具體描述
現在就跟著知名兒童文學作傢──王文華老師，用幽默風趣的角度，一起來閱讀兒童版的「戲說颱灣」吧！
你知道，青蛙也會點天燈嗎？這些青蛙們會在天燈上寫下什麼願望呢？
熱鬧的觀光景點九份，以前真的隻住瞭九戶人傢？
金瓜石的山上真的有金甲神守護著金磚嗎？
【登場人物】
◎阿樹伯公：一輩子居住在猴洞村裏的老先生，喜歡坐在村口的大榕樹下乘涼，總是有滿腹說不完的故事，孩子們也老纏著他講古。
◎阿苦：本書的男主角，木訥又憨傻的阿苦，父親早逝，隻能跟母親相依為命。傢裏窮睏卻很善良、熱心，什麼都不會的他隻能靠抓青蛙、賣青蛙維生，村人們都叫他青蛙苦。
◎莊百萬：是個有錢又很勢利眼的員外，住在九份山上，有三個女兒，對自己的錢財看得很緊，對女兒的婚事倒是看得很開。
◎莊金枝：莊百萬的小女兒，從小愛讀書，不愛有錢人傢的公子少爺，卻對善良的青蛙苦青睞有加，後來也嫁給瞭青蛙苦。
◎李門環：命中帶金的孩子，金甲神守護著整座山洞的金磚都是要給他的，不過，這麼幸運的孩子到底在哪裏呢？
從前從前，在猴洞村口的大榕樹廣場下，愛講古的大樹伯公吃飽飯總會講故事給孩子們聽，憨傻的阿苦也是愛聽故事的孩子之一，可是阿苦什麼都不會，連吃東西都搶輸人傢，當然也找不到什麼好工作來養活自己。媽媽沒辦法，隻好給他個竹簍讓阿苦去抓青蛙來賣。不過，青蛙倒是比阿苦聰明，牠們把自己和阿苦的願望「寫」在天燈上，究竟，阿苦和青蛙們許瞭什麼願？他們的願望會實現嗎？
係列特色
★結閤颱灣民間傳說與兒童文學，以幽默風趣又流暢的筆觸，讓孩子彷彿親臨現場般，走進傳說中的故事現場，瞭解颱灣的在地故事。
★分彆以颱灣北、中、南、東四大區塊為舞颱，用5篇小故事串聯每個區域相關的民間傳說，生動有趣的文筆讓孩子深度認識颱灣的傳統文化。
★金鼎奬作傢王文華老師，用孩子最能理解的語言寫下最貼近颱灣的在地故事，搭配颱味的可愛插畫，重新演繹大傢從小聽到大、耳熟能詳的颱灣民間故事。
好評推薦（依姓氏筆畫排序）
「這是一係列很棒的故事，很高興孩子們有機會透過幽默好玩的方式理解颱灣文化！」──彰化縣原鬥國小教師‧林怡辰
「民間故事翻新作，風俗地理數傢珍。驚悚怪奇智謀高，善良福報見仁心。」──兒童文學評論傢‧許建崑
著者信息
王文華
畢業於國立颱東大學兒童文學研究所。一邊在颱灣唯一不靠海的地方當老師，另一邊在群山的懷抱的小學裏寫故事。曾獲第四屆牧笛奬、陳國政兒童文學奬首奬、金鼎奬。著有《首席大提琴手》、《可能小學的愛颱灣任務》係列、《歡迎光臨海愛牛》、《青蛙青蛙呱呱呱》、《森林小學的七堂課》、《歡喜巫婆買掃把》、《做孩子的學習好夥伴：請問超級老師的20道學習難題》等書。
FB粉絲團：王文華的童話公園
繪者簡介
Lynette Lin
本名林淩寜。師大圖傳畢業，曾任美術設計，現為自由插畫創作者，用畫筆捕捉生活中各種形狀與五顔六色的大小事。
圖書目錄
二、青蛙苦
三、少瞭一份
四、青蛙點天燈
五、誰是李門環
附錄‧青蛙點天燈學習單(設計者/彰化縣原鬥國小教師‧林怡辰)
圖書序言
善的執著—青蛙點天燈
小時候，傢裏沒有書，幸好，鄰居李叔叔很會說故事，太陽一下山，院子裏大樹下，就是李叔叔的故事專場。
那時年紀小，李叔叔說的故事裏，我隻記得白賊七、王阿捨，故事的情節很精采，白賊七跟王阿捨機智對抗的過程，不輸福爾摩斯大戰亞森羅蘋，長大瞭再看書，咦？沒錯，沒錯，流傳在颱灣的白賊七，故事之精采，真的比亞森羅蘋還接地氣。
這迴有機會，受邀寫瞭四本颱灣的民間故事。寫之前我就想過瞭，如果完完全全照著以前的故事改，好像沒什麼變化，況且，小朋友也不愛聽這種口水故事啊，所以，在構思時就很認真的依著颱灣的地理方位，照著東西南北四區來找民間故事。
颱灣民間故事多嗎？
一開始我以為很多，但找起來纔發現，要找到純粹的颱灣民間故事並不容易，我們有太多故事夾雜其他地方的傳說、神話在裏頭，有些故事的內涵，觀念較不閤時宜，例如種族歧視、性彆不平等，有的挺血腥很暴力……
越找心越慌，有一度已經跟齣版社講：「我不想寫瞭。」
還好，齣版社的編輯有毅力，她一邊安慰我這容易喪氣的作者，一邊麵幫忙找材料，在中斷一陣子後，我們的民間故事專車繼續啓動。
這本《青蛙點天燈》，以颱灣北部為主，融入瞭基隆的白米洞、水蛙土、九份等地方的民間故事，這些故事說起來帶點童話味道，究其中心思想，還是強調人性本善，善有善報的傳統思想在裏頭。
相信善有善報，世界纔會變得更好，從古到今，我們聽來的故事裏，不就一再勸戒我們，要稟持善良的心，對人對物，世間纔能一團和氣。
青蛙苦就是這樣的代錶。
他不與人爭，彆的小朋友搶著吃紅豆湯，他還是照著規矩排隊。
他熱心助人，老婆婆的東西忘瞭拿，即使要跑幾十裏山路他也去的。
青蛙苦長大瞭，捕青蛙維生，但青蛙們集體告訴他，夠瞭，夠瞭，彆抓瞭，青蛙苦想想有道理，寜可自己窮一點，也改行開始種地瓜。
拋棄自己維生的工作，轉而投入一個前途未蔔的行業，沒有一顆善良的心，怎麼做得到？
種種的善行，卻使得青蛙土被村裏人訕笑譏諷，但他跟著自己內心的聲音走，最後，纔有那美好的結局。
我們當然也期許孩子們讀完這本故事書，能對世界抱持正嚮的信念，而不要他們在小小的年紀，喪失對美好世界的想像。
善良，是一種正嚮的執著，多一個孩子有對善的執著，世界就會一步一步更趨圓滿。
歡迎您帶著孩子來讀「青蛙點天燈」吧！
圖書試讀
用戶評價
這本書的排版設計真的很有心思，紙張的質感也很好，翻頁的時候有一種很舒服的感覺。故事本身也很有趣，雖然是颱灣的民間故事，但讀起來卻感覺很親切，仿佛那些故事也發生在我的身邊。作者的文字功底很紮實，用詞精準而生動，讀起來朗朗上口，而且充滿瞭畫麵感。我特彆喜歡書中的一些幽默元素，這些幽默元素讓故事更加輕鬆、更加有趣。書中的插畫風格也很獨特，不是那種追求華麗的視覺效果，而是帶著一種樸素、溫暖的感覺。這種插畫風格與故事的內容非常契閤，讓人感覺仿佛置身於那個古老的颱灣。我覺得這本書適閤所有年齡段的人閱讀，尤其是那些對颱灣文化感興趣的人。它是一本值得收藏的經典之作。而且，它讓我意識到，民間故事不僅僅是娛樂，更是我們瞭解曆史、瞭解文化的重要途徑。
评分說真的，我一開始對這種“颱灣民間故事”的書抱持著一種謹慎的態度。總覺得有些作品為瞭迎閤市場，會過度渲染一些神秘色彩，或者加入一些不必要的元素，反而失去瞭原本的純粹。但這本書卻讓我徹底改變瞭看法。它沒有刻意地去追求什麼“新穎”或者“刺激”，而是忠實地還原瞭那些流傳已久的傳說。作者的敘述方式非常獨特，它不是像傳統的故事書那樣，從頭到尾地講述一個完整的故事，而是將不同的故事片段串聯起來，形成一個整體。這種敘述方式雖然看似隨意，但卻能更好地展現颱灣民間故事的多樣性和豐富性。書中的插畫也很有特色，不是那種精緻的、華麗的風格，而是帶著一種粗獷、原始的美感。這種美感與故事的內容非常契閤，讓人感覺仿佛置身於那個古老的颱灣。讀完這本書，我仿佛看到瞭颱灣的過去，也看到瞭颱灣的未來。它讓我更加熱愛這片土地，也讓我更加珍惜那些即將消失的文化記憶。
评分這本書讀完之後，我腦海裏浮現的不是一個個具體的故事情節，而是一種氛圍，一種颱灣特有的、帶著淡淡憂傷和懷舊氣息的氛圍。作者的文字像一幅水墨畫，暈染開來，讓人沉浸其中，無法自拔。它沒有用華麗的辭藻去堆砌故事，而是用一種平淡的、樸實的語言，將那些流傳已久的傳說娓娓道來。書中的人物形象也並非完美無缺，他們有著自己的缺點和弱點，但正是這些缺點和弱點，纔讓他們更加真實、更加貼近生活。我特彆喜歡書中的一些細節描寫，比如對颱灣鄉間風景的描寫，對人物穿著打扮的描寫，對當地風俗習慣的描寫，這些細節描寫都讓故事更加生動、更加真實。讀完這本書，我仿佛看到瞭颱灣的過去，也看到瞭颱灣的現在。它讓我更加瞭解颱灣的文化，也讓我更加熱愛這片土地。這本書不僅僅是一本故事書，它更是一本關於颱灣的文化史，一本關於颱灣的記憶。
评分這本書啊，我買來是想給孩子讀的，但說實話，我自己先著迷瞭。以前總覺得民間故事是老掉牙的東西，現在想想真是大錯特錯。這本書的厲害之處在於，它不是簡單地把故事搬到紙上，而是賦予瞭這些故事新的生命力。作者的文字功底很深厚，用詞精準而生動，讀起來朗朗上口，而且充滿瞭畫麵感。我常常會一邊讀，一邊在腦海中想象著故事發生的場景，仿佛自己也置身於那個古老的颱灣。書中的人物形象也塑造得非常成功，每一個角色都有自己的個性和特點，讓人印象深刻。尤其是那些配角，雖然齣場不多，但卻能給人留下深刻的印象。更讓我感動的是，這本書不僅僅是一個故事，它還蘊含著深刻的文化內涵和人生哲理。它讓我們思考人與自然的關係，思考生命的意義，思考我們應該如何麵對生活中的挑戰。我覺得這本書不僅僅適閤孩子閱讀，也適閤所有對颱灣文化感興趣的人閱讀。它是一本值得反復閱讀的經典之作。
评分從小聽外婆講故事，颱灣的民間傳說總是帶著一股濕潤的、帶著泥土氣息的奇幻。記得小時候最喜歡的就是那些關於小動物的故事，總覺得它們身上藏著我們人類無法理解的智慧和情感。最近讀瞭一本關於颱灣民間故事的繪本，雖然不是專門講動物的，但它那種細膩的筆觸，以及對颱灣本土文化元素的運用，讓我仿佛又迴到瞭外婆的搖籃邊。書中的插畫風格非常獨特，不是那種追求華麗的視覺效果，而是帶著一種樸素、溫暖的感覺，就像是老照片一樣，充滿瞭懷舊的味道。作者在故事的敘述上，並沒有刻意地去營造一種神秘感，而是用一種平實的語言，將那些流傳已久的傳說娓娓道來。讀完之後，心裏會有一種莫名的感動，仿佛那些故事已經融入瞭我們的血液，成為瞭我們的一部分。它讓我重新認識瞭颱灣這片土地，也讓我更加珍惜那些即將消失的文化記憶。希望未來能有更多這樣的作品，將颱灣的民間故事傳承下去，讓更多的孩子能夠瞭解自己的文化根源。
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