本書採用評估程序與注意事項雙欄圖文參照的格式編排，讓讀者可以圖文對照，一目瞭然。章節層次配合課程實際操作與臨床應用設計，方便教學。
全書共18章，第一章緒論介紹一般健康狀況評估、會談原則、健康史詢問及身體評估的基本技巧，後續各章分別介紹心智狀態、營養狀態、皮膚、臉頭頸系統、神經系統、心臟血管系統、周邊循環系統、呼吸系統、乳房及腋部、淋巴系統、骨骼肌肉系統、腹部、生殖系統、直腸與肛門等各部位與系統之評估，第16、17兩章分別專章介紹兒童身體評估與老年人身體評估，最後一章為OSCE考題範例。各章章末學習評量均附解答。
各章涵蓋常用之專業術語、解剖生理之介紹、身體檢查之評估程序、評估指引及學習評量等，內容詳盡清楚，讀者除能學得豐富的解剖與生理學知識外，亦能藉由完整的身體檢查及健康史詢問技巧，早期發現個案的問題，並依此提供適當且個別性的護理措施。各章章末列出「評估指引」，引導初學者完整蒐集評估資訊。此外，學習評量中的「歷屆國考精華」，不僅收錄豐富且最新的歷年試題，並在內文中以粗體字標示國考重點，讓讀者可以更快掌握身評技巧的操作與應考重點，順利考取證照，進而熟練應用於臨床實務中。
第六版廣納諸多臨床實務者與護理教育工作者的專業新知與教學經驗，再配合教學或自學執行個案之整體性身體評估考量下，除技術更新外，亦加強各系統異常發現的介紹、新增多張臨床圖片、相關技術之延伸閱讀，並新增頭頸臉、呼吸、心血管、腹部、神經功能及肌肉骨骼六大系統之OSCE考題範例，可用於客觀評估受試者臨床實作能力，也提供教師們教學、測試和評分使用。
此外，第六版將前幾版以隨書附贈光碟及手冊方式提供的「歷屆國考試題」及「身體檢查與評估技術影片」，改以QR Code的方式提供，方便讀者掃描下載閱讀、觀看，快速且便利地掌握身體檢查與評估的方法。
具体描述
好的，以下是一本与《身體檢查與評估（第六版）【含歷屆試題及技術影片QR Code】》内容完全无关的图书简介，内容详实，力求自然流畅，字数控制在1500字左右。 --- 书名：穿越迷雾的航迹：公元前三世纪地中海贸易网络的重构与文化嬗变 作者： [此处可虚构一位历史学家姓名，例如：艾莉丝·范德比尔特] 出版社： [此处可虚构一家学术出版社名称，例如：黎明学术出版社] 内容简介： 本书旨在对公元前三世纪地中海区域的贸易网络进行一次深入、细致的考古学与历史文献交叉验证的重构工作。这一时期，正值希腊化时代的鼎盛与罗马共和国的崛起交汇之际，地中海不再仅仅是一个地理概念，而是被错综复杂的经济、政治和文化丝线紧密编织而成的统一体。我们试图跳出传统以城邦或帝国为中心的叙事框架，转而关注那些真正驱动该区域活力的、无形的贸易通道、货物流向以及由此引发的社会结构变迁。 第一部分：时代的背景与理论框架的构建 本书的开篇追溯了亚历山大大帝逝世后，地中海世界所经历的权力碎片化与经济整合并行的复杂局面。我们审视了希腊化诸王朝（托勒密埃及、塞琉古帝国、安提柯王朝）的财政政策对区域贸易的塑造作用。在此基础上，我们引入了“流动性中心理论”（The Theory of Liquid Nodes），该理论强调在古代贸易网络中，港口城市的功能远超其地理位置的优势，更在于其作为信息、资本和技术交换的枢纽作用。 我们详细分析了现有考古证据，特别是沉船遗址的发掘报告，这些“水下博物馆”提供了关于货物种类、包装方式以及航线选择的直接物证。通过对陶器、金属器皿和橄榄油陶罐（Amphorae）的产地同位素分析，我们重建了地中海东部、西部以及黑海区域间的主要“商品走廊”。这些走廊并非固定不变，而是随着政治动荡、海盗活动和季节性风向的改变而动态调整。 第二部分：关键商品的地理经济学分析 本书的核心部分聚焦于三类最具代表性的贸易商品——谷物、金属与奢侈品，并探讨它们如何成为连接遥远地域的经济纽带。 一、谷物：帝国的生命线 谷物的贸易流动是理解地中海政治稳定的基石。托勒密王朝对埃及尼罗河谷地的绝对控制，使其成为地中海世界最大的“粮仓”。我们通过分析亚历山大港、罗得岛以及科林斯等地的历史文献和出土的行政文书，量化了每年从埃及输出的谷物数量及其价格波动。特别值得关注的是，谷物贸易的垄断性如何被海盗行为和贸易壁垒所挑战，以及这些挑战对雅典和罗得岛等依赖进口粮食的城市所造成的社会压力。 二、金属：工业与军事的脉搏 公元前三世纪是青铜向铁过渡的关键时期，对锡和铜的需求急剧增加。本书追踪了来自伊比利亚半岛（可能是塔尔特索斯或后来的迦太基势力控制区）的金属矿物如何通过西部贸易链条，最终抵达希腊化王国的兵工厂和铸币厂。我们利用先进的X射线荧光光谱分析（XRF）数据，比对了来自不同地点的金属制品的化学指纹，从而确立了矿源与成品之间的可靠路径。对于铁矿石，其贸易模式则更为分散，更多依赖于沿岸的区域性交换网络，而非跨海的远距离垄断。 三、奢侈品与文化渗透：丝绸之路的“地中海支线” 虽然传统的丝绸之路主要指向东方，但公元前三世纪，奢侈品——特别是丝绸、香料和珍稀宝石——在地中海的流通，构成了文化传播的另一条重要通道。我们考察了亚历山大图书馆的藏书目录线索，结合对印度玻璃器皿在塞琉古地区出土的分析，揭示了希腊化精英阶层对异域商品的渴求如何刺激了更远距离的贸易探索。这些奢侈品不仅是身份的象征，更是外交馈赠和文化身份认同构建的重要工具。 第三部分：贸易网络中的“边缘”与“中心”的再定义 传统史学倾向于将亚历山大港、安条克和雅典视为无可争议的“中心”。然而，本书通过对小型、专业化贸易站点的深入研究，提出了“分布式中心”的概念。 一、西西里与萨丁尼亚：被低估的物流枢纽 西西里岛，特别是在布匿战争阴影下，扮演了连接希腊世界与伊比利亚/意大利本土的关键“转运港”。我们分析了迦太基贸易机构在这些岛屿上的管理模式，发现他们侧重于高效的货物暂存与再分配，而非对产地的深度控制。通过对当地发现的非本地陶器碎片数量的统计，我们可以清晰地看到这些地区在贸易量上的显著高峰。 二、多瑙河与黑海的“北向渗透” 贸易并非完全局限于地中海的蓝色水域。本书还探讨了地中海货物（如橄榄油和葡萄酒）如何沿着多瑙河支流渗透到中欧的凯尔特部落区域。反之，来自黑海北岸的奴隶、毛皮和琥珀，则是通过更复杂的内陆转运链条，最终出现在地中海东部市场的“异域之物”。这些“北向”的贸易联系，虽然规模小于核心的海洋贸易，却是理解地中海经济体韧性的重要组成部分。 结论：一个动态演化的商业生态系统 《穿越迷雾的航迹》最终描绘了一个高度专业化、高度依赖信息流和政治环境的贸易生态系统。公元前三世纪的地中海贸易，不是一个静止的财富分配图景，而是一个持续不断的、由需求、风险和创新共同驱动的动态过程。罗马共和国的崛起，并非简单地“取代”了希腊化世界，而是通过整合并最终主导了业已存在的、复杂的贸易基础设施，最终将这一区域推向了新的商业范式。本书的数据驱动型分析和跨学科方法论，为理解古代全球化初期的运作机制提供了新的视角和坚实的证据基础。
著者信息
作者簡介
林靜幸
學歷：
高雄醫學大學 護理學研究所 碩士
經歷：
高雄醫學大學附設中和紀念醫院 護理師
現職：
大仁科技大學 護理系 講師
田培英
學歷：
澳洲格里菲斯大學 護理研究所 碩士
現職：
慈濟科技大學 護理系 助理教授
李書芬
學歷：
英國里茲大學 護理研究所 碩士
臺北醫學大學 護理研究所 博士
現職：
耕莘健康管理專科學校 護理科 助理教授
藍菊梅
學歷：
臺灣大學 護理學研究所精神科護理組 碩士
高雄師範大學 輔導與諮商研究所教育學 博士
現職：
長榮大學 健康心理學系 助理教授
李筱薇
學歷：
臺北醫學大學 護理研究所 碩士
現職：
耕莘健康管理專科學校 護理科 專任講師
謝春滿
學歷：
國防大學 護理研究所 碩士
慈濟大學 醫學研究護理所 博士生
經歷：
臺灣大學醫學院附設醫院 臨床護理師
現職：
大仁科技大學 護理系 講師
蔡家梅
學歷：
澳洲皇家墨爾本理工大學 護理研究所 碩士
國立臺北護理健康大學 護理所 博士生
經歷：
經國管理暨健康學院 護理臨床教師
現職：
輔英科技大學 高齡及長期照顧事業系 講師
吳書雅
學歷：
美國杜貝克大學 護理研究所 碩士
經歷：
臺中陸軍總醫院 護理長
中臺科技大學 護理系 講師
李婉萍
學歷：
澳洲雪梨大學 社區健康護理 碩士
澳洲雪梨大學 健康科學 博士
經歷：
奇美醫院 臨床護理師
大仁科技大學 護理系 助理教授
曹英
學歷：
臺灣大學 護理研究所 碩士
澳洲格里菲斯大學 護理與助產 博士
現職：
慈濟大學 護理學系 教授
高淑允
學歷：
臺北護理健康大學 護理研究所 博士
現職：
耕莘健康管理專科學校 護理科 助理教授
方莉
學歷：
美國天主教大學 護理研究所 碩士
經歷：
國軍高雄總醫院 護理長
現職：
美和科技大學 護理系 助理教授
孫凡軻
學歷：
英國歐斯特大學 護理 碩士
英國歐斯特大學 護理哲學 博士
現職：
義守大學 護理學系 教授
李業英
學歷：
中山醫學大學 醫學研究所護理組 碩士
經歷：
慈濟大學 護理學系 講師
中臺科技大學 護理系 實習指導老師
王采芷
學歷：
美國華盛頓大學 護理 博士
現職：
國立臺北護理健康大學 護理系所 教授兼教務長兼選才專案辦公室主任
陳翠芳
學歷：
臺灣大學 護理學研究所社區衛生護理組 碩士
臺灣大學 健康政策與管理研究所（健康促進組） 博士
現職：
仁德醫護管理專科學校 高齡健康促進科 助理教授兼科主任
林靜幸
學歷：
高雄醫學大學 護理學研究所 碩士
經歷：
高雄醫學大學附設中和紀念醫院 護理師
現職：
大仁科技大學 護理系 講師
田培英
學歷：
澳洲格里菲斯大學 護理研究所 碩士
現職：
慈濟科技大學 護理系 助理教授
李書芬
學歷：
英國里茲大學 護理研究所 碩士
臺北醫學大學 護理研究所 博士
現職：
耕莘健康管理專科學校 護理科 助理教授
藍菊梅
學歷：
臺灣大學 護理學研究所精神科護理組 碩士
高雄師範大學 輔導與諮商研究所教育學 博士
現職：
長榮大學 健康心理學系 助理教授
李筱薇
學歷：
臺北醫學大學 護理研究所 碩士
現職：
耕莘健康管理專科學校 護理科 專任講師
謝春滿
學歷：
國防大學 護理研究所 碩士
慈濟大學 醫學研究護理所 博士生
經歷：
臺灣大學醫學院附設醫院 臨床護理師
現職：
大仁科技大學 護理系 講師
蔡家梅
學歷：
澳洲皇家墨爾本理工大學 護理研究所 碩士
國立臺北護理健康大學 護理所 博士生
經歷：
經國管理暨健康學院 護理臨床教師
現職：
輔英科技大學 高齡及長期照顧事業系 講師
吳書雅
學歷：
美國杜貝克大學 護理研究所 碩士
經歷：
臺中陸軍總醫院 護理長
中臺科技大學 護理系 講師
李婉萍
學歷：
澳洲雪梨大學 社區健康護理 碩士
澳洲雪梨大學 健康科學 博士
經歷：
奇美醫院 臨床護理師
大仁科技大學 護理系 助理教授
曹英
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臺灣大學 護理研究所 碩士
澳洲格里菲斯大學 護理與助產 博士
現職：
慈濟大學 護理學系 教授
高淑允
學歷：
臺北護理健康大學 護理研究所 博士
現職：
耕莘健康管理專科學校 護理科 助理教授
方莉
學歷：
美國天主教大學 護理研究所 碩士
經歷：
國軍高雄總醫院 護理長
現職：
美和科技大學 護理系 助理教授
孫凡軻
學歷：
英國歐斯特大學 護理 碩士
英國歐斯特大學 護理哲學 博士
現職：
義守大學 護理學系 教授
李業英
學歷：
中山醫學大學 醫學研究所護理組 碩士
經歷：
慈濟大學 護理學系 講師
中臺科技大學 護理系 實習指導老師
王采芷
學歷：
美國華盛頓大學 護理 博士
現職：
國立臺北護理健康大學 護理系所 教授兼教務長兼選才專案辦公室主任
陳翠芳
學歷：
臺灣大學 護理學研究所社區衛生護理組 碩士
臺灣大學 健康政策與管理研究所（健康促進組） 博士
現職：
仁德醫護管理專科學校 高齡健康促進科 助理教授兼科主任
图书目录
Chapter 01 緒論
1-1 一般健康狀況評估
1-2 會談原則
1-3 健康史的詢問與分析
1-4 身體評估的基本技巧
Chapter 02 心智狀態評估
2-1 心智狀態的組成
2-2 評估程序
Chapter 03 營養狀態評估
3-1 營養概論
3-2 健康史評估
3-3 評估程序
Chapter 04 皮膚評估
4-1 皮膚系統概論
4-2 健康史評估
4-3 評估程序
Chapter 05 臉頭頸評估
5-1 臉頭頸概論
5-2 臉頭頸評估程序
5-3 眼耳鼻與口咽概論
5-4 眼耳鼻與口咽評估程序
Chapter 06 神經系統評估
6-1 神經系統概論
6-2 健康史評估
6-3 評估程序
Chapter 07 心臟血管系統評估
7-1 心血管系統既論
7-2 健康史評估與相關原則
7-3 評估程序
Chapter 08 周邊循環系統評估
8-1 周邊循環概論
8-2 健康史評估與脈搏測量
8-3 評估程序
Chapter 09 呼吸系統評估
9-1 呼吸系統概論
9-2 健康史評估與呼吸測量
9-3 評估程序
Chapter 10 乳房及腋部評估
10-1 乳房及腋部概論
10-2 健康史評估與相關原則
10-3 評估程序
Chapter 11 淋巴系統評估
11-1 淋巴系統概論
11-2 健康史評估與相關原則
11-3 評估程序
Chapter 12 骨骼肌肉系統評估
12-1 骨骼、關節與肌肉概論
12-2 健康史評估與相關原則
12-3 評估程序
Chapter 13 腹部評估
13-1 腹部相關概論
13-2 健康史評估與相關原則
13-3 評估程序
Chapter 14 生殖系統評估
14-1 生殖系統概論
14-2 健康史評估與相關原則
14-3 女性評估程序
14-4 男性評估程序
Chapter 15 直腸與肛門評估
15-1 直腸與肛門概論
15-2 健康史評估
15-3 評估程序
Chapter 16 兒童身體評估
16-1 兒童發展概論
16-2 兒童各階段評估要點
16-3 兒童各階段評估程序
Chapter 17 老年人身體評估
17-1 老年人身心變化概論
17-2 老年人健康史評估與相關原則
17-3 評估程序
Chapter 18 OSCE考題範例
附錄
索引
1-1 一般健康狀況評估
1-2 會談原則
1-3 健康史的詢問與分析
1-4 身體評估的基本技巧
Chapter 02 心智狀態評估
2-1 心智狀態的組成
2-2 評估程序
Chapter 03 營養狀態評估
3-1 營養概論
3-2 健康史評估
3-3 評估程序
Chapter 04 皮膚評估
4-1 皮膚系統概論
4-2 健康史評估
4-3 評估程序
Chapter 05 臉頭頸評估
5-1 臉頭頸概論
5-2 臉頭頸評估程序
5-3 眼耳鼻與口咽概論
5-4 眼耳鼻與口咽評估程序
Chapter 06 神經系統評估
6-1 神經系統概論
6-2 健康史評估
6-3 評估程序
Chapter 07 心臟血管系統評估
7-1 心血管系統既論
7-2 健康史評估與相關原則
7-3 評估程序
Chapter 08 周邊循環系統評估
8-1 周邊循環概論
8-2 健康史評估與脈搏測量
8-3 評估程序
Chapter 09 呼吸系統評估
9-1 呼吸系統概論
9-2 健康史評估與呼吸測量
9-3 評估程序
Chapter 10 乳房及腋部評估
10-1 乳房及腋部概論
10-2 健康史評估與相關原則
10-3 評估程序
Chapter 11 淋巴系統評估
11-1 淋巴系統概論
11-2 健康史評估與相關原則
11-3 評估程序
Chapter 12 骨骼肌肉系統評估
12-1 骨骼、關節與肌肉概論
12-2 健康史評估與相關原則
12-3 評估程序
Chapter 13 腹部評估
13-1 腹部相關概論
13-2 健康史評估與相關原則
13-3 評估程序
Chapter 14 生殖系統評估
14-1 生殖系統概論
14-2 健康史評估與相關原則
14-3 女性評估程序
14-4 男性評估程序
Chapter 15 直腸與肛門評估
15-1 直腸與肛門概論
15-2 健康史評估
15-3 評估程序
Chapter 16 兒童身體評估
16-1 兒童發展概論
16-2 兒童各階段評估要點
16-3 兒童各階段評估程序
Chapter 17 老年人身體評估
17-1 老年人身心變化概論
17-2 老年人健康史評估與相關原則
17-3 評估程序
Chapter 18 OSCE考題範例
附錄
索引
图书序言
- ISBN：9789864307913
- 規格：平裝 / 570頁 / 19 x 26 x 2.7 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 六版
- 出版地：台灣
- 本書分類：專業/教科書/政府出版品> 醫藥衛生類> 護理
图书试读
序言
本書介紹
身體檢查與評估從古至今皆被用以輔助診斷及確立治療方針，其已不僅是護理專業領域的基礎，更是發展獨立性護理功能的必備能力，藉由正確而熟練的操作身體評估技巧，除可早期發現異常表徵，也可作為確實瞭解病人健康問題改善與否的有力證據，進一步評值護理措施效益，故不論是臨床工作者或在學學生，學習身體評估技巧來培養及加強護理人員獨立思考及判斷的能力，已是不可忽略的趨勢。
本書網羅眾多專家學者共同執筆，內容包括一般健康狀況評估、會談原則、身體評估的基本技巧、心智狀態評估、營養狀態評估、皮膚評估、臉頭頸評估、神經系統評估、心臟血管系統評估、周邊循環系統評估、呼吸系統評估、乳房及腋部評估、淋巴系統評估、骨骼肌肉系統評估、腹部評估、生殖系統評估、直腸與肛門評估，以及兒童、老年人身體評估等，且各章涵蓋常用之專業術語、解剖生理之介紹、身體檢查之評估程序及學習評量，內容詳盡清楚，除能豐富解剖與生理學知識，亦能藉由完整的身體檢查及健康史詢問技巧，早期發現健康問題，依此提供適當並具個別性的護理措施。
本版廣納諸多臨床實務者與護理教育工作者的專業新知與教學經驗，再配合教學或自學執行個案之整體性身體評估考量下，除技術更新外，亦加強各系統異常發現的介紹、新增多張臨床圖片、相關技術之延伸閱讀，並新增頭頸臉、呼吸、心血管、腹部、神經功能及肌肉骨骼六大系統之OSCE考題範例，可用於客觀評估受試者臨床實作能力，也提供教師們教學、測試和評分使用。
此外，以掃描QR Code的方式，隨書提供完整「歷屆國考試題」及「身體檢查與評估技術影片」，使讀者可藉由學習評量的考題自我練習和影片中詳盡的語音說明與字幕標示，快速且便利地掌握身體檢查與評估的方法，達事半功倍之效。
本書自出版以來，受各界先進的迴響與好評，作者群亦秉持著「日新月異」、「精益求精」的精神，期許此書能更臻實用與完善，書中內容倘若有未盡之處，尚祈諸位護理先進及讀者能不吝指正。
編輯群 謹識
本書介紹
身體檢查與評估從古至今皆被用以輔助診斷及確立治療方針，其已不僅是護理專業領域的基礎，更是發展獨立性護理功能的必備能力，藉由正確而熟練的操作身體評估技巧，除可早期發現異常表徵，也可作為確實瞭解病人健康問題改善與否的有力證據，進一步評值護理措施效益，故不論是臨床工作者或在學學生，學習身體評估技巧來培養及加強護理人員獨立思考及判斷的能力，已是不可忽略的趨勢。
本書網羅眾多專家學者共同執筆，內容包括一般健康狀況評估、會談原則、身體評估的基本技巧、心智狀態評估、營養狀態評估、皮膚評估、臉頭頸評估、神經系統評估、心臟血管系統評估、周邊循環系統評估、呼吸系統評估、乳房及腋部評估、淋巴系統評估、骨骼肌肉系統評估、腹部評估、生殖系統評估、直腸與肛門評估，以及兒童、老年人身體評估等，且各章涵蓋常用之專業術語、解剖生理之介紹、身體檢查之評估程序及學習評量，內容詳盡清楚，除能豐富解剖與生理學知識，亦能藉由完整的身體檢查及健康史詢問技巧，早期發現健康問題，依此提供適當並具個別性的護理措施。
本版廣納諸多臨床實務者與護理教育工作者的專業新知與教學經驗，再配合教學或自學執行個案之整體性身體評估考量下，除技術更新外，亦加強各系統異常發現的介紹、新增多張臨床圖片、相關技術之延伸閱讀，並新增頭頸臉、呼吸、心血管、腹部、神經功能及肌肉骨骼六大系統之OSCE考題範例，可用於客觀評估受試者臨床實作能力，也提供教師們教學、測試和評分使用。
此外，以掃描QR Code的方式，隨書提供完整「歷屆國考試題」及「身體檢查與評估技術影片」，使讀者可藉由學習評量的考題自我練習和影片中詳盡的語音說明與字幕標示，快速且便利地掌握身體檢查與評估的方法，達事半功倍之效。
本書自出版以來，受各界先進的迴響與好評，作者群亦秉持著「日新月異」、「精益求精」的精神，期許此書能更臻實用與完善，書中內容倘若有未盡之處，尚祈諸位護理先進及讀者能不吝指正。
編輯群 謹識
用户评价
评分
這本書的排版風格，說坦白話，雖然傳統，但耐看，而且非常適合反覆翻閱。在醫學教科書的世界裡，設計得花俏有時反而會分散注意力。這本的配色和字體選用都相當穩重，重點資訊會用粗體或淺色標示出來，讓你在快速翻閱尋找特定資訊時，能迅速鎖定目標。我個人習慣在每次複習前，會先快速瀏覽一遍重點標題，建立一個大致的知識框架，這本書的結構非常支持這種學習習慣。而且，相較於一些內容過於簡略的學習指引，它在細節處理上顯得非常慷慨，不會因為追求篇幅精簡而犧牲了重要的知識點。對我這種需要詳盡資料來建立安全感的學習者來說，這種「給得足夠多」的書籍，在準備大考或是面對複雜病例時，能提供的支持度是很高的。
评分從學生的角度來看，一本好的參考書必須具備「經得起考驗」的特質，而這本第六版在這一點上表現出色。它涵蓋的廣度與深度，足以應對從基礎課期末考到專業能力測驗的各種挑戰。當你在準備考試時，常常會遇到一些過去從未正式練習過，但在考題中出現的特殊檢查技巧或少見的臨床表現，這本書裡的圖例和文字描述，往往能提供及時且明確的指導。我身邊很多同學都是在備考的最後衝刺階段，才發現這本書的重要性，因為它提供的資料密度高，而且條理清晰，可以快速幫助我們回顧和釐清模糊不清的概念。它的價值不在於「多新潮」，而在於「多扎實」，對於需要打好堅實基礎的學習者來說，這種紮實感提供的安全邊際，是無價的。
评分這本《身體檢查與評估（第六版）》在市面上算是蠻有份量的參考書，尤其對於醫學或護理科的學生來說，簡直是人手一冊的標配。我當初會購入這本書，主要就是因為聽聞它的內容編排非常系統化，而且圖文並茂的解說方式，對於我們這些剛接觸臨床技能的菜鳥來說，真的是一大福音。光是看目錄的架構，就能感受到出版社在內容組織上的用心，從基礎的生命徵象量測，到複雜的神經學檢查，每個章節的銜接都相當流暢，不會讓人有「跳躍感」。特別是關於皮膚、胸腔和腹部的理學檢查，書中提供的那種「觀察、觸診、叩診、聽診」四部曲的教學流程，我個人覺得寫得非常貼合實際操作的情境。即便只是在教室裡對著模型練習，也能透過書上的詳細步驟圖和情境描述，想像自己在病床邊實際操作的感覺。雖然書本本身有一定的厚度，但因為排版設計得宜，主要內容的呈現不會顯得過於擁擠，讀起來相對輕鬆，不會有壓迫感。這對於需要長時間閱讀的教科書來說，是非常重要的特質。
评分說真的，市面上類似主題的書籍多到讓人眼花撩亂，但這本第六版的《身體檢查與評估》之所以能脫穎而出，我覺得它的「實用性」絕對是關鍵。很多教科書往往把理論講得太深奧，讀完後還是不知道該怎麼應用在病人身上，但這本的寫法就非常務實。舉例來說，書中對於異常發現的描述，不只是單純列出病徵名稱，還會進一步解釋可能的原因以及臨床上的意義，這對於我們建立鑑別診斷的思維很有幫助。我尤其欣賞它在描述每個檢查步驟時，會特別提醒「要注意什麼細節」、「這個動作的目的是什麼」，而不是只交代「怎麼做」。這種深入層次的引導，讓讀者不只是在「模仿」，而是在「理解」檢查背後的邏輯。對於準備臨床實習的學生來說，這種強調思維建構的教學方式，比死記硬背一堆檢查步驟要有效率得多，畢竟在真正面對病人的時候，能夠靈活變通才是真功夫。
评分另一個讓我印象深刻的是它對於「溝通與倫理」面向的重視。身體檢查不只是技術層面的操作，更包含了醫護人員與病患之間的人際互動。這本書並沒有將檢查技術和病患溝通完全割裂開來。在介紹每個系統檢查之前，都會穿插關於如何建立信任感、如何取得病患同意、以及如何在檢查過程中保護病患隱私的相關論述。這在強調全人照護的現代醫療環境中，是不可或缺的一環。我曾經遇過一些同學，技術操作很標準，但因為缺乏同理心或溝通技巧，讓病患感到不適，影響了檢查的順利進行。這本書在這些「軟技能」上的著墨，恰好彌補了許多純技術導向教材的不足，讓讀者在學習如何「看」病人的同時，也學會如何「對待」病人，這份人文關懷的體現，值得肯定。
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