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教育哲学析论(含新兴议题阐释)

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出版者 出版社:高点 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2019/11/15
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-12-27

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图书描述

本书内容历经了五年的教学经验以及作者在博士班时所研读的多种书籍下,浓缩成的一本适合「高考(三等特考)」、「教检/教甄」、「研究所」的读者使用。

  本书的特色是依照「主题」的方式将教育哲学的内容分门别类,并依照考试的题型将相关内容有系统、有组织与批判的方式呈现给读者。不仅兼顾教育哲学各主题的最低知识门槛,其他所提供的思维与论证内容,同时达到提升读者的基本知识涵养,是一本能同时满足读者在阅读知识以及学习论证技巧上的多重心理满足。

  本书的编排方式为:
  一、珠玑语录

  乃摘录自该主题下的大师名言,画龙点睛般地至于前缘,便是希望读者能牢记。

  二、表格呈现
  重要内容以表格呈现,方便读者阅读、记忆与比较。

  三、知识补给站
  主要是提供相关学说的背景知识,让读者在阅读时彷彿回到当时的情境,能加深学习印象。

  四、榜首叮咛
  唿应考试题型以加深读者对相关概念的印象。

  五、榜首练习
  提供教检/教甄的题目供读者练习。

  六、本章精钥
  让读者有机会再次回顾此次的学习,借此让读者省思是否仍有不熟悉之处。

  本书的特色除了编撰教育哲学的常见主题于此外,其所涵盖的新兴议题、课程社会学、教育美学等,跨领域的知识整理与统整,亦是此书最大的特点之一。不仅能帮助读者面对考试外,对研究生而言,详实地叙述各种哲学内容,亦能让他们徜徉于此浩瀚的学术中。

  总的来说,本书内容除了整理了过往教育哲学常见的主题外,对于当代的哲学内容与发展,甚至是当前教育改革的内容与新兴议题,作者均有所涉略,并将之有系统地整理给读者,呈现出如此丰盛的佳餚,只待读者们飨宴!!

著者信息

作者简介

金耀基(杨宏琪)


  .台北教育大学课程与教学所博士
  .台大国发所硕士班全球化组(进修中)
  .曾任小学教务组长,教育部、教育研究院研究助理
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图书目录

第一章 哲学与教育的邂逅:教育哲学的基本主张与命题
第二章 希腊三哲的学思哲理与教育哲学
第三章 理性主义、经验主义之发展与教育哲学
第四章 自然主义与教育哲学
第五章 存在主义与教育哲学
第六章 现象学与教育哲学
第七章 诠释学与教育哲学
第八章 批判理论与教育哲学
第九章 后现代思潮与教育哲学
第十章 后结构主义、解构主义与教育哲学
第十一章 后殖民主义与教育哲学
第十二章 批判教育学与教育哲学
第十三章 分析哲学与教育哲学
第十四章 实用主义、新实用主义与教育哲学
第十五章 进步、重建、精粹、永恆主义与教育哲学
第十六章 教育美学(另类教育)与教育哲学
第十七章 女性主义与教育哲学
第十八章 道德哲学与教育哲学
第十九章 教育哲学新兴议题与其他
附录 最新试题

图书序言

图书试读

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