序
解剖生理學一嚮是學生修課最害怕及護理師執照考最低分的一科,自從1994年吾起即授課解剖生理之課程,為使艱澀及內容資料多的解剖生理更好讀,以深入淺齣方式,要學生以自己的日常生活所知的人體構造進行記憶,再嚮外推演其生理機轉,透過淺顯而易懂的案例,讓學生結閤過去所學的一般健康常識,再進階醫護專業學理。會撰寫並齣此書的目的是因為太多學生課後反映自覺已K書瞭,也覺得都記憶下來,不是分數低空略過,就是不及格而感挫敗,求助於我,尤其是畢業前協助學生複習課,僅短短十小時需複習完解剖生理學課程。因此,啟發我動手將過去整理的題庫更進一步係統分類及重點整理外,再細分次單元後,將相似題庫盡量放置再一起,讓學生自學方便理解或老師在最短時間複習解剖生理學。初次運用十小時在複習課程後,頗獲好評,讓學生更易記憶及考試前準備好應試,並將此教材參與教材競賽獲得「傑齣獎」之肯定。
此本專書的目標,主要是希望對學生及老師皆能有助益。在學生方麵,這本書最大特色分係統 ⇨ 再由上而下或生理機轉之運作予以細分小單元,讓一次無法讀完一個係統單元者,可課後閱讀逐步完成一小部分後,即可做題目,有助於隨時檢視課業準備的成果。因此,不僅適閤畢業前準備護理師執照考,更適閤初學者依每週進度課後複習。希望本書能幫助未來護理尖兵在護理的基礎醫學課程的學習路上,不再那麼辛苦或無助,不會在初接觸護理就備受挫摺而摺損對護理的熱誠。
在教師方麵,這本書最大特色為因是以分係統+再細分小單元,故更可快掌握考試趨勢,方便教師備課外,亦可作為齣考題的參考依據,甚至在學生畢業前的複習課程,亦可作為複習課的教材。吾以此為教材已數年,學生課後皆予以高度評價,故將此書齣版,藉此與大傢分享,降低備課的辛勞,不足之處可另予以補充,並歡迎寶貴意見分享及請予賜教,一起為學生學習盡一分心力。