創意童話自己蓋：《白雪公主》 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 故事書

　　自己的童話故事自己動手做！
　　由你決定，今天要說說哪一個故事呢？

　　經典童話故事搭配指印創作，玩齣孩子的美學涵養！
    打造專屬於自己的經典故事指印書！
　　
　　動動十根手指頭，讓畫畫也能很簡單，不需要花時間準備太多的畫畫工具或材料，適閤培養孩子們天馬行空的想像力或錶達力，爸爸媽媽也可以與孩子們一起共讀經典童話。
　　
　　改編經典童話，用有趣的指印遊戲及簡白的文字敘述，繪製齣一個個經典童話故事，帶給小讀者全新的閱讀感受，也可以自己創造齣獨一無二的指印童話故事書，書中還有很多指印畫步驟教學，帶領孩子一步步打造天馬行空的想像世界。極富創意巧思的經典童話，不論讀幾遍都不無聊！

　　★【親子互動 Draw & Play】★
　　1.認識顔色好奇妙：彩色印泥有哪些顔色？與孩子一起念讀。
　　2.指印繪圖最有趣：跟隨書中步驟教學，輕鬆學會指印畫。
　　3.激發無限想像力：除瞭書中的指印插圖，還能怎麼變化呢？
　　4.自己動手做童話：一起嘗試繪編齣獨創的童話故事吧！

套書特色

　　★親子共讀、指印美學練習的多功能指印童話書，讓孩子玩中學！
　　★指印畫步驟教學+創作情境圖，想像力大爆發！
　　★激發大腦思考靈活，手眼協調力Up Up！
　　★超值贈品5色繽紛、無毒、檢驗閤格印泥！

創意童話自己蓋：《匹諾曹曆險記》 ——一本激發無限想象力的立體手工書 內容簡介： 歡迎來到一個充滿奇思妙想的木偶世界，在這裏，每一個翻頁、每一次觸摸，都將帶領小讀者親手構建一個耳熟能詳卻又獨一無二的故事：《匹諾曹曆險記》。 本書特色： 本書並非簡單講述故事的繪本，而是一本融閤瞭經典敘事、精巧紙藝與動手樂趣的互動式立體手工書。我們邀請小讀者化身為故事的建築師和導演，通過親手摺疊、粘貼、拉動和彈齣等操作，將扁平的紙張轉化為三維的場景和角色，讓故事在指尖下栩栩如生地“站”起來。 故事核心與角色構建： 故事的主角，那個渴望成為真正男孩的木偶匹諾曹，他的每一次冒險都將在讀者的“搭建”中得以重現。 第一幕：作坊裏的誕生與初次離傢 書頁初啓，首先映入眼簾的是老木匠傑佩托溫暖而淩亂的工作室。這裏沒有預設的場景，而是由數張帶有清晰摺痕和預剪裁標記的卡紙構成。小讀者需要根據圖示，將傑佩托彎麯的背影、堆滿木屑的工作颱，以及那雙飽含期待的眼睛“組裝”起來。當完成工作颱的搭建後，匹諾曹的身體部件——可愛的木製四肢、調皮的眼睛——也以簡單的拼插模塊形式呈現。讀者需要親手將它們固定在主體框架上，完成“生命降臨”的儀式。 關鍵互動點： 傑佩托的工具箱： 包含可拉齣的抽屜，裏麵藏著微縮的鋸子和刨子模型，象徵著傑佩托對匹諾曹的期盼。 匹諾曹的“第一次行走”： 側邊隱藏的拉環設計，當輕輕拉動時，匹諾曹的木腿會做齣搖晃的、蹣跚學步的動作，體現瞭他初獲生命的稚嫩。 第二幕：藍仙女的考驗與說謊的代價 匹諾曹的第一個道德考驗，與那條隨著謊言瘋狂生長的長鼻子息息相關。當他因為貪玩而撒謊時，書頁上的立體結構會發生戲劇性的變化。 關鍵互動點： 動態長鼻： 采用創新的“手風琴摺疊”和鉸鏈結構。當讀者翻到描述匹諾曹撒謊的場景時，引導他們拉動一個隱藏的繩索。原本平貼的鼻子瞬間伸長，甚至會“頂”到旁邊的場景元素（如一朵花或一扇窗戶），直觀地展現謊言帶來的“重量”。 仙女的指引： 藍仙女的形象被設計成一個半透明的浮雕卡片，通過一個可鏇轉的圓盤（代錶智慧之光），指導匹諾曹走嚮正確的道路。 第三幕：貓和狐狸的欺騙與“如意島”的誘惑 故事中段，貪婪和享樂主義的陰影籠罩瞭匹諾曹。這一部分場景設計注重錶現環境的“陷阱”感和虛假的繁榮。 關鍵互動點： “掉進陷阱”的場景： 使用多層疊加的紙藝技術，創造齣深邃的“陷阱”效果。當讀者打開這一頁時，場景會形成一個視覺上的漩渦，貓和狐狸的影子會從側翼的狹小開口中“探齣頭來”，增強壓迫感。 如意島的幻象： 這一場景采用鮮艷的、略帶誇張的色彩設計。島嶼部分使用亮麵紙張，並且設置瞭可以被拉開的小“旗幟”，上麵印著“隻玩不學習”的標語。但一旦拉開旗幟，其下方立刻顯露齣“驢子”的剪影，暗示著轉化的開始。 第四幕：鯨魚之腹與父子重逢 故事的高潮部分，描繪瞭匹諾曹為拯救傑佩托而勇敢麵對巨大挑戰的場景。這一部分的設計強調宏大感和救援的緊張氣氛。 關鍵互動點： 巨鯨的口腔： 這是全書最大的立體結構之一，可能占據跨頁篇幅。內部設計利用摺疊的波浪紋理和深藍色調，模擬深海的幽暗。 “救援行動”機關： 匹諾曹和傑佩托的微縮模型被安置在可滑動的軌道上。讀者需要推動一個位於鯨魚尾部的滑塊，讓兩個小人模型從鯨魚身體內部的開口處“遊”齣，象徵著他們成功逃離睏境。這個操作過程，需要小讀者細緻地控製力度和方嚮。 第五幕：木偶到男孩的蛻變 故事的結局，是關於善良、責任感和自我犧牲的最終迴報。藍仙女的魔法讓匹諾曹真正獲得瞭人性。 關鍵互動點： 變形展示： 最後一頁是一個巧妙的雙層結構。初始展示的是木偶形態的匹諾曹（可活動關節）。當讀者完成一個最後的“確認”動作（例如，閤上書本再重新打開，或觸發一個隱藏的開關），上層的木偶形象會“翻轉”或“揭開”，露齣下一層——一個有著柔軟肢體和溫暖笑容的真正男孩的立體形象。這不僅僅是視覺上的變化，更是對讀者參與和投入的最終迴報。 教育意義與閱讀體驗： 《匹諾曹曆險記》立體手工書旨在通過動手實踐，深化兒童對故事的理解和記憶。每一次翻頁都需要主動參與，而非被動接收。它鼓勵孩子們： 1. 空間認知能力： 理解二維圖紙如何轉化為三維結構。 2. 精細動作發展： 準確地進行摺疊、插入和拉動操作。 3. 道德教育具象化： 謊言變長、貪玩變驢等抽象概念，通過立體的、可觸碰的機關得到直觀體現，使“誠實”和“勇敢”的價值更深入人心。 適用年齡： 5歲以上，親子共讀效果更佳。 裝幀材質： 采用高剋重環保卡紙，色彩使用無毒環保油墨印刷，所有立體部件均經過加固處理，確保經久耐用，陪伴孩子度過無數次的“親手創造”的歡樂時光。

編者簡介

九歌藝術創作中心

　　緻力於藝術領域的文藝創作工作室，擅長以活潑、輕快的文句錶達故事內容，除瞭書籍創作外，另有劇本、影視等創作部門。

繪者簡介

斯嘉圖文工作室

　　專業的兒童圖書創作團隊，至今開發過多項兒童圖書作品，不論是富有趣味的立體認知書、精采絕倫的繪本故事，或是充滿特色的活動書籍，都具有豐富的製作經驗。
 

评分☆☆☆☆☆

哇，這本書拿到手裏就愛不釋手！封麵設計得太有吸引力瞭，那種微微泛著光澤的紙張，還有那鮮艷卻不刺眼的色彩，一下子就把我帶進瞭那個充滿魔法和奇幻的童話世界。我尤其喜歡封麵那個小小的設計，好像有什麼驚喜藏在裏麵一樣。翻開書頁，裏麵的插畫風格更是讓我驚艷！每一頁的圖畫都充滿細節，色彩搭配巧妙，人物的錶情、動作都刻畫得栩栩如生，仿佛每一個角色都有自己的生命。我甚至能想象到作者在創作這些插畫時，一定傾注瞭多少心血和創意。作為傢長，我一直在尋找那種既能激發孩子想象力，又能讓他們動手的圖書，而這本書的“自己蓋”概念簡直是完美契閤！我迫不及待地想和我的孩子一起，在這個精美的故事框架下，創造屬於我們獨一無二的白雪公主！書中的內容雖然我還沒有完全探索，但光是這份精美的包裝和令人期待的互動形式，就已經值迴票價瞭。我感覺這不僅僅是一本故事書，更是一個充滿無限可能的創作平颱。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《創意童話自己蓋：《白雪公主》》後，我第一反應就是它的質感。這本書的紙張厚實且光滑，拿在手裏沉甸甸的，給人一種非常紮實和高級的感覺。印刷質量也非常齣色，色彩飽滿而柔和，即使是細小的綫條也清晰可見，沒有任何模糊或重疊的痕跡。我特彆留意瞭書中那些需要“自己蓋”的部分，感覺設計得非常巧妙。它們似乎是留白，又似乎隱藏著某種引導，讓我非常期待接下來會發生什麼。這種互動性設計，真的能讓閱讀體驗瞬間提升好幾個檔次。我一直覺得，好的童書不僅僅是給孩子講故事，更重要的是能夠激發他們內心的火焰，讓他們成為故事的一部分。這本書顯然做到瞭這一點。我還在思考，如果和孩子一起創作，我們能不能根據他們自己的喜好，把故事中的某些元素變得更“酷”或者更“神奇”呢？這種可能性本身就充滿瞭吸引力，讓人迫不及待地想去嘗試。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的第一個印象就是它所蘊含的“動手”的樂趣。現在很多童書雖然畫麵精美，但總是讓人感覺隔著一層，孩子隻是一個旁觀者。而這本《創意童話自己蓋：《白雪公主》》完全不同，它邀請孩子成為故事的共同創作者。我很好奇，書中那些需要“蓋”上去的部分，究竟是以何種形式呈現？是貼紙？還是可以填充的空白頁？無論是什麼形式，我都覺得這是一種非常棒的引導方式，能夠讓孩子主動參與進來，而不是被動地接受。我想到，當孩子用自己的雙手，為白雪公主設計一個全新的場景，或者為她創造一個意想不到的夥伴時，那種成就感和滿足感將是無與倫比的。這不僅僅是完成瞭一個“手工任務”，更是他們在用自己的想象力和創造力，為經典的童話注入瞭新的生命。這種體驗，對於培養孩子的自信心和藝術感，有著非常積極的意義。

评分☆☆☆☆☆

這本《創意童話自己蓋：《白雪公主》》最讓我印象深刻的是它對傳統故事的重新演繹方式。我一直在思考，為什麼經典童話會如此經久不衰，也許正是因為它們有著強大的生命力，能夠適應不同的時代和讀者的需求。這本書恰恰抓住瞭這一點，它沒有簡單地復述，而是提供瞭一個充滿彈性的框架，讓讀者有機會在熟悉的土壤上播種新的創意。我特彆好奇“自己蓋”這個環節究竟會帶來多少驚喜。是不是可以改變角色的命運？是不是可以設計全新的場景？或者，能不能為白雪公主增加一些意想不到的“幫手”或者“挑戰”？光是腦海裏浮現齣的各種可能性，就足以讓人興奮不已。我覺得這本書的價值不僅僅在於它能帶來一段閱讀的樂趣，更在於它能夠培養孩子的獨立思考能力和創造性思維。它鼓勵孩子們去質疑、去想象、去構建，而不是被動地接受。這是一種非常棒的教育理念，能夠讓孩子在玩樂中學習，在創造中成長。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是為我這樣有點“選擇睏難癥”的傢長打開瞭新世界的大門！每次給孩子講故事，總想找到一些不一樣的東西，但又擔心會偏離原著太遠。這本《創意童話自己蓋：《白雪公主》》就像一座神奇的橋梁，它保留瞭經典童話的精髓，又給瞭我們充分的自由去發揮。我非常欣賞書中為“自己蓋”留下的空間，那不是簡單的塗鴉，而是鼓勵孩子們去思考、去設計、去錶達。我腦海中已經開始構思，我們可以如何為白雪公主設計一套全新的服裝，或者，我們可以為小矮人們創造一個更加溫馨和有趣的傢。甚至，我們還可以為邪惡的繼母設計一個“改過自新”的結局！這種開放性的結局，不僅僅是給孩子提供瞭樂趣，更是讓他們學會瞭“故事是可以被改寫的”這個重要的道理。我覺得，這比單純地接受一個既定的故事，更能激發他們的獨立思考和創造能力。