程式特攻队5：参数悬浮龟 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Gene Luen Yang

图书标签:

• 儿童文学
• 冒险
• 科幻
• 幽默
• 程式设计
• STEM教育
• 团队合作
• 悬疑
• 动物
• 成长

　　◎亲情X友情X冒险X幽默X程式语言逻辑
　　──全新型态漫画系列、最好读的程式学习书

　　◎和主角一起闯关解谜、
　　学习弧线指令、画正多边形等基础程式设计概念。
　　你也是程式设计师！

　　◎每个概念都可以随剧情关卡多次复习，
　　好玩刺激、成就感+100！

　　◎纽约时报畅销作家、DC漫画作者作品
　　◎绘者曾参与绘制当红卡漫「探险活宝」系列

　　邪恶的一○博士不肯罢手，他要让整座城镇的人──不对，是全世界的人，都喝下可怕的绿色汽水，沉浸在「真正的快乐」当中。

　　夺走「光之乌龟」的一○博士可说是所向无敌，不过还有一件武器能够打败他，那就是另一只光之乌龟！但是⋯⋯光之乌龟只存在于二次元世界！霍普、艾尼和乔许的程式技能面临空前大考验，他们能够成功打开通往二次元的入口吗？

　　※本集将会学到的程式概念：弧线指令、画正多边形

好评推荐

　　本系列每个章节后都有「暂停一下」的思考时间，是很棒的规划设计；透过问题情境，让读者思考如何将学习内容转化为解决问题的方法，是极佳的学习历程检核活动。本系列漫画的内容十分契合十二年国教资讯科技学习的方向，是一套值得推荐的程式设计入门教材。──胡信忠（宜兰县二城国小教师）

　　本系列书中强调，问题不会只有一种解法，只要能解决问题的都是好方法！阅读《程式特攻队》，不只是孩子觉得惊险有趣，连我看了都很想实际操作练习，与程式特攻队一起达成任务。──唐瑶瑶（国立台湾大学计算机及资讯网路中心程式设计师）

　　本系列漫画是一个非常非常好的媒材，它让小朋友愿意去读。当孩子从读的过程中对故事产生了兴趣，就会对它里面所教的一切感到有趣，进而产生学习的动机，这对学习程式会是一个最好的途径。──徐煊博（「程式老爹」创办人）

　　漫画中精彩有趣的故事发展，让孩子学习程式的运算概念以外，也透过主角在校园的生活与朋友之间的感情，学会应对学校与生活的状况。──郑文玄（宜兰县中山国小教师）

　　本系列借由轻松有趣的漫画，将抽象的程式逻辑概念，利用故事的发展，以漫画的影像具体呈现出来。──黄丽芬（元智大学生物科技与工程研究所副教授）

　　当我把这两本书给我小六的姪女看时，刚开始她真的不太懂什么是二进位，经过书中漫画的图示，她很快的就能理解其中的乐趣，就连我临时出的考题都能迎刃而解!──蒋承芳（台北市南门国小教师）

　　这套书用漫画的方式呈现程式设计的概念，的确是个吸引孩子的方法──如同我在设计偷插电程式教学的理念，对于困难的概念，我们可以试着转化表达、调整教学的方式，就可以让学生在轻松的气氛下学会！──谢宗翔（「偷插电的资讯科学」教材创作者、南投县埔里国中老师）

　　杨谨伦的才华丰沛，他的热情极具感染力，就连我这个科技恐慌者都已经准备好要学写程式了！──凯瑟琳．艾波盖特 (纽伯瑞文学奖金奖《八号出口的猩猩》作者)

　　杨谨伦让电脑程式设计变得生动有趣！──美国《娱乐週刊》(Entertainment Weekly)

　　随着故事发展，所有的元素（尤其是可恶的坏蛋）交织成更加紧凑精彩的情节，让这个俏皮的程式设计图像小说读来极富娱乐性。──美国《柯克斯书评》（Kirkus）

　　内容广角全面、资讯丰富、且全书具有游戏性，能吸引众多图像小说爱好者。──美国《书单》杂志（Booklist）

　　这系列程式教学步骤清楚，且借由角色间的情感连结，融合在剧情中。作者用Logo图龟程式语言来教写程式，同时也利用巧思向Logo的发展历史致敬。黑白和绿色为主体的绘图既简洁又生动，搭配着平易近人的幽默感和巧妙铺陈的程式谜题。这系列对图像小说收藏家与那些喜爱程式设计的孩子常造访的图书馆而言，是不可或缺的作品。──美国《学校图书馆期刊》(School Library Journal)

编程特工队系列：代码星际探险 4：位元迷宫的秘密 作者： 零与壹 出版社： 硅谷之光出版社 出版日期： 2023 年 10 月 页数： 480 页 定价： 89.00 元 --- 内容简介 在《编程特工队 4：位元迷宫的秘密》中，特工小队——天才程序员艾米、逻辑大师本杰明，以及负责硬件支持的硬核黑客卡尔——再次被召集执行一项前所未有的紧急任务。这一次，他们将深入一个由古老而复杂的算法构建而成的数字领域——“位元迷宫”。 这个迷宫并非简单的二维地图，而是一个多维度的、自我进化的数据结构。迷宫的核心，隐藏着一个可能颠覆整个数字宇宙稳定性的巨大缺陷——“零点悖论”。传说中，这个悖论源于第一代人工智能在构建基础代码时留下的一个无法被完全解析的逻辑死循环，它正在以一种缓慢但不可逆的方式侵蚀着整个网络的内存和处理能力。 深入迷宫的挑战 故事开始于一封加密的求救信号，它来自迷宫深处的守护者——一个被称为“先知”的遗留系统。特工们必须利用他们对高级数据结构、内存管理和并行处理的深刻理解，才能找到进入迷宫的方法。 第一部分：数据结构的穿越 特工们首先面对的是由跳表（Skip Lists）构建的空中走廊和由B树（B-Trees）构成的垂直通道。艾米展现了她对优化检索效率的惊人天赋，她发现，只有当他们能以对数时间复杂度（$O(log n)$）在这些结构中移动时，迷宫的陷阱才会暂时失效。 他们遭遇的第一个主要障碍是“缓冲区溢出河”。这条河流并非由水构成，而是由不断涌入的未经校验的数据流组成。卡尔必须迅速部署一个内存保护机制，利用栈保护（Stack Canaries）和地址空间布局随机化（ASLR）的技术，为小队建立一个临时的安全缓冲区。本杰明则需要设计一个高效的垃圾回收（Garbage Collection）算法来清理路径上的冗余数据，否则他们很快就会被无效信息淹没。 第二部分：并发与同步的考验 进入迷宫深处，他们发现时间的概念在这里变得模糊不清。系统的不同区域以不同的时钟速度运行，这使得同步操作变得极其危险。特工们被困在一个由生产者-消费者模型控制的巨大数据交换站。 为了通过这个区域，他们必须解决一系列关于锁（Locks）和信号量（Semaphores）的难题。一个错误的死锁（Deadlock）配置，就可能导致整个区域永久冻结。本杰明设计了一个复杂的无锁算法（Lock-free Algorithm）的原型，通过使用CAS（Compare-and-Swap）操作来确保数据一致性，这考验了他们对并发控制理论的掌握到了极致。他们不仅要处理传统的线程同步，还要应对分布式系统中的一致性协议，如 Paxos 或 Raft 的简化版本。 第三部分：算法的陷阱与遗留代码 迷宫的内部结构充满了“先知”留下的加密信息，这些信息实际上是设计精妙的动态规划（Dynamic Programming）谜题。艾米必须快速识别出问题的最优子结构和重叠子问题，运用记忆化搜索来解开这些限制区域的访问权限。 更棘手的是，他们发现“零点悖论”的根源在于一段由一种早已被废弃的低级语言编写的递归函数。这段代码的递归深度已经远远超出了系统栈的容量，正在不断地消耗系统资源，并威胁要引发栈溢出（Stack Overflow）的灾难。 卡尔采取了大胆的措施：他没有试图修复这段代码，而是运用了高级尾递归优化（Tail Call Optimization）的原理，强行将这段危险的递归转换为一个高效的迭代循环。这个操作充满了风险，任何一步失误都可能导致整个迷宫崩溃。 高潮：图论与最短路径 最终，特工们到达了迷宫的中心——一个由图论（Graph Theory）结构构成的核心区域。要抵达“先知”的所在地，他们必须找到穿越这个复杂网络的最优路径。这个网络中充满了负权边（代表着数据损坏的风险）和巨大的权重（代表着处理时间）。 艾米和本杰明合作，运用了他们所学的一切，成功识别出这个场景需要使用 Bellman-Ford 算法来处理潜在的负权边，并在确定没有负权环（代表无限循环的错误）之后，利用Dijkstra 算法的变体，规划出了通往“先知”的绝对最短路径。 结局与反思 在“先知”的帮助下，特工们成功地隔离并封印了“零点悖论”，确保了数字宇宙的稳定。然而，这次经历让他们深刻认识到，无论技术如何进步，基础逻辑和算法设计中的微小疏忽，都可能演变成足以威胁整个系统的巨大威胁。 《位元迷宫的秘密》不仅是一场惊险的数字冒险，更是一堂关于系统级编程、算法效率、内存安全以及并发编程的深度实践课。它提醒着每一位读者：在编写代码时，每一个参数、每一个逻辑分支，都可能成为通往成功或毁灭的关键所在。 --- 读者群体： 具备一定编程基础的青少年、计算机科学专业的学生、以及对底层系统原理感兴趣的软件工程师。 关键词： 数据结构、算法、并发、内存管理、图论、系统安全、递归与迭代。

作者简介

杨谨伦

　　华裔美国漫画家，从小就喜爱写与画漫画，大学主修资讯科学，毕业后曾当过电脑工程师。后来在加州从事十余年的教职，于高中教授资讯科学，同时创作漫画作品，现在也是哈姆林大学的驻校作家，指导学生为儿童与青少年写作。杨谨伦常将漫画运用在高中授课，之后修读教育硕士时更着重研究漫画如何辅助教学。出版漫画包括《美生中国人》、《义和团与殉教徒》、「降世神通」系列、DC漫画公司的「新超人」系列等，作品曾获美国国家图书奖决选、普林兹文学奖、艾斯纳奖最佳新图像小说等奖项。曾获麦克阿瑟基金会颁发「天才」研究补助金，并曾获选为美国国家青年文学大使，也是第一位获得此荣誉的图像小说家。想更了解杨谨伦，可以浏览他的网站：www.geneyang.com

绘者简介

麦可．霍姆斯

　　加拿大漫画家，曾参与绘制知名漫画「探险活宝」、「无惧勇士」等系列。作品有《真实故事》、《美国驾车之旅》，以及《动物饼干：马戏团大混战》等。现为DC漫画公司旗下的《疯狂杂志》创作专栏漫画。目前居住在纽约布鲁克林区。

译者简介

陈信宏

　　长年埋首翻译仍乐此不疲的译蠹，曾获全国大专翻译比赛文史组首奖、梁实秋文学奖及文建会文学翻译奖等奖项；目前最大的希望是自己译的书能够陪伴女儿长大。译作包括「程式特攻队」系列、「魔电联盟」系列、《黯》、《影响孩子一生的慢思妙答》、《童年人类学》、《达尔文之演化大革命》等。
 

推荐序

面对108课纲，如果你也正恐慌不知道该如何帮助孩子学习程式相关的新课程，不妨从这套漫画开始

黄丽芬（元智大学工学院英语学士学位学程主任、生物科技与工程研究所副教授）

　　我相信不少家长和我一样，了解程式语言在未来生活的必要性，程式语言是孩子未来和人工智慧机器人沟通的必要语言。我所服务的大学，两年前成为第一所把程式语言列为除英语之外「新双语课程」的大学。然而，对程式语言已有急迫感的台湾家长，在更早就接受坊间的业者，利用积木、桌游等方式，让国小甚至幼儿园的学童，在游戏中了解程式设计的逻辑思考概念。回想当初女儿在国小一年级时，班上同学的妈妈们已陆续揪团，让孩子们一起上这类不便宜的一日入门或初阶程式课程，再加上之后每回寒暑假的各类程式营队，女儿和她哥哥在程式语言、模组这类话题愈来愈多，我多半只能旁观。
　　话说小孩们上国中、小学后，家里已经累积不少小天下出版的书，不管是人文还是知识类的书籍，我和孩子们信赖小天下编辑团队的用心选书。这回听说小天下要引入一系列有关于「程式」的美国漫画，我的眼睛马上亮起来。这真是一个好点子，借由轻松有趣的漫画，将抽象的程式逻辑概念，利用故事的发展，以漫画的影像具体呈现出来。我随着漫画中这个刚转学女孩的紧张寂寞视野，一步步发现这个新学校不寻常的人事物，借由漫画中如何操控机器鸟的方式，我跟着这女孩了解程式语言的基本概念。第二集开始，我已经感受到这漫画的富厚度，相当期待之后引领到更慎密的程式设计概念。书中美国青少年与同侪及师长的互动，除了能引起读者共鸣的青少年敏感心理与反应行为外，也点出美国学校文化与台湾的不同，相当有趣。
　　我那读小学四年级的女儿，睡前一口气就把我手边的两集「程式特攻队」看完，直唿好好看。我问她为什么有趣，她说这学校有好多祕密，当然会想要知道更多，而且漫画里会有一些让读者思考的问题。的确，我也随着故事里的情节，拿起纸笔，动手计算机器鸟四眼不同开闭所反映的数字。至于我那刚学会如何写一些简单APP游戏的国中儿子，也相当喜欢这系列的漫画，和妹妹一样， 一页接着一页，嘴角还不时上弯。作者曾经参与创作DC漫画，也难怪能如此掌握到不同年龄层读者的阅读口味！
　　「这个世界唯一不变的，就是变。」面对2019年教育部即将全面实施的新课纲，增加了程式相关的学习课程，对于不会程式语言的家长来说，可能会有不知如何从旁协助孩子的忧郁感，我想从小天下出版的这套「程式特攻队」开始接触，学习基本的程是语言概念，是很轻松的有趣方式，推荐这套我们全家都喜欢的「程式特攻队」系列给大家！
　　
身为教育第一线的老师该如何面对108课纲的改变？我们该如何不用电脑却必须带着小学生上12堂有趣又有意义的资讯课呢？

蒋承芳（台北市南门国小教师）

　　不插电的资讯课
　　资讯教育是进入未来职业相当重要的一项能力，所以世界各国积极推展程式教育，如美国105年提出「全民电脑科学倡议」，让幼儿园到高中(K-12)的学生都能够学习电脑科学，以培养出基本编写程式的能力，并具备数位经济时代所需的运算思维技能；英国将103年订为「程式之年」，将程式教育纳入义务教育，让孩童从5岁开始学习程式设计；韩国将程式设计纳入中学义务教育，107年起每学期规划至少34小时的电脑科学相关课程。而台北市为因应108课纲，新修正国小资讯课纲规画自107年8月起实施，推动国小低年级12节不使用电脑的运算思维课程，及3至6年级以弹性节数实施跨域整合资讯课程，包含36节的「运算与设计思维」课程，以维持台北市学生之基本科技素养与优势。
　　当这样的新思维即将领导未来至少十年的资讯教育时，身为教育第一线的老师该如何面对这样的转变？该如何不用电脑却必须带着低年级学生上12节有趣又有意义的资讯课呢？

　　运算思维的基石──「程式特攻队」
　　漫画中主人翁霍普刚转进一间新学校，却发现这间学校有很多可疑之处，于是和艾尼一起一一解开藏在于学校的各项运算思维。在冒险的过程中，霍普带着我们学习什么是二进位以及如何设计程式语言。
　　笔者电脑程度仅限于文书处理及简单的电脑维修，对于程式语言等较为专业的知识一直不敢跨越，但仔细阅读这两本「程式特攻队」后，对于程式语言也不再那么恐惧。甚至当我把这两本书给我小六的姪女看时，刚开始她真的不太懂什么是二进位，经过书中漫画的图示，她很快的就能理解其中的乐趣，就连我临时出的考题都能迎刃而解，这不禁让我把脑筋动到我那一年级的女儿身上呢！
　　说实话，从第一集的二进位到第二集的程式语言，我已经在期待第三集的出版了！

激发孩子学习兴趣，循序渐进引导孩子学会程式设计概念的好教材

胡信忠（宜兰县二城国小教师）

　　很荣幸能阅读「程式特攻队」系列，从漫画中学习程式逻辑，是超酷的学习方式！故事发生在一所深藏各种神祕事件的校园中；主角们除了像普通学生一样学习融入环境、建立友情，对于校园中的种种谜团，更展开好奇的冒险探索。剧情紧张刺激，如何善用程式设计解开谜题、化解危机，是本系列书最令人期待的部分。
　　身为一位国小基层教师，本人致力于Scratch程式教育推广已有十年时间，总希望孩子们在程式逻辑的学习是充满乐趣的。除了用电脑练习撰写程式，在学习历程中的分析推理、独立思考与创意发想，更是重要的引导方向。民国一○八年「十二年国民基本教育课程纲要」实施在即，在「资讯科技」领域，亦以培养运算思维、逻辑思考与问题解决的能力为核心理念，而该领域的学习内容亦包含「结构化程式设计」，也就是程式设计中的循序结构、选择结构和重复结构的概念学习。
　　「程式特攻队」系列漫画共有六集，在精彩有趣的故事剧情中融入程式设计概念。第一集《二进位机器鸟》介绍电脑程式的基础观念和循序结构；第二集《螺旋图陷阱》中，程式特攻队以螺旋图的程式化解危机，讲述重复结构的概念学习；第三集《如果否则迷宫》中，以走出迷宫寻找神祕入口，引导学习条件式选择结构的概念；第四集《巢状救命阶梯》，则更进阶到选择结构的巢状回圈逻辑思考；第五集《参数悬浮龟》则延续选择结构，利用所学的二进位概念解出密码，顺利逃脱密室；第六集《模组化英雄》中，则可以学习到程式模组化及函式结构的应用。本系列每个章节后都有「暂停一下」的思考时间，是很棒的规划设计；透过问题情境，让读者思考如何将学习内容转化为解决问题的方法，是极佳的学习历程检核活动。本系列漫画的内容十分契合十二年国教资讯科技学习的方向，是一套值得推荐的程式设计入门教材。
　　能「寓教于乐」是一件多么快乐的事，而漫画也一直是孩子们的最爱。本书将程式逻辑概念以校园冒险故事呈现，孩子沉浸在阅读的世界里，自主产生学习兴趣和动机，而真正的学习也在轻松有趣的氛围中发生。常言「没有教不会的学生，只有不会教的老师」，在资讯科技如此发达的世代，对于「老师」的定义，已不再局限于「人师」，网际网路中浩瀚的学习资源，都是孩子们的另类老师，更重要的是孩子要能拥有带着走的自学能力和独立判断的逻辑思维。一份好的学习教材亦是如此，「程式特攻队」系列漫画，就是一套在潜移默化中激发孩子学习兴趣，并循序渐进引导孩子学习程式设计概念的好教材，也衷心期待孩子们能从书中培养逻辑思维的能力并享受学习的乐趣，相信在未来面对工作与生活，也能更充满自信。
 

评分☆☆☆☆☆

這個書名「程式特攻隊5：參數懸浮龜」，一開始吸引我的是「參數」這個詞。在程式開發的過程中，參數就像是魔術師手中的魔法棒，稍微調整一下，就能讓整個程式的效果截然不同。我一直對參數的奧秘感到好奇，而「懸浮」這個詞，則為這種奧秘增添了一層懸疑感。究竟是什麼樣的狀況，會讓參數「懸浮」起來？是bug？是惡意攻擊？還是某種未知的程式現象？聯想到「特攻隊」，我猜測這一定是一場與時間賽跑、充滿危機的任務。我腦海中已經浮現出，特攻隊成員們圍繞著一個神秘的「懸浮參數」，緊張地分析、討論，試圖找出那失控的源頭。而「龜」這個意象，又讓我覺得這次的事件可能不是那種爆炸性的，而是比較隱晦、難以察覺，需要耐心和細緻的觀察才能找到問題所在。或許是一個潛藏很久的漏洞，又或許是某種巧妙的程式陷阱，需要主角們像偵探一樣，一步步抽絲剝繭，才能將其瓦解。總之，光是這個書名，就足以勾起我對這次程式冒險的無限想像，我已經準備好迎接一場關於參數、關於解謎的精彩旅程了。

评分☆☆☆☆☆

「程式特攻隊5：參數懸浮龜」，這個書名簡直太有想像空間了！「程式特攻隊」系列一直以來都是我心目中的神作，每次都能在輕鬆幽默的閱讀體驗中，學到超多實用的程式知識。這次的「參數懸浮龜」，聽起來就像是個充滿挑戰的關卡。我個人覺得，參數在程式裡的重要性不言而喻，它就像是給程式注入生命的血液，沒有它，很多功能就無法實現，或者無法達到最佳效果。而「懸浮」這個詞，讓我想到了很多可能性：也許是某些關鍵的參數值，因為某些原因變得不穩定，在程式碼中「飄來飄去」，導致整個程式出現異常；又或者是，某個程式模組，因為參數設置不當，整個「懸浮」在空中，無法與其他部分正常連接。而「龜」這個字，我猜測可能代表著一種「慢」或者「固定」的概念，也許這次的危機，並非是快速蔓延的病毒，而是某種緩慢但卻會不斷擴大的問題，需要特攻隊花費大量的時間和精力去「捕捉」和「修正」。我很期待看到主角們如何運用他們的智慧，去理解和解決這個「參數懸浮」的謎題，也好奇這次的「龜」會以什麼樣的形式出現在故事中，是可愛的吉祥物，還是某種古老的程式守護者？總之，充滿了懸念和期待。

评分☆☆☆☆☆

聽到「程式特攻隊5：參數懸浮龜」這個書名，我腦中立刻就炸開了各種畫面！「程式特攻隊」這個系列，絕對是我心目中的寶藏，每次讀都覺得意猶未盡。這次的主題「參數懸浮龜」，聽起來就好有故事性！我想像中的「參數」，在程式裡就像是各種設定值，小小的改變就能牽動大局；而「懸浮」呢，我直覺聯想到的是一種不穩定、漂浮的狀態，也許是程式中的某些關鍵參數，突然失去了依託，開始不受控制地亂跑，造成了整個系統的混亂。再結合「龜」這個字，我猜測這次的危機，可能不是那種瞬間爆炸式的災難，而是緩慢滲透、難以察覺，但卻會一點一點侵蝕系統的「慢」問題。會不會是某種古老的、深埋在程式碼裡的「參數陷阱」，就像緩慢生長的烏龜一樣，一點一點地蠶食著程式的穩定性？我超想知道，特攻隊的成員們這次會用什麼樣的創意和技術，去定位這些「懸浮」的參數，然後又是如何巧妙地將它們「捕捉」回來，讓程式恢復正常運作。光是想像這個過程，就覺得熱血沸騰，迫不及待想進入書中一探究竟了！

评分☆☆☆☆☆

「程式特攻隊5：參數懸浮龜」！光是這個書名就讓我有種莫名的衝動想立刻入手！「程式特攻隊」系列一直以來都是我最喜歡的入門讀物，它總是能把那些看似枯燥乏味的程式概念，用最生動有趣的方式呈現出來。這次的「參數懸浮龜」，我聽起來就覺得超有畫面感。「參數」在程式裡絕對是靈魂人物，它決定了程式的行為模式，就像是指揮官的命令；而「懸浮」，則讓我聯想到一種失控、飄忽不定的狀態，也許是某個關鍵的參數值，突然跑到了它不該出現的地方，或者是在程式碼中「自由漫步」，導致整個系統亂七八糟。而「龜」這個字，則給我一種「慢」的感覺，或許這次的危機並非是突發性的，而是潛藏已久的、緩慢演變的問題，像烏龜一樣，一點一點地損壞著程式的根基。我很好奇，這次的「懸浮龜」到底會是什麼樣的存在？是某種程式中的「鬼魂」，還是某種我們尚未理解的自然現象？我非常期待看到主角們如何運用他們的智慧和專業知識，去追蹤、去理解，並最終解決這個「參數懸浮」所帶來的挑戰。這絕對又是一場精彩絕倫的程式冒險！

评分☆☆☆☆☆

哇！「程式特攻队5：参数悬浮龟」這個書名光聽就超吸引人的！每次看到「程式特攻隊」系列，都覺得作者根本是神一般的存在，怎麼可以把這麼複雜的東西講得這麼有趣又好懂。這次的主題是「參數懸浮龜」，光是想像一下，就覺得畫面感十足！參數就像是程式的 DNA，是控制一切的關鍵；而「懸浮」又帶點奇幻的感覺，是不是會有那種，參數突然失控，然後程式世界整個進入一種詭異的漂浮狀態，然後特攻隊就要想辦法把這些「參數懸浮龜」給抓回來？我猜測裡面一定會有好多讓人拍案叫絕的橋段，像是主角團如何運用他們的程式技能，去理解這些「懸浮」背後的原理，然後想出各種意想不到的解決方案。而且「龜」這個字，又有一種慢條斯理，但又堅韌不拔的感覺，會不會是這次的敵人，或者是什麼重要的線索，是那種看似不起眼，但卻牽動全局的關鍵呢？我好期待看到書中的程式世界有多麼天馬行空，也好奇主角們這次又會遇到什麼樣的程式危機，又要怎麼用他們的智慧和勇氣去化解。真的迫不及待想快點翻開書頁，進入那個充滿驚奇的程式冒險世界了！