恆春阿美语教师手册第1阶3版2刷

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具体描述

本套教材共计九阶,本阶为第一阶教材,包含学习手册及教师手册。第一阶教材分为三大单元,分别是:(一)上学去(第1~3课);(二)我的朋友(第4~6课);(三)在教室里(第7~10课)。各课教学内容为课文、生词、看图说说看。
恆春阿美语教师手册(第1阶,第3版,第2刷) 本书并非《恆春阿美语教师手册》的任何版本或相关资料。以下是对另一本假想的、完全不同主题的图书的详细介绍,旨在提供一个详尽且内容丰富的简介。 --- 《古老文明的星图密码:失落的玛雅天文历法与宇宙观解析》 作者: 艾莉丝·范德堡 (Dr. Alice Vandenberg) 译者: 林志远 出版社: 寰宇文化研究学会 出版年份: 2023年(修订版) 页数: 约 680 页 内容简介 《古老文明的星图密码:失落的玛雅天文历法与宇宙观解析》是一部跨越考古学、人类学、数学及天文学的鸿篇巨制。本书深入探讨了中美洲雨林深处孕育出的古典玛雅文明,如何以惊人的精度记录、预测并融入宇宙的运行规律之中。它不仅是一本关于历法的教科书,更是一把解开玛雅人精神世界与世界观的钥匙。 本书的核心在于对玛雅历法系统(Tzolkin、Haab'、Long Count)的全面、细致的重建与分析。作者范德堡博士在近二十年的田野调查与文献研究基础上,首次将现存的碑文证据与现代天文学模型进行同步比对,揭示了玛雅人对金星、火星以及月亮周期的观测精度,如何远超当时被认为“技术落后”的古典文明的普遍认知。 第一部分:历法基石的构建 (Foundations of the Calendar) 本部分首先概述了玛雅文明的时间概念——“创世之初”的设定,以及他们对时间循环性的深刻理解。重点解析了构成玛雅时间系统的三大支柱: 1. 神圣的 260 日历(Tzolkin): 深入探讨了 20 个日名(Winal/Winalaj)与 13 个数字(Trecena)的组合机制,分析其在宗教仪式、占卜和个人命运预言中的关键作用。书中详尽列出了所有 260 种组合的象征意义及其在不同玛雅城邦中的变体。 2. 民用 365 日历(Haab'): 详细比对了 Haab' 中的 18 个月份(Uinal)及其“虚月”Wayeb' 的结构。通过对不同地区考古发现的比较,揭示了 Haab' 在农业周期管理和祭祀活动中的实际应用。 3. 长纪元历法(Long Count): 这是本书最具突破性的章节之一。作者不仅仅停留在其计数单位(Kin, Uinal, Tun, Katun, Baktun)的换算上,而是通过分析帕伦克(Palenque)、蒂卡尔(Tikal)等地的标志性石碑,重构了玛雅人对“大周期”(Great Cycle)的理解,并探讨了公元 2012 年 Baktun 结束的真正文化含义,驳斥了流行的“世界末日”误读。 第二部分:超越地球的观测:玛雅天文学的精度 (Beyond Earth: The Precision of Maya Astronomy) 第二部分将焦点转向玛雅祭司天文学家的实际观测工作。作者利用先进的图像处理技术和现场模拟,重建了古典时期观测站(如埃尔卡拉科尔 El Caracol)的视线路径。 金星的“邪恶之眼”: 玛雅人对金星(称为“苍鹭”或“蜥蜴”)轨道的观测达到了令人难以置信的准确性。本书展示了他们如何利用金星的可见周期(出现、隐匿、留日)来指导战争的爆发时间。书中附有详细的图表,对比了现代天文计算与玛雅《德累斯顿抄本》(Dresden Codex)中金星表(Venus Table)的吻合程度。 月相与潮汐: 探讨了玛雅人如何计算月相的周期,并将其与海岸地区的潮汐规律相结合,以优化渔猎活动。 太阳与至点: 详述了玛雅人如何利用建筑的轴线,精确标记夏至、冬至和春分/秋分的日出和日落位置,并分析了这些天文事件与神祇崇拜(如库库尔坎羽蛇神)之间的象征性联系。 第三部分:宇宙观与神圣秩序 (Cosmology and the Sacred Order) 本书的第三部分从硬科学转向文化人类学和哲学。它探讨了玛雅人如何将他们精确的数学模型嵌入其世界观中。 九层天空与地下世界: 详细解读了玛雅宇宙的垂直结构——上下三界(天空、人间、地下世界Xibalba)的层次划分,以及每层所对应的神灵和时间维度。 数字的象征意义: 论述了特定数字(如 4、7、9、13、20)在玛雅宗教哲学中的本体论地位,以及它们如何作为连接凡人与神祇的媒介。例如,数字 9 与夜间统治者和死亡的关联。 时间即生命: 强调玛雅时间观的非线性特征。时间不是一条从过去流向未来的河流,而是循环往复、不断重现的能量流。时间本身就是神祇,历史事件的重复发生被视为宇宙秩序的必然体现。 创新与贡献 《古老文明的星图密码》最重要的贡献在于其跨学科的融合性。作者不仅翻译了晦涩难懂的碑文片段,更结合了当代计算流体力学和行星轨道模拟,为理解玛雅文明的知识体系提供了前所未有的深度和广度。书后附录收录了全部玛雅计数符号的清晰图示、关键城邦的星图方位对照表,以及一个由作者开发的“长纪元推算工具”的简化版介绍,使对该领域有兴趣的研究生和爱好者也能进行基础的历法推算练习。 目标读者 本书适合所有对古典中美洲文明、古代数学、天文学史以及非西方宇宙观感兴趣的读者。它既能作为大学天文学史或考古学专业的高阶教材,也是严肃的历史爱好者探究人类认知边界的绝佳读物。通过阅读此书,读者将能真正体会到,在没有望远镜的时代,人类精神可以攀升至何等高远的观测与思辨之境。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我是在一个偶然的机会下得知这本书的,当时正值垦丁旅游的旺季,在一家充满文艺气息的小店里,无意间看到了这本书的摆放。那时的我,对阿美语只有模糊的印象,只知道它是台湾原住民的重要语言之一。然而,这本书的出现,却激起了我深入了解的兴趣。它的装帧设计十分用心,封面的插画充满南台湾的地域特色,让人联想到温暖的阳光、海风和热情的人们。书的纸质也很好,触感舒适,翻阅时没有廉价感。虽然我还没有机会深入阅读它的具体内容,但仅从外观和初步的翻看,就能感受到编写者在教学理念和方法上的严谨与创新。手册这个名字,本身就暗示着它是一本实用的工具书,对于想要系统学习阿美语的人来说,无疑是一份宝贵的资源。我尤其好奇它如何将一门小语种的教学变得生动有趣,如何让学习者在掌握基本词汇和语法的同时,也能感受到阿美族文化的魅力。

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当我第一次看到这本书时,它的设计风格就吸引了我。封面上的插画,用一种非常写意的笔触,描绘了垦丁特有的植物和动物,色彩柔和而富有生命力,让人立刻感受到一种自然和淳朴的气息。“恆春阿美语教师手册”的标题字,选择了非常清晰且易读的楷体,在保证美观的同时,也突出了其作为教学工具的实用性。书的整体设计,没有过多的花哨装饰,而是回归到最本质的“教育”主题,让人觉得它是一本真正有价值的学习资料。我一直认为,学习阿美语是一件非常有意义的事情,能够帮助我们更好地理解台湾多元的文化。这本书的出现,无疑为我提供了一个绝佳的学习平台。我期待它能够用一种简单易懂的方式,带领我走进阿美语的世界,去感受这门语言的魅力。

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这本书的封面设计,让我联想到垦丁的海边,那片蔚蓝的天空和金色的沙滩。封面的色彩搭配,温暖而和谐,给人一种非常舒服的视觉感受。“恆春阿美语教师手册”的标题字体,选择了较为圆润的无衬线体,显得非常亲切和现代,易于阅读。我特别欣赏它在设计中融入的文化元素,虽然我还没有看到具体内容,但仅从外观,就能感受到编者们对阿美语和阿美族文化的尊重与热爱。我一直认为,学习一门语言,是了解一个民族文化最直接的方式。这本书的出现,给了我一个很好的机会去接触和学习阿美语。我期待它能够用一种生动有趣的方式,带领我走进阿美族的世界,去体验他们的语言和文化。

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这本书的封面设计,给我一种非常“在地”的感觉。那饱和度恰到好处的黄色,就像是垦丁午后灿烂的阳光,让人立刻感受到那种热情和活力。封面上“恆春阿美语教师手册”的字体,虽然朴实,却透露出一种扎实和可靠的气息,仿佛是老师在黑板上认真书写的每一个字。我是一个对台湾南部地区,特别是垦丁风光充满向往的人,所以看到这本书,就像是看到了熟悉的景色。翻开书页,空气中弥漫着一种淡淡的纸张清香,这种感觉很舒服,让人愿意沉下心来去阅读。书的整体设计风格,既有民族特色,又不失现代的教学理念,让人觉得它是一本既有深度又有广度的学习工具。我尤其关注它作为“教师手册”的定位,这意味着它应该包含了非常系统和实用的教学方法,能够帮助老师们更好地进行教学,也能让初学者更快地掌握阿美语。

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这本书的封面设计就给人一种亲切又专业的 vec_feel。沉稳的蓝色和温暖的黄色搭配,既有海洋的辽阔感,又像是夕阳下垦丁的海岸线,一下子就把人带到了那片熟悉的土地。封面上“恆春阿美语教师手册”几个字,字体朴实却有力,仿佛是世代传承下来的知识,承载着对这门语言的珍视。当翻开书页,那种淡淡的油墨香混合着纸张的质感,瞬间让人感到安心。我尤其喜欢它的排版,每一个单元的划分都清晰明了,即使是初次接触阿美语的读者,也不会感到迷茫。第一阶段的教材,通常意味着最基础的入门,而这本书从封面设计上就传递出一种“易学易懂”的信号,让人迫不及待地想去探索它丰富的教学内容,了解它如何引导初学者一步步踏入阿美语的殿堂。封底的简介也用简洁的语言勾勒出这本书的核心价值,让人对其内容充满期待,相信它一定能成为学习阿美语的得力助手。

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拿到这本书的第一感觉,就是它的“份量”感。虽然我知道它是一本教师手册,但它的设计感和材质都远超我一般对“手册”的认知。封面的蓝色,深邃而宁静,仿佛是台湾海峡的海水,又像是阿美族人眼中那片广袤的天空。封面上“恆春阿美语教师手册”的字体,是那种经典的衬线体,给人一种庄重而不失亲切的感觉,让我想起曾经在海边看到的古老灯塔,稳健地指引方向。书的整体设计风格非常统一,从封面到内页的细节,都能感受到一种对文化传承的敬意。我特别喜欢它在细节上的处理,例如页眉页脚的设计,字体的大小和间距都恰到好处,让人在阅读时感到舒适。我一直在寻找一本能够系统学习阿美语的教材,而这本书的出现,让我看到了希望。它不仅仅是一本语言学习的书,更像是一扇通往阿美族文化的大门。

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这本书的整体设计风格,给我一种非常“原生”和“自然”的感觉。封面的色彩,大量运用了大地色系,例如沙滩的米黄色、海岸边的绿色、以及阿美族服饰中常见的红色,这些色彩搭配在一起,显得非常和谐且富有生命力。“恆春阿美语教师手册”的字体,选择了略带手写感的字体,更添一份亲切和人情味,仿佛是老师亲手写下的教诲。书的装帧也很扎实,拿在手里很有质感,让人觉得这是一本经过精心打磨的教材。我一直对台湾原住民文化有着浓厚的兴趣,而阿美语更是其中一种我非常想了解的语言。这本书的出现,让我看到了学习阿美语的希望。我期待它能够用最贴近生活的方式,带领我一步步掌握这门充满魅力的语言。

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这本书的外观设计,给我一种非常“踏实”的感觉。封面的蓝色,沉稳而不失活力,仿佛是恒春半岛上宁静的港湾,又像是夜晚璀璨的星空。封面上“恆春阿美语教师手册”的字体,选用了一种带有力量感的粗黑体,但又不显得过于张扬,传递出一种专业和权威的气息。我尤其喜欢它在细节上的处理,例如封面的材质,有一定的厚度,给人一种坚固耐用的感觉,让人觉得这是一本可以长期使用的工具书。我一直以来都对台湾的原住民文化抱有浓厚的兴趣,而阿美语更是我想要深入了解的重点。这本书的出现,让我看到了学习阿美语的希望。它不仅仅是一本语言教材,更像是一份连接过去与未来的桥梁,让我能够通过学习语言,去理解和感受阿美族人的生活方式和价值观念。

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这本书的触感和视觉效果都相当出色。封面的材质,摸起来有一种温润的触感,不是那种光滑冰冷的塑料感,而是带有一点点磨砂的质地,让人爱不释手。色彩搭配上也颇具匠心,深邃的蓝色与明亮的黄色交织,既有海洋的辽阔,又有阳光的温暖,完美地契合了“恆春”这个地名所带来的地域联想。字体设计方面,“恆春阿美语教师手册”这几个字,选用的是一种略带圆润的宋体,显得既亲切又专业,不像是一些生硬的印刷体。我个人比较注重书籍的细节,而这本书在细节上的处理,例如书脊的设计、页面的边缘处理,都显得十分考究。这本书的出现,让我对学习阿美语充满了期待。我一直认为,学习一门语言,不仅仅是学习词汇和语法,更是对一种文化的理解和传承,而这本书,从它的包装上看,就传递出了一种对文化的尊重和热爱。

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。它的封面采用了一种柔和的渐变色,从浅海蓝过渡到温暖的珊瑚粉,仿佛捕捉了垦丁海岸清晨或黄昏时最美的光影。封面的插画风格也十分独特,线条流畅,色彩明快,描绘的是一些与阿美语学习相关的场景,例如老师在教孩子们学习,或者一家人围坐在一起聊天,画面温馨而富有生活气息。文字部分,尤其是书名“恆春阿美语教师手册”的字体选择,显得既有历史厚重感又不失现代的活力。纸张的触感也很好,摸起来有一种高级的质感,而且厚度适中,不会显得过于沉重,方便携带。我个人一直对台湾原住民文化非常感兴趣,而阿美语作为其中一种重要的语言,更是我想要了解和学习的对象。从这本书的外在表现来看,它一定凝聚了编者们的心血和智慧,是一本值得深入研究的教材。

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