2算多吗？ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Annie Watson

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　　在车上，乔伊问妈妈：「2算多吗？」
　　妈妈想了一下说：「两个一元铜板不算多……两只臭烘烘的臭鼬可就算多了。」
　　乔伊又问：「3算多吗？」
　　妈妈：「怎么说呢，我认为书架上有三本书不算多……但如果断了三根骨头，那可就算多了。」
　　「那么4呢？」乔伊问。
　　面对乔伊好奇的提问，妈妈还会用什么生动有趣的例子来接招呢？
　　母子之间温馨又风趣的对答，加上孩子天马行空的想像，让平凡的公路旅程，成了一趟冒险刺激的时光旅行！
　　在小男孩与妈妈的问答中，小男孩从2开始，不断问妈妈多少算「多」？

　　相较于绝对的回答孩子多或少，妈妈发挥过人机智，信手拈来许多生活化又有创意的事物作为例子，引导小男孩在脑海中发挥自己的想像，衡量看看两种东西即使有相同数量，但对「多少」的感受截然不同。

　　小男孩一边在脑海中比较着多和少，同时将例子中的臭鼬、圣诞老人、恐龙等，随着愈来愈多的问题，加入车程中一起共乘。

　　透过这些幽默的举例，感受到物品大小、味道、位置、性质的不同，会影响对「多少」的衡量，单纯的数字并不能固定代表多或少，让孩子在轻松有趣的例子，毫不费力的理解「相对」的概念！

书评推荐

　　「一本迷人又风趣地精准捕捉孩子有关数字、价值思考的图画书……无论是正在学习数字或是价值概念的孩子，都能从中得到收获，以诙谐的例子传达『很多』是什么意思，同时又有乐趣。」──柯克斯书评《Kirkus Reviews》

　　「对你来说『很多』的定义是什么？把这个和孩子讨论的问题当作故事题材，可能挺吓人的，安妮和蕾贝卡透过时光旅行陪伴读者进入讨论，克服了这个难处。妈妈开车载着小男孩，小男孩一路上抛出关于数字和多寡的疑问，最后妈妈以具体的例子解释数字并不代表绝对的多、少……这本实用的书令人耳目一新。」──FUSE #8 Production书评专栏，贝琪．伯德（Betsy Bird）纽约公共图书馆儿童图书馆员、资深书评人

　　★「这本书以富有想像力的方式让孩子学习数字的概念，书的许多情境对他们来说，很轻松就能辨别，非常推荐。」──网友DEM

　　★「我很享受阅读这本书，妈妈举例比较的部分十分诙谐。……儿子开始和这些东西和动物在图画中互动，在有次序的数字中创造了一个热闹的混乱。数字从来没有这么好玩过！适合单纯享受阅读娱乐，更适合作为教导孩子抽象概念的一本书。」──网友Heidi Grange

　　★「这本书是个有趣的故事，帮助小孩子建立数字、多与少的概念。和我的孩子（五岁和三岁）玩得很开心。喜欢！」──网友Desertgirl
 

《时间的灰烬：探寻失落文明的记忆碎片》 简介： 这是一部跨越古今、横亘星海的宏大叙事，它不关注某一本特定的书籍，而是致力于梳理和重构那些在历史长河中被遗忘、被湮灭的文明图景。本书以人类文明的兴衰更迭为骨架，深入挖掘了数个关键转折点上，那些曾占据主导地位却最终销声匿迹的知识体系、社会结构和哲学思想。 本书的叙事并非传统的编年史，而是一场精妙的考古发掘。作者团队耗费数十年心血，穿梭于全球最偏远、最不易触及的遗址，结合最新的地质学、符号学和量子考古学成果，试图还原一个更加立体和复杂的古代世界图景。我们不只是在寻找“是什么”，更在追问“为什么会这样”以及“如果当时有所不同，世界会如何演变”。 第一部分：沉默的巨石与失落的语言 这一部分聚焦于史前文明的“前文字时代”的知识传承方式。我们深入探讨了巨石阵、卡拉尔墓群以及南美洲纳斯卡线条背后的天文观测系统，并提出了一个大胆的假设：这些宏大的工程并非单纯的祭祀场所，而是某种超越我们当前理解的、基于几何和频率的“信息存储介点”。 我们花了大量篇幅重构了那些被现代语言学忽略的“语素碎片”。通过分析安纳托利亚高原上发现的楔形文字前身的残片，以及大洋洲岛屿上传说的口述史诗中的韵律结构，我们试图揭示，在文字诞生之前，人类如何利用声音的振动和空间的布局来编码复杂的信息。例如，书中详细剖析了“阿特兰提斯”神话中反复出现的“七柱”结构，将其与古苏美尔的天文学模型进行比对，揭示出一种可能存在的、跨越地理界限的早期宇宙模型。 第二部分：帝国的黄昏与知识的焚毁 历史的转折往往伴随着剧烈的知识断裂。本卷选取了三个最具代表性的案例进行深度解剖：亚历山大图书馆的最终命运、玛雅文明古典期的衰落，以及古印度哈拉帕文明的神秘消失。 关于亚历山大图书馆，本书不再满足于“战火焚毁”的传统说法。通过对拜占庭和波斯地区早期文献的交叉比对，我们发现了一套复杂的“知识转移与销毁机制”。部分被认为失传的卷轴，可能并非物理上的毁灭，而是被秘密转移至新的中心，并以全新的哲学框架重新包装。书中附录了对已知残存文献片段的碳十四测年报告，揭示了其中一些文本的实际成书年代远晚于传统认知。 对于玛雅文明，本书侧重于分析其天文历法体系的“自我矛盾”。通过对奇琴伊察和帕伦克遗址的精密测绘，我们发现其历法在某个特定的时间节点上出现了一个无法用已知数学解释的偏差，这暗示了可能存在外部的干扰，或是他们对宇宙周期的理解达到了一种“超越性”的境界，而这种境界的突然中断，正是文明衰落的根源。 第三部分：异端思潮与被隐藏的科学 在主流宗教和官方学说确立的过程中，无数具有前瞻性的思想被视为“异端”而遭到压制。本部分旨在挖掘这些被边缘化的知识体系，特别是那些触及现代物理学前沿的古代猜想。 书中详细介绍了中世纪欧洲炼金术士群体中流传的一个秘密分支——“以太流体力学派”。该学派并非致力于点石成金，而是试图理解物质与能量在“非可见”介质中的传递规律。作者团队参考了大量阿尔卑斯山脉修道院的地下档案，复原了一套基于“声波共振”来驱动机械装置的理论模型，并对现代声学工程师进行了模拟实验的复盘。 更引人注目的是对中国古代“阴阳五行”理论在军事应用方面的探索。本书提出，传统的五行相生相克理论，在战国时期的某些军事家手中，可能被转化成了一套复杂的气象控制和战场心理干预系统。书中详尽分析了《孙子兵法》中关于“形”与“势”的论述，并将其与地磁场、自然水文的关联性进行了大胆的建模。 第四部分：星辰的低语与未来回响 最后一卷将目光投向了那些在不同文化中共同出现的“天启”叙事，并将其与现代天体物理学的最新发现进行碰撞。我们审视了来自美索不达米亚、古埃及以及太平洋岛屿的洪水、巨变和“神之降临”的传说，寻找其背后共同的、可能源自某一共同天体事件的物理证据。 本书的结论并非悲观的循环论，而是一种对“记忆的韧性”的颂扬。它主张，真正的文明火种从未熄灭，它们只是以更隐蔽、更分散的形式潜藏在我们的文化基因和未被完全解读的符号之中。每一次对古代知识的重构，都是对人类自身潜能的一次重新发现。 《时间的灰烬》是一面映照历史的棱镜，它迫使读者质疑我们所信奉的“进步史观”，并以一种敬畏之心，重新审视脚下这片被无数文明踩踏过的土地。它不是为历史学家准备的教科书，而是为所有对“未知”抱有永恒好奇心的人准备的深度旅程。

作者简介

安妮．瓦森（Annie Watson）

　　安妮以担任高中英文老师的志业为荣，从闲暇的写作时光找到安定感。她从唸睡前故事中找寻日常小确幸，总期待和家人展开一场又一场书店、博物馆，以及海滩冒险之旅。她和丈夫与两个孩子住在美国亚利桑那州旗桿市，他们喜爱那里美丽的山林、向日葵、公园，以及五花八门的社区活动。

绘者简介

蕾贝卡．艾文思（Rebecca Evans）

　　蕾贝卡从事艺术家与设计师九年后，回归她最热爱的初衷：童书插画与写作。她的童书作品包括：《总有一天我会飞》（Someday I’ll Fly）、《穿着皮草大衣的朋友》（Friends in Fur Coats）、《美好的事物》（The Good Things）等。她和丈夫与四个孩子住在美国马里兰州，并固定在多所国小分享她热爱的文学和艺术。此外，她也在切萨皮克创作艺术中心（Chesapeake Center for the Creative Arts）教授艺术课程，其他时间则在自家工作室内进行创作。欢迎到www.rebeccaevans.net自由浏览更多关于蕾贝卡浩瀚无际的梦幻世界。

译者简介

张家葳

　　出生于高雄，现居台中，毕业于东海大学外文系。
　　正如故乡，她的个性充满阳光。她喜爱阅读，并致力分享阅读带来的喜悦和成长。
 

有一天，乔伊想到了一个非常重要的问题：

「2算多吗？」他问妈妈。

妈妈想了一下，接着回答：

「嗯……两个一元铜板不算多…… 」

「但如果有两只臭烘烘的臭鼬可就算多了。」

「那么3呢？」乔伊紧接着问。

「3算多吗？」

「怎么说呢，乔伊……」

「我认为书架上如果有三本书不算多……」妈妈回答。

「但如果断了三根骨头，那可就算多了。」

「那么4呢？」乔伊问。

「4算多吗？」

乔伊的妈妈笑了一下，

并说：「校车上如果有四个小朋友不算多，

但如果同时蹓四只狗，那可就很多了！」

 

评分☆☆☆☆☆

这本书的开篇就给我留下了深刻的印象，它没有那种高高在上的说教感，而是像朋友一样，娓娓道来，用一种非常亲切的口吻，引导你进入一个思考的场景。我喜欢作者在描述某些现象时，那种细致入微的观察力，仿佛把我带到了那个画面里，让我感同身受。就拿其中一个例子来说，作者描述了我们在日常生活中，是如何因为一些习惯性的选择，而错过了更优的结果，或者说，付出了比必要更多的代价。这种描述不是生硬的理论堆砌，而是充满了生活气息，让人很容易联想到自己身上类似的经历。我反复读了好几遍那一段，一直在回味，觉得作者真的太懂我们普通人的生活了。有时候，我们以为自己很聪明，很会算计，但其实，可能只是被一些表象所迷惑，或者因为惯性思维，而选择了最“显而易见”但并非最优的道路。这本书就好像一把钥匙，悄悄地打开了我们认知的一些角落，让我们开始审视那些我们习以为常的“理所当然”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的论证方式也相当有意思，作者并不直接给出结论，而是通过层层递进的提问，或者引用一些生动的案例，让你自己去发现其中的逻辑。我尤其欣赏它在处理一些复杂问题时的逻辑清晰度，虽然我本身不是学逻辑专业的，但读起来一点都不费劲，反而觉得很有条理。它不是那种枯燥的学术论文，而是用一种非常生活化的语言，去剖析一些看似简单，实则背后蕴含深刻道理的事情。我印象最深的是其中关于“取舍”的部分，作者并没有简单地说“鱼和熊掌不可兼得”，而是深入探讨了在各种情况下，我们如何才能做出更明智的取舍，以及这种取舍背后所折射出的价值观。读到那里，我感觉自己好像一下子打开了新的视野，对很多事情的看法都有了改观。这本书给我最大的感觉就是，它教会我如何去思考，而不是简单地告诉我想什么。这种引导式的思考方式，比直接灌输知识要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，那种简洁的风格，又带着一点点玩味，第一眼看到就觉得有点意思。我本来是个不太爱看书的人，平时都是刷刷短视频，或者看看电影。但最近感觉脑子有点迟钝，总是想找点东西来刺激一下，听说这本书讨论的是一些大家平时不太注意，但又确实存在的问题，就抱着试试看的心态买回来了。拿到手的时候，纸张的手感还不错，印刷也挺清晰的，闻起来也没有什么刺鼻的味道，这一点我挺看重的。我看了目录，好像涉及的方面挺广的，有关于生活常识的，也有关于一些社会现象的，还有一些关于个人思维方式的讨论。虽然我还没有真正开始读内容，但光是看这个目录，我就觉得作者应该是花了不少心思去构思和整理的。我有点期待它能给我带来一些新的启发，或者让我对一些事情有更深刻的认识。毕竟，生活中的很多东西，我们可能都习惯了，但深入想想，也许真的有更值得探讨的地方。我希望这本书能让我跳出固有的思维模式，看到一些新的角度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，带着一种幽默感，但又不是那种刻意的插科打诨，而是一种发自内心的、对生活微妙之处的洞察。我读的时候，时不时会会心一笑，觉得作者简直就是我的“知己”。他能够用非常准确的词汇，描绘出那些我们常常能感受到，但却难以用语言表达的情绪和状态。而且，作者的文字很有力量，能够触动人心最柔软的部分。我记得有一个章节，讨论的是关于“期待”和“现实”之间的差距，作者用一种非常温和而又深刻的方式，剖析了这种差距是如何产生的，以及我们应该如何去面对。读到那里，我感觉自己被深深地理解了，那些曾经困扰我的烦恼，好像一下子也变得不那么难以承受了。这本书就像一杯陈年的老酒，越品越有味道，每一次阅读，都能从中发现新的层次和感悟。

评分☆☆☆☆☆

这本书让我对“常识”这个概念有了全新的认识。以前我觉得常识就是那些大家普遍都知道的东西，但这本书让我意识到，很多所谓的“常识”，其实是经不起推敲的，甚至可能是错的。作者用很多具体的例子，去挑战了那些我们长期以来深信不疑的“事实”，并且给出了非常令人信服的解释。我读完之后，感觉自己的大脑被“重塑”了，不再轻易地接受任何信息，而是会去思考，去质疑，去求证。这种批判性思维的培养，对我来说是非常宝贵的。我以前总觉得，自己做的决定都是基于理性的判断，但现在想想，很多时候，可能只是因为我接受了那些被认为是“常识”的信息，而没有去深入思考。这本书就像一个“反常识”的指南，它鼓励我们跳出思维的舒适区，去拥抱那些更真实，更深刻的认知。