國小課堂精華・評量(康)數學一下(110學年)

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具体描述

國小課堂精華・評量(康)數學一下 (110學年) 以外的精選圖書導讀 本導讀旨在為讀者介紹一系列與《國小課堂精華・評量(康)數學一下 (110學年)》性質不同,但同樣能豐富學習體驗、拓寬知識視野的優質圖書。我們將從幾個關鍵領域著手,精選出在內容、深度和學習目標上與該數學評量簿形成互補的書籍,幫助不同階段的學習者和教師進行更全面的知識建構。 --- 一、 基礎學科的深度拓展與跨學科視野 由於《國小課堂精華・評量(康)數學一下》專注於一年級上學期的數學基礎概念評量,我們推薦的書籍將側重於深化理解或擴展到其他核心學科。 1. 針對低年級閱讀與語文能力的提升: 推薦書目:《小學語文閱讀與寫作階梯式訓練(第一級:識字與語感培養)》 內容聚焦: 這套書籍並非數學練習,而是專門為剛入學的學生設計,著重於漢字的形、音、義的系統性學習,以及基礎語句的理解與模仿。它涵蓋了大量的圖文對照、疊詞運用和短篇故事賞析,旨在培養學生的語感和初步的表達能力。 與數學評量的區別: 數學評量強調邏輯運算和數值概念的精確性;而此語文書則著重於文化傳承、情感表達和語言的靈活運用。它要求的不僅是「標準答案」,更是「豐富的聯想」。 學習價值: 對於低年級學生而言,流暢的閱讀能力是未來所有學科(包括數學應用題的理解)的基石。此書提供了結構化的閱讀材料,彌補了單純數理訓練可能缺乏的語文熏陶。 2. 拓展科學思維與動手實作: 推薦書目:《兒童科學啟蒙實驗箱:觀察身邊的物理現象(附實驗步驟圖解)》 內容聚焦: 這本書結合了繪本和基礎科學原理的介紹,引導學生動手完成簡單但具備科學依據的實驗。例如,探討浮力、光影變化、簡單電路的概念等。內容著重於「觀察、假設、驗證」的科學方法論。 與數學評量的區別: 數學評量多為紙筆測驗,檢驗知識的記憶與應用;而此科學讀物強調的是實作體驗和歸納結論。它將抽象的數理概念(如測量、比較大小)轉化為真實世界的互動。 學習價值: 幫助學生建立早期科學素養,理解數學工具(如量尺、天平)在自然科學中的實際用途,從而使課本上的數值計算更具意義。 --- 二、 針對教師與家長的教學策略與理念探討 如果讀者是希望提升教學質量或家庭輔導效率的教育工作者或家長,以下書籍則提供了更宏觀的視角,而非直接的試題練習。 3. 探討數學教學法的專著: 推薦書目:《建構式數學教學:從操作到符號的轉化策略》 內容聚焦: 這本專業書籍深入探討了如何在小學階段實施符合認知發展規律的數學教學。它詳述了如何利用具體物(如積木、點子圖)引導學生理解數的分合、位值概念,並逐步過渡到抽象的數字符號。書中包含大量的教學案例分析和學生的常見迷思概念解析。 與數學評量的區別: 評量簿是檢驗學習結果的工具;而此書是優化學習過程的指南。它關注的是「如何教」,而非「考什麼」。 學習價值: 對於使用康軒版本教材的教師,理解其背後採用的教學理念(例如,皮亞傑或維果茨基的理論基礎)能使他們更有效地運用評量工具,針對性地進行補救教學。 4. 培養學生非認知能力的讀物: 推薦書目:《成長型心態:培養韌性與熱愛挑戰的五年級生》(雖然書名指稱較高年級,但其核心理念適用於所有階段) 內容聚焦: 本書主要探討心理學中的「成長型心態」(Growth Mindset)理論,強調努力和策略的重要性勝於天賦。它通過生動的故事,教導孩子如何面對錯誤、如何從失敗中學習,並將困難視為進步的機會。 與數學評量的區別: 數學評量可能因失分而打擊學生的自信心;此書則提供心理層面的支持,幫助學生建立面對挑戰的內在動力。 學習價值: 國小階段的學習不只是知識積累,更是習慣和態度的養成。一本充滿正向心理建設的書籍,能有效緩解學生在面對如加減乘除綜合練習時產生的焦慮感。 --- 三、 藝術與人文素養的補充 為了平衡一、二年級過度偏重數理基礎的趨勢,引入人文藝術類書籍能培養學生的全面素養。 5. 視覺藝術與美學基礎: 推薦書目:《我是小小藝術家:認識色彩與線條的遊戲書》 內容聚焦: 這本書以遊戲化的方式介紹藝術史中最基本的元素——色彩(原色、間色)和線條(直線、曲線、波浪線)。它鼓勵學生模仿名畫中的構圖,嘗試不同媒材的組合。 與數學評量的區別: 數學評量關注的是空間關係的精確測量;而此書關注的是空間關係的主觀感受與表達。 學習價值: 培養學生的觀察細膩度和空間想像力。例如,在學習幾何圖形時,如果學生對圓形、三角形有過直觀的藝術體驗,他們對這些符號的記憶和理解也會更深刻。 --- 總結 總體而言,所有上述推薦書籍都明確地避開了《國小課堂精華・評量(康)數學一下 (110學年)》的核心內容——即對該學期數學知識點的標準化測試與複習。它們分別從語文基礎、科學實踐、教學策略、心理素養以及藝術鑑賞等多個維度,為學習者和教育者提供了必要的補充資源,旨在創造一個更加均衡、立體和深入的學習環境。這些書籍的價值在於拓展視野,強化技能的應用基礎,而非僅僅強化單一科目的應試能力。

著者信息

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789860737264
  • 規格:平裝 / 21 x 30.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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