孩子的第一套STEAM绘游书03藏羚羊的回家之路:看青藏铁路如何维护动物迁徙(108课纲科学素养最佳文本) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


孩子的第一套STEAM绘游书03藏羚羊的回家之路:看青藏铁路如何维护动物迁徙(108课纲科学素养最佳文本)

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出版者 出版社:木马文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2019/08/14
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-09

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图书描述

★第一套台湾原创,专为孩子打造的科普启蒙图书★
★从时事出发,开拓孩子的国际视野★
★符合108课纲的科学素养,让孩子跨领域学习,在生活中应用★

  孩子的第一套STEAM绘游书

  ◆全球迁徙规模最为壮观的哺乳动物之一—藏羚羊,牠们为什么要迁徙呢?
  中国青海省三江源保护区生活着一群藏羚羊,每年夏季来临时,约2000头怀孕的雌藏羚羊,都要打起精神,迎接生命中最大的挑战—横跨800公里,前往可可西里的卓乃湖,产下心爱的孩子。

  ◆搭载人们回家的青藏铁路,可能会切断藏羚羊的迁徙路径!?
  这年复一年的迁徙之路,却在2013年时有了变化,在藏羚羊迁徙的路途上,横跨着车道、铁轨和巨大的高架桥,这些陌生的建筑是不是会成为藏羚羊往返生育地点的阻碍?

  ◆透过科学家长期的观察与研究,藏羚羊的迁徙之路获得了友善的保留人类为了降低环境的破坏和动物迁徙的影响,又做了哪些考量和设计?
  和出生在可可西里的小幸运一起踏上回家之路,经历大自然的残酷与美好,体验人类在兴建交通建设上,同时维护动物的迁徙路径所做的努力。

  故事之后还有STEAM五个领域的活动,让小朋友透过生活中的观察以及简易的操作,体验故事中众人汇聚的科学力量:

  Science有趣的科学知识  动物千里大迁徙——认识世界上三大会迁徙的哺乳动物,以及观察台湾的迁徙鸟类有哪些。
  Technology生活里的科技工具  在冻土上盖铁路——做2个实验,知道青藏高原的冻土结冻的状况,还可以知道冻土如何散热,避免冻土融化的技术。
  Engineering不简单的工程  帮藏羚羊盖生态廊道——了解什么是生态廊道,利用生态廊道纸卡在书本上制作立体的生态廊道吧!
  Art不一样的人文艺术 设计铁路路线——请小朋友想一想,为什么要盖铁路和火车站,再利用铁路路径桌游,帮藏羚羊和人们连接一条大家都能回家的路径。
  Math奇妙的数学  数一数,藏羚羊有几只?——认识科学家如何推估藏羚羊的数量,请小朋友模仿科学家,利用比例的方式推估总数量。

本书特色

  1.    原创的科普文本,带给孩子面对真实世界的新体验
  取材自真实事件,由台湾资深儿童编辑企划撰写,为孩子带来世界各地一桩桩涉及气候、环境、工程、建筑、动物、植物等的难题,看人们如何想方设法解决问题,提供孩子科普阅读的新体验。

  2.    扣合STEAM的学习方法企划的绘本游戏书
  第一套以STEAM:科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)及数学(Math)等跨领域学习方式所企划的绘本游戏书,透过故事引发孩子的学习动机,利用本书设计的STEAM游戏,配合生态廊道纸卡,以及铁路路径桌游动手操作,在家STEAM一点都不难!

  3.    结合培养孩子科学素养三大面向的最适科普读物
  知识、态度和技能,是培养科学素养的三大面向。透过科普阅读,能够帮助孩子累积科学知识、培养科学态度、开拓国际视野,同时提供互动游戏的设计,让孩子探索世界的五感能被启动、延伸,并透过动手操作体验工程思维、累积技能。

专业推荐

  这是一套适合亲子共读的STEAM 教育书籍,也适合于学校作为素养导向教学的教材。——王子华|国立清华大学竹师教育学院副院长、教育与学习科技系教授

  让孩子从生活的故事中探索科学,培养孩子从生活中自然而然学习的能力。——阿亮老师|绿教育创办者、自由教育者、作家

  透过真实情境的问题解决,是培养学生科学素养的最佳途径。——陈振威|新北市国民教育辅导团自然科学辅导小组专任辅导员

  陈木城|实验学校创办人、儿童文学作家
  赖以威|台师大电机系助理教授、数感实验室共同创办人
 

著者信息

作者简介

刘益廷


  3个孩子的爸爸,曾任职于国小教科书自然领域,以及知识性儿童杂志的编辑,目前从事科学DIY 制造行销产业。12 年国教新课纲中科技领域,增加了「动手做」课程,作者多年来的经历,十分了解现今学龄前与国小孩童对于新课纲的需求,相信这套书能带领孩子跨出人生最重要的一步。

绘者简介

西早


  西早,本名覃肖凤。2016年毕业于广西艺术学院美术学院,作品有《冰心儿童文学全集》图书插画。愿望是仰仗绘画的笔,成长为自由的禽。
 
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图书目录

图书序言

图书试读

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