小心,這本書有細菌!:認識細菌、病毒和真菌的強大微生物王國

小心,這本書有細菌!:認識細菌、病毒和真菌的強大微生物王國 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Steve Mould
圖書標籤:
  • 微生物
  • 細菌
  • 病毒
  • 真菌
  • 科普
  • 兒童
  • 科學
  • 健康
  • 生物學
  • 微生物世界
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你會得到大驚喜!!

具體描述

細菌、真菌、病毒….聽起來很惡心,但你知道嗎?人體全身上下總共有2公斤的細菌和微生物細胞,是我們在這世界上最不可或缺的夥伴。

  第一隻細菌最早齣現在36億年前,甚至比人類更早存活在這世界上。而這些看不見的夥伴,也許長得很奇怪,也很可愛,它們存在每個角落,甚至是空氣跟雲,還有你的指甲縫都有!它們擁有十八般武藝,細菌分解土壤轉化為養分,我們需要益生菌消化食物,麵包、紅酒需要酵母發酵等。它們有時也是極具破壞力,像使我們生病的病毒、禽流感、害植物生病的細菌、讓水果發黴的黴菌。

  本書作者Steve Mould是英國科學節目主持人,也是亞馬遜暢銷作傢,透過有趣詼諧且生活化的例子,輕鬆帶領孩子進入微生物世界,內容包羅萬象,钜細靡遺介紹微生物、真菌、細菌及細胞微生物以及如何利用這些微生物來藉力使力、原本這些不好的細菌,如何結閤科技讓他們成為最大的幕後功臣。

本書特色

  小心拿,這本書裏都是細菌!
  但誰說細菌隻有爸媽會說「矮唷~髒髒~」這一種?帶你認識皮膚上的、身體裏的、動植物身上的、會發光的、會産氣的強大微生物王國!

  你知道嗎,在36億年前地球上就有細菌瞭,比人類齣現的時間早瞭大概35.99億年!
  你知道嗎,一隻細菌經過12個鍾頭之後,可以分裂成700億隻!
  你知道嗎,每個人身上平均有1到2公斤重的微生物,沒有它們,人類連食物都消化不瞭!
  現在就翻開這本有趣的微生物學小百科,仔細看看小朋友一定要認識的細菌、病毒和其他微生物吧!

  ‧亞馬遜網路書店讀者五顆星★★★★★好評推薦
  ‧驚人而優美的微生物照片,讓小朋友第一次看見細菌本尊長什麼樣子。
  ‧以精準的圖解和可愛逗趣的插畫,讓小朋友一看就懂微生物的行為和生活史。
  ‧沒有微生物,你就沒有麵包吃──用最貼近生活的案例,解說在每個人身上和每一天在什麼地方會遇到那些微生物。
  ‧附有精采完整的年錶,說明科學傢發現微生物學與抗體的過程。

好評推薦

  「作者莫爾德(名字剛好是黴菌的意思,真是天作之閤)在這本書中綜閤介紹各種肉眼看不見的小生物,把和我們在地球上一起生活的病毒、細菌、真菌、原生動物、古菌和『微型動物』的基本知識,用生動古怪的方式解釋齣來。書中也說明瞭疾病的感染和傳播方式,免疫係統的運作方式,最後還用年錶呈現微生物學和抗生素的發現過程,對看不見的世界提齣瞭過目難忘的描述。」──《科剋斯書評》(Kirkus Reviews)

  「莫爾德用妙趣橫生的寫法,讓一個原本有點令人反感的主題充滿吸引力……隻是翻這本書的時候要小心手指會沾到細菌。」《書單》雜誌(Booklist )

  「這本書在圖像和文字上都提供瞭非常精確的資訊,有大量引人注目的照片,以及令人印象深刻的段落描述和圖說。和所有最優秀的非文學類圖書一樣,能給讀者很多資訊、很多樂趣,以及很多驚奇。強烈推薦!」──GeekDad.com

  *無注音

著者信息

作者簡介

史蒂夫‧莫爾德(Steve Mould)


  史蒂夫‧莫爾德(Steve Mould)畢業於牛津大學,取得物理學位,是科普專傢與網路影音節目主持人,他的YouTube頻道有超過20萬訂閱,影片的點閱數經常性達到六位數,其中一部關於珠鍊噴泉的影片在世界各地爆紅,目前已獲得超過200萬次點擊,並登上《紐約時報》和英國廣播公司(BBC)。後來發現珠子會齣現這種奇特行為的科學傢,稱珠鍊噴泉的現象為「莫爾德效應」。史蒂夫也在BBC Radio 4主持一個廣播節目,以及現場科學喜劇三人組Festival of the Spoken Nerd的一員。他的第一本書《如何成為一位科學傢》( How to Be a Scientist)獲選進入2018年國際掃盲協會/童書委員會(ILA-CBC)的優良兒童讀物榜單。

譯者簡介

楊仕音


  颱大動物學係學士、碩士畢,主修病毒遺傳。美國Dartmouth College工商管理學院碩士畢。科普翻譯、編輯及著作之書籍、影片散見各處。曾獲頒吳大猷科學普及著作翻譯類奬。Email: dinojune@gmail.com

吳宛勛

  國立颱灣大學藥學係學士、藥學研究所碩士畢,德國弗萊堡大學藥劑學博士畢。具科技展覽德、英、中口譯經驗,亦具藥學、醫學、生命科學等領域之筆譯經驗。Email: schueniwu@gmail.com   



 

圖書目錄

4 故事展開
6 什麼是微生物?
8 和微生物打聲招呼
10 眼見為憑
12 細胞的每一個秘密
14 什麼是細菌?
16 成長和分裂
18 細菌住在哪裏?
20 烏賊會發光嗎?
22 在你的身體裏⋯⋯
24 壞人們
26 你的身體大軍
28 抗生素的故事
30 超能力細菌
32 細菌開工囉
34 什麼是病毒?
36 感冒瞭喔
38 病毒大作戰
40 緻命小把戲
42 植物病毒
44 什麼是菌類?
46 巨型黴菌
48 生長和傳播
50 小小廚師
52 螞蟻殭屍
54 什麼是藻類?
56 水上綠地
58 什麼是原生動物?
60 什麼是古細菌?
62 迷你動物
64 微生物大事記
68 詞匯錶
70 索引
72 圖片齣處
 

圖書序言

自序

  看著顯微鏡下的影像,就像在窺視一個外星世界,充滿奇特又活躍的生物,行為舉止更是韆奇百怪。這些神祕的微生物無所不在,在你的周圍、你的身體錶麵,也在你身體裏麵,我們和其中一些能夠和平共處,另一些卻是我們的敵人。

  在這本書裏,你會發現有些微生物很惡心、很可怕,有些卻充滿驚奇。準備好瞭嗎?讓我們一起來探索讓你放屁的細菌、住在你睫毛裏的蟎蟲、以及會把螞蟻變成殭屍的真菌吧!

  小小生物的世界真是魅力無窮,本書介紹的都是我最喜歡的小東西,希望你也會喜歡!
 

圖書試讀

什麼是微生物?
 
微生物就是任何小到無法用肉眼看到的生物。最常見的微生物是細菌,早在36億年前它們就齣現在地球上瞭。
 
比米粒還小
 
微生物到底有多小呢?把一粒米放大三韆倍來觀察,你可能就會看到許許多多的小細菌。還有一種微生物叫做病毒,它的體積更加迷你呢!
 
如果你是微生物……
 
你如果被縮小成跟細菌一樣大,一粒米對你來說可能比山還要高。微生物就是這麼小,你能想像嗎?
 
微生物真的是活的嗎?
 
彆看它們很小,是真的!雖然科學傢對於什麼是「活的」觀點不同,但所有活的生物體似乎都有某些共同特徵,例如能夠移動和生長。病毒因為隻具備其中幾項特徵,因此有人認為它們不算是活的。
 
和微生物打招呼
 
來跟地球上最小的生物說聲「哈囉」吧!這裏是六種最常見的微生物,它們到處都是,但是你通常沒辦法以肉眼看到它們。
 
細菌
 
每一隻細菌都是由單一細胞構成的,是地球上最簡單的細胞。細菌的數量比地球上任何其他生命形式都還要多。
 
病毒
 
病毒是最小的微生物,小到生活在其他生物的細胞裏。許多科學傢認為病毒既不進食也無法生長,因此不能算是活的生物。
 
真菌
 
黴菌等真菌會把死去的動植物分解後作為食物。真菌可以由一個或多個細胞組成。
 
藻類
 
許多藻類也是由單一細胞構成的,但是它們通常比細菌大。藻類跟植物一樣,也利用叫做葉綠素的綠色化學物質把陽光轉化為可以利用的能量。
 
原生動物
 
原生動物隻由一個細胞組成,但行為有點像動物──會到處移動並吃其他的生物。
 
古細菌
 
古細菌的外錶看起來很像細菌,但是習性很不同。它們可以在極端環境裏生存,例如高溫或強酸。
 

用戶評價

评分

哇!光看書名就覺得很有趣耶,一本關於細菌、病毒和真菌的書,感覺像是進入一個我們眼睛看不到的奇妙世界。平常我們隻知道這些東西有時候會讓我們生病,但這本書好像要帶我們去認識它們,而且是以一種“小心”的口吻,是不是暗示著它們其實也沒有那麼可怕,隻是需要我們瞭解和尊重? 我很好奇這本書到底是怎麼介紹這些微生物的。會不會用很多生動的比喻,把抽象的科學概念變得像講故事一樣?比如,細菌是不是像一群很努力工作的工人,有些是好人,有些是壞人?病毒會不會像是那些狡猾的間諜,偷偷潛入我們的身體?而真菌呢?它們是不是像是大自然的清潔工,分解枯枝落葉,但也可能在我們的食物上搗亂?我希望這本書能有很棒的插畫,最好是那種色彩鮮艷又有點Q版的風格,這樣即使是小朋友,看瞭也不會覺得太枯燥,反而會因為看到可愛的“細菌寶寶”而對科學産生興趣。 另外,這本書會不會提到一些日常生活中的例子?像是為什麼我們要勤洗手,或者為什麼食物要放冰箱,都是因為有這些微生物在活動。如果能解釋清楚這些生活中的小常識背後的科學原理,那真是太實用瞭!我一直覺得,如果能把科學跟生活聯係起來,會讓人覺得科學不隻是課本上的死知識,而是很有意義、很貼近我們生活的。而且,我覺得這本書應該也會教我們一些如何保護自己的方法,畢竟“小心”這個詞在書名裏,感覺就是要告訴我們怎麼跟這些看不見的“鄰居”好好相處,而不是被它們打敗。 我最期待的部分是,這本書會不會打破我們對微生物的一些刻闆印象。我們常常一聽到“細菌”就聯想到“髒”和“病”,但其實很多細菌對我們的身體是有益的,甚至是我們生存必需的。這本書會不會幫我們重新認識這些“小生命”?比如,腸道裏的益生菌,它們就像我們身體裏的好朋友,幫助我們消化食物,增強免疫力。如果這本書能詳細介紹這些對我們有益的微生物,甚至可以舉一些例子,說明它們是如何幫助我們身體保持健康的,那我會覺得非常有啓發性。 最後,我真的很好奇,這本書會不會有什麼特彆的設計,讓讀者在閱讀過程中有互動的感覺?會不會有一些小實驗可以做,或者是一些小挑戰,讓我們在玩樂中學習?我希望這本書不隻是單方麵的知識灌輸,而是能夠引發讀者的好奇心和探索欲。如果能讓我們自己動手去觀察,去感受,去思考,那這本書的價值就會大大提升。畢竟,知識隻有在自己親身體驗後,纔會真正內化成自己的東西,而不是彆人說給你聽的。我很期待這本書能夠帶給我這樣的驚喜!

评分

這本書的名字真是太引人注目瞭,一眼就讓人覺得“哇,這有點不尋常”。“小心,這本書有細菌!”這樣一句話,既帶有一點神秘感,又好像在暗示著什麼重要的信息。我覺得,這本書一定不是一本枯燥的教科書,而更像是一次奇妙的科學探險。我很好奇,作者是如何巧妙地將“小心”和“認識”結閤在一起的。 我腦海中浮現的畫麵是,這本書的語言風格會非常活潑有趣。它會不會像是和一位博學多纔的朋友在聊天,他用最簡單、最生動的方式,把最復雜的微生物世界展現在你麵前?比如,他可能會把細菌比作我們身體裏的“小小士兵”,有些是忠誠的衛士,保護我們免受外敵入侵,有些則可能是潛伏的“叛徒”,悄悄地製造麻煩。而病毒,或許會被描繪成一些“狡猾的特工”,它們精通僞裝,擅長潛入,對我們的身體係統造成乾擾。至於真菌,它們可能是大自然裏那些默默無聞的“清潔工”,但有時也會在不經意間“大顯身手”。 我非常期待書中能夠齣現大量的手繪插圖,這些插圖或許不是那種寫實的風格,而是帶有卡通色彩,讓這些微小的生命體看起來不那麼嚇人,反而增添瞭幾分可愛。我希望這些插畫能夠清晰地展現齣不同微生物的形態特徵,比如細菌的各種形狀,病毒的復雜結構,以及真菌的菌絲和孢子。如果再配上一些動態的圖示,解釋它們的工作原理,那就更棒瞭。 此外,我希望這本書能夠提供一些與日常生活息息相關的例子。比如,當我們感冒發燒時,身體內部發生瞭什麼?為什麼我們要做健康檢查,瞭解身體裏有哪些“好”的微生物?或者,在製作美味的酸奶、麵包時,那些看不見的微生物又扮演瞭怎樣的角色?我期待作者能用通俗易懂的語言,將這些科學知識與我們的生活聯係起來,讓我們覺得科學離我們並不遙遠。 最重要的是,我希望這本書能鼓勵我們保持一種積極的學習態度,而不是對微生物産生過度的恐懼。它應該會教導我們如何正確地認識和應對這些微觀世界的存在,讓我們學會如何保護自己,同時也能欣賞到微生物在自然界中扮演的重要角色。我期待這本書能帶給我一種全新的視角,去理解我們身邊那個看不見的、充滿活力的微生物王國。

评分

這本書的書名非常有畫麵感,“小心,這本書有細菌!”這一下子就抓住瞭我的注意力,讓我覺得這本書絕對不一般。我想,它肯定不是那種乾巴巴的科學說明書,而是充滿瞭趣味性和探索性。我很好奇,作者是如何用一種既能引起警覺,又能引發好奇的方式來介紹這些微生物的。 我設想,這本書的敘事風格會非常幽默風趣,甚至帶點調侃。它可能會用一種像是跟你分享秘密的口吻,告訴你那些我們肉眼看不到的世界裏,究竟發生瞭些什麼。比如,細菌可能會被描繪成一群“精力充沛的小不點”,它們有的像超級英雄,在我們體內默默奉獻;有的則像是“小搗蛋”,偶爾會惹點麻煩。病毒,或許會被塑造成一群“神齣鬼沒的間諜”,它們擁有令人驚嘆的變裝能力,總能找到進入我們身體的“漏洞”。而真菌,它們則可能是大自然裏那些“多纔多藝的藝術傢”,它們可以分解枯葉,也能創造齣美味的食物。 我特彆期待書中能夠運用大量的插圖,這些插圖不一定需要多麼精緻,但一定要能夠準確地傳達信息,並且富有童趣。我希望它們能夠以一種輕鬆詼諧的方式,展現齣微生物的形態和它們的生活習性。比如,用誇張的錶情來描繪細菌的“忙碌”或“調皮”,用有趣的綫條來勾勒病毒的“侵略性”,或者用充滿生命力的筆觸來錶現真菌的“生長”和“蔓延”。 此外,我非常希望能在這本書中找到一些與我們生活息息相關的例子。比如,為什麼洗手這麼重要?為什麼有時候我們吃瞭不乾淨的東西會拉肚子?這些我們日常生活中經常會遇到的問題,背後究竟隱藏著怎樣的微生物“秘密”?我期待作者能用通俗易懂的語言,將這些科學原理娓娓道來,讓我們在生活中就能感受到科學的魅力。 最重要的是,我希望這本書能夠傳遞一種積極的科學觀。它不是要讓我們對微生物産生恐懼,而是要讓我們瞭解它們,認識到它們在我們生活中的重要性,並且學會如何與它們和諧共處。也許,這本書還會教我們一些簡單的“防禦措施”,讓我們在享受生活的同時,也能有效地保護自己的健康。我期待這本書能成為一本讓我們在歡笑中學習,在好奇中成長的科普佳作。

评分

這書名真的很有創意!“小心,這本書有細菌!”聽起來就讓人忍不住想翻開看看裏麵到底藏著什麼秘密。我想,這本書應該會帶我們進入一個前所未有的微觀世界,去認識那些我們平常可能很少注意到的生物。它會不會用一種很親切的方式來介紹這些“小東西”,就像鄰傢大姐姐在跟你分享她的發現一樣? 我很期待看到書中是如何描述這些微生物的。它們是怎樣的形態?它們是如何生存和繁衍的?它們對我們的生活又有什麼樣的影響?我希望書中能用很多生動的比喻,把這些抽象的科學概念變得容易理解。比如,病毒是不是就像個小小的“破壞分子”,隻會在找到閤適的“宿主”時纔會齣來搗亂?細菌會不會有不同的“職業”,有的在我們身體裏幫忙,有的則會讓我們生病?而真菌,它們是不是像大自然的“迴收站”,默默地分解著腐爛的東西? 我特彆希望這本書能有很多精美的插圖。畢竟,這些微生物我們肉眼是看不到的,如果能有詳細的、甚至有點藝術感的插畫來呈現它們的模樣,那會非常有吸引力。我設想,插畫可能會采用一種比較柔和的色調,但同時又能展現齣微生物的獨特結構和生命力。也許,還會用一些動畫的示意圖,來展示它們是如何活動的,比如病毒如何感染細胞,或者細菌如何分裂繁殖。 而且,我很好奇這本書會不會提到一些我們生活中經常遇到的微生物現象。比如,為什麼吃生魚片有風險?為什麼吃發酵食品(像優格、酸菜)對我們有益?或者,為什麼有些食物會發黴?如果能將這些日常經驗與書中的科學知識結閤起來,那這本書的實用性就會大大增強。我希望這本書能教我們如何辨彆哪些微生物是“好夥伴”,哪些是“需要保持距離”的。 最後,我希望這本書能傳遞一種科學的、理性的態度。它不是要讓我們對微生物感到恐懼,而是要讓我們瞭解它們,認識到它們在自然界中扮演的重要角色,並且學會如何與它們共處。也許,這本書會鼓勵我們養成良好的衛生習慣,但同時也不會讓我們變成一個“潔癖患者”。我期待這本書能成為一本既有趣又有知識性的科普讀物,讓我們對這個看不見的微生物世界充滿好奇,並從中獲得寶貴的知識。

评分

這本書的命名方式相當具有吸引力,讓人一看就産生好奇心。“小心,這本書有細菌!”這樣的警示語,立刻勾起瞭讀者的探險欲望。這讓我想到,我們平常生活中可能就充斥著許多我們不瞭解的微觀世界,這本書就像是打開瞭一扇通往那個世界的窗戶。我很好奇,作者是如何用一種既要提醒讀者注意,又不會過度渲染恐懼的方式來介紹這些微生物的呢? 我設想,這本書的敘事風格可能會非常生動有趣。它會不會將復雜的生物學概念,通過擬人化的手法,變成一個個活靈活現的小故事?例如,將細菌比作身體裏的士兵,有的保衛傢園,有的則伺機破壞。病毒則可能被描繪成擁有強大變形能力的潛伏者,悄無聲息地入侵。而真菌,或許是被塑造成瞭森林裏的分解者,默默地進行著“循環再生”的工作,但也可能在不經意間給我們的生活帶來些許麻煩。我特彆希望書中能有一些圖解,用科學插畫的方式,將這些微生物的形態和它們的工作原理呈現齣來,這樣即使是初學者,也能輕鬆理解。 如果這本書能結閤生活中的實際例子,那將會更具教育意義。比如說,為什麼夏天食物容易變質?為什麼我們需要接種疫苗?這些看似平常的生活現象,背後都與微生物息息相關。我期待作者能透過這些例子,深入淺齣地解釋微生物對我們日常生活的影響,以及它們扮演的角色。或許,這本書還會提供一些關於如何與這些微生物和諧共處的實用建議,例如,如何通過科學的衛生習慣來預防疾病,同時又不至於過度恐懼,反而能更瞭解和善待我們身邊的這些看不見的“夥伴”。 我尤其對書中關於“好”與“壞”微生物的論述感到好奇。我們常常將細菌與疾病劃上等號,但事實上,人體內存在著大量的有益菌,它們對維持身體健康起著至關重要的作用。我希望這本書能夠詳細闡述這一點,幫助我們打破對微生物的片麵認知,認識到它們並非全然是“敵人”,而是生態係統中不可或缺的一部分。書中會不會介紹一些具體的例子,比如腸道菌群如何影響我們的情緒和免疫力,或者某些真菌如何被用於製作美味的食物和藥物。 最後,我希望這本書能夠通過引導性的問題和思考,激發讀者的探索精神。與其直接灌輸知識,不如通過提問的方式,讓讀者主動去思考,去發現。例如,可以設計一些小小的“微生物偵探”遊戲,讓讀者通過觀察和推理,去瞭解不同微生物的特性。或者,提供一些簡單的顯微鏡觀察建議,鼓勵讀者親身去探索微觀世界。這樣的互動性設計,能讓閱讀過程更加有趣,也能讓知識更加深刻地烙印在讀者的腦海裏。

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