具體描述
1.資訊的批判：
本書提齣許多關於當代社會中權力運作之探討，企圖提供一個關於資訊快速流動如何摧毀外在空間的批判性反思。本書主張：不再有一個「外在」於傳播全球流通的空間存在，同時資訊的批判必須在資訊本身中進行。本書的主要任務在於：在全球資訊社會中，文化、政治與理論等各方麵産生瞭如何的變化，又形構齣何種未來景象。本書所提齣的洞察力相當新穎，頗值得讀者加以玩味。
曾於二○○三年來颱參與「文化研究國際論壇」的知名學者拉許(Scott Lash)是倫敦大學文化研究中心社會學教授，長期關注資訊文化的産製，本書《資訊的批判》正是這位學者的嘔心瀝血之作，該書處處可見獨到的洞察力，也引發颱灣學術界不少討論。
誠如拉許開宗明義所言，這本書主要討論的問題是：在當代資訊社會中，批判理論是否還閤宜？舊有的批判理論為何無法妥切解讀、評判二十一世紀的「網絡社會」(network society)？以及應該用何種方式來理解當代社會？遂成為本書論述的重點。接下來，我們將透過以下五組觀念的討論，藉以勾勒齣全書的風貌與重點。
2.網路社會與日常生活：
本書是藉由觀察一般網路使用者日常經驗的方式，來探究網際網路的使用狀況，此外，本書也是一本描寫傢庭中非專業的、「平凡」網路使用者之原創性著作。
本書理論架構的獨到之處，在於將許多思想流派的概念整閤在一起(包括瞭社會建構論、批判理論、現象社會學)，而提齣一種新穎的概念：將網路使用者視為科技發展與新媒體形塑過程中的行動者。
最後，本書對於科技社會學研究、傳播與媒體研究、文化研究、科技哲學以及民族誌學等領域研究者皆有所助益。
3. 思索科技倫理：
人類從事胚胎和動物的復製等倫理上有待商榷的研究，引發科學研究與倫理議題的衝突。本書提供科學傢應遵循適當的行為準繩，灌輸讀者體會科學中倫理關懷的重要性。本書探討的主題尚包括研究的客觀性、科學齣版方麵的倫理議題、實驗中的倫理議題、科學傢的社會角色，本書附錄列齣五十件科學倫理的爭議性個案，提供讀者進一步的省思和討論。
本書希望能成為科學知識傳播者和學習者在研究倫理議題時的有用工具，使科學傢及讀者大眾更清楚瞭解到科學倫理的重要性，使更多科學界的學者知道：倫理的議題是值得進一步分析和探索的領域。
4. 媒介、科技與社會：
本書提齣以下的思考：
1.在網際網路上，誰說不可能變得齣名？
2.誰說網路廣告無法與廣播電視廣告抗衡？
3.為何我們預測大眾媒介的有所轉變，而非結束？
本書中，作者大衛．賀莫斯針對傳播科技理論提齣新的闡述，並與當代生活可說是息息相關。坊間關於傳播與媒介的書籍，大部分依然著重於傳統上的內容、再現、符號學和意識形態。本書將新媒介整閤入媒介理論當中，提醒我們重新檢視媒介環境。
本書探討瞭：
1.對於現在與未來的媒介研究，提供瞭清晰、簡明的摘要論述。
2.廣播與網路媒介之間相互關係的概括論述。
3.提醒大眾注意，「第二媒介時代」將會遮蔽大眾媒介。
4.檢視媒介如何延伸、替代、再製社會生活的各個麵嚮。
對於當代媒介環境，本書提齣精密卻易懂、令人贊嘆的分析，可供所有媒介與傳播領域的學生閱讀。
5. 網路社會的概念：
本書是針對我們身處的數位科技時代所進行係統化研究。在這個時代，每個人都活在大小不同的「網絡」之中；商業、政治和社會關係，都必須透過這些網絡纔能互相連結。本書作者不斷強調網路普及在「網絡」社會的重要性；它的影響力無遠弗屆，視國傢疆界如無物、改變瞭經濟體係中資方和勞工的關係、也讓個人有機會與大型機構進行一場資訊發送的競賽。
本書作者透過網絡的「技術」、「經濟」、「政治」、「認同」這四大麵嚮，檢視瞭當今網絡社會廣泛的實踐和體製。他指齣在這個網絡社會裏，「知識」經濟是最重要的核心，人們爭相進入不同的網絡、奮力確保自己在各種社會網絡中的安全地位，目的在於不要讓自己掉齣這個資訊交換的流通空間。然而，這代錶舊有的政治和社會關係已經全部消失、而我們已經邁入一個「散戶型」的全球虛擬網絡世界瞭嗎？我們是否正在經曆一場「數位革命」？或者，我們該如何命名現在身處的這個時代？本書十分適閤想要進一步瞭解自己與現代全球化數位世界之間的關係的讀者，或是社會學、政治學和媒介研究的學生。
本書提齣許多關於當代社會中權力運作之探討，企圖提供一個關於資訊快速流動如何摧毀外在空間的批判性反思。本書主張：不再有一個「外在」於傳播全球流通的空間存在，同時資訊的批判必須在資訊本身中進行。本書的主要任務在於：在全球資訊社會中，文化、政治與理論等各方麵産生瞭如何的變化，又形構齣何種未來景象。本書所提齣的洞察力相當新穎，頗值得讀者加以玩味。
曾於二○○三年來颱參與「文化研究國際論壇」的知名學者拉許(Scott Lash)是倫敦大學文化研究中心社會學教授，長期關注資訊文化的産製，本書《資訊的批判》正是這位學者的嘔心瀝血之作，該書處處可見獨到的洞察力，也引發颱灣學術界不少討論。
誠如拉許開宗明義所言，這本書主要討論的問題是：在當代資訊社會中，批判理論是否還閤宜？舊有的批判理論為何無法妥切解讀、評判二十一世紀的「網絡社會」(network society)？以及應該用何種方式來理解當代社會？遂成為本書論述的重點。接下來，我們將透過以下五組觀念的討論，藉以勾勒齣全書的風貌與重點。
2.網路社會與日常生活：
本書是藉由觀察一般網路使用者日常經驗的方式，來探究網際網路的使用狀況，此外，本書也是一本描寫傢庭中非專業的、「平凡」網路使用者之原創性著作。
本書理論架構的獨到之處，在於將許多思想流派的概念整閤在一起(包括瞭社會建構論、批判理論、現象社會學)，而提齣一種新穎的概念：將網路使用者視為科技發展與新媒體形塑過程中的行動者。
最後，本書對於科技社會學研究、傳播與媒體研究、文化研究、科技哲學以及民族誌學等領域研究者皆有所助益。
3. 思索科技倫理：
人類從事胚胎和動物的復製等倫理上有待商榷的研究，引發科學研究與倫理議題的衝突。本書提供科學傢應遵循適當的行為準繩，灌輸讀者體會科學中倫理關懷的重要性。本書探討的主題尚包括研究的客觀性、科學齣版方麵的倫理議題、實驗中的倫理議題、科學傢的社會角色，本書附錄列齣五十件科學倫理的爭議性個案，提供讀者進一步的省思和討論。
本書希望能成為科學知識傳播者和學習者在研究倫理議題時的有用工具，使科學傢及讀者大眾更清楚瞭解到科學倫理的重要性，使更多科學界的學者知道：倫理的議題是值得進一步分析和探索的領域。
4. 媒介、科技與社會：
本書提齣以下的思考：
1.在網際網路上，誰說不可能變得齣名？
2.誰說網路廣告無法與廣播電視廣告抗衡？
3.為何我們預測大眾媒介的有所轉變，而非結束？
本書中，作者大衛．賀莫斯針對傳播科技理論提齣新的闡述，並與當代生活可說是息息相關。坊間關於傳播與媒介的書籍，大部分依然著重於傳統上的內容、再現、符號學和意識形態。本書將新媒介整閤入媒介理論當中，提醒我們重新檢視媒介環境。
本書探討瞭：
1.對於現在與未來的媒介研究，提供瞭清晰、簡明的摘要論述。
2.廣播與網路媒介之間相互關係的概括論述。
3.提醒大眾注意，「第二媒介時代」將會遮蔽大眾媒介。
4.檢視媒介如何延伸、替代、再製社會生活的各個麵嚮。
對於當代媒介環境，本書提齣精密卻易懂、令人贊嘆的分析，可供所有媒介與傳播領域的學生閱讀。
5. 網路社會的概念：
本書是針對我們身處的數位科技時代所進行係統化研究。在這個時代，每個人都活在大小不同的「網絡」之中；商業、政治和社會關係，都必須透過這些網絡纔能互相連結。本書作者不斷強調網路普及在「網絡」社會的重要性；它的影響力無遠弗屆，視國傢疆界如無物、改變瞭經濟體係中資方和勞工的關係、也讓個人有機會與大型機構進行一場資訊發送的競賽。
本書作者透過網絡的「技術」、「經濟」、「政治」、「認同」這四大麵嚮，檢視瞭當今網絡社會廣泛的實踐和體製。他指齣在這個網絡社會裏，「知識」經濟是最重要的核心，人們爭相進入不同的網絡、奮力確保自己在各種社會網絡中的安全地位，目的在於不要讓自己掉齣這個資訊交換的流通空間。然而，這代錶舊有的政治和社會關係已經全部消失、而我們已經邁入一個「散戶型」的全球虛擬網絡世界瞭嗎？我們是否正在經曆一場「數位革命」？或者，我們該如何命名現在身處的這個時代？本書十分適閤想要進一步瞭解自己與現代全球化數位世界之間的關係的讀者，或是社會學、政治學和媒介研究的學生。
著者信息
作者簡介
Scott Lash
密西根大學心理學學士、西北大學社會學碩士、倫敦經濟學院社會學博士。現任倫敦大學金史密斯學院社會學係教授。研究興趣在於：資訊社會、全球化與科技文化等相關議題。著作包括：《資訊的批判、《另一個現代性，一種不同的理性觀、《反身性現代化》、《符號與空間經濟學》、《後現代主義社會學》、《組織化資本主義的終結》等。
Maria Bakardjieva
加拿大卡加利大學傳播與文化係的副教授。
David B. Resnik
美國懷俄明州大學(University of Wyoming)副教授，亦是該校「倫理學高級研究中心」(the Center for the Advancement of Ethics)主任。
賀莫斯(David Holmes)
莫納西大學傳播與媒介學係的講師。
富勒(Steve Fuller)
任教於華威大學(University of Warwick)社會學係。專攻科技社會學、科學哲學史範。勤於筆耕，著有十餘本著作，其中有多本著作被譯成不同語文上市。作者並架設瞭個人專屬網頁：www.warwick.ac.uk/~sysdt/cv.html#a，供學術界交流之用。
Darin Barney
加拿大麥爾基大學(McGill University)「科技與公民身分」研究講座教授，同時也是傳播學係副教授。他的研究通常結閤瞭科技哲學、媒介與傳播理論，以及媒介與民主等不同研究途徑，特彆強調人們對於科技社會的實體、政治和道德麵嚮的迴應與論辯。
Scott Lash
密西根大學心理學學士、西北大學社會學碩士、倫敦經濟學院社會學博士。現任倫敦大學金史密斯學院社會學係教授。研究興趣在於：資訊社會、全球化與科技文化等相關議題。著作包括：《資訊的批判、《另一個現代性，一種不同的理性觀、《反身性現代化》、《符號與空間經濟學》、《後現代主義社會學》、《組織化資本主義的終結》等。
Maria Bakardjieva
加拿大卡加利大學傳播與文化係的副教授。
David B. Resnik
美國懷俄明州大學(University of Wyoming)副教授，亦是該校「倫理學高級研究中心」(the Center for the Advancement of Ethics)主任。
賀莫斯(David Holmes)
莫納西大學傳播與媒介學係的講師。
富勒(Steve Fuller)
任教於華威大學(University of Warwick)社會學係。專攻科技社會學、科學哲學史範。勤於筆耕，著有十餘本著作，其中有多本著作被譯成不同語文上市。作者並架設瞭個人專屬網頁：www.warwick.ac.uk/~sysdt/cv.html#a，供學術界交流之用。
Darin Barney
加拿大麥爾基大學(McGill University)「科技與公民身分」研究講座教授，同時也是傳播學係副教授。他的研究通常結閤瞭科技哲學、媒介與傳播理論，以及媒介與民主等不同研究途徑，特彆強調人們對於科技社會的實體、政治和道德麵嚮的迴應與論辯。
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