司法特考三等（心理辅导员）密集班线上教学函授课程（教学影片＋上课讲义＋板书） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 司法特考
• 心理辅导员
• 三等特考
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• 教学影片
• 上课讲义
• 板书
• 备考
• 心理学

　　※观看地点无限制，走到哪看到哪，不论晴天雨天学习无阻
　　※观看次数无限制，重复播放学习最安心
　　※播放设备无限制，不论怎么看都方便，通勤琐碎时间也不浪费

　　【课程使用型式/权限】
　　本课程无提供光碟，直接于网站线上观看上课实录影片
　　1.课程型式：云端线上影音  
　　2.课程期限：需于购买后「一个月」内开通，开通后可使用12个月

　　【课程明细】
　　总计120堂，每堂课约2.5小时(以实际上课时间为主)
　　密集班
　　国文-徐鸿8堂，2019/05/11（出版）
　　公文-徐鸿3堂，2019/05/25（出版）
　　论文-徐鸿4堂，2019/03/02（出版）
　　英文-雪薇8堂，2019/04/20（出版）
　　法学知识(法学大意)-王立24堂，2019/05/12（出版）前6堂宪法为廖震授课
　　社会工作-王朝18堂，2014/01/11（出版）
　　谘商与辅导-钟晴10堂，2013/05/22（出版）另附历届试题解析
　　人类行为与发展-钟晴12堂，2012/07/21（出版）
　　少年事件处理法-廖震8堂，2012/07/26（出版）
　　心理测验与评量(含衡鑑)-叶见秋12堂，2012/07/29（出版）
　　心理卫生(含变态心理学)-钟晴12堂，2012/07/18（出版）
　　谘商与辅导(心理治疗)进阶-叶见秋1堂，2012/07/22（出版）
 
　　【教材内容】
　　1.精编讲义教材
　　2.课程补充教材
　　3.模拟试卷
　　4.上课板书
　　5.国家考试申论题测验用纸(依题型提供)
　　6.国家考试选择题答案卡(依题型提供)

　　【播放配备需求】  
　　1.作业系统：
　　．Windows XP/VISTA/7/8、MAC Mountain Lion/Lion/Snow Leopard
　　．行动装置：下载"Orca Player"，iOS系统建议为6.0.1以上 / Android系统建议为4.0以上
　　2.硬体需求：CPU Pentium 4以上、记忆体1GB以上、硬碟空间1GB以上
　　3.浏览器：IE / Safari / Chrome / Opera / Firefox 、最佳浏览解析度1024*768
　　(建议使用IE7.0以上浏览器，并安装Macromedia Flash 10.0以及JAVA7.0 以上版本，以达最佳效果。)
　　4.连线需求：
　　．有线网路：频宽 2M以上
　　．无线网路WIFI：802.11 b/g/n
　　．行动装置(3G及WiFi)：影片播放效果需视3G行动讯号环境而定，建议使用WiFi观看课程
　　5. APP播放：请下载"Orca Player"，输入以下资料。
　　进入选单后请由左上角点选"影片分类"，接着点选"全部影片"即可使用。
　　．网址：tingwen.orcacenter.com
　　．帐号：学员学号(请见教材清单所示)
　　．密码：手机号码

　　【注意事项】
　　本函授课程寄发皆附有详细教材清单，为维护个人权益，收到函授课程后，请立即确认教材清单与当次收受商品是否相符，若有缺漏品项或商品本身有瑕疵等问题，请立即与鼎文公职联系(02)2331-5818，以确保您的权益。

　　【版权声明】
　　1.鼎文公职影片所有内容均属着作权人鼎文书局股份有限公司所有，均不得以任何形式剪接、复制、再发行、上载、公佈、传送或散佈以免触法，违者须承担相关法律责任及赔偿损失。
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心理辅导实务与理论深度解析：迈向国家级专业认证的阶梯 本书籍聚焦于司法特考三等考试中“心理辅导员”职系的核心专业知识与技能的全面建构，旨在为志在成为国家认证心理辅导专业人员的考生提供一个结构严谨、内容详实的学习蓝图。全书内容紧密围绕历年考情分析、最新修法方向以及实务操作的最新趋势进行深度打磨，确保学习内容的前沿性与针对性。 一、 基础理论框架的坚实奠基 本书首先构建了理解当代心理辅导工作所需的宏大理论基础。我们将详尽阐述心理健康与心理疾病的界定标准与发展历程，并深入剖析变态心理学的各个主要流派，包括精神动力学取向（如弗洛伊德、荣格的理论精要与临床应用）、人本主义取向（如罗杰斯的无条件积极关注、马斯洛的需求层次）、认知行为取向（如ABC理论、认知重构技术）以及后现代主义的思潮对辅导实践的冲击与融合。 特别强调本土化议题的整合。在理论框架的介绍中，我们将探讨中国传统文化、儒释道思想对个体心理结构的影响，以及如何将这些本土文化元素有效地融入到现代心理辅导模式中，使辅导更具文化敏感性和疗效。 二、 临床评估与诊断技术 专业辅导工作的核心能力之一在于精准的临床评估与诊断。本书投入大量篇幅讲解标准化心理测验的原理、施测流程、结果解释与伦理规范。 智力测验与人格测验的精要：涵盖韦克斯勒量表（WAIS/WISC）的结构与临床解读，以及明尼苏达多项人格问卷（MMPI）的临床维度分析，重点在于如何结合多重信息源进行交叉验证，避免单一工具的局限性。 精神障碍诊断与统计手册（DSM-5-TR）的深入应用：不仅要求考生熟悉各项障碍的诊断标准（如重度抑郁障碍、广泛性焦虑障碍、精神分裂症谱系障碍等），更侧重于“临床推理过程”的训练。如何从面谈资料中提炼关键信息，构建初步鉴别诊断，并撰写符合专业标准的个案概念化报告（Case Conceptualization）。本书将提供大量的案例分析，演示从症状描述到诊断归类的思维路径。 三、 核心辅导技术与干预模式 这是考试中占比重最大、最考验实践能力的部分。本书将结构化地介绍数种主流辅导模式的技术细节与应用时机： 1. 认知行为疗法（CBT）的细致拆解：从识别自动思维、图式辨识到情境实验的设计，技术流程化展示。例如，针对特定焦虑或恐惧症状，如何设计渐进式暴露疗法（Exposure Therapy）的剂量与频率。 2. 人本主义与存在主义的深度对话：强调咨询关系的建立——共情（Empathy）、真诚（Genuineness）与无条件积极关注（Unconditional Positive Regard）的临床表达方式。书中会详细分析如何处理咨询中的“此刻性”事件，以及如何引导来访者面对存在的议题，如自由、责任与意义。 3. 危机干预与高风险评估：鉴于司法场域的特殊性，本书特别加强了自杀风险评估、暴力倾向评估与创伤处理的技术训练。包括如何系统地询问自杀意念的计划性、可及性与意图，以及初步稳定化技术（Stabilization Techniques）的应用。 四、 心理辅导的伦理、法规与专业发展 作为国家公务员层面的专业人员，对法律法规的掌握是硬性要求。本书将系统梳理心理咨询与治疗相关的法律框架，包括《精神卫生法》、《个人信息保护法》中涉及心理服务的部分。 伦理困境的决策模型：针对多重关系、保密例外、知情同意、转介责任等复杂伦理场景，本书提供系统化的伦理决策树，引导考生在压力情境下做出合乎专业规范的判断。 司法特殊性考量：深入讨论司法系统中心理辅导员的角色定位，如在司法精神医学鉴定中的配合、在量刑建议中的参考作用，以及如何保持专业中立性，避免沦为司法工具的风险。 五、 针对性习题与应试策略 全书最后部分为高度浓缩的应试准备模块。我们不仅提供大量模拟题，更侧重于“如何答出高分”的技巧。例如，在论述题中，如何清晰界定专业术语、如何运用理论框架支撑实务操作，以及如何组织语言体现逻辑的严谨性与人性的关怀。对于选择题，重点在于辨析高度相似的干扰项，区分不同学派技术间的微妙差异。 通过本书的学习，考生将能构建起一个全面覆盖理论基础、评估诊断、干预技术、伦理法规的知识体系，为成功通过司法特考三等心理辅导员的选拔奠定坚实的基础。本书的编写风格力求学术严谨而不失实践温度，是考生备考路上的重要指南。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初看到《司法特考三等（心理辅导员）密集班线上教学函授课程》这个名字的时候，脑海里闪过的第一个念头就是：这下好了，不用再为了备考到处奔波，也不用担心错过实体课程的错过。疫情的常态化，加上我本身的工作性质，线上函授简直是为我量身定做的。 课程的内容结构，视频、讲义、板书，这三个要素就像是学习的“三剑客”，我非常看重它们的配合度。教学影片的质量，我希望能做到清晰流畅，老师的口音和语速要适合学习，最重要的是，老师的讲解一定要专业且有深度。我之前也零散地看过一些心理学相关的线上课程，有的老师讲得天花乱坠，但抓不住重点，有的则过于枯燥，让人提不起兴趣。我希望这套课程的老师能够做到既有理论高度，又有实践指导性。 上课讲义，我期望它不仅仅是视频内容的文字复述，而是能够进一步地梳理和提炼，帮助我构建知识体系。比如说，一些重要的理论模型、学派的代表人物、核心概念的定义和区别等等，最好能在讲义中得到系统性的呈现。我还希望讲义能够包含一些高质量的案例分析，让我能够理解理论是如何应用于实际中的。 而板书，虽然是线上，但它依然是老师教学智慧的浓缩。我期待在线的板书能够清晰地呈现逻辑关系，能够用图表、思维导图等形式来帮助我们理解复杂的概念。如果板书还能提供下载，方便我课后进行整理和复习，那就更好了。 “密集班”这个词，让我感觉这套课程是在短时间内能够帮助我掌握核心知识和应试技巧的。我希望能通过这套课程，在短时间内提升自己的专业知识水平，并且能够掌握一些应对考试的技巧。我希望这套课程能够帮助我建立起信心，让我觉得备考司法特考并非遥不可及。 总的来说，我对于这套课程的期待是，它能够高效、专业地帮助我完成备考，并且能够为我今后的职业发展打下坚实的基础。我希望通过这套课程，能够深入地理解心理辅导在司法体系中的作用，并且能够掌握解决实际问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

我对于这套《司法特考三等（心理辅导员）密集班线上教学函授课程》的期望，不仅仅停留在“考过就好”的层面，而是希望它能真正地帮助我构建起一套完整的心理咨询知识体系，并且能够将这些知识与司法实务紧密结合。作为一名对心理辅导员这个职业充满向往的人，我深知这个岗位需要深厚的专业功底和高度的责任感。 这套课程包含的“教学影片”、“上课讲义”以及“板书”，听起来就非常全面。教学影片我最看重的是老师的专业度和讲解的深度。我希望老师不仅仅是照本宣科，而是能够结合实际案例，将抽象的心理学理论具象化，让我们更容易理解。而且，心理咨询本身就是一个需要情感投入的领域，如果老师在影片中能够展现出足够的同理心和耐心，那就更好了。 上课讲义的部分，我希望它能够成为我学习的“圣经”。一份结构清晰、内容详实的讲义，能够帮助我系统地梳理知识脉络，并且成为我复习时的重要参考。我期待讲义中能够包含最新的研究成果和司法特考相关的考点分析，这样我的学习才能更具针对性。 至于板书，虽然是线上形式，但它依然是老师思维逻辑的直观展现。我希望板书能够清晰明了，关键概念和重要公式能够一目了然。这不仅能帮助我巩固课堂所学，还能在日后复习时起到画龙点睛的作用，快速唤醒我的记忆。 我购买这套课程，很大程度上是因为它承诺的是“密集班”，这让我觉得可以在较短的时间内，将核心的知识点掌握牢固。对于备考司法特考这种竞争激烈的考试而言，效率至关重要。我希望这套课程能够帮助我避免走弯路，直接切入重点，节省宝贵的时间。 总的来说，我希望这套课程不仅是一个学习的工具，更是一个能够点燃我学习热情、提升我专业素养的催化剂。我渴望在这套课程的引导下，能够对心理辅导员这个职业有更深刻的认识，并且为未来的职业生涯打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

哇，收到这套《司法特考三等（心理辅导员）密集班线上教学函授课程》的时候，我真的超级期待！毕竟司法特考这东西，光是听名字就觉得难度系数爆表，尤其是心理辅导员这个组别，更是需要扎实的理论基础和实务应用能力。我平常工作就很忙，很难抽出完整的时间去上实体课，所以看到有线上函授课程，而且还是“密集班”，简直是我的救星！ 课程内容我还没来得及深入研究，但光从课程名称来看，它涵盖了“教学影片”、“上课讲义”和“板书”这三个部分，感觉就像把一个高阶的实战训练营直接搬到了线上。教学影片的部分，我最关心的是老师的讲解风格和专业度。心理咨询类的课程，老师如果能条理清晰、深入浅出地剖析概念，并且结合实际案例来引导思考，那绝对是事半功倍。我希望影片的制作质量能够不错，画面清晰，声音清楚，这样长时间观看也不会觉得疲劳。 上课讲义和板书，这两样东西在我看来是学习的“内功心法”。讲义通常会帮我们梳理知识体系，把零散的理论点串联起来，形成一个完整的知识网络。而板书，尤其是在线上的呈现形式，则能帮助我们抓住老师讲课的重点，看到老师是如何构建逻辑、提炼关键信息的。我希望能有详细的笔记和清晰的板书，这样在复习的时候，能够快速回忆起重点，并且能够有效地进行自我检测。 坦白说，我购买这套课程的主要动力还是源于我对司法特考这个考试的敬畏以及对未来职业生涯的规划。心理辅导员这个职业，不仅仅是专业知识的堆砌，更关乎人与人之间的理解、同理心和解决问题的能力。我希望这套课程能够帮助我打下坚实的基础，让我对心理咨询的理论有更深刻的认识，并且能够理解这些理论如何在司法体系中得到应用。 当然，对于函授课程来说，最重要的还是学习效果。我期待这套课程能够真正地提升我的应试能力，让我有信心去面对考试中的各种题型，无论是选择题、论述题还是案例分析题。希望老师们不仅在知识传授上有所建树，更能分享一些备考的经验和技巧，比如如何有效率地记忆知识点，如何进行答题技巧的训练等等。毕竟，通过考试只是第一步，更重要的是未来能够成为一名合格的心理辅导员。

评分☆☆☆☆☆

当我在网上看到《司法特考三等（心理辅导员）密集班线上教学函授课程》时，我简直就像是找到了救星。一直以来，我都对心理咨询领域抱有浓厚的兴趣，并且渴望在司法体系中贡献自己的一份力量。然而，备考司法特考的压力，加上有限的备考时间，让我倍感焦虑。这套课程的出现，无疑为我点燃了希望。 课程的组成部分——教学影片、上课讲义和板书，让我看到了它在全面性上的努力。我尤其看重教学影片的部分，我希望老师能够以一种引人入胜的方式来讲解内容，不仅仅是知识的传递，更能够激发我们对心理学的兴趣。我期待老师能够分享一些行业内的最新动态和实践经验，让我们能够了解到心理辅导员在司法体系中的真实工作状态，以及需要具备的核心能力。 上课讲义，我认为是巩固学习的重要工具。我希望能有一份结构清晰、内容详实、排版美观的讲义。一份好的讲义，应该能够帮助我梳理复杂的理论脉络，并且能够提供一些实用的练习和思考题，让我能够主动地参与到学习过程中。我也希望讲义能够包含一些针对司法特考考试特点的分析，例如考试大纲、题型分布以及评分标准等等。 板书，在我的理解中，是老师教学思想的精华所在。即使是线上课程，我希望板书能够清晰地展现老师的思路，能够帮助我理解知识点之间的联系，并且能够快速地抓住每一个知识点的核心。我期待老师能够在板书中运用一些图表、示意图等视觉化的方式，来增强学习效果。 “密集班”的定位，让我觉得这套课程能够帮助我在相对集中的时间内，掌握最关键的知识和技能。这对于我这样需要高效学习的考生来说，非常有吸引力。我希望这套课程能够帮助我系统地梳理和巩固知识，并且能够培养出解决复杂问题的能力，最终能够有信心去迎接司法特考的挑战。 我的最终期望是，这套课程能够让我不仅在理论上有所提升，更能在实践应用上有所突破，为我未来成为一名优秀的心理辅导员打下坚实的基础。我希望这套课程能够成为我职业生涯的一个重要起点，让我能够更好地服务社会，帮助那些需要帮助的人。

评分☆☆☆☆☆

收到这套《司法特考三等（心理辅导员）密集班线上教学函授课程》的时候，我心里的激动可想而知。一直以来，我都对心理辅导这个领域充满好奇，尤其是将其应用在司法体系中，更是觉得意义非凡。然而，备考司法特考本身就充满了挑战，能够有一套如此全面的线上函授课程，简直是解决了我的燃眉之急。 课程的三大组成部分——教学影片、上课讲义和板书，我最期待的是教学影片。我希望影片中的老师能够是一位经验丰富的心理辅导专家，不仅在理论知识上游刃有余，更能在讲解时展现出高度的同理心和耐心。我想象中的影片，不应该是生硬的理论灌输，而是能够通过生动的案例分析，将复杂的心理学概念，比如依恋理论、认知行为疗法等等，深入浅出地呈现在我们面前。 上课讲义，我希望它能成为我学习的“锦囊妙计”。一份条理清晰、逻辑严谨的讲义，能够帮助我系统地梳理知识点，形成完整的知识体系。我期待讲义中能够包含一些重要的心理学流派、研究方法，以及在司法实践中常遇到的问题和应对策略。如果讲义中还能加入一些历年的考题分析和解题思路，那就更完美了。 板书，虽然是线上课程，但它依然是老师思维逻辑的直观体现。我希望老师能够将关键概念、重要公式，以及解题步骤，以清晰易懂的方式呈现在板书上。这不仅有助于我理解课堂内容，还能在我日后复习时，快速回顾重点，巩固记忆。 “密集班”这个标签，让我觉得这套课程能够帮助我在较短的时间内，快速掌握备考的关键知识。对于时间宝贵的我来说，这种高效率的学习模式，简直是福音。我希望通过这套课程，能够有效地提升我的应试能力，并且能够培养出解决实际问题的能力。 我的最终目标是能够顺利通过司法特考，成为一名合格的心理辅导员。我期待这套课程能够成为我实现这个目标的有力助推器，让我不仅掌握理论知识，更能获得实操经验，为日后在司法体系中服务社会打下坚实的基础。