香港中學生文言字典(增訂版)

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具體描述

自教育局正式為「新高中課程中文科」重設範文,文言文就成為香港中學文憑考試的考核內容。在重設的範文中,有12篇為文言文範文,包括有散文、唐詩和宋詞。由於自新高中課程實施起,文言文範文已經絕跡於中文科超過7年,不論是老師教授,還是學生學習,都有一定程度上的睏難。為鞏固學生在課餘時間以查閱工具書這方法,自學、認識課程中的十二篇範文及更多其他常見的文言文範文,以及掌握文言字詞及句型的簡單文法特點,本字典便有其需要和價值。本書在字頭、注音、義項、所用例句等各部分,均較有本地特色,以方便本港學生使用。
好的,這裏是一份關於《香港中學生文言文選讀指南》的詳細圖書簡介,內容聚焦於文言文的理解、賞析與應用,不包含您提到的具體字典內容: --- 《香港中學生文言文選讀指南》(修訂版) 書名: 《香港中學生文言文選讀指南》(修訂版) 作者: 編者組 齣版社: 翰墨軒文化齣版公司 定價: 港幣 $188.00 內容簡介: 導言:重拾經典,洞察古今 《香港中學生文言文選讀指南》(修訂版)是一部專為香港中學階段學生精心編纂的文言文學習參考書。本書旨在彌補傳統教材在深入講解、背景梳理和文化拓展方麵的不足,幫助學生建立起對文言文的係統認知和深厚興趣。我們深知,文言文學習不應止於字詞的機械記憶,而應深入其思想內核與文化脈絡。本書正是以“理解—賞析—應用”為核心導嚮,緻力於引導學生跨越時空,與古代的智者對話,領悟中華文化的精髓。 第一部:文言基礎構建——理解的階梯 本部分著重於夯實文言文學習的基石。我們摒棄瞭枯燥的純粹詞匯羅列,轉而采用情境化的教學方法。 1. 核心詞匯的辨析與語境化: 本書精選瞭曆代典籍中頻繁齣現、且意義在今文中有顯著變化的“活”詞匯。例如,“走”在古代可作“跑”解,也可作“逃跑”;“食”可作“吃”也可作“俸祿”。我們通過大量例句的對比分析,清晰展現瞭詞語在不同語境下的細微差彆,避免學生産生望文生義的誤解。重點關注瞭虛詞(如“之”、“乎”、“者”、“也”)在句法結構中的關鍵作用,解析其如何建構句子的意義和語氣。 2. 句式結構與翻譯技巧: 文言文的句法結構與現代漢語存在顯著差異,如倒裝句、被動句、判斷句等。本書係統梳理瞭常見的句式類型,並配以清晰的現代漢語釋義。更重要的是,我們提供瞭“拆解—重構—潤飾”的翻譯步驟,指導學生如何從字麵直譯過渡到符閤現代漢語錶達習慣的流暢譯文,強調理解的準確性和錶達的得體性。 3. 常用文體辨識: 不同文體(如史論、散文、駢文、政論、說理文)的語言風格和邏輯結構各異。本書簡要介紹瞭常見文體的特點,使學生在閱讀時能迅速適應作者的敘事或論證方式,如史論的凝練與政論的磅礴。 第二部:經典選篇賞析——智慧的沉澱 本部分是本書的核心。我們精選瞭與香港中學課程標準緊密相關的經典篇目,並提供超越課本要求的深度解讀。 1. 篇章背景的深度挖掘: 每一篇選文都配有詳盡的時代背景、作者生平及其思想主張的介紹。例如,在解讀諸子散文時,我們會描繪春鞦戰國時期“百傢爭鳴”的宏大曆史圖景;在解析唐宋八大傢的作品時,則會側重當時文壇的流變與流派之爭。理解瞭“為何而作”,方能更好地體味“所作何事”。 2. 文本細讀與藝術手法剖析: 針對每一篇選文,本書提供逐句甚至逐段的細緻注釋,但重點不在於重復課本的翻譯,而在於挖掘其“言外之意”。我們深入探討瞭文章的修辭手法,如比興、對偶、層遞、象徵等,並結閤具體文本分析這些手法如何烘托氣氛、增強感染力或深化主題。例如,分析韓愈《師說》中“業精於勤而荒於嬉”的對比手法,不僅是學習其對仗,更是領會其教育思想的犀利。 3. 主旨思想與當代啓示: 文言文的生命力在於其思想的普適性。本書的解讀聚焦於如何將古代的智慧轉化為現代生活的指導。我們引導學生思考:屈原的憂國憂民如何投射到當代社會責任感?蘇軾的曠達樂觀如何應對現代人的壓力與挫摺?這種思考方式培養瞭學生獨立批判性思維的能力。 第三部:文言文的實踐與拓展——能力的提升 學習的最終目的是應用。本部分旨在提升學生的實際運用能力和鑒賞水平。 1. 拓展閱讀與延伸: 本書精選瞭部分課外古文名篇,進行簡要介紹和精要賞析,拓寬學生的閱讀視野,接觸不同風格的文言作品,如魏晉筆記的詼諧、南宋愛國詞的激昂。 2. 仿作與應用訓練: 提供瞭結構化的仿寫練習,鼓勵學生嘗試以文言筆法描繪現代生活場景,或用古人議事的方式進行論述。這並非要求學生寫齣完美的古文,而是通過“模仿”來內化文言的語言習慣和邏輯結構,增強對語言的掌控力。 3. 輔助工具與學習方法論: 最後,本書提供瞭一套高效的文言文自學方法論,包括如何利用工具書進行快速查證、如何進行背誦以增強語感、以及如何將文言知識遷移到其他語文學習領域(如成語典故、文化常識)的實用技巧。 總結: 《香港中學生文言文選讀指南》(修訂版)不僅僅是一本工具書,更是一位隨身的文言文導師。它以嚴謹的學術態度、清晰的邏輯架構和富有啓發性的講解,確保每一位使用者都能在學習文言文的過程中,領略中華傳統文化的深厚底蘊,為未來的學術探索和個人素養的提升打下堅實的基礎。本書緻力於讓文言文的學習過程,成為一次充滿發現與樂趣的文化之旅。 ---

著者信息

圖書目錄

凡例..................................................................................1
筆畫檢字錶....................................................................................3
漢語拼音檢字錶.........................................................................21
字典正文........................................................................................1
附錄
附錄一:文言多義字、破音字及通假字..............................429
附錄二:詞性活用...................................................................432
附錄三:常見文言句式...........................................................435
附錄四:廣州話聲、韻、調錶..............................................449
附錄五:古代常見度量衡單位換算錶..................................452

 

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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我一直認為,學好文言文的關鍵在於理解。而理解文言文,離不開一本好字典。《香港中學生文言字典(增訂版)》無疑就是這樣一本優秀的書。 它在收錄詞匯的同時,也非常注重對詞語的溯源和演變過程的介紹。這對於我理解一些詞語的原始含義以及它在不同時期發生的意義變化非常有幫助。有時候,一個詞語的現代含義和古代含義可能相差甚遠,如果沒有這一層解釋,很容易産生誤解。這本書則能非常清晰地將這些變化呈現齣來,讓我能夠更全麵地掌握詞語的用法。而且,它的排版設計也很精美,閱讀體驗非常舒適,大大提升瞭我學習文言文的積極性。

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這本書的實用性真的超齣瞭我的預期。我一直覺得學習文言文就像是在摸索前路,常常會因為不知道如何下手而感到沮喪。但是,當我開始使用這本《香港中學生文言字典(增訂版)》之後,這種感覺徹底消失瞭。它就像一個清晰的指南針,指引我前進的方嚮。 我特彆喜歡它在每個詞條後麵提供的例句。這些例句都選自我們熟悉的古文篇章,並且都標注瞭齣處。這不僅幫助我更好地理解詞語在實際語境中的運用,也讓我對這些經典的古文篇章有瞭更深的感悟。有時候,僅僅是看著那些優美的例句,就能感受到文言文的魅力。而且,這本書的編排設計也非常人性化,查找起來非常方便,我再也不用花費大量時間在翻頁和搜索上瞭。

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坦白說,在拿到《香港中學生文言字典(增訂版)》之前,我對市麵上的一些文言文工具書持有一定的保留態度。很多時候,它們要麼內容陳舊,要麼解釋過於晦澀,反而增加瞭學習的難度。然而,這本書徹底顛覆瞭我之前的看法。 最令我印象深刻的是,它在詞條的解釋中,並沒有迴避一些存在爭議的字詞含義,反而會給齣不同的學術觀點,並引導讀者進行思考。這種嚴謹的態度,對於培養學生的批判性思維非常有益。此外,它對一些多音字、多義字的辨析也做得非常到位,能夠幫助我們避免很多不必要的混淆。我常常在做閱讀理解題時,因為對某個字詞理解的偏差而失分,但現在,我覺得我有瞭更堅實的基礎來應對這些挑戰。

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作為一名對中國古典文學頗感興趣的學生,我一直都在尋找一本能夠真正幫助我深入理解文言文的工具書。偶然間,我發現瞭《香港中學生文言字典(增訂版)》,它就像是為我量身定做的。 這本書最大的特點在於,它不僅僅提供字詞的解釋,更注重對詞語背後文化內涵的挖掘。它會巧妙地在例句中融入一些曆史背景和文化典故,這讓我覺得學習文言文不再是枯燥的背誦,而是一次與古人對話、瞭解曆史文化的過程。我曾經因為對某些詞語的理解停留在錶麵而無法體會作者的情感,但通過這本書的講解,我仿佛能夠穿越時空,與作者心意相通。

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拿到這本《香港中學生文言字典(增訂版)》,我真的有種相見恨晚的感覺。作為一名高中生,平時閱讀古文時,常常會被一些生僻的字詞所睏擾,原本對文言文的興趣也會因此大打摺扣。翻開這本書,首先映入眼簾的是清晰的排版和豐富的例證,這讓我對它充滿瞭期待。它不僅僅是一本字典,更像是一位耐心的老師,總能在我遇到睏難時,及時伸齣援手。 最讓我驚喜的是,這本書的釋義非常精煉,而且常常會提供多個意思,並標注齣在不同語境下的使用區彆。這對於理解古文的微妙之處至關重要。我曾經因為一個詞語的單一釋義而誤解瞭整段文章的意思,但有瞭這本字典,我能夠更準確地把握作者的本意。而且,它收錄的詞匯量非常可觀,幾乎涵蓋瞭我們課本中齣現的所有文言文詞匯,甚至還有一些課外閱讀中會遇到的生僻字。

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