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　　◎｢阅读素养｣养成第一步，108课纲最佳延伸学习！
　　◎62则有声故事+10本历史桥梁书+10组互动学习指南+123张历史探险卡
　　你教孩子用什么角度看台湾？你教孩子用什么故事读台湾？
　　你教孩子用什么声音听台湾？你教孩子用什么方式爱台湾？
　　听台湾的故事，看世界的眼光，惜脚下的土地，学历史的智慧    

　　边听边学有趣的台湾历史
　　www.tienwei.com.tw/product/detail1704

　　◎本书关键字：
　　台湾历史、有声故事、历史大事年表、阅读素养、桌游、108课纲

　　《说给儿童的台湾历史》有声故事介绍

　　精选62则台湾历史故事，以儿童戏剧的手法，说演历史人物与事件，把握孩子记忆力发展的黄金时期，从小培养好脑力。

　　三大特点
　　说历史，开发脑力育菁英
　　金钟奖团队负责音效制作，加上坚强卡司：朱德刚、汪蓓、李若梅、袁光麟、孙积祥、崔帼夫、冯友薇、张东光、罗娟等数十位专业配音员献声演出，生动刻画时代背景与人民生活，让孩子提升口语表达，奠定语文基础。

　　听历史，鑑往知来长智慧
　　有声故事每则故事长约25分钟，经由魔镜公公、沙沙、仔仔生动活泼的引导，带领孩子身历其境，增进思考能力，建立宏远史观。每天只需半小时，阅读过去，反思现在，创造未来。

　　唱历史，寓教于乐趣味多
　　搭配故事剧情，穿插国语、闽南语、客语和日语等多种语言，并演唱早期台湾流行歌曲如〈雨夜花〉、〈丢丢铜〉等歌谣，加上丰富谚语知识，在脑中构筑故事情节，吸引孩子入戏，启发多元学习与思维，留下鲜活的印象。

　　62则台湾历史有声故事
　　1大家好，我是台湾
　　2凯达格兰少年
　　3白鹿传奇
　　4台湾开山祖师
　　5台湾王──郑芝龙
　　6哦，福尔摩沙！
　　7红毛城之战
　　8卡塔与小鹿
　　9明朝最后一位将军
　　10登陆鹿耳门
　　11台湾诸葛亮──陈永华
　　12最会作秀的人
　　13渡台悲歌
　　14郁永河游台湾
　　15竹堑英雄──王世杰
　　16白马红袍人──吴凤
　　17开兰第一人──吴沙
　　18鸭母王──朱一贵
　　19法外开恩的朱山
　　20角头大哥林爽文
　　21海盗与鹿港城
　　22第一好张德宝
　　23金广福的红柿子
　　24脑丁的辛酸血泪
　　25来，喫茶喔！
　　26状元饼
　　27姚莹击退英舰
　　28牡丹社英勇抗敌
　　29八通关古道的故事
　　30医生牧师──马雅各
　　31拔牙牧师──马偕
　　32为盲人点亮光芒的甘为霖
　　33褶蛙与蓝腹鷴
　　34基隆河旅行日记
　　35走在台湾的背嵴上
　　36中法战争在台湾
　　37丢丢铜──火车快飞
　　38李春生学英文
　　39丘逢甲与台湾民主国
　　40台北城沦陷记
　　41铁国山的故事
　　42罗公岗上的英雄
　　43早安！欧嗨哟
　　44大甲草帽的故事
　　45雾社怒火
　　46推动自治运动的先锋
　　47替台湾看病的医生
　　48雨夜花
　　49台湾牧童──黄土水
　　50油彩的化身──陈澄波
　　51为台湾写历史的人
　　52亚细亚的孤儿
　　53压不扁的玫瑰花
　　54台湾光复了
　　55父亲最后的两个星期
　　56两个女孩的乱世友情
　　57古宁头大捷
　　58红叶村传奇
　　59快乐的小学生
　　60请投我一票
　　61两岸探亲
　　62台湾的心声

　　《说给儿童的台湾历史》套书介绍

　　「历史带给孩子的不仅仅是知识，更是一种思维方式。」
　　本套书以浅显易懂的图文介绍，搭配翔实的史料，带领孩子走进历史舞台，从梅花鹿遍布的远古台湾，到政经繁荣的新世纪，看这些牵动着时代的人、事、物，如何说演台湾的故事，同时拓展着后人的路……

　　四大特色
　　小故事，大道理
　　本套书共有62则故事，精选影响台湾历史的人、事、物，主题遍及生态、艺术、宗教、教育、产业、自治运动、交通建设等各个层面，说演小故事大道理。

　　亲子讨论促思考
　　每一篇故事皆附「从古看今」赏析，引导亲子共读与讨论，借由阅读过去，思考现在，创造未来。

　　从台湾连结世界
　　特别企画｢註释｣，深入浅出地解说台湾史小知识；｢历史年代表｣，除了台湾史年代表外，也对应中国大陆及世界的历史事件，为孩子提供全方位的学习。

　　延伸学习乐无穷
　　每册书后特别设计「知识补给站」单元，利用互动游戏如连连看、走迷宫、心智图、5W1H、曼陀罗思考法等，训练孩子认知理解、分析评估、解决问题等能力，是家长与教师最佳的补充教材，以及108新课纲最佳延伸学习！

　　「知识补给站」设计者
　　葛琦霞／悦读学堂执行长
　　李欣蓉／基隆市深美国小教师
　　邱怜惠／台北市博爱国小教师
　　陈仪娉／新北市昌平国小教师
　　陈佳慧／桃园市大忠国小教师
　　张碧珊／新北市新市国小教师
　　张馨方／台北市成德国小教师
　　傅宓慧／桃园市龙星国小教师
　　廖姿婷／云林县中山国小教师
　　郑潓妏／基隆市深美国小教师
　　顾翠琴／基隆市深美国小教师

　　各册内容简介
　　第一册：远古台湾——海上争霸（1624〜1642）
　　左镇人、长滨遗址藏着哪些远古时代的祕密？
　　原住民又传唱着什么山林故事与传统？
　　是海盗还是探险家开启了台湾的海洋时代？
　　一起来看看「美丽之岛」如何在历史里波涛汹涌吧！
　　
　　第二册：赶走红毛番（1640〜1662）——渡台悲歌（1662〜1700）
　　你知道原本满山遍野的梅花鹿为何消失了吗？
　　你知道国姓爷郑成功如何开垦台湾？
　　险恶的「黑水沟」又为何写下「劝君切莫过台湾」的悲歌？
　　走！跟着郁永河游台湾去吧！

　　第三册：土地英雄传（1690〜1798）——台湾乱事（1720〜1786）
　　猜猜看，竹堑英雄、开兰第一人分别是谁？
　　他们在台湾的开拓史上如何筚路蓝缕、一步一脚印？
　　鸭母王朱一贵、朱山和义民庙、台湾吏治有什么关系？
　　跟着角头大哥林爽文走进同乡会馆一探究竟吧！

　　第四册：城市兴起（1790〜1820）——台湾之宝（1840〜1885）
　　横行海上的大海盗蔡牵为什么唯独不抢繁荣的鹿港？
　　你知道谚语「第一好张德宝」指的是艋舺的郊行文化吗？
　　有硬颈精神的客家人又如何耕读「金广福的红柿子」？
　　泡杯好茶吧！让我们告诉你台湾茶叶和樟脑的故事……

　　第五册：外力冲击（1840〜1890）——西洋传教士（1865〜1923）
　　英勇的姚莹如何镇守基隆击退英舰的攻击？
　　沈葆桢如何加强海防、建设交通来抵御列强的环伺？
　　传教士马雅各、马偕和甘为霖如何为台湾奉献生命？
　　到底什么才是真正的台湾人？一起来想想……

　　第六册：台湾探寻之旅（1860〜1900）——台湾现代化（1880〜1895）
　　褶蛙、蓝腹鷴，台湾还有哪些珍贵的生态资源？
　　生物学家拉图许、史温侯和人类学家鸟居龙藏留下什么纪录？
　　首任巡抚刘铭传和大稻埕商人李春生如何促进台湾的现代化？
　　任何革新都必经历阵痛，想想如何为这块土地付出热情吧！

　　第七册：铁蹄下的抗争（1895〜1902）——日据台湾（1895〜1945）
　　丘逢甲、刘永福、余清芳和罗福星等如何用血泪写下抗日史？
　　知识分子为何要苦心积虑地把书房登记为文昌庙？
　　大甲帽、蔗糖、樟脑和桧木等产业的开发是建设还是掠夺？
　　日本时期的一页页殖民史，让我们一起来省思……

　　第八册：自治运动在台湾（1920〜1956）——被遗忘的艺术家（1920〜1947）
　　你知道电影《赛德克•巴莱》是在描述「雾社事件」吗？
　　一改武力抗争，林献堂和蒋渭水如何把台湾推上自治运动之路？
　　画家陈澄波与雕塑家黄土水又是怎么运用艺术的力量表现台湾精神？
　　且随着邓雨贤的〈雨夜花〉，走进台湾的美丽与哀愁……

　　第九册：烽火台湾（1908〜1945）——战后台湾（1945〜1960）
　　为台湾写下第一部完整的台湾历史书的作者是谁？
　　是谁冒着生命危险完成《亚细亚的孤儿》这本巨着？
　　又是哪位作家把日本殖民时期的台湾人比喻成「压不扁的玫瑰花」?
　　了解二二八事件，让你我更认识彼此，珍爱这块土地……

　　第十册：台湾新希望（1949〜1980）——台湾新世纪（1980〜）
　　哪一次的战役奠定了台海的安全？
　　想一想，红叶少棒传奇带给你我哪些启示呢？
　　说说看，近代的台湾有哪些改革与建设？
　　作为台湾的一分子，该如何让它永续？一起来深思……

　　《说给儿童的台湾历史》历史探险卡介绍

　　快！跟着鼠王摩戈，进入全国地底最长的「台湾史道」探险！这套历史探险卡一共123张，包含5张年代隧道卡、3张问题卡、75张碎片拼图卡、36张角色卡、1张地鼠卡、3张空白角色卡。悦读学堂执行长葛琦霞老师精心设计9种玩法，每种游戏的人数不同，需要的探险卡也不一样，但都会让大家对台湾历史更了解、更熟悉！

　　9种玩法包括「地鼠出任务——台湾史地奇」、「皇上万万『碎』——碎片拼图」、「上朝说故事」、「找『碎』早起——抢碎片」、「历史达人大对抗」、「一期一会」、「我猜我猜——猜人名」、「杜绝鼠辈——抽鬼牌」、「『疫』言难尽——比手画脚」，内附玩法说明书，快乐培养孩子「记忆力、理解力、应用力、分析力、评鑑力、创造力」等六大学习能力，欢迎来挑战！

　　两大特色

　　1.精心设计多种玩法
　　同一套卡牌，能变出丰富多样的玩法，让孩子在游戏中培养多方面的学习能力。

　　2.让历史课变得更有趣
　　卡牌可搭配课程作为辅助教材，让「历史」从课本上的文字，变成各式各样有趣的游戏。参与游戏的过程中，孩子能在不知不觉中了解台湾历史，培养对历史的兴趣与学习的热情。

作者简介

陈卫平

　　国立政治大学哲学系毕业，辅仁大学哲学研究所硕士。于一九八六年成立天卫文化图书股份有限公司，专门出版少年儿童图书，现任天卫文化图书股份有限公司及小鲁文化事业股份有限公司发行人。在台湾众多少儿读物中，独树一帜，力求培养中文儿童读物写作、编辑人才，为文化生态奠定必要基础。自一九八七年，中国海崃两岸开放交流以后，致力于儿童文学领域的对话与切磋。一九九○年曾率台湾儿童文学界访问团赴北京、天津进行座谈。一九九七年上榜美国Who’s Who in the World名人录。他发起并推广「中、小学班级读书会」活动，以及「绘本阅读与欣赏」观念之普及运动，并参与讲评及讨论。作品有《写给儿童的中国历史》(荣获文化部优良读物推介、2015年中国大陆文津奖童书奖第一名)、《写给儿童的世界历史》(荣获文化部金鼎奖最佳儿童读物)等。译作有《群众与权力》、《国家的神话》、《世界电影史》、《罗素》、《科学的进步与问题》等。

沙永玲

　　台湾大学图书馆学系毕业，曾任联合报编辑，并荣获中国文艺协会翻译奖。现任天卫文化及小鲁文化执行长，编辑作品多获肯定。近年来专注于为小朋友精挑细选世界一流绘本。

1 远古台湾
 
大家好，我是台湾
 
小朋友，大家好，我是台湾。
 
当你看着地图时，是不是很想知道，我究竟是从什么地方来的呢？我的外形又为什么看起来像个番薯呢？在七千多万年以前，我的外形并不是像你们现在所看到的这个样子，当时的我大部分都沉在海里面，只有中央山脉的山嵴露出来。那个时候还没有人类居住在这里，只有一些海洋生物在四周海域漂游着。
 
后来欧亚板块和太平洋板块吵架了，我的位置正好位在两块板块的交接处，在这两块板块的挤撞下，我不能向左移，也不能向右移，不得已只好向上伸展，经过很长很长的时间，有的高地被侵蚀掉，变得平平的；有的原本凹陷的地方又凸隆起来，结果我就变成了现在的样子。
 
大家都说我是一座丰富的地形教室呢！有高山、平原、丘陵、台地、盆地，还有河流地形，因为位在欧亚板块和太平洋板块之间，地震多，火山多，温泉多；四面环海，气候多样，夏季多台风，冬季临东北季风，更造就了丰富的森林生态系。
 
经过了好久好久，人类终于来到这里。从考古学家陆续发现的史前时代遗址中，证实了我们居住的这块土地，确实累积了许多从古代到现代的人类活动证据。
 
远古时代，听起来有点遥远。可是如果你具有一些考古常识，再小心探查的话，说不定在田埂的石堆中，在热闹的街道底下，或者是山谷中和岸边，都可能发现史前人类居住过的痕迹喔！
 
目前台湾出土的重要文化遗址、化石有以下几处：台东长滨文化遗址：属于旧石器时代晚期，约五万年至五千年前。台南左镇人化石：属于旧石器时代晚期，约三万年至二万年前。台北大坌坑文化遗址：属于新石器时代，约七千年前，已使用铁器。台北圆山贝冢：约四千年前。

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