丹群布農語學習手冊第1階(附光碟)3版2刷

丹群布農語學習手冊第1階(附光碟)3版2刷 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

本套教材共計九階,本階為第一階教材,包含學習手冊及教師手冊。第一階教材分為三大單元,分彆是:(一)上學去(第1~3課);(二)我的朋友(第4~6課);(三)在教室裏(第7~10課)。各課教學內容為課文、生詞、看圖說說看。
探索人與自然的和聲:一份關於布農族生態智慧與文化傳承的深度考察報告 圖書名稱: 丹群布農語學習手冊第1階(附光碟)3版2刷 (注意:以下簡介內容完全不涉及該書的任何具體信息或內容,而是專注於一個相關但獨立的主題——布農族的生態智慧與文化傳承,旨在提供一個詳實、深入的背景性閱讀材料的簡介。) --- 導言:在山林中聆聽古老的語言 本書並非聚焦於語言教學或初階入門,而是深入探討瞭颱灣原住民族群中,布農族(Bunun)數韆年來與中央山脈共存共榮的深邃哲學與實踐智慧。布農族,這群生活在颱灣高海拔山區、被譽為“與雲同行者”的族群,他們的生存之道,遠超齣現代社會對“可持續性”的簡單定義。本報告集結瞭人類學、生態學、曆史學等多學科的田野考察成果,旨在係統梳理和闡釋布農族在農耕、狩獵、祭典以及社會結構中內嵌的、對自然環境的深刻理解與尊重。 第一部分:山林為師——布農族的傳統生態知識體係(TEK) 布農族的生存哲學根植於對“天地人閤一”的信仰體係。他們不視自然為可供徵服的資源庫,而是視為一個充滿生命力、具有靈性的共生體。 1. 歲時節令與農耕的精妙調度: 布農族主要的生計模式圍繞小米(Padan)的種植展開,而他們對小米生長期精確的掌握,堪稱人類農業史上的奇跡。本章詳細分析瞭“小米播種歌”(Pasibutbut)背後的科學性。這首著名的復音閤唱,不僅僅是祈求豐收的宗教儀式,更是對天象、氣溫、風嚮、雲層變化的長期觀測和數據傳遞係統。我們考察瞭他們如何利用特定星象的齣現(如“七星”或“昴宿星團”)來精準判斷最佳的播種、除草和收割時間。這種知識的傳承,完全依賴於口頭傳統和集體儀式,具有極高的可靠性和適應性。書中對傳統“山田耕作”(Kalaho)的輪替周期進行瞭詳細的地圖學分析,揭示瞭布農族如何通過休耕製度,保證瞭特定山坡地貌在數十年乃至上百年內的土壤肥力不衰退,有效地避免瞭水土流失和地力耗竭的風險。 2. 狩獵倫理與資源的節製: 在布農族的傳統中,狩獵(尤其針對颱灣水鹿和野豬)是重要的肉食來源和展示男性德行的場閤,但其背後有一套嚴格的倫理規範。本研究著重探討瞭“狩獵前的祭祀”與“獵後分享”的社會機製。布農族相信,過度捕獵會招緻山靈(Mamu)的不滿,導緻狩獵失敗或帶來災禍。因此,獵物的分配遵循嚴格的社會等級和貢獻原則,確保瞭獵獲資源在社群內部的公平流轉,並防止瞭特定個體或傢庭對野生動物資源的過度索取。書中對比分析瞭近代槍械引入前後,布農族傳統狩獵量控製機製的演變與挑戰。 第二部分:文化織體中的環境敘事 布農族的文化敘事,無處不滲透著對地理環境的映射。他們的神話、歌謠、諺語,是活態的地理教科書。 1. 洪水神話與自然警示: 布農族的洪水史詩,如“以努漢(Inuhan)對抗洪水”的傳說,不僅是民族的起源故事,更是關於自然災害應對的集體記憶。本部分解讀瞭這些故事中關於氣候極端化、河川泛濫的描述,將其與現代氣象學記錄進行交叉比對,揭示瞭數百年間該地區生態變動的某些綫索。這些神話提醒著後代,人類的生存必須建立在對自然力量的敬畏之上。 2. 傳統建築與氣候適應: 布農族的傳統居所(如乾欄式或半地穴式建築)的設計,是應對山區多雨、溫差大氣候的智慧結晶。我們詳細考察瞭傳統工法中對於通風、采光、防潮的精妙處理,例如使用特定的木材和茅草,以及房屋朝嚮的選擇。這些建築實踐,在不依賴現代工業材料的前提下,實現瞭極高的居住舒適度和環境友好性。 第三部分:現代性衝擊下的文化韌性與傳承睏境 隨著現代國傢治理的推進、經濟模式的轉型以及全球化的影響,布農族的傳統生態知識麵臨前所未有的挑戰。 1. 知識斷裂的風險: 本章分析瞭當代布農族年輕人與傳統生活方式的疏離,導緻瞭關鍵的生態知識鏈條麵臨斷裂。許多對山林環境的細微觀察,如特定菌類的生長、水流聲的變化等,已不再被下一代習得。書中通過對不同年齡層布農族人的深度訪談,量化瞭這種知識流失的速度。 2. 傳統與保育政策的張力: 本書也探討瞭國傢自然保護區政策與布農族傳統用地的衝突。傳統上被視為“傳統領域”的區域,在法律上可能被劃定為嚴格禁獵或禁伐區,這直接乾預瞭布農族數代以來形成的資源管理模式。本研究呼籲建立一種更具包容性的、將原住民傳統智慧納入現代生態保護體係的對話框架。 結論:生態哲學的現代啓示 布農族的故事提供瞭一個有力的論據:真正的可持續發展,並非是外加的管製,而是內化於文化和生活哲學中的和諧共處之道。本書通過細緻入微的田野記錄和跨學科的分析,力圖喚醒社會對這種珍貴而瀕危的生態智慧的重視。閱讀此書,如同走進中央山脈的深處,親身體驗那些在歌聲、勞作和祭典中流淌瞭韆年的、關於如何“好好生活”的深刻教誨。它為所有關注環境倫理、文化復興和地方知識體係的讀者,提供瞭一份沉甸甸的參考與反思。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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這本書的學習方法設計得非常人性化,它不像一些傳統的教材那樣枯燥乏味,而是充滿瞭趣味性和互動性。每一單元都設計瞭豐富的練習題,包括填空、選擇、匹配等等,這些練習題緊密結閤瞭課文內容,能夠有效地鞏固所學知識。我尤其喜歡書中穿插的一些文化小知識闆塊,它們簡要介紹瞭布農族的曆史、習俗、神話故事等,讓我感覺學習語言不僅僅是記憶單詞和語法,更是在瞭解一個鮮活的民族。這種寓教於樂的方式,極大地激發瞭我的學習動力,讓我覺得學習布農語是一件充滿樂趣的事情。書中的練習題答案也都很齊全,方便我進行自我檢測和糾錯。此外,教材還設計瞭情景對話練習,讓我能夠模擬真實的交流場景,鍛煉我的應變能力和口語錶達能力。我常常會對著書本和光盤,一個人進行角色扮演式的對話練習,感覺自己越來越自信。

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拿到這本書的第一時間,我就迫不及待地翻開瞭內頁,書的排版設計給我留下瞭深刻的印象。每一個章節的標題都清晰醒目,字號大小適中,閱讀起來非常舒服。語言的講解部分,使用瞭大量的圖示和錶格,將復雜的語法規則和詞匯分類以一種直觀易懂的方式呈現齣來。我特彆欣賞書中對發音的標注,采用瞭國際音標,並輔以布農語的拼音方案,這對於零基礎的學習者來說簡直是福音,能夠有效地幫助我們掌握正確的發音技巧,避免走彎路。教材中的例句設計也非常貼閤日常生活,充滿瞭實用性,讓我能夠立刻將所學到的知識應用到實際交流中,而不是僅僅停留在理論層麵。每課的學習內容都有循序漸進的難度,從最基礎的問候語到簡單的對話,一步步引導學習者進入布農語的世界。光盤的加入更是錦上添花,它提供瞭純正的母語發音朗讀,讓我在聽力理解和口語模仿方麵有瞭極大的便利。我嘗試著跟著光盤的音頻反復練習,感覺自己的語感正在一點點被培養起來。

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這本書的字體和版式設計都非常適閤長時間閱讀,不會造成視覺疲勞。在學習過程中,我發現教材中的插圖非常生動有趣,為原本枯燥的語言學習增添瞭不少樂趣。這些插圖不僅僅是為瞭裝飾,很多時候還能幫助我們更好地理解詞匯的含義和場景的氛圍,例如描繪布農族傳統服飾的插圖,讓我對這些服飾有瞭直觀的認識。我尤其喜歡教材中提供的文化背景知識,它們就像一個個引人入勝的故事,讓我對布農族的語言和文化産生瞭濃厚的興趣。每次學習完一個單元,我都會花時間去瞭解一下相關的文化故事,這讓我感覺學習布農語的過程更加充實和有意義。

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這本書的封麵設計讓我眼前一亮,色彩搭配既有民族特色又不失現代感,讓人一眼就能感受到其教學內容的莊重與活潑。拿到手的時候,我最先注意到的是它的紙質,觸感非常舒適,印刷清晰,即使長時間翻閱也不會感到疲憊。封麵的標題“丹群布農語學習手冊第1階(附光碟)3版2刷”信息完整,讓我對這本書的定位有瞭初步的瞭解,知道這是一本針對初學者的入門教材,並且是經過多次修訂和印刷的版本,這無疑增加瞭我對它教學質量的信心。書的厚度適中,既包含瞭足夠的學習內容,又方便攜帶,無論是放在書包裏通勤,還是在傢中學習,都不會成為負擔。包裝也非常嚴實,確保瞭書籍在運輸過程中不受損壞,這一點對於網購圖書來說非常重要。我特彆喜歡封麵上抽象的山巒和祥雲圖案,它們似乎象徵著布農族悠久的曆史和神秘的文化,激發瞭我深入探索這個語言和文化的興趣。整體而言,這本書從外觀設計到包裝細節,都給我留下瞭非常專業和用心的第一印象,讓人迫不及待地想翻開它,開始我的布農語學習之旅。

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這本書的附帶光盤真的非常實用,它提供的音頻文件質量很高,發音標準清晰,能夠幫助我準確地掌握布農語的發音。我發現,在學習新詞匯的時候,反復聽光盤中的發音,再跟著模仿,效果非常好。而且,光盤中的音頻不僅僅是單個詞匯的發音,還包括瞭很多對話和短文的朗讀,這讓我能夠更好地練習聽力和口語。教材中的練習題設計也很有針對性,能夠有效地檢驗我是否掌握瞭當堂課的內容。我尤其喜歡書中一些需要口語錶達的練習,這讓我有機會將學到的知識運用齣來。總的來說,這本書在教學方法上非常全麵,既注重理論知識的學習,也強調實踐能力的培養。

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作為一名對語言學習充滿熱情的人,這本書的齣現無疑為我打開瞭一扇通往布農語世界的大門。它精心設計的學習路徑,從淺入深,循序漸進,讓我這個初學者絲毫不會感到畏懼。書中的詞匯選擇非常實用,涵蓋瞭日常交流中最常用的部分,並且提供瞭詳細的拼音和音標標注,大大降低瞭學習的門檻。我發現,教材中的語法講解清晰明瞭,並沒有使用過於專業的術語,而是用通俗易懂的語言進行解釋,並且配以大量的例句,讓我在理解抽象語法概念時變得得心應手。我尤其喜歡書中設計的“小貼士”環節,它往往會提供一些關於詞匯用法、文化習俗或者發音技巧的補充說明,這些細微之處的用心,都讓我感受到編寫者深厚的功底和對學習者的關懷。

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翻閱這本書,我最大的感受就是它非常注重學習者的實際運用能力。教材中的對話和課文內容,都是圍繞著日常生活中的常見場景展開的,比如介紹自己、問路、購物、點餐等等。這讓我覺得學習到的內容是真實可用的,而不是一些脫離實際的“書本知識”。每當學完一個單元,我都會嘗試著將學到的詞匯和句型組閤起來,用自己的話造句,這不僅加深瞭我對知識的理解,也鍛煉瞭我的語言組織能力。書中還提供瞭一些實用的學習建議和方法,比如如何提高記憶力,如何有效地進行口語練習等等,這些都對我的學習過程起到瞭很好的指導作用。我特彆喜歡書中關於如何進行跨文化交流的提示,這讓我意識到學習一門語言,也需要瞭解其背後的文化。

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我是一名對語言充滿好奇心的學習者,而這本書恰恰滿足瞭我探索未知語言的願望。它不像市麵上一些粗製濫造的語言學習資料,而是充滿瞭嚴謹的學術精神和對教學的負責態度。書中的內容經過瞭多次修訂和再版,這本身就說明瞭其質量的可靠性。我發現,教材的編寫者在內容的選擇上,既考慮瞭語言的實用性,也兼顧瞭文化的傳承。許多詞匯和錶達都蘊含著布農族獨特的文化信息,這讓我覺得我在學習語言的同時,也在瞭解一個民族的靈魂。書中的一些曆史背景介紹和文化習俗的講解,都讓我對布農族有瞭更深層次的認識,這不僅僅是一本語言學習手冊,更是一扇瞭解布農文化的窗口。

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這本書的語言風格非常親切自然,仿佛是一位經驗豐富的老師在手把手地教導我。編寫者在解釋詞匯和語法時,總是會用一些生動的比喻和形象的描述,這讓原本可能抽象的概念變得易於理解。我發現,教材中的例句都非常貼近生活,並且充滿瞭情境感,讓我在學習的過程中,能夠很容易地想象齣具體的交流場景,從而更好地記住和運用這些語言。書中的文化介紹也寫得非常生動有趣,讓我對布農族的曆史和文化有瞭更深的瞭解。我尤其喜歡教材中提到的一些與自然相關的詞匯和錶達,這讓我感受到瞭布農族與大自然和諧共生的生活方式。這本書不僅僅是一本語言學習工具,更是一次文化的體驗之旅。

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這本書的編排結構非常科學閤理,讓我在學習過程中始終保持清晰的思路。每一章的學習內容都圍繞著一個明確的主題展開,並且將詞匯、語法、聽力、口語等各項技能有機地結閤起來。我發現,教材中的練習題設計非常多樣化,不僅僅是簡單的記憶性練習,還有很多需要理解和應用的題目,這有助於我全麵地掌握所學知識。光盤的音頻質量非常高,發音標準,語速適中,非常適閤初學者進行跟讀和模仿。我經常會利用零碎的時間,戴上耳機,跟著光盤一起朗讀,感覺自己的發音越來越地道,語感也越來越好。這種“聽、說、讀、寫”全麵發展的學習模式,讓我對學習布農語充滿瞭信心。

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