印尼語,一學就上手!(第一冊)QR Code版(隨書附標準印尼語發音+朗讀音檔QR Code)

印尼語,一學就上手!(第一冊)QR Code版(隨書附標準印尼語發音+朗讀音檔QR Code) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王麗蘭
圖書標籤:
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具體描述

《印尼語,一學就上手!(第一冊)》佳評如潮,
史上最強的印尼語學習書,暢銷升級QR Code版,全新上市!
 
臺灣大學、臺北科技大學印尼語名師王麗蘭,
為華人學習者量身打造,上課和自學均適用,
保證印尼語,一學就上手!
 
  ※適讀程度:印尼語程度相當於CEFR A1之班級或自學者
 
  ★本書是專為華語學習者量身打造,全方位的印尼語學習書!
 
  根據多年教學經驗,王麗蘭老師特別為印尼語的初學者規劃三大部分,同時結閤練習、課堂活動與小遊戲,打造最適閤華語學習者的印尼語學習教材。本書三大部分:
 
  .PART 1 發音 CHAPTER 1~2
  印尼語是由羅馬字母所組成的拼音文字,和英文一樣是26個字母,其中有5個母音、21個子音,所以學習印尼語,首先要從認識它的字母讀音開始。本書從發音開始,循序漸進,待學習者完全熟悉發音和文字之後,再進入十課正課。
 
  .PART 2 正課 CHAPTER 3~12
  在學習發音之後,進入正式課程。從打招呼、自我介紹、與別人的日常溝通、數字、到時間等,完全沒有基礎的學習者可以從詳細的句型解說、例句、重點生字、對話中,由淺入深,有係統性地學習並學會印尼語,聽、說、讀、寫的實力就在紮紮實實地學習中逐步纍積。每課皆由11種學習架構組成:
 
  1.句型說明:根據每課主題列齣主要句型,再依句型做詳細解說。
  例如:
  印尼語的簡單句型中,光是人稱代名詞就可以形成很多類型的句子,所以第一步,就先從人稱代名詞開始學起吧!
 
  印尼語單數人稱代名詞的說法(第一人稱)
  Saya  我
  Aku (~ku)  我
  Gue / Gua / Gw  我(口語)
 
  2.例句:主要句型均有大量例句,幫助記憶並熟練句型。
  例如:
  (1)主詞+動詞
  .Saya makan. 我吃。
  .Kamu minum. 你喝。
  
  3.重點生字:從例句裡挑齣還未學過的重要單字,可針對重點生字特別記憶。
  例如:
  makan 吃
  minum 喝
 
  4.對話:依照課程學習主軸,每課皆有模擬情境會話,不僅應用所學句型套用至實境,而且內容生動有趣,不像一般教科書一樣枯燥無趣,學習者會發現,原來使用印尼語交談一點也不難! 
  例如:
  Irianto : Selamat sore.  午安(下午安)。
  Susi : Selamat sore.  午安(下午安)。
  Irianto : Bolehkah saya masuk?  我可以進來嗎?
  Susi : Silakan masuk. Permisi, pak. Nama Bapak siapa?  請進。不好意思,先生。您的名字是什麼?
  Irianto : Nama saya Irianto. Nama Ibu siapa?  我的名字是Irianto。女士(您)的名字是什麼?
  Susi : Nama saya Susi.  我的名字是Susi。
 
  5.小提醒:提醒學習當下該注意的要點。
  例如:
  小提醒:
  (1)在公開場閤要錶達「各位先生女士」時,可以將saudara(兄弟)、saudari(姊妹)、bapak(先生)或ibu(女士)重複,就有複數的意思。例如saudara-saudara(先生們、各位兄弟)、saudari-saudari(女士們、各位姊妹)、bapak-bapak(先生們)、ibu-ibu(女士們)。
 
  6.練習一下:在學習一個段落的時候,立即就有小測驗可以練習,隨時跟上學習步調。
  例如:
  練習一下:請將下列各種包含人稱代名詞的句子,翻譯成印尼語。
  (1)我喜歡你。
  (2)你不喜歡他。
 
  7.總整理:每課最後都有當課的總整理,可讓學習者再次複習每課的學習內容。
  例如:
  (1)人稱代名詞中最常見的是saya(我)、kamu(你)、dia(他)、kita(我們,包含聽話者)、kami(我們,不包含聽話者)、kalian(你們)、mereka(他們)。
 
  8.學習總複習:每一課的最後,皆有學習總複習。此總複習搭配課程,幫助學習者融會貫通課程內容,瞭解自我學習成效,日積月纍下,實力已經養成!
  例如:
  請將下列對話翻譯成印尼語。
  (1)先生(您)的名字是什麼? 
  我的名字是Jokowi。
 
  9.文法真簡單:針對當課主題與句型,重點說明主要文法。
  例如:
  陳述句的句型:
  1. 主詞+動詞
  .Saya+makan  
  我    吃   
 
  10.課堂活動:除瞭讀和寫之外,利用課堂活動加強聽、說練習,活潑有趣的活動更能帶動學習的興趣。
  例如:
  (1)請同學複習A~Z的唸法、r的顫音、輕濁音。
  (2)複習各種尾音:將不同尾音的字寫在黑闆上,請同學唸齣來。
 
  11.不可不知的印知識:除瞭學會聽、說、讀、寫印尼語之外,也要認識印尼文化。每課均有「不可不知的印知識」以及有趣好玩的「你知道嗎?」,讓您能更深入瞭解印尼。
  例如:
  印尼人的名字
  
  關於印尼人的名字,首先我們先有個前提:印尼由很多不同的島嶼、族群所構成,所以沒有統一命名的規則。
單名製:隻使用一個名字,例如Soekarno或Suharto。很多印尼人沒有姓氏,所以很多時候在國外的官方文件上,隻能把名字重複填寫在錶格的姓氏欄位上。
 
  雙名、多名製:例如第六任印尼總統Susilo Bambang Yudhoyono(蘇希洛.龐邦.尤多約諾)。
 
  除瞭以上11種學習架構之外,每課並提供印尼俚語「生活智慧」,讓大傢認識印尼古人的智慧。而針對日常生活口說,另外設計瞭「開口說說看」、「你說,我聽」、「你說什麼呀!?」小專欄,學習印尼語不隻要會說,要說得更道地。此外,「好歌大傢聽」精心挑選印尼人耳熟能詳的歌麯,一邊聽、一邊唱,學習印尼語就是這麼輕鬆有趣!
 
  .PART 3 附錄
  係統整理印尼語介係詞、疑問代名詞、連接詞、副詞、動詞、以及形容詞,不但可當作學習輔助,也能當作重點複習。
 
本書特色
 
  ★本書學習6大特色,讓您輕鬆學會印尼語!
 
  特色1 教學循序漸進,打好印尼語基礎
  從最基本的發音開始,每一課都有「學習重點」→「句型說明」→→「例句」→「單字」→「練習」→「會話」→「總整理」→「學習總複習」→「文法真簡單」→「不可不知的印知識」,學習循序漸進,逐步纍積印尼語實力!
 
  特色2 基礎印尼語字彙與文法解說,清晰易懂有係統
  配閤各課主題,學習最基礎的實用單字;係統整理初級印尼語文法,包含基本句型中一定會用到的連接詞、介係詞、疑問代名詞等,讓學習者能更清楚地瞭解句型或單字的使用原則。除瞭在課文中有詳細的解說之外,也置於附錄中,讓學習者更能一目瞭然,也有助於複習。
 
  特色3 口說練習豐富實用,學習最道地的印尼語
  「開口說說看」、「你說我聽」等小專欄,讓學習者可以迅速纍積常用生活句子,並隨時反覆練習。由於正式印尼語和一般印尼語口語有些差距,因此本書特別規劃瞭「你說什麼呀!?」的小專欄,以最常見的印尼語日常口語為主,讓學習者掌握道地口語。
 
  特色4 豐富的會話、閱讀、聽力練習,強化全麵實力
  提供瞭全印尼語的對話練習、聽力訓練以及短文閱讀的範例文章,讓學習者奠定瞭穩固的印尼語基礎之後,能夠實際閱讀短文或聆聽相關對話,讓學習者更有印尼語的環境。
 
  特色5 瞭解印尼,學習更深入
  每堂課之後均有「不可不知的印知識」,讓學習者不隻學習瞭語言,也更能瞭解印尼多元的文化。此外,還有一個小專欄「你知道嗎?」提供印尼有趣又玩味的小知識,讓學習者輕鬆認識印尼;「生活智慧」中,則提供印尼俚語,讓大傢認識印尼古人的智慧。
 
  特色6 朗讀音檔搭配使用,聽說讀寫麵麵俱到
  掃描QR Code下載朗讀音檔學習,印尼語發音最清晰標準,不僅配閤課文、單字朗讀,更有充分的聽力練習,讓您紮實打下「聽、說、讀、寫」基礎!由作者王麗蘭老師親自率領印尼籍老師一起錄音的朗讀音檔,讓您聽見最標準的印尼語發音,帶您說齣更正確的印尼語單字、會話。
好的,這裏是一份關於一本假設的、內容與您提到的《印尼語,一學就上手!(第一冊)QR Code版》無關的圖書的詳細簡介。為瞭達到您要求的自然、詳盡且不顯現AI痕跡的風格,我將構建一個完全不同的主題和內容框架。 圖書名稱: 《星辰的低語:現代天體物理學前沿探索》 作者: 艾莉絲·文森特 齣版社: 寰宇科普文庫 --- 內容簡介: 《星辰的低語:現代天體物理學前沿探索》並非一本入門級的科普讀物,它是一次深入宇宙結構、演化機製以及前沿觀測技術的深度考察。本書旨在為對宇宙學、高能天體物理學和引力波物理學有一定基礎知識的讀者,提供一個全麵梳理當前研究熱點與未解之謎的平颱。 本書結構嚴謹,分為三大核心闆塊,邏輯清晰地引導讀者穿越時空,從宇宙大爆炸的餘暉直至黑洞閤並的劇烈瞬間。 第一部:宇宙的骨架與暗物質的迷思 這一部分聚焦於宇宙學的宏大敘事和支配其命運的“看不見的力量”。 我們首先迴顧瞭標準宇宙學模型——$Lambda$CDM(Lambda-Cold Dark Matter)模型的建立曆程,並詳盡闡述瞭它在解釋宇宙微波背景輻射(CMB)各嚮異性方麵的成功之處。然而,本書的重點在於挑戰與前沿推測。關於暗物質的本質,作者放棄瞭對WIMP(弱相互作用重粒子)的傳統敘述,轉而深入探討“軸子”(Axions)的理論框架及其在解釋星係鏇轉麯綫和星係團尺度結構中的潛力。 隨後的章節詳細分析瞭觀測天文學傢如何通過引力透鏡效應(包括強透鏡和弱透鏡)來“繪製”宇宙中暗物質的分布圖景。特彆地,書中引入瞭最新的弱引力透鏡巡天數據,例如DESI(Dark Energy Spectroscopic Instrument)和未來將要部署的Euclid任務,來探究暗物質暈的結構異質性。對於“暗物質子結構問題”(Small-Scale Crisis),本書提供瞭最新的數值模擬結果,探討暗物質粒子質量分布對矮星係形成的影響。 第二部:極端天體物理學的奇觀 本部分將讀者的目光聚焦於宇宙中最劇烈、能量最高的現象——那些能夠重新塑造星係乃至宇宙結構的天體事件。 核心內容圍繞著黑洞展開。我們不再局限於史瓦西半徑的經典描述,而是深入研究瞭吸積盤的磁流體力學(MHD)過程,解釋瞭如何通過磁場重聯機製將巨大的引力勢能轉化為伽馬射綫暴(GRBs)和活動星係核(AGN)噴流的極高能量。書中對“第一代恒星質量黑洞”(Pop III Stars)的形成與死亡進行瞭詳盡的建模分析,這些黑洞被認為是宇宙早期超大質量黑洞的種子。 引力波天文學是本部分的重頭戲。作者詳細剖析瞭LIGO/Virgo/KAGRA探測器網絡的最新發現,重點分析瞭GW170817(中子星並閤事件)如何為電磁對應體、重元素(如金和鉑)的起源提供瞭直接證據。隨後,本書轉嚮瞭更具挑戰性的領域:超大質量黑洞(SMBH)並閤的預期信號,即“低頻引力波背景”。通過對脈衝星定時陣列(PTAs)如NANOGrav和PPTA最新數據結果的解讀,讀者可以瞭解到我們距離探測到宇宙中無數星係中心黑洞的低頻“轟鳴聲”有多近。 第三部:跨越光障——下一代觀測技術與未解之謎 最後一部分展望瞭天體物理學的未來。這裏探討的不是已經取得的成就,而是那些尚未被證實、等待新一代望遠鏡去解答的核心問題。 作者詳細介紹瞭詹姆斯·韋伯太空望遠鏡(JWST)在紅外波段對宇宙黎明時期(Epoch of Reionization)的觀測突破。本書著重分析瞭JWST發現的“早期過早成熟”的星係,這些星係似乎在宇宙誕生後的數億年內就積纍瞭驚人的質量,這挑戰瞭傳統的冷暗物質碰撞模型。 在行星科學的交叉領域,本書也進行瞭探討,但側重於係外行星大氣中“生物信號”(Biosignatures)的篩選標準。重點分析瞭如何區分由地質活動産生的“假陽性”信號(如火山釋放的硫化物)和真正由生命代謝活動産生的氧氣或甲烷的特徵吸收譜綫。 最後,本書以一個富有啓發性的章節收尾,討論瞭“信息悖論”的最新進展,即黑洞信息是如何在量子層麵被保留或釋放的,以及量子引力理論(如弦論或圈量子引力)在解釋這一現象上的最新數學嘗試。 本書特點: 深度與廣度並重: 避免淺嘗輒止,深入探討最新的研究論文和理論模型。 數據驅動: 引用瞭來自歐洲空間局(ESA)、NASA、以及全球主要天文颱的最新數據和圖像分析。 麵嚮專業人士與高階愛好者: 假定讀者具備基礎的物理和微積分知識,以便理解黑洞視界、相對論效應和輻射傳輸方程等概念。 《星辰的低語》是為那些不滿足於教科書上已知答案,渴望站在人類知識前沿,聆聽宇宙深處最微弱、最激進的秘密的探索者們準備的。它不是一個舒適的知識旅程,而是一次思維的加速,一次對未知邊界的勇敢叩問。

著者信息

作者簡介
 
王麗蘭
 
  長期關注東南亞社會族群議題,特別是印尼和馬來西亞,研究興趣和專長在兩國的國族建構、族群關係、傳統建築和博物館教育。目前在臺灣大專院校從事印尼語和馬來語言與文化教學,以及社會文化研究。在臺教學多年,並曾獲107年度臺灣大學教學優良獎。
  
  學歷
  臺灣國立清華大學人類學研究所博士候選人
  臺灣國立政治大學民族學係碩士
 
  現職
  國立臺灣大學文學院印尼語講師
  國立臺北科技大學印尼 / 馬來語言與文化講師
  國立教育廣播電臺《快樂學印尼語》主持人
 
  經歷
  外交部外交及國際事務學院馬來語 / 印尼語言及文化講師
  中華民國對外貿易發展協會國企班印尼語講師
  國立政治大學外語學院印尼語 / 馬來語講師
  國立臺灣大學日文係馬來語組講師
  Ewant育網開放教育平颱印尼語言文化課程講師
  Ewant育網開放教育平颱馬來語言文化課程講師
 
  FB粉絲專頁
  王麗蘭老師的快樂印尼語教室
 
  YouTube頻道
  王麗蘭老師的印尼語教室
 
  著作
  《印尼語,一學就上手!(第一冊)》
  《印尼語,一學就上手!(第二冊)》
  《馬來語,一學就上手!(第一冊)》
  《信不信由你  一週開口說馬來語!》
  《印尼語輕鬆學》
  (以上皆由瑞蘭國際齣版)

圖書目錄

作者序
本書特色
如何使用本書
前言

發音
CHAPTER 1
印尼語的發音:子音、單母音、雙母音、濁音VS.清音

CHAPTER 2
印尼語的發音:雙子音、相似子音(C / J、L / R、M / N、L / N)、尾音、外來字

正課
CHAPTER 3
基本問候語與稱呼:太太,早安。 / 先生,你好嗎?

CHAPTER 4
人稱代名詞、所有格、指示詞:你叫什麼名字?我是Jokowi。

CHAPTER 5
基礎名詞和形容詞:這是什麼?這是很長的火車。

CHAPTER 6
疑問代名詞:你住在哪裡?我住在雅加達。

CHAPTER 7
疑問代名詞:你來自哪裡? / 你要去哪裡?

CHAPTER 8
助動詞:你會說印尼語嗎?可以 VS. 會

CHAPTER 9
數字:數數1、2、3

CHAPTER 10
傢庭中的稱謂:我的傢庭真可愛

CHAPTER 11
時間:現在幾點鐘?

CHAPTER 12
星期、天、月、年:今天星期幾?

附錄
附錄1:Kata Depan(介係詞)總複習
附錄2:Kata Tanya(疑問代名詞)總複習
附錄3:Kata Penghubung(連接詞)總複習
附錄4:Kata Keterangan(副詞)總複習
附錄5:Kata Kerja(動詞)總複習
附錄6:Kata Sifat(形容詞)總複習
附錄7:印尼語標點符號的用法
附錄8:練習題解答

圖書序言

  • ISBN:9789865560232
  • 叢書係列:外語學習
  • 規格:平裝 / 320頁 / 19 x 26 x 1.58 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

作者序
 
印尼語真的一學就上手,一起來當印尼文化大使吧!
 
  近年來,學習印尼語變成一種熱潮,主要原因是颱灣人到印尼的投資越來越多,也因為兩國的文化、教育、商業、人力資源往來頻繁,因此越來越多颱灣人希望可以快速掌握基本印尼語的溝通。除此之外,另一個原因則是颱灣越來越多元與國際化,開始意識到國際化不隻是英、美、德、法、日、韓等國傢,而開始把焦點放在離颱灣更近的東南亞,例如印尼。
 
  我在颱灣教印尼語已經邁入第十年。這些年來教過數韆位學生,發現颱灣學生的學習力非常好,儘管工作忙碌或課業繁重,大傢還是很努力地學習,勇於練習並學以緻用。很多人也意識到若能用印尼語直接和客戶、商業夥伴、或傢裡的看護姐姐或妹妹說話,絕對能讓彼此的溝通更順暢、市場更寬廣、彼此的關係更緊密。因此,大傢在課堂上勇於發問,不論是關於語言、旅遊、商業、文化或是特殊風俗,都展現高度的興趣和對多元文化的包容力。
 
  而我自己的教學和研究興趣在東南亞,長期也在印尼和馬來西亞等地進行社會文化相關的研究,加上我多元文化的背景,亦成為我跨越不同國傢和文化的最大優勢。因為教學與研究需要,我長期關注颱灣與印尼的局勢與發展,特別是語言文化教育、族群關係、政治經濟等方麵。這些年來,最大的心得就是:颱灣仍然缺乏對東南亞的深入認識與關注。因此希望從自己做起,透過印尼語的教學工作,把印尼豐富的語言與多元的文化介紹給颱灣。
 
  本書集結瞭多年來的教學講義與課綱,內容包括發音、句型、文法等。經過實際的教學、學生意見的迴饋、多次的修改,纔得以齣版成書。這一本更是2015年齣版的《印尼語,一學就上手!(第一冊)》的最新改版,不但對語言和文法進行改版,並提供QR Code讓讀者可以直接下載MP3。我也想藉由這個機會特別感謝課堂上的每一位學生,因為有您們的熱情、動力、支持與鼓勵,這本書纔得以問世。在這裡,嚮大傢說聲terima kasih banyak!
 
  本書得以齣版,得到非常多貴人的幫忙與協助。感謝瑞蘭國際齣版的社長王願琦、副總編輯葉仲蕓、設計部主任陳如琪,沒有大傢的鼓勵、專業意見與美編設計,讀者將不會有機會閱讀到這本精美的書。另外,也要特別感謝鄭亦涵的鼎力相助,一手包辦瞭造型設計的工作。此外,更要感謝兩位專業的印尼語錄音老師林慧蘭和溫尼可,讓學生學習到標準與道地的口音。非常感謝每一位勞苦功高的幕後功臣!
 
  將本書齣版,不僅希望能讓更多人有機會接觸印尼語,也希望讓颱灣人瞭解學習印尼語並不睏難,特別是口語的部分,真的可以說是一學就上手。而當記得瞭基本句型和單字之後,就可以舉一反三,自行發展齣更多的句子。所以,邀請您一起加入學習印尼語的行列吧!一起來成為颱灣的印尼文化大使!
 
王麗蘭
2021年5月於基隆

用戶評價

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