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　　新增108年考题解析  全新增订版
　　建中　40年国文名师　林明进独创
　　最强最高「笨作文」，全台高中生必修！
　　学生自学 × 作文教学 × 进阶国文力 × 国写无敌

　　文章要「自在」，就要文章「自」在，先问自己的文字生命在不在？
　　作文的基础写作是有窍门的，本书带你下笨功夫，只有肯下笨功夫才能得真功夫。

　　请仔细体会这本书的「笨方法」，本书要让考生拿到该拿的分数。

　　「国写这样写」，所标榜的就是每一篇的编写精神都是细部拆解。希望真正引导考生按部就班，练就硬里子，透过仔细而精致，丰富而多元，广泛而深入的学习思维，从每一个环节脚踏实地的教考生最笨的基本功。

　　➤独家！名师亲授国写全面实战攻略
　　● 108、107年学测国写深入解析
　　● 106年国写试办题深入解析
　　● 89年语文表达能力测验深入解析
　　● 106年国写参考试卷深入解析
　　● 国写20大题型最权威归纳预测
　　● 国写写作训练策略

　　➤高分作文这样写
　　● 不求名言佳句，首重组织能力
　　● 审题要细、构思要活、选材要严、布局要实
　　● 剖析病灶、循序演练、掌握题旨、完美演出
　　● 写所想写，写所要写，写所该写

本书特色

　　◎建中名师林明进40年教学精华，全台名校教师热烈推荐，仿效建中学子高分关键。
　　◎根据大考中心历届考题归纳命题趋势，深入分析、化繁为简、化零为整、清楚归类，是教师与考生国写备战最佳资料。
　　◎有系统、有步骤、有效能；考生自我训练 × 教师教学指南。
　　◎少范文，多心法；给考生大鱼，不如给一根钓竿。
　　◎揪出病根、正面提点；细部拆解、广泛深入；练就硬里子，培养真功夫。

各界推荐

　　全台大学教师、高中校长、高中教师、教育工作者、知名作家共同推荐

　　【高中校长】
　　杨世瑞（北一女中前校长）
　　徐建国（建国中学校长）
　　吴武雄（建国中学前校长）
　　李钖津（建国中学前校长）
　　陈伟泓（建国中学前校长）
　　吴丽卿（中山女高校长）

　　【北一女中教师】
　　王靖芬、吴玉如、易理玉、林月贞、林丽雯、梁淑玲、陈美桂、陈碧霞、陈丽明、蔡宛庭、骆静如、谢智芬、罗位育

　　【建国中学国文科历任主席】
　　沈容伊、周杏芬、姜广艮、施美慧、凌性杰、章瓈文、陈怡桦、杨玉玲、刘昭敏、卢宜安、罗安琪

　　【建国中学教师】
　　文蜀陵、王宏仁、王曼莉、朱伊雯、朱赐麟、吴岱颖、吴昌政、吴琼玫、李沅珊、李荣哲、林欣怡、徐孟芳、张佳瑶、曹庭瑄、郭淳华、彭成锦、黄俪慧、杨德威、刘子维、萧新玉

　　【建国中学退休教师】
　　王淑贞、王霭宜、左德成、白玫瑰、吴宁宁、吴际平、巫穗云、杜梅生、汪满妹、周丽丽、姚守衷、纪雪华、徐德莲、张雪娇、郭丽华、陶德群、赵台生、刘岱珉、郑哲明

　　【中山女高教师】
　　卓育如、段心仪、陈智弘、黄琪、谭家化

 

作者简介

林明进

　　获奖
　　．台北市语文类特优、优良教师（2015、2013）
　　．教育部语文类教学卓越奖（2005）
　　．赵廷箴文教基金会第一届高中优良国文教师（1993）

　　经历
　　．台北市建国中学国文科教师三十四年
　　．台中市明道高中国文科教师一年
　　．新北市徐汇高中国文科教师三年
　　．国家教育研究院特聘语文审修委员
　　．国教院TASA国语文题库审修委员
　　．教育部高中国文课程修订委员
　　．编撰教育部「基测国文作文策略与实例」
　　．学测、指考国文科答案研判委员十余年
　　．全国暨台北市语文竞赛各组作文评审十余年
　　．台北市各级作文冠军选手指导教师十余年
　　．《商业周刊》、《幼狮文艺》、《国语日报》专栏作家
　　．上海《语文学习》高考作文特约撰稿

　　讲座
　　．全台高中职、国中、国小各级教师作文教学演讲超过2500场
　　．台北奉元书院四书讲座
　　．台北龙颜讲堂四书讲座
　　．北京奉元书院国学培训讲师
　　．北京中华诵（中华书局）专聘国学讲师
　　．第一、二、三届北京新敎育中华文化硏习营讲座

　　．受邀至各大城市讲授国学：北京北大、北京辛庄师范、石家庄、南京、苏州、上海、无钖、崑山、重庆、成都、广州、潮州、深圳、厦门、杭州、沈阳、遵化、营口、长白山、承德、包头、长沙、岳麓书院、郑州、淄博、济南、武当山、安徽、香格里拉、东莞、泰山、太原、昆明、建水、宝鸡、璧山、青岛、香港、吉隆坡……

　　着作
　　散文集：《学生》、《学生2：温暖的手势》、《学生3：叫我最后一名》　　
　　写作指南：《国写笨作文》、《笨作文：国中实战篇》、《创意与整合的写作》、《理解与分析的写作》、《林明进作文教室：训练篇》、《林明进作文教室：技巧篇》
　　国学：《大块斋读易笔记》
　　合编：《大考语表写作──顺理成章》、《成语辨正辞典》、《古文观止鑑赏》
　　简体版：《学生》（九州）、《学生的故事》（中国文联）、《学生3》（九州）、《笨作文》（九州）《培养自然而然的写作力》系列三书（中国文联）

 

自序：走出国写一条路

实战1：学测国写这样写
──108年试题：图表判读、温暖的心
──107年试题：图表判读、季节的感思

实战2：国写试办试题这样写
──106年试办试题：分析与评论、花开花谢

实战3：语文表达能力测验这样写
──89年试办试题：翻译、文章整理、命题作文

实战4：国写参考试卷这样写：10题国写基本功
──卷一：我对人工智慧的看法、我看尼古拉斯温顿
──卷二：创造与发现、书和我
──卷三：友情何价 vs. 精心计划的骗局、二十年后的同学会
──卷四：戚继光、瓷碗
──卷五：玩，我的玩具、图表判读   

实战5：未来国写题型这样出

实战6：国写写作训练──如何使用这本书



 

国写写作训练──如何使用这本书
 
「国语文写作能力测验」来了！未来学测国写要赢人家二十分，并不难；要输给别人二十分，也很容易。
 
姑且不论过去的「语文表达能力测验」或现在的「国语文写作能力测验」。如果你的问题是：一直以来作文就写不好，自己也认了，那好说。现在，问题来了，如果你的问题是：因为不了解「国写」的精神，所以一败涂地，那你不妨听我说说。国写有国写的窍门，可不是你闷着写、不断写、咬紧牙根的拚命写，就能得高分的。任何竞技都有它的游戏规则，作文也是。国写写作测验，你要怎么有系统、有步骤、有效能的进行自我训练？只要你对本书有信心，同时，你对自己有信心。那我来跟你说说——
 
同学们！你知不知道：国写是知性的统整判断能力的测验？
 
同学们！你知不知道国写是情意的感受抒发能力的鑑别？
 
同学们！你知不知道「知性的写作力」要具备正确解读文字或图表、适当分析归纳、具体描述说明和提出自己见解的能力？
 
同学们！你知不知道「情意的写作力」要具体写出个人实际生活经验、要真诚表达内心情感、要发挥想像力？
 
就技术层面看，「国写」可以说是专为大学校系选才而量身订做的写作设计，它不只是传统作文的要求。高等学府的各种领域，只要运用文字做报告或学术发表，都需要精准、明白、恰当、合理、周密、完整的基本语文能力。所以，写作测验的范围与材料，可以是天文、地理；也可以是历史、人文；更可以是自然科学等等。学测国文最少占一半配分的「国语文写作能力测验」，要求「知性与情意」都要能写会写，这和过去长文写作可以自由选择文体、进行弹性写作，可以说迥然不同。现在，你必须拿出真本事，带着硬里子的真功夫去打仗！
 
面对这种语文能力的鑑别，你可能需要多注意身边的人、事、物，很多题目都是从生活出发，锁定实用的层面；你也可能需要多作一些联想，驰骋于曼妙的想像空间，发挥别出心裁的创造力；你也可能面临的只是资料的整理、统合、摘要、缩写；你也可能需要从真诚出发，多说点人同此心、心同此理的真心话。最重要的，你要一字一句的细心领会引导文字的丰富材料，从要求的主题范围中找线索、找构思、找暗示，聚焦自己的思维、灵感，整理下笔前的想法。

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