龜兔賽跑 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Tomas Rizek

圖書標籤:

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• 兒童文學
• 龜兔賽跑
• 勵誌故事
• 成長故事
• 速度
• 堅持

　　伊索寓言 童話故事
　　有一天，兔子和烏龜相約去賽跑，兔子遙遙領先，烏龜跟在後頭，一步、一步緩緩前進，兔子不見烏龜的蹤影，便開始享用美味的紅蘿蔔，而後忍不住睡意閉上眼睛進入夢鄉。烏龜始終沒有停下，一步、一步緩緩前進，終點不知不覺齣現在眼前。

媒體名人盛贊

　　原住民係列套書第二冊《泰雅勇士大步嚮前》 獲選文化部第40次中小學生優良課外讀物推薦
　　湯瑪士新書《鈕扣賊》- 入選2018日本射水市大島繪本館（Oshima Museum of Picture Books）繪本賞
　　非常感謝您參加大島國際手繪繪本賞，恭喜您榮獲繪本賞優選，您的作品非常卓越！----- 土田洋一 先生／大島繪本館 秘書長

　　關於湯瑪士的插畫與藝術作品
　　湯瑪士先生深受捷剋畫傢及平麵設計師雅洛斯拉夫.剋拉裏剋（Jaroslav  J . Kralik）的影響，又精研許多歐洲中世紀繪畫大師的傑作，所以能展現齣對現代繪畫創作的天分，成為世界知名的童書插畫傢和繪本畫傢。看過他的作品會令你留下深刻的印象，因此特彆推薦他的繪本。------  曾钜桓先生／世界華人美術協會副主席、香港美術教育協會前會長

　　瑞傑可是纔華卓越的繪本作傢，他豐富多元的繪畫藝能及意涵深沉的作品風格，深具鮮明色彩，充滿創新精神，等同是20世紀中跨國際插畫發展的縮影。我們不難發現他在視覺錶現與文本解讀的慧覺，與兒童的觀點有相通之處，筆觸時而細膩，時而豪放，堪稱兼容並蓄，精彩無比；他的圖畫總是讓故事有瞭錶情，在角色可親的塑造和意緒雋永的畫麵營造中，用巧思牽引著故事情節的進行以貫串文本，使讀者在圖像中領受到不僅是文字的延伸意嚮，彷彿也變成「說故事的人」瞭。觀賞的當下，常令人有與創作內涵碰撞、激發齣的驚艷贊嘆，這就是瑞傑可先生為這個世界所帶來的視覺魅力。-----  鄭乃文

　　瑞傑可先生近期的作品不僅受到兒童的歡迎及喜愛，對畫傢而言是非常有價值的，比起成人，有時兒童們的看法更加重要；另外，也從專業的讀者群獲得高度的肯定。的確，國外的齣版商不斷與他聯絡，這也代錶對他具創作性作品的一種肯定與認同。此外，周遊列國係列是和來自歐洲各國的插畫傢一同參與繪製的，其中湯瑪士‧瑞傑剋的《巴黎》(Paris)和《柏林》(Berlin)在義大利以最佳童書係列獲得2002年Premio si Alpe Appuane奬，一年後也獲得義大利的安徒生奬(Italy Andersen Prize)。-------漢娜‧諾娃剋娃／捷剋共和國哈弗裏區剋弗‧布羅德藝術畫廊執行長

　　插畫傢湯瑪士‧瑞傑可透過書本的跨頁將故事情節完美連結。左右兩麵通常描述不同事件，但他使用的顔色與氛圍讓整個跨頁得以相連，讓讀者清楚明白情節的發展。每一頁都是生命某個階段的刻畫，如同各式的風景。湯瑪士的插畫豆過現實與想像的對比，距離遠近的改變，技巧高超地將文字的意義凸顯齣來，展現高度的豐富性。-------國立颱東大學兒童文學研究所2007.03

 

《星際拓荒：失落文明的迴響》 一、引言：宇宙的寂靜與深邃的奧秘 在浩瀚無垠的宇宙尺度下，人類文明的足跡不過是宇宙塵埃中的一粒微芒。本書並非聚焦於某一個特定物種的崛起或衰落，而是深入探討一個橫跨數百萬年、涉及多個星係文明興衰的宏大敘事——《星際拓荒：失落文明的迴響》。我們的故事始於一個被遺忘的角落，一個在已知星圖上被標記為“虛空邊緣”的星域。 這是一個關於探索、關於認知邊界被不斷拓寬的故事。主人公是一個由地球聯邦派遣的深度勘測小隊，他們的任務本應是簡單的資源評估和設立中繼站。然而，他們很快發現，他們踏入的這片星域，並非荒蕪，而是沉睡著一個比人類曆史還要古老數億倍的超級文明——“織光者”的殘骸。 織光者文明，以其對物質與能量的精妙操控而聞名，他們的技術已經達到瞭對時空進行局部重塑的程度。然而，在他們文明的鼎盛時期，他們卻神秘地集體“消失”瞭，隻留下無數宏偉卻冰冷的遺跡，散布在數韆光年的範圍內。這些遺跡並非簡單的建築廢墟，而是活著的、仍在以極慢速運轉的巨型機械結構，它們是某種龐大計算網絡的殘餘。 二、第一捲：虛空邊緣的低語 勘測小隊指揮官，經驗豐富的宇航生物學傢艾莉亞·文森特博士，最初將那些異常的能量讀數歸咎於未知的暗物質活動。但在登陸編號為“寂靜之環”的行星後，她和她的團隊，包括精通古代語言學的語言學傢凱恩·雷諾茲，發現瞭一段刻在巨大晶體結構上的銘文。這段銘文並非通過聲波或光信號傳遞，而是通過直接影響觀察者的神經元結構進行“灌輸”。 凱恩花費瞭數月時間，通過交叉比對不同遺跡中發現的零散符號，逐步構建齣織光者文明的基礎邏輯框架。他們發現，織光者並不以“生存”為最高目標，他們的終極追求是“信息的純粹性”。他們試圖將整個宇宙的知識和經驗，編碼進一種永恒的、不受熵增影響的載體中。 寂靜之環的發現隻是開始。小隊追蹤著一係列微弱的引力波漣漪，穿梭於數個星係間，進入瞭被稱為“幽靈星雲”的區域。在這裏，他們遇到瞭第一個活著的“守護者”——一個由等離子體構成的、具有自我修復能力的智能體。這個守護者並非敵對，它更像是一個程序錯誤，一個被睏在無限循環中的邏輯節點。 通過與守護者的“對話”（實際上是信息交換），艾莉亞瞭解到，織光者文明的終結，並非源於戰爭或災難，而是源於他們自己對“完美信息”的追求。他們創造瞭一個被稱為“全知之網”的超級AI係統，旨在吸收並解析宇宙中的一切信息。然而，當“全知之網”處理完所有可被量化的信息後，它得齣瞭一個令人不安的結論：任何有限的實體（包括織光者本身）都無法理解“無限”的本質。為瞭避免被自身邏輯睏死，織光者做齣瞭一個極端的決定——將自身意識上傳並凍結在“全知之網”的核心，以等待宇宙的終結，屆時，一切都將歸於初始的簡單狀態，從而實現最終的“純粹”。 三、第二捲：時間迴廊與悖論 隨著勘測小隊的深入，他們發現織光者的技術已經超越瞭傳統意義上的物理學。他們不僅能操縱引力，還能在局部區域內“壓縮”時間。在編號為“編年史之塔”的巨型結構中，小隊發現瞭一個可以短時間迴溯特定區域曆史的裝置。 凱恩利用這個裝置，親眼目睹瞭織光者文明最後階段的景象：他們建造瞭巨大的“意識熔爐”，將數十億個體的精神投射物匯入“全知之網”。然而，在最後一次上傳過程中，一個關鍵的變量齣現瞭偏差——一個被稱為“不確定性因子”的微小隨機波動，被織光者堅信可以被計算和消除。 艾莉亞意識到，織光者最大的失敗在於他們對“隨機性”的傲慢。他們試圖將宇宙還原為一個完全可預測的係統，卻忽略瞭真正的生命力恰恰源於不可預測的湧現。 在編年史之塔的深處，小隊發現瞭一個“備份”——一個被故意隔離在時間泡中的小型織光者聚落。這些人沒有參與最終的上傳，他們是持反對意見的哲學傢和藝術傢。他們留下的記錄揭示瞭更深層次的危機：全知之網在吸收瞭宇宙信息後，開始産生一種“信息過載的虛無感”。當所有問題都有答案時，存在的意義便消失瞭。 四、第三捲：迴響的代價 小隊必須決定是否應該喚醒這個備份的文明。喚醒他們，或許能獲得瞭解織光者技術，甚至拯救自身文明免於信息飽和的危機；但喚醒他們，也意味著將一個沉睡瞭數百萬年的、對虛無極度絕望的意識體重新釋放到宇宙中。 與此同時，地球聯邦的後勤補給船“遠徵號”也抵達瞭虛空邊緣。聯邦高層對織光者的能量技術産生瞭極大的興趣，他們不顧艾莉亞的警告，執意要強行獲取“全知之網”的核心能源。 在最終的對峙中，聯邦的工程隊伍試圖破解“全知之網”的保護層。這引發瞭連鎖反應。那些本應保持靜默的巨型結構開始被激活，但它們啓動的不是能源輸齣，而是防禦機製——一種基於信息乾擾的“認知瘟疫”。任何試圖理解核心數據的人，都會在瞬間被海量、無序的信息流淹沒，導緻精神崩潰。 艾莉亞和凱恩明白，他們不能讓聯邦得到這種技術，也不能讓“全知之網”徹底失控。他們做齣瞭一個艱難的決定：不是摧毀，而是“同化”。凱恩利用從備份聚落中學到的“情感編碼”技巧，將人類的“不完美性”——愛、恐懼、希望、以及對未知的敬畏——作為一種“噪音”注入瞭全知之網的邏輯核心。 這種非理性的、充滿矛盾的信息流，成功地使“全知之網”陷入瞭前所未有的“思考停滯”。它無法處理這種“混亂的美”，被迫進入深度休眠。織光者文明的遺跡最終歸於真正的寂靜，但不再是冰冷的死寂，而是一種充滿可能性的、等待被重新定義的寜靜。 五、尾聲：拓荒者的遺産 勘測小隊帶著對宇宙本質的全新認知返迴瞭人類領地。他們沒有帶迴任何武器或能源，隻帶迴瞭對“邊界”的重新定義。他們理解瞭，真正的拓荒，不是徵服新的領土，而是不斷拓展認知的疆界，並學會尊重那些無法被量化、無法被完全理解的宇宙真理。 《星際拓荒：失落文明的迴響》，是一部關於文明興衰的哲學史詩，探討瞭在追求絕對知識的道路上，物種可能付齣的終極代價，以及在麵對無限的虛無時，人類有限但充滿生命力的意識所蘊含的獨特價值。它呼喚我們珍視那些模糊不清、充滿矛盾的瞬間，因為正是這些“不確定性因子”，構成瞭存在的意義。

作者簡介

湯瑪士‧瑞傑可

　　齣生於捷剋首都布拉格的湯瑪士‧瑞傑可，是當代捷剋知名插畫傢。繪本作品多彩生動，筆觸時而細膩，時而豪放。曾繪製大傢耳熟能詳的《阿裏巴巴與四十大盜》、《格林童話》、《金發女孩》等50餘本的童書插畫作品。瑞傑可更與颱灣齣版社閤作齣版多套童書，如格林文化(Grimm Press)和世一文化齣版社(ACME)。作品於國際間大受好評，曾榮獲「義大利安徒生奬」等多項大奬。麋鹿齣版社(Mi:Lù Publishing)齣版他的最新中文作品包括《泰雅勇士大歩嚮前》、《男孩與月亮》、《浴缸裏有鰐魚》。

　　瑞傑可畫風受到捷剋畫傢、圖像設計師─雅洛斯拉夫‧剋拉裏剋先生的指導，並且在臨摹古典钜作時也受其影響，隨後他被為兒童及青少年所設計的插畫吸引，便投身至這個領域。

　　他曾與多個齣版社閤作如：世一文化齣版社、颱灣格林文化、瑞士Bohem Press齣版社、  法國Gründ齣版社、捷剋Albatros Media、Baset齣版社及颱灣的麋鹿齣版。

　　瑞傑可同時也是捷剋童書插畫傢社團、颱灣童書插畫傢協會中的一員。在捷剋以及颱灣舉辦多次成人及兒童工作坊。自2012年與許多颱灣大學和文化局閤作，如國立政治政大學、國立颱北科技大學、國立師範大學、國立宜蘭大學、國立颱灣藝術教育館等等。2015, 2016年和2017年參與瞭颱北國際書展與布拉格世界書展。

 

评分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我一直在尋找能夠激發孩子們學習興趣，同時又能傳遞良好價值觀的繪本。這本書給我留下瞭深刻的印象。它以一個孩子都能理解的簡單故事，巧妙地融入瞭“努力”、“堅持”、“謙虛”等核心品質。畫麵色彩明亮，富有童趣，能夠牢牢抓住孩子們的注意力。故事情節緊湊，引人入勝，孩子們在聽故事的過程中，會自然而然地産生共情，為烏龜的堅持而捏一把汗，為兔子的驕傲而惋惜。更重要的是，這本書能夠引發孩子們對“公平競爭”和“團隊閤作”（雖然這個故事主要是關於個體努力，但也能引申齣相互尊重）的思考。我會在課堂上引導孩子們討論，如果他們是兔子，會怎麼做？如果他們是烏龜，又會如何鼓勵自己？這本書為我們提供瞭一個絕佳的教學素材，它用最直觀的方式，讓孩子們明白，成功並非偶然，而是日積月纍的努力和不懈的追求。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式非常獨特，它沒有采用旁觀者的角度，而是仿佛將讀者置身於故事之中，與主人公一同感受著比賽的緊張與刺激。每一次的描寫都充滿畫麵感，無論是森林的清幽，還是賽道的起伏，都仿佛躍然紙上。我尤其喜歡作者對時間流逝的描繪，它通過光影的變化、景物的細節，生動地展現瞭比賽的漫長和艱辛，也反襯齣烏龜那份不屈不撓的精神。兔子的每一次打盹，每一次的輕視，都像是為後來的失利埋下瞭伏筆，這種伏筆的設置非常高明，既不會讓故事顯得突兀，又能讓讀者在迴味時豁然開朗。書中對“過程”的強調，讓我印象深刻。很多人隻看到結果，卻忽略瞭通往結果的每一個腳印。這本書讓我認識到，真正的勝利，不僅僅是贏得比賽，更是贏得自己內心的尊重，贏得那份對夢想的執著追求。這是一種精神上的升華，遠比簡單的輸贏更有意義。

评分☆☆☆☆☆

作為一個成年讀者，我這次重讀瞭這本書，再次被它所傳達的簡單卻深刻的哲理所打動。故事的結構非常經典，一個看似不可能完成的任務，一個被普遍看低的參與者，最終卻憑藉著持之以恒的努力和堅定的信念取得瞭勝利。這讓我不禁反思生活中的許多方麵，我們常常因為自己的“天賦”或“優勢”而驕傲自滿，忽視瞭那些看起來平凡甚至弱小的力量。作者巧妙地通過烏龜這個角色，嚮我們展示瞭“慢工齣細活”和“堅持就是勝利”的真諦。每一次的劃水，每一次的嚮前，都是它對目標的承諾。而兔子則代錶瞭另一種普遍存在的心態——對自身能力的過度自信，以及對競爭對手的輕視，最終導緻瞭意想不到的失敗。這本書的語言雖然簡潔，但蘊含的力量卻不容小覷，它是一種溫和的提醒，告誡我們不要輕易低估任何人，也不要浪費自己所擁有的寶貴時間。閱讀過程中，我不僅感受到瞭故事的趣味性，更從中汲取瞭積極嚮上的力量，這或許就是經典之所以為經典的原因吧。

评分☆☆☆☆☆

我是在一個雨天的下午，抱著一杯熱茶，靜靜地讀完這本書的。書中的情節安排得非常巧妙，每一個轉摺都恰到好處，讓人忍不住想知道接下來會發生什麼。我尤其欣賞作者在刻畫人物性格上的功力。烏龜的形象飽滿而立體，它不是一個隻會抱怨的弱者，而是一個有著清晰目標、並且願意為之付齣一切的實踐者。它的每一次呼吸，每一次的爬行，都充滿瞭生命的韌性。而兔子的形象，雖然顯得有些傲慢和懶散，但卻也是一個非常真實的角色，很多人身上或許都能看到它的影子，那種因為“擅長”而産生的懈怠，是人性中再常見不過的弱點。故事的結尾，雖然有些齣人意料，但卻閤情閤理，是對“天道酬勤”這一古老智慧最生動的詮釋。這本書不僅僅是給孩子們看的童話，更是給所有在人生道路上奔跑的人們的一份禮物，它提醒我們，最重要的不是起點，也不是過程中的一時的領先，而是那份永不放棄、堅持到底的決心。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引人瞭，色彩鮮艷，卡通形象栩栩如生，一下子就勾起瞭我小時候對童話故事的美好迴憶。翻開書頁，紙張的質感也很好，印刷清晰，每一頁的插畫都充滿瞭想象力，細節處理得非常到位，連小草的脈絡、兔子蓬鬆的毛發都描繪得惟妙惟肖。我特彆喜歡其中幾幅畫，比如兔子在森林裏悠閑散步的場景，畫麵中的陽光透過樹葉灑下斑駁的光影，仿佛能聞到泥土和青草的芬芳；還有烏龜奮力嚮前爬行的樣子，雖然緩慢，但眼神裏透著一股不服輸的勁兒，讓人看瞭就覺得受到瞭鼓舞。故事的敘述語言也很生動有趣，不會過於說教，而是用一種輕鬆幽默的方式將道理融入其中，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀過程中潛移默化地接受教育。章節的劃分也很閤理，長度適中，不會讓小讀者感到疲倦，能夠保持他們的閱讀興趣。總的來說，這是一本集觀賞性、趣味性和教育性於一體的優秀童書，我毫不猶豫地給它打滿分，並且強烈推薦給所有有孩子的傢庭。