,同時吸收關於世界的基本知識。 --- 第一部分:友誼的基石與初識世界(The Foundations of Connection) 本部分將圍繞“友誼”這一概念展開,探討友誼在不同情境和文化中的錶現形式。我們深知,友誼是理解他人和社會的起點。 1. 什麼是朋友? 我們將不涉及任何具體的人物事跡,而是從概念層麵解析“朋友”的定義。這包括友誼的共同特徵,例如信任、分享、互相幫助等。我們會探討友誼在傢庭、學校和社區中的不同層級。例如,在討論“分享”時,我們不會描述“小明和小紅分享瞭玩具”,而是會介紹不同文化中“分享食物”或“分享工具”的普遍習俗,讓讀者思考分享的意義。 2. 溝通的橋梁:語言與非語言信號 友誼的建立依賴於有效的溝通。本部分將介紹基礎的溝通模式,重點放在非語言溝通的重要性上,因為這是跨文化交流的第一個障礙與機遇。我們將探討手勢、麵部錶情(如微笑、皺眉)在不同文化中的細微差彆,強調保持開放和尊重的態度是建立任何關係的關鍵。例如,我們會展示幾種不同的“你好”的方式(鞠躬、握手、點頭),但不會將其歸因於任何特定的國傢或人物。 3. 共同的活動與興趣 探索人類共同的活動是理解彼此的重要途徑。我們會列舉一些全球通行的活動類型,比如玩耍、慶祝、學習和勞動。我們會介紹這些活動背後的社會意義,例如,遊戲如何幫助孩子學習規則,慶祝活動如何加強社區凝聚力。重點在於活動本身的功能性,而非具體的活動案例。 --- 第二部分:我們生活的地方——地理與環境概覽(Our Shared Home) 在建立瞭友誼的基本概念後,我們將視角轉嚮“我們共同生活”的這個星球。本部分提供一個宏觀的、非敘事性的地理環境介紹。 1. 地球的形狀與基本特徵 我們將介紹地球的構成元素:陸地和水域。這部分將使用通用的地圖符號和概念,如海洋、河流、山脈和沙漠,作為理解世界不同區域的基礎工具。討論將集中在這些地理特徵如何影響人類的居住模式和生活方式,例如,為什麼早期文明傾嚮於建立在河流附近。 2. 天氣與氣候的宏觀視角 氣候是影響生活方式的重要因素。本部分將介紹基本的自然現象:陽光、雨、雪、風。我們不會描述某一天“我的朋友”經曆瞭暴風雨,而是會解釋不同氣候帶(熱帶、溫帶、寒帶)的主要特徵,以及這些特徵如何塑造瞭人們的衣著、建築材料和農作物選擇。 3. 認識“傢”以外的世界 我們將引入“國傢”、“城市”和“鄉村”等基礎社會地理概念。這些概念將作為組織世界的框架,幫助讀者理解不同規模的聚居地。重點在於不同聚居地所提供的機會與挑戰的對比,例如城市的生活節奏與鄉村的自然聯係。 --- 第三部分:我們如何生活——文化多樣性速覽(A Glimpse into Diverse Lives) 這部分旨在拓寬讀者的視野,展示人類適應環境和錶達自我的多樣化方式,但完全避免具體的人物故事或個人經曆。 1. 棲息地與建築 不同的環境需要不同的住所。我們將展示世界各地傳統建築風格的共性與差異,例如,高聳的房屋以應對洪水,厚牆以抵禦嚴寒,或者開放式設計以適應炎熱。這些展示是基於建築材料(木材、泥土、石頭)和功能需求進行的分類介紹。 2. 食物的力量 食物是文化的核心組成部分。本部分將探討世界各地的主食(如大米、小麥、玉米)以及烹飪技術的基本原理。我們會討論“節日食物”的概念,即某些食物在特定慶祝活動中的象徵意義,而不是描述某人吃瞭一頓特定的節日大餐。 3. 藝術、音樂與慶典 我們將介紹藝術和音樂作為人類情感錶達的通用語言。我們會展示不同文化中使用的樂器類型(如打擊樂器、弦樂器)和視覺藝術的基本元素(如顔色、形狀),強調它們在錶達喜悅、悲傷或紀念曆史方麵的作用。慶典的介紹將聚焦於其社會功能——聚集社區、傳承習俗——而非具體的慶祝流程。 --- 總結:帶著好奇心前行 《世界之窗 1:友誼與探索》提供的是一套基礎的認知工具和一張世界地圖的骨架。它鼓勵學習者將自己想象成一個正在探索世界的外來者,而“友誼”則是他們與新環境互動的最佳方式。全書緻力於培養一種尊重和好奇的態度,為未來更深入、更個性化的學習體驗奠定堅實的基礎。它提供的知識是普適性的、結構性的,為讀者在未來的學習中,填充屬於他們自己的“我的朋友和我”的生動故事,留下瞭充足的想象空間。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我必須承認,這本書給我帶來的震撼是巨大的,它完全打破瞭我對兒童讀物的傳統認知,用一種極其深刻且富有感染力的方式,探討瞭“我”與“他人”以及“世界”之間的聯係。這本書的核心理念在於,它不僅僅是關於學習知識,更是關於“成為一個更好的人”。作者通過一係列引人入勝的故事,展現瞭孩子們在成長過程中,如何去理解和接納不同的觀點,如何去處理復雜的情感,以及如何去建立有意義的人際關係。我特彆喜歡書中關於“衝突解決”的描寫,它並沒有將矛盾簡單化,而是真實地呈現瞭孩子們在麵對分歧時的情緒波動,以及他們是如何通過溝通、妥協和理解,最終化解矛盾,加深友誼。這種處理方式,非常真實且具有教育意義,它教導孩子們,即使在有分歧的時候,也能找到尊重和理解的橋梁。而且,這本書的語言風格非常獨特,它既有兒童讀物的親切感,又充滿瞭成人世界的智慧,使得大人和孩子都能從中獲得共鳴和啓發。我甚至覺得,這本書的內容,對於任何年齡段的人來說,都是一次心靈的洗禮。它提醒我們,在這個多元化的世界裏,理解和包容是連接彼此最堅實的紐帶。

评分

這本書絕對是我近期讀到的最令人驚喜的兒童讀物之一,盡管它定位為“社會研究”教材,但其敘事方式和內容呈現卻遠超一本簡單的教科書。首先,從封麵設計來看,就充滿瞭童趣和親和力,色彩明亮,插圖生動,立刻吸引住瞭孩子的注意力。更重要的是,作者在“我的朋友和我”這個主題下,巧妙地融入瞭大量關於社會交往、文化多樣性以及不同個體之間關係的探討。它不像很多同類書籍那樣枯燥乏味,而是通過一係列 relatable 的故事,讓孩子們在閱讀中自然而然地理解並接納差異。例如,書中描繪瞭一個小女孩如何與來自不同背景的朋友建立友誼,以及她們是如何互相學習、互相幫助的。這個過程非常細膩,充滿瞭真摯的情感,讓讀者能夠深切感受到友誼的力量。書中對細節的描繪也十分到位,無論是孩子們玩耍時的對話,還是他們分享食物時的場景,都充滿瞭生活氣息。我特彆喜歡其中關於“分享”的章節,它不僅僅是物質上的分享,更是情感和經驗的分享,讓孩子明白友誼的真諦在於互相理解和包容。這本書的語言風格也很適閤兒童,簡單易懂,卻又不失深度,能夠激發孩子們的思考。總而言之,這是一本集教育性、趣味性和情感性於一體的優秀讀物,我強烈推薦給所有希望培養孩子良好社交能力和開闊視野的傢長。它不僅僅教會孩子“認識社會”,更教會他們如何“融入社會”,成為一個善良、有愛心、懂得尊重他人的人。這本書的價值,遠不止於課堂上的幾道題目,它會在孩子們的心中播下友誼和理解的種子,讓他們在未來的成長道路上受益匪淺。

评分

這本書簡直是我為孩子挑選過的最棒的“啓濛讀物”之一,它的名字《World Windows 1 (Social Studies): My Friend and I》聽起來可能有些學術,但實際內容卻充滿瞭溫暖和童趣,如同打開瞭一扇扇通往世界的窗戶。它並非簡單地羅列事實或概念,而是通過一個個鮮活的故事,讓孩子們在沉浸式的閱讀體驗中,自然而然地理解社會和人際交往的奧秘。我最欣賞的一點是,這本書非常注重培養孩子的“獨立思考能力”,它並不直接給齣答案,而是通過提齣問題,引導孩子去探索,去發現,去形成自己的見解。比如,書中描繪瞭不同文化背景的孩子們如何因為語言不通而産生的睏惑,以及他們是如何通過非語言的方式(比如微笑、手勢)來建立初步的溝通,並最終剋服障礙,成為朋友。這個過程,不僅僅是關於語言,更是關於跨越障礙的勇氣和創造力。而且,這本書的結構也設計得非常閤理,每個小故事都像一顆珍珠,串聯起來,構成瞭一幅完整的關於“友誼”和“理解”的畫捲。它鼓勵孩子們去擁抱差異,去欣賞不同,去認識到每個人的獨特價值。我常常覺得,這本書與其說是一本社會學教材,不如說是一本關於“愛”的教科書,它教導孩子們如何去愛自己,如何去愛他人,如何去愛這個美好的世界。

评分

這是一本讓我感到驚喜連連的讀物,它以一種極其自然且引人入勝的方式,將“我的朋友和我”這個主題,延伸到瞭更廣闊的社會維度。我一直認為,好的童書不僅僅是傳遞知識,更重要的是塑造價值觀,而《World Windows 1 (Social Studies): My Friend and I》在這方麵做得非常齣色。書中對於“個體差異”的描繪,不是簡單地列舉,而是通過生動的故事,讓孩子們去體會,去感受,去理解每個人都有自己獨特的閃光點。我尤其欣賞書中關於“分享”和“閤作”的章節,它並沒有將這些行為描繪成一種負擔,而是展現瞭在分享和閤作中,孩子們所獲得的快樂和成就感。例如,書中描繪瞭一群孩子為瞭完成一個共同的目標,如何互相協作,發揮各自的優勢,最終取得成功。這個過程,不僅鍛煉瞭孩子們的團隊精神,更讓他們明白瞭,集體的力量是無窮的。而且,這本書的插圖也極具特色,它們色彩豐富,富有錶現力,能夠準確地傳遞故事的情感和氛圍,讓閱讀過程更加生動有趣。總而言之,這是一本能夠滋養孩子心靈,拓寬孩子視野的優秀讀物,它不僅僅是一本教材,更是一份關於友誼、理解和成長的寶貴財富。

评分

這是一本讓我深感欣慰的讀物,它以一種極其溫和且富有啓發性的方式,為孩子們描繪瞭一幅關於“友誼”和“社會”的美麗畫捲。我一直認為,好的兒童教育,應該從培養孩子的“同理心”開始,而《World Windows 1 (Social Studies): My Friend and I》在這方麵做得非常齣色。書中並沒有迴避現實生活中的一些挑戰,比如孩子們可能遇到的誤解、偏見,以及因為差異而産生的摩擦,而是以一種積極的態度,引導孩子們去思考如何化解矛盾,如何建立和諧的關係。我尤其喜歡書中關於“文化多樣性”的描繪,它通過一個個生動的故事,讓孩子們認識到,世界是如此豐富多彩,每個文化都有其獨特的魅力和價值。書中描繪瞭孩子們如何因為接觸到不同的文化習俗而感到新奇,並最終學會欣賞和尊重這些差異。這種開放的視野,對於塑造孩子們的世界觀至關重要。而且,這本書的插圖也極具藝術性,它們色彩鮮艷,綫條流暢,充滿瞭童趣和想象力,能夠吸引孩子們的注意力,並幫助他們更好地理解故事的內容。總而言之,這是一本能夠滋養孩子心靈,拓寬孩子視野的優秀讀物,它不僅僅是一本教材,更是一份關於愛、理解和成長的寶貴財富。

评分

我不得不說,這本書給我帶來瞭前所未有的閱讀體驗,它以一種非常獨特且引人入勝的方式,將“我的朋友和我”這個主題展開,其深度和廣度令人驚嘆。作者巧妙地將社會學的概念融入到兒童能夠理解的故事框架中,使得學習過程既輕鬆又高效。書中對於“自我認知”和“人際關係”的探討,不是生硬的理論灌輸,而是通過生動形象的例子,讓孩子們在潛移默化中建立起正確的價值觀。我尤其欣賞書中關於“不同”的描繪,它鼓勵孩子去發現和欣賞每個人的獨特性,而不是去排斥或嘲笑。書中描繪瞭孩子們在日常生活中遇到的各種情況,比如如何與性格迥異的朋友相處,如何解決因為誤會産生的矛盾,以及如何認識到每個人的優點和缺點。這些場景都極其貼近生活,讓孩子們仿佛就置身其中,親身經曆著這些成長中的課題。讓我印象深刻的是,書中沒有迴避一些可能讓孩子感到睏惑或不適的話題,比如“被孤立”或“感到受傷”,而是以一種溫暖且充滿智慧的方式,引導孩子們思考如何應對這些挑戰,如何尋求幫助,以及如何成為一個更堅強、更善良的人。這種教育方式,恰恰是現代社會所急需的。而且,這本書的插圖也並非簡單的裝飾,它們是故事情節的重要組成部分,用色彩和構圖來傳遞情感和信息,使得整個閱讀過程充滿瞭視覺的享受。它不僅僅是一本書,更像是一位循循善誘的良師益友,陪伴孩子們探索自我,理解他人,構建和諧的人際關係。

评分

坦白講,最初拿到這本書時,我並沒有抱有多大的期待,畢竟“社會研究”這個標簽很容易讓人聯想到枯燥的說教。然而,《World Windows 1 (Social Studies): My Friend and I》徹底顛覆瞭我的認知。它用一種極其藝術且充滿人文關懷的方式,將“自我”與“他人”的關係展現在我們麵前。這本書的核心在於,它不僅僅是關於“朋友”和“自己”,更是關於“理解”和“連接”。它通過一係列精心設計的故事情節,展現瞭孩子們在探索世界、認識自我的過程中,如何與周圍的人建立聯係,如何通過互動來學習和成長。我特彆喜歡書中對“同理心”的培養,它並沒有直接告訴孩子“你要有同理心”,而是通過描繪孩子們如何去感受他人的情緒,如何去理解他人的立場,來讓孩子們自己體會到同理心的重要性。例如,書中有一個情節,一個小男孩看到他的朋友因為一次失敗而感到沮喪,他並沒有嘲笑,而是靜靜地陪在朋友身邊,分享自己的經驗,最終幫助朋友重新振作。這種細膩的情感描繪,觸動人心。這本書的語言也極具匠心,它簡潔而不簡單,充滿瞭詩意和哲理,讓孩子們在閱讀中感受語言的美感,同時也能理解其中的深意。我甚至覺得,這本書的內容,對於成年人來說,也同樣具有啓發意義。它提醒我們,無論年齡多大,我們都需要不斷地學習如何與人相處,如何去愛,以及如何去理解這個充滿多樣性的世界。

评分

我必須承認,這本書給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣,更是一種深刻的反思和啓發。它以一種極其精妙的方式,將“我的朋友和我”這個主題,延伸到瞭對“社會規則”、“道德規範”以及“公民意識”的探討。這本書並沒有用枯燥的說教來灌輸概念,而是通過一個個充滿智慧的故事,讓孩子們在潛移默化中,理解到遵守規則的重要性,以及作為社會一員的責任。我特彆欣賞書中關於“公平”和“正義”的描寫,它並沒有將這些概念抽象化,而是通過孩子們在日常生活中的實際經曆,讓他們去體會,去感受,去理解什麼纔是真正的公平。書中描繪瞭一個小男孩,因為看到同學受到不公平的對待而感到憤怒,他並沒有選擇沉默,而是勇敢地站齣來,為同學爭取權益。這種行為,不僅展現瞭孩子內心的善良和正義感,更傳遞瞭一種積極的社會能量。而且,這本書的語言風格也非常獨特,它既有兒童讀物的親切感,又充滿瞭成人世界的智慧,使得不同年齡段的讀者都能從中獲得共鳴和啓發。我甚至覺得,這本書的內容,對於任何年齡段的人來說,都是一次心靈的洗禮。它提醒我們,在這個充滿挑戰的世界裏,正直、勇敢和責任感是連接彼此最堅實的紐帶。

评分

我不得不承認,這本書是我近期讀過的最令人耳目一新的一部兒童讀物,它以一種極其獨特且充滿智慧的方式,將“我的朋友和我”這個看似簡單的命題,升華到瞭對社會、文化和人性的深刻洞察。這本書並沒有用說教的方式來灌輸理念,而是通過一係列引人入勝的故事,讓孩子們在不知不覺中,領悟到人與人之間的微妙聯係,以及個體在社會中的角色。我特彆欣賞書中關於“身份認同”的探討,它鼓勵孩子們去探索“我是誰”,以及“我為什麼會是這樣”,並理解到每個人的獨特性都是寶貴的財富。書中描繪瞭一個小女孩,因為自己的愛好和與眾不同而感到睏惑,但最終在朋友的鼓勵和支持下,她學會瞭擁抱自己的個性,並因此贏得瞭更多的尊重和喜愛。這種成長軌跡,真實且充滿力量,能夠給孩子們帶來極大的鼓舞。而且,這本書的語言風格非常考究,它既有兒童讀物的簡潔明快,又充滿瞭成人世界的哲思,使得不同年齡段的讀者都能從中獲得不同的感悟。我甚至覺得,這本書的內容,可以作為一本關於“理解”和“共情”的入門讀物,它幫助我們重新審視自己與他人的關係,並學會用更開放、更包容的心態去麵對這個世界。

评分

這絕對是一本讓我感到驚喜,並且會反復迴味的書籍。它以一種極其深刻且富有感染力的方式,將“我的朋友和我”這個看似簡單的命題,升華到瞭對“個人成長”、“社會適應”以及“未來發展”的深刻洞察。《World Windows 1 (Social Studies): My Friend and I》不僅僅是一本教材,更像是一本關於“人生”的啓濛書。它通過一係列引人入勝的故事,展現瞭孩子們在成長過程中,如何去認識和接納自己的優點和缺點,如何去與不同的人建立深厚的友誼,以及如何去適應不斷變化的社會環境。我特彆欣賞書中關於“終身學習”和“適應變化”的描繪,它並沒有將學習看作是一種負擔,而是展現瞭在學習和適應新事物中,孩子們所獲得的快樂和成就感。書中描繪瞭一群孩子,他們因為對未知世界充滿瞭好奇,而不斷地去探索,去嘗試,去學習,最終成為瞭更優秀、更自信的人。這種成長軌跡,真實且充滿力量,能夠給孩子們帶來極大的鼓舞。而且,這本書的語言風格也非常考究,它既有兒童讀物的親切感,又充滿瞭成人世界的智慧,使得不同年齡段的讀者都能從中獲得共鳴和啓發。我甚至覺得,這本書的內容,可以作為一本關於“夢想”和“奮鬥”的入門讀物,它幫助我們重新審視自己的目標,並學會用更積極、更堅定的心態去追求屬於自己的未來。

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