2020年﹝国文科轻松得高分﹞国文(作文ˋ公文与测验)焦点复习 海巡特考版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书编辑方针，主要着眼于三大部分：(一)作文。(二)公文。(三)测验。

　　本书第一部分为作文，先分析作文关键，并搭配名言佳句，提供作文时可运用的素材，短时间内便可轻松掌握作文高分技巧。并搭配「作文批阅范例」，实际收录考生作文，作者逐段批阅评语，呈现作文题目的「审题观」。

　　第二部分为公文，详细解说各种类公文的基本规定，并提供范本供考生对照。另外收录历年相关公文范例，考生可对照练习，以增加撰写公文之经验。

　　第三部分为测验，收录历代经典古文，逐段详尽翻译。在经典阅读之后，有多达十四类的分类测验题，分别纳编于适合的类别，对于经典古文的阅后具有高效率的复习、釐清与加强效果。

　　书末则收录107-108年度考题，供考生于阅毕本书后做练习，以了解考题趋势。

　　准备任何一场考试，作题是最后阶段成果的验收手段而已，在作题之前，请留意国文实力的养成基本功，其观念如下：
　　国文是文学、是国学、是文化，它的范围是没范围！
　　没范围有没范围的准备要领：
　　凡事有「体」、「用」两大部份：
　　(一) 国文的「体」是大量阅读
　　1. 培养语感，虽不中亦不远。
　　2. 阅读经典之外，就是阅读自己有兴趣的书，在乐中阅读，效果好。

　　(二) 国文的「用」是准备技巧
　　1. 公职考试的国文科有七成左右考题，可充份准备，作答自如。
　　2. 另有约三成，属于较难部份，须靠「体」的实力致胜。

　　以「体」为本，致力于「用」的技巧琢磨，就是考场致胜的不二法门。

　　以上是个人教学历程的经验谈，希望对考生有提撕点醒作用，也盼考生善用本书编辑的用意，为自己在考场上旗开得胜，顺利进入自己向往的公职事业。
 

好的，以下为您构思一份关于另一本图书的详细简介，内容涵盖了与您提供的书名不重叠的领域和主题，力求翔实且自然。 --- 图书简介：现代社会思潮与数字人文探微 书名： 《信息洪流中的批判性思维与数据素养：跨学科视野下的现代议题解析》 作者： [此处可假设一位跨领域学者或资深研究员的笔名，例如：林致远] 出版年份： 2023年 目标读者： 对当代社会思潮、信息生态、技术伦理及跨学科研究方法感兴趣的大学生、职场人士、政策分析师及所有关注未来趋势的读者。 字数预估： 约1500字 --- 导言：迷雾中的灯塔——重塑认知框架 我们正身处一个前所未有的信息爆炸时代。自媒体的兴起、算法驱动的内容分发、深度伪造（Deepfake）技术的成熟，使得“事实”的边界日益模糊。旧有的知识获取模式和判断标准正面临严峻挑战。本书《信息洪流中的批判性思维与数据素养：跨学科视野下的现代议题解析》并非一本传统的教科书，而是一份在信息迷雾中导航的实用指南和思想工具箱。它致力于帮助读者建立起一套坚固的认知防火墙，从根本上提升对复杂现象的解析能力，而非仅仅停留在对表层热点的跟风讨论。 本书的焦点完全聚焦于当代宏观社会趋势、信息技术的哲学意涵以及跨学科的分析工具的建立，与着重于特定考试科目（如国文科的作文、公文或测验复习）的传统应试用书有着本质的区别。 第一部分：批判性思维的当代维度 本部分深入探讨了在后真相时代，如何重振和应用批判性思维（Critical Thinking）。我们认为，传统的逻辑谬误识别仍是基础，但更关键的是理解信息传播的“机制”本身。 第一章：信息茧房与认知偏见的新形态 我们详细剖析了当前流行的社交媒体算法如何加剧确认偏误（Confirmation Bias）和群体极化（Group Polarization）。内容涵盖了反馈回路（Feedback Loops）在信息生态中的作用，并引入了社会心理学的前沿研究，探讨“身份政治”如何影响信息接受的真实意愿。本章提供了识别和跳出自身“信息茧房”的实操步骤，而非仅停留在理论层面。 第二章：论证的结构与修辞的陷阱 本章着重于分析当代公共话语中常见的论证结构失衡。它不教授如何写出华丽的辞藻，而是揭示“诉诸情感（Appeal to Emotion）”在公共议题中如何被系统性地利用，以及“稻草人谬误（Straw Man）”在网络辩论中如何被无限放大。我们通过分析数个近期的全球性公共事件的辩论文本，示范如何拆解一个复杂的论点，并对其内在的前提和推理链条进行严谨的检验。 第三章：不确定性管理与概率思维 现代决策往往需要在信息不完全的情况下进行。本章引入了贝叶斯推理（Bayesian Inference）的基本概念，将其应用于日常生活和政策评估中。我们强调接受“不确定性”是成熟思考的标志，并教授读者如何根据新证据动态调整自己的信念强度，这与传统应试教育中追求标准答案的思维定势形成了鲜明对比。 第二部分：数字人文与技术伦理的交汇 随着人工智能、大数据和生物技术的飞速发展，我们面临着深刻的伦理困境和对“人”的定义的重新思考。本书的第二部分聚焦于这些前沿领域的哲学反思和跨文化比较。 第四章：算法的偏见与社会公平 本书没有介绍任何编程技术，而是从社会学和伦理学的角度，审视了训练数据集（Training Data）中固有的历史偏见如何被编码进机器学习模型中。我们探讨了“算法歧视”的潜在后果，特别是对信贷审批、司法判决和就业筛选领域的影响。核心讨论在于：如何设计出更具“可解释性”（Explainability）和“公平性”（Fairness）的AI系统，并分析了全球不同司法管辖区对此问题的监管差异。 第五章：数字身份、隐私权与监控资本主义 本章深入剖析了哈拉瑞（Yuval Noah Harari）等思想家提出的“数据即生命”的概念。我们详细阐述了“监控资本主义”（Surveillance Capitalism）的运作机制，即用户数据的商品化过程。读者将学习如何理解复杂的用户协议背后的法律和经济含义，以及在日常数字生活中维护“数字自治权”的策略性思考。 第六章：后人类主义与技术的本体论挑战 本部分探讨了更深层次的哲学命题：增强人类（Augmented Humans）、脑机接口（BCI）以及意识上传的可能性对人类本体（Ontology）的冲击。我们对比了不同文化背景下对“生命”、“智能”和“死亡”的理解，旨在激发读者对技术进步所带来的存在主义问题的反思，这属于高度抽象和理论思辨的范畴。 第三部分：数据素养的实践应用与研究方法论 本部分是全书实践性最强的一环，它关注的不是如何写出完美的中文段落，而是如何理解和使用量化证据来支持论点。 第七章：统计陷阱与可视化误导 我们不教授统计公式，而是侧重于“统计素养”——如何批判性地阅读图表和统计报告。本章揭示了常见的统计欺骗手段，例如选择性报告P值、误用相关性（Correlation）来暗示因果性（Causation），以及如何设计具有误导性的坐标轴。通过大量的图表案例分析，读者能够迅速识别出数据叙事中的水分。 第八章：跨学科研究的整合与范式转换 面对全球性挑战，单一学科视角已显不足。本章介绍了几种有效的跨学科研究框架（如系统思维、复杂适应系统理论），并展示如何将社会科学数据与自然科学的发现有效结合。重点在于构建一种“T型人才”的思维模式——既有专业深度，又有广阔的知识连接能力。我们提供的案例集中在气候变化政策评估、全球供应链韧性分析等方面。 第九章：有效研究与知识生产的伦理责任 本书最后探讨了学术研究和专业分析中的伦理规范。内容包括数据收集的知情同意原则、研究成果的公共责任，以及如何确保研究的结论能够公正、准确地服务于社会决策，而非仅是满足特定利益集团的需求。这与专注于应试技巧的复习资料性质截然不同。 结语：面向未来的认知升级 《信息洪流中的批判性思维与数据素养》旨在提供一套面向二十一世纪的认知工具箱。它不提供任何关于特定考试的知识点总结或模板范例，而是致力于从根本上提升读者的思维质量、信息甄别能力和跨领域解决问题的能力。这是一场关于如何“思考”的训练，而非关于“记住什么”的训练。通过阅读本书，读者将装备好必要的思想武器，以更清醒、更有洞察力的视角，迎接复杂多变的现代世界所带来的每一次挑战。

编者简介

骆英

　　学历：台湾大学中文系毕
　　经历：国立高中国文教师
　　着作：国文(公文、作文与测验)
　　国文(作文与测验)[主题式题库+历年试题]
　　国文(含作文、测验)[主题式题库+历年试题]
　　国语文历年试题解题圣经(三)102年度
　　国语文历年试题解题圣经(四)103年度

欧恩

　　学历：国立彰化师范大学国文学系毕业
　　经历：高中职国文科教师、作文指导
　　着作：国文(公文、作文与测验)

 

前言

第一部分 引导式作文
壹、引导式作文的变与不变
贰、引导式作文的基本功与写作「心」法
参、引导式作文常考的题型暨范例说明
肆、引导式作文批阅范例

第二部分 公文
壹、认识公文程式、制作及处理程序
贰、示范各类公文写作要领与方法  
参、公文相关法规及格式辑录
肆、近年公文考题分类及解答范例

第三部分 阅读与测验
壹、经典古文
一、先秦
(一)《大同与小康》
(二)〈烛之武退秦师〉《左传》
(三)〈渔父〉屈原
(四)〈劝学〉荀子
(五)〈冯谖客孟尝君〉《战国策》
(六)〈谏逐客书〉李斯
二、汉魏六朝篇
(一)〈鸿门宴〉《司马迁．史记》
(二)〈过秦论〉贾谊
(三)〈典论论文〉曹丕
(四)〈登楼赋〉王粲
(五)〈答夫秦嘉书〉徐淑
(六)〈兰亭集序〉王羲之
(七)《世说新语选》刘义庆
(八)〈桃花源记〉陶渊明
(九)〈与陈伯之书〉丘迟
三、唐宋篇
(一)〈谏太宗十思疏〉魏征
(二)〈春夜宴桃李园序〉李白
(三)〈师说〉韩愈
(四)〈始得西山宴游记〉柳宗元
(五)《虬髯客传》杜光庭
(六)〈岳阳楼记〉范仲淹
(七)〈醉翁亭记〉欧阳脩
(八)〈训俭示康〉司马光
(九)〈伤仲永〉王安石
(十)〈赤壁赋〉苏轼
(十一)〈上枢密韩太尉书〉苏辙
四、元明清篇
(一)〈指喻〉方孝孺
(二)〈郁离子选〉刘基
(三)〈项嵴轩志〉归有光
(四)〈晚游六桥待月记〉袁宏道
(五)〈左忠毅公轶事〉方苞
(六)〈廉耻〉顾炎武
(七)〈原君〉黄宗羲
(八)〈劳山道士〉蒲松龄
(九)〈病梅馆记〉龚自珍
(十)〈裨海纪游选（北投硫穴记）〉郁永河
(十一)〈东番记〉陈第
(十二)〈纪水沙连〉蓝鼎元
(十三)〈台湾通史序〉连横
(十四)〈劝和论〉郑用钖
贰、分类测验题
一、形音义综合题
二、诸子百家散文
三、史传散文
四、唐宋古文
五、明清古文
六、综合文意测验
七、古典诗词曲赋
八、古今小说
九、现代散文
十、现代诗
十一、成语综合题
十二、文学史与国学常识
十三、文法修辞与章法
十四、应用文

最新试题与解析
107年关务三等
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108年司法四等

 

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2020年﹝国文科轻松得高分﹞国文(作文ˋ公文与测验)焦点复习 海巡特考版 这本书，说实在话，一开始我看到书名还挺犹豫的，毕竟“轻松得高分”这种标语有时会让人觉得有点夸大其词，但又抱持着一丝希望，毕竟国文这科目对许多考生来说，常常是拉不开差距，或者容易失分的关键。我报考的是海巡特考，这个考试竞争激烈，一点点分数差都可能决定最终结果，所以国文科的准备真的不能马虎。 这本书的编排，我觉得蛮有条理的。它把国文科拆解成作文、公文和测验这三个主要部分，这很符合考试的实际情况。作文部分，它并没有提供一堆空洞的写作技巧，而是从更基础的审题、立意、结构、修辞等方面着手，我觉得对于我这种基础不是特别扎实的学生来说，这样的讲解更实用。它会引导你去思考“为什么要这样写”，而不是“你应该这样写”。例如，在讲解论证方法时，它会结合一些实际的例子，说明不同论证方式的效果，而不是死记硬背什么“举例论证”、“对比论证”。公文的部分，我本来觉得是最头疼的，因为规矩太多，很容易写错。这本书在公文部分，从公文的格式、语气、用词都有很详细的说明，而且它还会列出一些常见的公文类型，以及在不同情境下应该如何书写，这让我觉得公文不再是那么神秘莫测。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，国文测验部分，尤其是那些关于字词、成语、甚至是一些文学常识的题目，虽然看起来不难，但要把它们彻底掌握，并且能够灵活运用，其实是非常困难的。这本书在这方面提供了非常系统的帮助。 它把测验部分细致地分解开来，比如单列出“字音字形”、“词语辨析”、“成语运用”、“俗语谚语”等板块。每个板块都先进行基础知识的梳理，然后提供大量的练习题。最让我觉得有用的是，它不仅仅提供题目和答案，还会对一些易错点、常见误用进行详细的解释，甚至会追溯到字源、词源，让我理解得更透彻。我印象很深的是，它在解释一些成语的时候，会结合历史典故或者故事，这让我更容易记住，也更能理解它的真正含义，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直对国文科的测验部分感到有点头疼，尤其是那些看似简单却容易出错的单选题。以前我都是凭感觉做，或者靠运气，但这种做法在特考中是绝对行不通的。这本书在这方面做得相当不错，它把测验部分细分成好几个小单元，比如字音字形、词语解释、成语运用、文学常识等等。每个单元都有清晰的知识点讲解，而且配有大量的练习题。 我最欣赏的是，它不仅仅提供题目和答案，更重要的是，它会详细解释为什么这个选项是正确的，而其他选项是错误的。这种“究其根本”的讲解方式，让我能够真正理解错在哪里，下次遇到类似的题目就不会再犯同样的错误。特别是对于一些比较细微的字义差别、成语的准确用法，书中的解释都非常到位，让我觉得学到了很多以前忽略的知识。此外，它还收录了一些近几年海巡特考的相关题目，这对于我来说，是非常宝贵的实战演练机会。通过做这些题目，我能更清楚地了解考试的题型、难度和出题方向。

评分☆☆☆☆☆

买这本书之前，我其实已经看过几本国文复习资料了，但总觉得不够“对症下药”。海巡特考对公文的要求是相当高的，这关系到实际工作中的沟通和行政效率，所以一旦公文写得不好，在考试中很容易被扣分。这本书在这方面下了不少功夫，它不仅仅是讲解公文的格式，更重要的是，它会分析不同类型的公文，比如报告、函、声明等等，以及它们在实际场景中的应用。 书里对公文的语气、用词、以及一些常用的套语都有非常详尽的说明，甚至会告诉你如何才能让公文显得更加专业、严谨。我印象最深刻的是，它通过对比的方式，展示了同一件事情，用不同的公文写法，给人的感觉是截然不同的。这让我意识到，公文不仅仅是文字的堆砌，更是专业能力的体现。此外，这本书还附带了一些历届的公文范例，并且对范例进行了详细的解析，这让我可以直观地学习到优秀公文的写法。对于我这种初次接触公文写作的人来说，这简直是福音。

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当初选择这本书，很大程度上是被“海巡特考版”这几个字吸引了。因为我知道，针对性强的复习资料，才能更有效地帮助我通过考试。这本书确实没有让我失望。 它在作文部分，并没有提供万能的“套路”，而是强调“审题立意”的重要性，以及如何“围绕中心论点展开论述”。它会引导你去分析题目的隐含意义，并结合自身积累的素材，形成独特的观点。书中提供的范文，也都是针对时事热点或者海巡相关的题材，非常有参考价值。我特别喜欢它在“素材积累”方面的建议，它会教我如何从生活、新闻、历史中搜集有用的信息，并将其内化为自己的写作能力。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实战训练的人，所以对于那种只会讲理论的书，我不太感兴趣。这本书在这方面做得相当不错，它提供了大量的练习题，而且题目的类型也非常丰富。 特别是作文部分，它不仅仅是给出题目，还会附带一些思考方向和写作提示，让我知道如何开始动笔。公文部分，它提供了各种公文的范例，并且对每个范例都进行了详细的解析，让我能够直观地学习到公文的写作技巧。在测验部分，它提供了大量的选择题、填空题，并且对每个题目的答案都进行了详细的解释，让我能够理解错在哪里。通过反复练习，我感觉自己的国文水平有了很大的提升，尤其是在作文和公文方面，变得更加自信。

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说实话，我平时不太喜欢背那些枯燥的语法规则和词汇解释，这导致我在做国文测验题的时候，常常会因为不确定而失分。这本书在这方面给我提供了极大的帮助。 它把国文测验部分，划分得非常细致，而且讲解的方式也很有趣。比如，在讲解“词语辨析”的时候，它不仅仅是给出几个近义词的解释，还会通过对比它们的细微差别，以及在不同语境下的使用，让我能够真正理解它们的区别。在“成语运用”的部分，它会提供大量的练习题，而且还会对一些不常用的成语进行详细的解释和例句。我最喜欢的是，它还收录了一些近几年海巡特考的真题，并且对题目进行了详细的解析，这让我能够更好地了解考试的题型和难度。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，国文科目中，最能拉开分数差距的，往往是作文。很多人在写作文的时候，会遇到“不知道写什么”、“写不出来”、“写了也得不到高分”的困境。这本书的作文部分，给了我很大的启发。它没有给我现成的“模板”，而是教我如何“建立自己的写作体系”。 它从审题、立意、选材、结构、语言等多个维度，细致地剖析了如何写出一篇好作文。特别是它在“立意”方面的讲解，让我明白，一篇优秀的作文，不仅仅是字面上的优美，更重要的是思想的深度和广度。它引导我去思考，如何从一个普通的题目中挖掘出更深层的含义，并用有说服力的论据来支撑自己的观点。书里还收集了不少经典的论证方法和修辞技巧，并附带了大量的范文，这些范文的类型非常丰富，涵盖了记叙文、议论文、说明文等，并且都有详细的点评，让我能够学习到不同文体的写作要点。

评分☆☆☆☆☆

对于海巡特考这种需要考查综合能力的考试，国文科的复习不能仅仅停留在背诵和刷题。这本书的“焦点复习”定位，我觉得非常准确。它抓住了国文科的重点和难点，并将其系统化地呈现出来。 我之前一直对公文写作感到非常头疼，总觉得那些格式和用语非常死板，很难掌握。但是，这本书的公文部分，通过大量的范例和清晰的讲解，让我逐渐理解了公文的逻辑和精髓。它不仅仅教我怎么写，更让我明白为什么要这么写，以及在不同的场合应该如何运用。例如，它会分析不同部门之间公文往来的特点，以及在实际工作中，公文是如何发挥作用的。这让我觉得，公文写作不再是枯燥的机械记忆，而是与实际工作紧密相关的技能。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我真的觉得它像是及时雨。我之前的国文底子不算差，但面对特考这种需要特定格式和技巧的考试，总感觉抓不到重点。特别是海巡特考，对于公文和时事相关的题目要求很高。这本书的“海巡特考版”这个定位，立刻吸引了我。它不仅仅是一本通用的国文复习书，而是有针对性地为海巡特考量身打造。 我特别喜欢它在作文部分的处理方式。它没有一味地灌输“模板”，而是强调“逻辑清晰”和“情感真挚”。它举了一些例子，说明同一个主题，如何通过不同的切入点和论证方式，展现出更深刻的内涵。对于我这种平时不太擅长“拔高”立意的人来说，这真的很有帮助。书中对常见作文题型的分析，以及如何快速审题、构思，都让我觉得“原来作文可以这样准备”。公文的部分，我原本觉得最枯燥，但这本书的讲解方式让我大开眼界。它把复杂的公文格式，分解成一个个小步骤，并且通过实际的公文范例，来解释每个部分的用意，读起来一点都不费力。