具体描述
照字面解读英文就没问题？
英文学不好的症结是「用错方法」啦！
▍语言元素 → 理解英文的基本要素
▍语言知识 → 融会贯通，学习超顺畅
▍文化与语言 → 从生活细节多元学习
哥伦比亚大学应用语言学博士、台北教育大学儿童英语教育学系副教授兼系主任──黄淑鸿，教您用正确观念，破除表层学习，轻松提升英文实力。
本书带领读者进入「听说」进阶版。第一单元「语言元素」，说明听与说、读与写与学习英文的关系。以英文口试为例，让读者认识唸读英文时，需要注意单字与句子前后文与其他单字的关系，以及口说能力与听力之间的关系；其次以实例解释文字在视觉上如何影响英文的书写学习。第二单元「语言知识」，採用影视资源说明英文知识、句型与片语；其次解说学习外语的过程与学习母语的差异。第三个单元「语言与文化」，说明学习语言与文化是同步进行，简单的肢体语言和生活饮食习俗都是文化的一角，学习语言不该侷限于实体的语言文字，本单元破除表层语文学习，将读者引入进级学习英文的境界。
本书特色
1.用最正确的学习法打好基础，在乐趣中轻松提升英文实力！
2.剖析英语学习者最常遇到的困惑，英语教师最佳的教学研究方向！
著者信息
黄淑鸿
哥伦比亚大学教师学院应用语言学博士，目前为台北教育大学儿童英语教育学系副教授兼系主任。研究专长为：章句分析、社会语言学、对比分析、语音学、语言与文化。
图书目录
第一单元 语言元素
听力考题太快了！
朗读口试是一片蛋糕？
朗读口试测阅读能力
别人唸读时，请别偷笑！
连音的眉角在哪里？
音节像甘蔗
重音是什么？
书写是依样画葫芦吗？
视觉认识与书写产出
书写与换行
背单字是苦差事吗？
第二单元 语言知识
Simon says──say单字学习
阿汤哥说的──help多义字的学习
为什么am叫BE动词
日常生活中的介系词
学助动词很难吗？
如何分辨──主动词与助动词
恋爱ING──进行式
哥俩好──搭配词
我要吃面面──外语与母语的学习方法
买一送一──语言系统与学习语言的关系
第三单元 文化与语言
Mr. Big
圣诞老人进城了！
普克牌脸？
爷爷再见！
白纸黑字
Ghost？
珍珠奶茶
找Who？
红糖？黑糖？
有google啊！
两本？七本？
参考资料
图书序言
不少学习语文的资源提倡看电影学英文，或看日剧学日文等说法，这样的说法不外希望学习语文与娱乐结合。的确，学习语文本来就是可以与娱乐结合，绝对可以快乐学习！
本册增加趣味性，引用影视资源与生活小故事说明标题主旨，让每一单元的每一主题变得有趣，希望读者较容易抓住要领。
本系列第一册《善用语言元素及知识，英文学习快N倍》（本书所称的「第一册」即为此书）以三个单元：语言元素，语言知识与文化与语言，说明如何学习英语文N倍快；本书一样以三个单元带读者进入进阶版：第一单元「语言元素」，说明听与说、读与写与学习英语文的关系。以口试为例，让读者认识唸读英语文时，需要注意单字与句子前后文与其他单字的关系，以及口说能力与听力之间的关系；其次以实例说明文字在视觉上如何影响英语文的书写学习。第二单元「语言知识」，採用影视资源说明英语文知识，并利用影音资源说明句型与片语，其次是说明学习外语的过程与学习母语的差异，借由语言知识说明外语学习的认知。第三个单元「文化与语言」，说明学习语言与文化是同步进行，如简单的肢体语言、生活饮食习俗都是文化的一角，学习语言不该侷限于实体的语言文字，本单元希望破除表层语文学习，将读者引入另一境界──进级学习英语文。
图书试读
如果读者记得阿汤哥在电影《征服情海》中，想说服他的唯一客户：要达到客户要的一切，对方必须让他帮忙，彼此互助，否则单向发展是无法达到目的。
阿汤哥说：Help me to help you！
如果照字面翻译：「帮我来帮你！」，第一个字翻译成「帮」也可以。其实电影中，阿汤哥的意思是说：让我尽力的帮你争取，可是请你不要自作主张，大话连篇，简直是扯我后腿！让我做我的事吧，你该做的就是配合我的举动，不要说大话！
所以把故事的情境放入解读这句话，第一个help比较具「让」的意思。本篇就以help来说明情境与单字的字义。
一、help多义字
前一册中提到记单字的辛苦，多义字的背咏比其他单字费力；多义字的用法与认识，除了看字义，还要看情境，也就是在甚么情况下用哪个字义。这么多意思，怎么知道甚么时候用哪个字？
一定有很多学生觉得真的是苦差事。其实，如果把多义字的每个意思的关联性当成知识或故事学习，也就不会那么辛苦了。
（一）Help的意思
help可以译成三个中文词：
1. 救命。
2. 服务／效劳。
3. 帮忙。
这三个意思在字面上有些关联，如果看情境，依字面的解释，就不合宜，以下一一把字义放在情境中解释。
（二）意思与情境
1. 假设一人遇到紧急事件需大声喊叫时，国语是：「救命啊！」英语是：Help！
2. 一般柜台的服务人员对客户的招唿语，国语是：「我们可以为您效劳吗？」英语是：How may I help you？
3. 当很忙时，找人帮忙，国语是：「可以帮个忙吗？」英语是：Can you help me？
二、help三个字义
第一个字义：救命，这意思与帮助好像不太有关系。如果读者注意到，很多网路下载的影集的字幕出现奇怪的翻译，一个角色在紧急情况用英语大喊Help！字幕却出现：帮助我！就字面的解释是正确，说话者的确需要他人帮助，才能脱困，但如果是人命关天状况，就情境而言，翻译成「帮助我！」恐怕无法表达紧急意义！以情境而言，解读为：「救命啊！」较贴切。
用户评价
我是一名自由职业者，经常需要通过线上会议与国际客户进行沟通。之前，我的英语口语还算流利，但听力方面总是显得捉襟见肘，常常需要客户重复好几遍，这不仅影响工作效率，也让我感到非常尴尬。《善用语言元素及知识，英文听说快N倍》这本书，简直是我职业生涯的“救星”。我被书中关于“预期性对话”和“情景预测”的章节深深吸引，它教我如何在对话发生之前，就能够对可能出现的内容和词汇进行预判，从而大大减少了听力理解的压力。书中的练习方法非常贴近实际工作场景，比如针对不同行业、不同会议主题的听力材料，并且提供了非常实用的应对策略。我试着在最近的几次会议中运用书里的技巧，效果出乎意料的好，我能够更自信地参与到对话中，甚至能够提前捕捉到客户的意图。而且，书中还提到了“积极反馈”的重要性，教我如何通过简短的词语和非语言信号来回应对方，让对话更加顺畅。这本书的内容非常实在，没有华而不实的理论，都是能够立刻应用于实际的技巧。
评分作为一名初学者，我对英语的恐惧主要来自于对“听不懂”的焦虑。《善用语言元素及知识，英文听说快N倍》这本书，以一种非常鼓励和支持的方式，帮助我逐渐克服了这种恐惧。作者并没有一上来就抛出大量的难点，而是从最简单的“声音单元”开始，循序渐进地引导我进入英语的世界。我非常喜欢书中关于“音素与音节”的讲解，它让我明白，原来每一个音节都是由一系列音素组成的，掌握了这些音素的发音规律，听力理解就变得事半功倍。而且，书中还提供了大量的“音素辨别”和“音节组合”的练习，让我能够通过大量的重复练习来加深对声音的感知。我感觉这本书的优点在于它的“低门槛”和“高回报”，即使是完全没有英语基础的人，也能通过这本书找到学习的乐趣和方向。而且，书中的例子都非常贴近生活，让我能够更容易地理解和应用。
评分我是一个刚开始接触英语学习的大学生，之前一直觉得英语太难了，尤其是听力，感觉自己永远也赶不上别人。偶然的机会看到了《善用语言元素及知识，英文听说快N倍》这本书，抱着试试看的心态买了下来。我发现这本书的写作风格非常亲切，就像一位经验丰富的老师在给我循循善诱。它不是那种高高在上、满是理论的学术著作，而是充满了实用性和可操作性。作者用了很多生动的例子来解释那些复杂的语言现象，比如为什么同一个单词在不同的语境下发音会有些许不同，为什么有些句子听起来特别流畅。我印象最深的是关于“预期性听力”的章节，教我如何根据上下文和已知信息来预测接下来可能听到的内容，这简直是打开了我听力理解的新大门。以前我总是被动地听，希望能听懂每一个词，但往往适得其反，越想听懂越听不清。这本书让我学会了如何主动地去听，如何利用语境和背景知识来辅助理解。而且，书里还提供了很多不同语速、不同口音的听力材料，并且针对这些材料提供了详细的练习指导。我每天坚持跟着练习，感觉自己听懂的句子越来越多，自信心也大大增强了。
评分最近刚入手这本《善用语言元素及知识，英文听说快N倍》，说实话，我一开始是被书名吸引的，觉得“快N倍”这个说法有点夸张，但又忍不住好奇。拿到书翻开目录，里面讲的语言学原理和实际应用结合得相当紧密，一点也不枯燥。作者并没有简单地罗列一大堆单词或语法规则，而是从语言的本质出发，讲解了声音、语调、节奏、停顿等等这些我们平时容易忽略却至关重要的“语言元素”。我尤其喜欢其中关于“语块”（chunks）和“连接词”（connectors）的章节，以前学英语总是孤立地记单词，学句子也感觉生硬，这本书让我明白了，原来母语者说话时，很多时候都是使用固定的语块，就像把乐高积木一样组合起来，这样既高效又自然。还有那些连接词，它们就像是沟通的桥梁，能让你的表达流畅且有逻辑。我试着在日常练习中运用书里的方法，比如有意识地去捕捉和模仿不同语速下的语块，听力确实有了一个肉眼可见的提升，以前觉得很多外国电影里人物语速太快听不清，现在即使他们说得飞快，也能抓住大概的意思，甚至连一些俚语也能听懂一些了。这本书不仅仅是教你“怎么说”，更是教你“怎么听”，以及“为什么这么说”。它让我对语言学习的认知有了翻天覆地的改变，不再是死记硬背，而是理解和内化。
评分一直以来，我都觉得学习英语听力就像在迷宫里摸索，找不到清晰的方向。《善用语言元素及知识，英文听说快N倍》这本书，如同给我点亮了一盏明灯。作者用一种非常“解构”的方式，把复杂的听力过程分解成一个个可控的小单元，让我能够逐一击破。我最欣赏的是书中关于“语音辨别”的练习，它不仅仅是让你去听，更是让你去“分辨”声音的细微差别，比如 /s/ 和 /ʃ/， /t/ 和 /d/ 这样的易混淆音。通过大量的对比练习，我发现自己的耳朵变得越来越敏锐，能够准确地区分这些细微的语音差异。而且，书中还提供了很多关于“弱读词”和“强读词”的讲解，让我明白了为什么有时候听到的句子和我想象中的不一样。这种对语言细节的深入挖掘，让我对英语听力有了全新的认识。我感觉这本书的内容非常系统，从最基础的语音到更复杂的语流，都讲解得非常到位。
评分长期以来，我一直致力于研究不同语言的沟通方式，而《善用语言元素及知识，英文听说快N倍》这本书，为我提供了一个非常宝贵的参考。作者在书中对语言的“功能性”和“表达性”进行了深入的探讨，让我看到了语言不仅仅是信息的传递工具，更是情感和思想的载体。书中关于“语用学”的章节，解释了为什么同样的话在不同的情境下会有不同的含义，以及如何通过语调、语气等非语言信息来准确理解对方的意图。我特别欣赏书中关于“文化背景”对语言理解影响的论述，它提醒我，在进行跨文化交流时，需要对对方的文化习俗有所了解，才能更好地进行有效沟通。这本书的内容非常具有深度和广度，对于我这种对语言传播和文化交流感兴趣的人来说，是一次非常难得的学习机会。它让我看到了语言学习的更多维度，也激发了我对跨文化沟通的进一步研究。
评分作为一名资深的英语学习者，我一直都在寻找能够突破瓶颈的方法。《善用语言元素及知识，英文听说快N倍》这本书，可以说是满足了我长久以来的期待。它不仅仅是教你如何提高听力，更是让你深入理解英语的内在逻辑和运行机制。作者在书中对“语流”（connected speech）的分析做得非常透彻，让我明白了为什么有时候母语者的讲话听起来像一串连贯的音流，而不是断断续续的单词。书中的“语音连贯性”练习，让我学会了如何识别和模仿这些自然的语音变化，这对于提高听力识别度和口语流利度都有着极大的帮助。我特别赞赏作者提出的“反向听力法”，即不仅仅是被动地听，而是主动地去分析听到的内容，找出其中的语音特点和语言规律。通过这种方法，我能够更深入地理解母语者是如何组织语言、如何表达情感的。这本书的内容非常系统且深入，对于我这种想要进一步提升英语水平的学习者来说，无疑是一份宝贵的财富。它让我看到了英语学习的更多可能性，也激发了我更深层次的学习兴趣。
评分我是一位对语言学充满兴趣的非英语专业人士，但一直以来都对英语的听说能力感到头疼。《善用语言元素及知识，英文听说快N倍》这本书，为我提供了一个全新的视角来理解和学习英语。作者非常巧妙地将语言学的理论知识与实际的听力练习相结合，让枯燥的理论变得生动有趣。书中对“重音”和“节奏”的讲解尤其让我受益匪浅，我开始意识到，原来英语的语感很大程度上来自于其独特的重音和节奏模式。通过练习书中提供的“节奏模仿”和“重音识别”的音频材料，我能够更准确地把握句子的意思，并且也能在自己的口语中加入更多自然的韵律。而且，这本书还提供了很多关于“非语言信息”的解读，比如语调的变化如何传递情感，停顿的意义等等，这些都是我们在日常听力中容易忽略但又至关重要的部分。作者的讲解方式非常清晰，条理分明，让我能够一步步地理解和掌握这些概念。我感觉这本书不仅仅是提高了我的听力，更是提升了我对英语这门语言的整体感知能力。
评分这本《善用语言元素及知识，英文听说快N倍》真的让我眼前一亮。我从事外贸工作，每天都需要大量的英语沟通，但总觉得自己的听力总是差那么一点，尤其是在和母语者进行电话会议时，那种紧张感一直挥之不去。读了这本书，我才意识到，原来问题出在我对声音的感知和处理上。作者深入浅出地讲解了语音学中的一些基本概念，比如连读、弱读、失去爆破等等，这些看似细微的地方，却对听力理解有着至关重要的影响。以前我听到外国人的话，总觉得他们说话含糊不清，现在明白了，很多时候是他们在自然地进行语音变化，而我没有掌握这些规律。书里提供了大量的练习方法，比如模仿音变、练习声调、甚至是一些听音辨义的小游戏，都非常有针对性。我每天花半小时跟着书里的音频练习，感觉自己的耳朵好像被打开了新的维度，更能捕捉到语言的韵律和节奏。而且，书中还强调了“意群”（meaningful chunks）的重要性，让我意识到，听力不仅仅是听懂每一个单词，而是要抓住信息的主干。这种从“点”到“线”再到“面”的学习思路，让我觉得非常有效。以前觉得英语听力提升遥不可及，现在有了这本书的指引，我看到了清晰的路径，并且切实感受到了进步。
评分我是一名对语言学习有浓厚兴趣的爱好者，一直以来都在寻找能够让我“听得懂，说得溜”的秘籍。《善用语言元素及知识，英文听说快N倍》这本书，无疑为我打开了新世界的大门。作者在书中对“语篇的连贯性”进行了非常深刻的剖析，让我明白了为什么有些时候，即使我听懂了每一个单词，却仍然无法理解整个句子的意思。书中的“连接词”和“衔接手段”的讲解，就像为我揭示了语言的“骨架”，让我能够更清晰地把握句与句、段与段之间的逻辑关系。我试着在阅读英文文章时，有意识地去找出这些连接词，并且去分析它们的作用，感觉对文章的理解速度和深度都有了显著的提升。而且，书中还提供了大量的“语篇分析”练习，让我能够通过实践来巩固这些知识。我感觉这本书的内容非常实用，能够帮助我在各种场景下更有效地进行听力理解和口语表达。
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