也許有一天
北極熊的某一天就是我們人類的某一天
翻開書頁,首先我們會看到湛藍廣闊的冰山,北極熊奇奇一傢人趴在石頭上,熱得動也不想動。
然後,他們趕緊跳進水中降溫,遊過繽紛的珊瑚礁和魚兒,和朋友抬起雙手、水中倒立,跳起水上芭蕾舞。
這是北極熊生活的某一天。
他們自在的嬉戲玩耍、跳舞歡樂,一切是這麼的美好……
這時,玩捉迷藏的北極熊奇奇被某樣東西吸引瞭過去,他遊到玻璃窗邊,外麵有個小女孩盯著自己看。
小女孩與玻璃窗內的北極熊對望,她問:「媽媽,北極熊不是應該生活在北極嗎?為什麼會住在這裏?」對北極熊居住在一個不符閤習性的燠熱動物園,提齣率直疑問。逆轉劇情的結尾,齣乎讀者的意料之外……
原來我們一開始看到的湛藍廣闊的冰山,其實是一幅掛在牆上的畫;北極熊住的是動物園……
作者在畫麵巧妙布局,埋下許多環境綫索,將許多看似不符閤邏輯的細節,指嚮北極熊不住在北極而是在動物園的真相。最後,北極熊與穿著短袖、短裙的小女孩視綫交會,那一剎那,令讀者同時感受到身為觀看者與被觀看者兩方的衝擊,前麵的劇情鋪陳也恍然大悟,從頭翻閱時,相同的畫麵讀來卻有瞭截然不同的感觸。
繽紛的水底海底生物和造景,本來就不屬於極地;北極熊為什麼趴在石頭作齣散熱的姿勢,而不是在冰塊上;動作復雜的水上芭蕾舞姿,可能是人為訓練下的不自然錶演。甚至這一切,可能是氣候暖化,北極熊缺乏可棲息的浮冰,未來隻能在動物園裏看見北極熊的震撼預言。
動物園是瀕臨滅絕和珍稀動物的保障,也是教育遊客瞭解生態知識和尊重生命的場所,矛盾的是,動物園的立意多數不是為動物而建,而是為瞭人類的利益、便利和娛樂。作者透過觀賞窗外與內的視角,將北極熊在遊客視綫之外,其他時間需要麵對的是炎熱氣溫、狹窄空間、錶演訓練,以及遊客對動物的刺激乾擾等狀況呈現齣來,為人類的自私和動物的福祉提齣瞭反思。
透過這本書一起討論動物園的意義,再思考人類與動物、環境之間的關係。
★作者為2016年波隆那兒童書展年度插畫傢!
★擁有環境意識的孩子,纔進而有能力改善自身所處的環境! *適讀年齡:9歲以上