瑜伽教學的藝術與事業:邁向專業師資之路

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艾美‧伊波立蒂
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具体描述

想像這世界因你的教學而出現轉變……

寫給瑜伽老師的經營教戰大全

 

依循本書,你將學到以下要點:

  1. 建立穩固的學生客群
  2. 設計一堂有活力的瑜伽課
  3. 取回自己的時間,重新站上墊上練習
  4. 邁向收支平衡的財務狀況
  5. 維繫你的市場規模
  6. 有效運用社群媒體行銷
  7. 創造獨一無二的品牌形象
  8. 帶領學生擁抱瑜伽

 

梵唱、冥想、淨化呼吸法、出神入化體位法,Yama持戒、Niyama精進……很多人羨慕瑜伽老師精實苗條的體態和自由的工作時間,很多人羨慕瑜伽老師把內在修行和個人工作結合在一起。瑜伽老師進入教室,和同學攜手共度一段peaceful的時光。汗水揮霍、放鬆紓壓、與世無爭、輕舟已過萬重山……Namaste~

 

在美國,每三人有一人練習過瑜伽,50歲以上族群也持續在成長,瑜伽帶來的身心療癒效果受到前所未有的渴求。學瑜伽和取得所謂TT(Teacher’s Training)師資證照正在全球形成一股熱潮,我們正處於有史以來瑜伽發展最蓬勃的時代。如何在瑜伽教學多元發展的此刻,成為一位”被看見”的教學者分外重要。

 

如果你已取得 TT 證照,但不清楚下一步該如何開始,或是你已從事教學但學生和課堂數未見起色,這本書從瑜伽精神入手,帶你突破行銷心理障礙,幫你找到拿課要訣,分享全方位教學之鑰,讓你邁向專業師資之路!

 

我多麽希望25年前開始教課,手上便有這一本。──提亞斯・里托Tias Little


來自台灣瑜伽界不分世代推薦:

  • 近年來瑜伽風靡全球,台灣也走在這個尖端,相信愈多人接觸瑜伽,世界也因瑜伽而更好;這是一本想要在瑜伽領域裡找到教學、經營、學習的指南。瑜伽內化了我們的生活方式、思維模式,更可以超脫物欲,是淨化心靈的練習;瑜伽的商業行銷與經營策略相對於瑜伽的精神,對瑜伽老師來說真是兩難,好像兩條在平行線上無法交會的魚。作者本著誠實與正直,提供了新手或資深瑜伽老師、教室的經營者或瑜伽練習者明確的方針與經驗,讓傳統的瑜伽觀念結合現在的趨勢,如兩條可以結合自在並游的魚,讓更多人感受瑜伽的益處。──Ann Huang(KPJAYI二級認證/Space Yoga資深瑜伽老師;專任mysore、Ashtanga、陰瑜伽、筋膜放鬆)
  • 如果說200小時TT是硬實力(瑜伽相關學科及術科的掌握),那《瑜伽教學的藝術與事業》就是軟實力(教學風格及課堂外的經營規畫能力),可以說是瑜伽老師的求生指南,這是一般瑜伽研習課不會跟你說的現實面。非常推薦給想要參加瑜伽教學的老師們,除了教學的小撇步及商業建議,也能夠了解你在教學時還需要做什麼準備以及成功的要素是什麼。──Fly 高小飛(Yogaday創辦人)
  • 本書對於想將瑜伽老師當做職業者,提供既清楚又全方位並符合瑜伽精神的職涯規畫。另外,對於線上的瑜伽老師,讓自己了解如何用瑜伽人的模式,可以與學生有更真誠的互動並學習善用社群資源,呈現自己的教學特色並開拓多面向的課程。──Jay Ren(艾揚格認證師資/Space Yoga資深瑜伽老師)
  • 無論你是新手瑜伽老師,抑或是從事教學已久,甚至是正猶豫著是否要將瑜伽納入職涯規畫的朋友們,我深信這本書從各個面向提供的實際建議,都能夠讓你獲得嶄新的想法與作為。尤其書中極具系統性的闡述『為自己找到教學的核心價值』,會是你我在瑜伽事業經營中,能夠長久保持熱情且充滿影響力的祕方!──Katie(凱蒂瑜伽 Flow with Katie 頻道經營者/Yoga Vibes 創辦人)
  • 瑜伽老師這職業,乍聽很美好。但請不要忘記,這始終是份工作,可能還是你我賴以為生的全職工作。記得初啟教學時,瑜伽前輩分享的經驗談:「很多新手老師,在一年內就消失了。想要當好瑜伽老師,首先,得先存活下來。」這是所有新手老師進入瑜伽產業後,不得不面對的殘酷現實。很開心有這本書的出版,直指內核,以不違背瑜伽價值觀的角度來談論「商業」。相信無論是正準備展開瑜伽教學的新手老師,或已是瑜伽老師的夥伴們,都能從中獲得真實有用的資訊。──Lulu W(「歐巴桑少女心」版主)
  • 瑜伽、健身或專項運動項目.....等,在過去十年需求逐漸提升成為健康顯學,成為運動教學者入行容易,但能持續經營成就穩定事業者,可說是居指可數。若你將本書之瑜伽教學者更換為私人教練、團課老師.....等,並參考本書之系統思維與實際作法,可望建構個人職涯之穩定基石。從業超過二十年的本人,強力推薦此書成為培養軟硬實力的最佳選擇之一。──Pitt  鄭乃文(領導力教練/宇峰教育機構首席執行官、國立體育大學兼任講師)
  • 靈性瑜伽哲學是否能以商業經營模式來思考?答案絕對是:是!肯定能連結在一起的。依循本書內容,你將從現實面,先清晰明白身為瑜伽老師的需求;再進階到理想層面,將自己最初受到瑜伽哲學所感動而獲得的靈性成長繼續延續(分享,甚至進而教學),將兩面需求運用媒體、社群、瑜伽哲學……等方式無縫接軌在一起。瑜伽不是隱世的哲學,瑜伽賦予行者神聖的使命、豐盛的處世哲學,本書更帶領您善用手上的資源,有順序、有效率地開拓屬於自己的瑜伽生活之路。──Stella黃微雅(Universal Yoga資深師資)
  • 走在瑜伽的路上,我們無法避免商業,瑜伽生活中的一切,也與商業脫不了關係,但身為瑜伽工作者,我們需要更符合瑜伽價值觀的商業指引。靈性與商業並行,本身便是種高難度的靈性修煉。對我個人而言,更是一種有趣的挑戰,我很感謝艾美與泰洛點出這個關鍵,更提供出具體化的思考脈絡與可行作法,對我已身為瑜伽業界極少數具有多重跨界身分的教學者來說,還是提供了許多極具參考價值的思維與面向,獲益良多!──Vicky (Goddess Yoga Tw 創辦人/CAREhER 身心靈健康總監  )
  • 我總覺得我如果沒有練習瑜伽,戲應該也不會演得這麼好吧。瑜伽對我來說已經不只是身體的練習,是一個透過身體的練習來觀察自己內在真相的方法。內在真相對我們重要嗎?!當然重要!不然你要欺騙自己一輩子嗎?!看到你內在的真相,你才有選擇權,你才會知道要如何調整、掌控人生的態度,以及走向哪一條路才是你的路。當然瑜伽帶給我的不只這些,你看看我現在活成什麼樣子,就知道練習瑜伽有多重要了。就算你內在沒有得到什麼啟發,至少你把你的身體照顧得很好,也就很好了。更別說你幾歲做瑜伽,你的年紀就停留在幾歲這件事。從這本書開始練習瑜伽吧!──丁寧(作家/金馬影后/瑜伽老師)

  

編輯小語(四大要點)

  1. 教瑜伽老師找出個人特色
  2. 因應不同族群與需求設計課程
  3. 把數字管理當一回事!教瑜伽老師規畫教學藍圖以收支平衡
  4. 本書談business,是在商言商,也談art,business的開展建立在遵循瑜伽藝術之上,這種理性框架是大部分瑜伽老師較少考量的部分。全書筆調平實溫和,帶領教學者以商業視角自我檢核,從軟硬體上重新布局教學結構。瑜伽學習畢竟不是買賣關係,是師生關係,是傳承,是學而優則教的瑜伽士對世界最深最溫柔的渴盼: 讓世界的人們活得更有自覺。要達到此一偉大目標前,瑜伽士要先能收支平衡。
《心流赋能:深度学习与高效能人士的实践指南》 探索人类潜能的边界,重塑学习与工作的未来 在这个信息爆炸、知识快速迭代的时代,我们如何才能真正掌握知识,实现效率的最大化?《心流赋能:深度学习与高效能人士的实践指南》并非一本泛泛而谈的时间管理或励志读物,它是一部系统而深入的科学方法论著作,旨在揭示人类心智在处理复杂信息、进入最佳工作状态时的底层运作机制,并提供一套可量化、可执行的实战工具箱。本书的核心在于将心理学、认知科学的前沿研究与高强度、高产出的专业工作实践相结合,为寻求突破性成长的专业人士、创业者、研究人员以及所有致力于终身学习的个体,提供一张通往“心流”状态的定制化地图。 第一部分:认知架构与效率瓶颈的解构 本书的开篇,将带领读者深入理解我们大脑处理信息的基本框架——认知负荷理论(Cognitive Load Theory)的现代应用。我们首先要破除的迷思是“多任务并行”的效率神话。作者通过详尽的神经科学证据,解释了任务切换如何产生“注意力残留”,并系统性地剖析了“低效忙碌”的生理根源。 1. 认知的“带宽”限制与信息过载的陷阱: 详细阐述了工作记忆(Working Memory)的有限容量,以及当信息输入超出该容量时,大脑如何自动启动“防御机制”——即形成碎片化、浅层化的知识结构。书中特别引入了“认知预算”(Cognitive Budgeting)的概念,教导读者如何像管理财务预算一样管理每日的注意力资源。 2. 深度信息摄入的四大支柱: 本部分着重于如何构建一个能够支持深度思考的外部环境和内部状态。这包括:如何设计一个“抗干扰”的工作空间(不仅是物理空间,更是数字空间),如何利用“情境记忆”来增强信息检索的效率,以及如何通过“主动回忆”替代被动的阅读和听讲,从而实现知识的有效固化。 3. 情绪对学习绩效的隐形影响: 探讨了焦虑、压力和倦怠感如何直接影响前额叶皮层的功能,进而阻碍逻辑推理和复杂问题的解决。本书提供了一套基于“正念认知”(Mindful Cognition)的技术,用于在学习或工作期间稳定情绪基线,确保认知资源的有效分配。 第二部分:心流的科学触发与维持机制 心流(Flow),这一由米哈里·契克森米哈赖提出的概念,被本书提升到了实践操作的层面。我们不满足于描述心流的美好体验,而是要将其转化为一个可重复的工程学过程。 1. 挑战与技能的精妙平衡: 书中深入分析了心流发生的必要条件——目标清晰度、即时反馈以及难度适中的挑战。它提供了一套“难度校准矩阵”,帮助读者精确评估当前任务与自身技能水平的匹配度,确保始终处于“略微超出舒适区”的黄金地带。 2. 专注力的“热启动”与“冷启动”策略: 如何在短时间内将涣散的注意力迅速聚焦于核心任务?本书详述了“启动仪式”(Activation Rituals)的重要性,并对比了诸如“番茄工作法变体”与“深潜时段法”在不同类型任务中的适用性。特别介绍了“意图设定”的技巧,即在开始工作前明确告知大脑本次专注的目标和预期产出,以减少启动惯性。 3. 边界设定与心流的“生态系统”: 真正的心流体验需要一个稳定的“生态系统”来支撑。这部分内容侧重于如何管理外部期望、设置清晰的“不可打扰”边界,并利用“周期性休息”来防止认知疲劳,确保心流体验的可持续性,而非昙花一现的爆发。 第三部分:高阶技能的习得与知识的迁移应用 学习的最终目的在于应用。本书的最后部分,聚焦于如何将通过深度学习获得的知识,高效地迁移到实际的专业领域,实现真正的能力跃迁。 1. “构建师”思维与知识的网状结构: 批判了知识的线性学习模式,倡导构建“知识网络”。读者将学习如何识别不同领域知识之间的底层逻辑和共通原理(First Principles),并通过“类比推理”和“概念映射”将新知识锚定到已有的认知结构中,从而实现知识的“即插即用”。 2. 刻意练习的精细化管理(Deliberate Practice Refined): 传统的刻意练习往往因为缺乏精确反馈而效率低下。本书引入了“微反馈循环”的概念,指导读者设计小到足以立刻获得反馈的练习单元,并使用日志和数据分析来监控进步曲线,确保每一次努力都指向能力提升的最薄弱环节。 3. 创造性产出与知识的融会贯通: 最终的实践是如何从吸收者转变为创造者。书中分析了顶尖创新者在面对复杂问题时,如何利用心流状态进行“洞察性思考”(Insight Generation)。提供了“解构-重构-提炼”的流程,帮助专业人士将习得的知识体系,转化为具有个人独特视角的、可交付的解决方案或理论模型。 面向对象: 本书适合所有希望从“忙碌”过渡到“高效产出”的专业人士: 技术专家与研究人员: 需要处理大量复杂数据和前沿理论,对深度专注力有极高要求的人群。 高管与创业领导者: 决策密集型工作,需要快速吸收行业动态并做出关键判断的决策者。 高级专业服务提供者: 律师、顾问、金融分析师等,依赖专业知识深度和复杂问题解决能力的人士。 终身学习的实践者: 不满足于碎片化学习,追求知识体系化和能力实质性提升的学习者。 《心流赋能》不是一本提供速成捷径的读物,它是一本严谨的、基于科学的方法论手册。它要求读者付出专注的努力去实践书中的工具和框架,但回报将是前所未有的工作效率、更深层次的知识掌握,以及在专业领域内实现可持续的、高水平的创造力。通过本书,你将学会如何掌控自己的心智资源,真正驾驭学习与工作的节奏,而非被它们所裹挟。

著者信息

作者簡介

艾美‧伊波立蒂Amy Ippoliti
艾美・伊波立蒂 Amy Ippoliti
以聰明的排序、清楚的口令及幽默感,帶領現代練習者走進瑜伽世界而聞名。她致力於瑜伽、環保、健康與飲食等領域,時常受邀在《瑜伽日誌》(Yoga Journal)、《梵唱》(Mantra)、《打造綠色身體》(Mind Body Green)及《大象誌》(Elephant Journal)等雜誌發表文章,更曾登上《瑜伽日誌》與《苗條瑜伽》(Fit Yoga)的封面人物,也曾接受《自我》(Self)、《紐約》(New York)及《新聞週》(Newsweek)的專訪。艾美畢業於歐柏林學院(Oberlin College),於YogaGlo.com、Omega Institute、Esalen、Kripalu等地方授課,受邀在Yoga Journal LIVE!、Wanderlust和Hanuman等瑜伽節帶領過課程。她是耕耘進階瑜伽教育的先行者,也是「九十猴」機構的共同創辦人。「九十猴」是一間線上學校,已為全球超過六十五個國家的瑜伽老師和教室提供相關訓練。相關作者進一步訊息可上AmyIppoliti.com和90Monkey.com。

泰洛・史密斯博士Taro Smith, Phd
泰洛・史密斯博士Taro Smith, Phd
是動作專家和健康領域的企業家。畢業於科羅拉多大學波德分校,主修整體心理學。他曾與許多創新型組織合作,致力於讓運動成為醫療標準照護的一部分。他的研究領域包括運動、老化、慢性疾病與免疫系統,研究成果發表於許多同儕審查的期刊上。他也是認證瑜伽老師,專長於療癒瑜伽(針對老化、疼痛與骨科問題等等)與針對運動員的瑜伽課程。泰洛也是「九十猴」的共同創辦人。他曾在多場瑜伽大會上以「瑜伽老師的職涯發展」作為講座主題、也為YogaGlo.com 的內容發展策略提供建言。泰洛閒暇時從事海洋資源保護、藝術以及攝影。相關作者進一步訊息可上90Monkey.com及TaroSmith.com。

譯者簡介

潘信宏
潘信宏(Hsin)
台大電機系畢業,台大光電所肆業,曾任推理小說評論家、譯者,現為瑜伽推廣者。曾協助國內外多場瑜伽師資訓練,教授瑜伽解剖學,並從事瑜伽教師繼續教育訓練。
現將面向延伸至瑜伽歷史、哲學、療癒,以及瑜伽產業觀察。相信Yoga Can Help! 透過瑜伽練習,能讓內在生命及外在世界變得更加美好,因而致力於瑜伽教育品質的提升,並協助不同領域之間的溝通與交流。
個人網站:Yoga Piece
Facebook:Hsin Yoga

图书目录

國內外好評推薦

譯序          潘信宏(Hsin Yoga創辦人)

前言

第一部:成為瑜伽老師

第一章:瑜伽教學現況

第二章:為人師表

 

第二部:經營瑜伽事業

第三章:瑜伽事業入門

第四章:打造你的瑜伽事業

第五章:行銷你的瑜伽事業

第六章:社群媒體

第七章:培養良好的專業關係

第八章:做好財務管理

 

第三部:妥善教學的技巧

第九章:課程規畫與備課

第十章:登場教課

第十一章:自我照護

 

結論:光耀世界

图书序言

  • ISBN:9789864779451
  • 叢書系列:綠書系
  • 規格:平裝 / 256頁 / 21 x 14.8 x 1.75 cm / 普通級 / 單色印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:0歲~99歲

图书试读

用户评价

评分

說真的,要從一個純粹的瑜伽愛好者轉換跑道成為能獨當一面的導師,中間的鴻溝其實比想像中要大得多。這不只是學完幾百小時的師資訓練課程(YTT)就能解決的問題。我觀察到許多剛拿到證書的新手老師,他們在面對五花八門的學生群時,常常會顯得手足無措,像是「經前症候群的學員該怎麼調整體位?」、「膝蓋有舊傷的長者該如何安全地引導?」這些真實場景的應對,才是真正考驗一位老師的「藝術」。一本優秀的教學指南,應該要能提供大量情境模擬與解決方案的範本。我期待這本書能像一本武功秘笈,不僅傳授招式(Asanas),更要傳授內功心法(Sequencing Logic 與 Modifications)。畢竟,教學現場的動態變化是無窮無盡的,如果書中能提供一套系統性的思維框架,讓老師在面對突發狀況時,不是靠直覺猜測,而是能依循專業邏輯做出判斷,那就太棒了。這已經超越了單純的「傳授知識」,而是培養一種「教學智慧」。

评分

我們談到「事業」二字,在台灣,開設自己的工作室或成為受歡迎的導師,背後總需要強大的心態建設。這塊往往是許多熱愛瑜伽卻不擅長經營的人最大的痛點。我希望這本書能更坦誠地面對這個現實——做瑜伽老師不只是分享愛與光,也是在經營一門生意。但這種「事業」的探討,不該是教人如何「榨取」學員的錢包,而是如何建立一個永續、互信的關係。例如,如何設定合理的費用結構?如何處理學員對價格的質疑?如何平衡自己的教學時間與個人生活的界線,避免職業倦怠(Burnout)?這些更偏向於「工作室管理」與「個人品牌健康維護」的主題,如果能有深入的探討,那將會是一本非常實用,且能讓人走得更長遠的導師聖經。畢竟,一個身心俱疲的老師,是無法給予學生真正的療癒的。

评分

這本關於瑜伽教學的書,光是書名《瑜伽教學的藝術與事業:邁向專業師資之路》就讓人感受到它涵蓋的深度。我會從幾個不同的面向來聊聊我對這類主題書籍的期待與觀察,畢竟在台灣,瑜伽市場越來越蓬勃,大家對「專業」的要求也越來越高了。我個人覺得,一個好的瑜伽老師,光是體位法標準可不夠,如何將深奧的哲學思想融入日常教學,讓學員在墊子上也能感受到心靈的滋養,這才是關鍵。很多強調「事業」的書籍,往往會過度聚焦在行銷、社群媒體操作這些外在的包裝上,雖然這些在現今社會確實重要,但如果沒有紮實的內在功力作為基石,那一切都像是曇花一現。我特別希望看到的是,作者能深入探討如何建立個人獨特的教學風格,而不是一味複製網路上那些爆紅的老師的模式。畢竟,每個人的生命經驗、身體感知都是獨一無二的,教學也應該如此。尤其在華人社會,我們對於「傳承」和「師徒制」的文化背景根深蒂固,本書若能提供一些在傳統與現代之間取得平衡的實用建議,那肯定會是極具價值的參考。

评分

從文化的角度來看,瑜伽在台灣的發展路徑與西方有很大的不同。我們的學員很多是從傳統的民俗療法或東方養生觀念中尋求慰藉而接觸瑜伽的。因此,如果這本書能夠提供一些橋接東西方哲學觀點的論述,那將會非常受用。例如,如何將佛法的「四聖諦」概念,巧妙地融入體位法練習中的「苦」與「樂」的體會?又或者,在引導冥想時,如何適當地運用中文語境中更具親切感的詞彙,而不是一味地直譯梵文或英文術語,讓學員感到疏離?我期待看到的是一種「在地化」的專業展現,讓瑜伽不再是遙不可及的異國修行法門,而是真正融入台灣人日常生活的健康哲學。這種對文化敏感度的掌握,往往是區分「好老師」和「偉大老師」的關鍵分水嶺。

评分

現今的瑜伽圈,大家對於「健康」的定義越來越廣泛,從單純的體態調整,延伸到身心靈的整合照護。如果這本書的內容僅停留在講解阿斯湯加或哈達的基礎排列,那可能就顯得有點落伍了。我認為,一個真正能引領潮流的師資養成教材,必須要能將當代身心科學的知識有效地編織進去。例如,神經科學(Neuroscience)如何解釋呼吸對自律神經的影響?動作解剖學(Applied Anatomy)如何精確地預防運動傷害,而不只是背誦骨骼名稱?如果作者能用深入淺出、符合台灣讀者理解習慣的方式,將這些前沿的學術內容融入實務操作,那這本書的價值就能大大提升,不再只是另一本「如何拉筋伸展」的指導手冊,而是成為一門跨學科的專業進修課程。畢竟,消費者現在很聰明,他們會比較不同老師的專業背景,具備跨領域知識的老師自然更受青睞。

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