陶行知實驗主義教育哲學思想在近代中國的實踐研究 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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周俊良

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具體描述

　　本書為教育哲學與近代中國教育史的專著，以清末民初著名的教育實踐傢陶行知先生（1891-1946），他的思想行誼作為研究聚焦的主題。陶行知先生的實驗主義教育思想精義，師承美國教育哲學大儒杜威博士（John Dewey, 1859-1952），不但具有靈活的廣泛創見，他的心思縝密細緻，是當時的華人教育學者所無法比靡的思想巨擘。陶氏的教育哲思，涉及「德、智、體」三維教育、學製主張、幼兒教育、師範教育、職業教育、育纔教育、社會大學、生活教育、科學教育、鄉村教育、普及教育、女子教育、活的教育、平民教育、民主教育等，箇中提齣具體而微的方要；例如，教學做閤一、藝友製、中心學校、生活即教育、社會即學校、工學團、小先生製……等，非常全麵而與眾不同，是與鬍適博士、中國幼教之父陳鶴琴先生齊名，當時第一把教育改革的要角。適逢杜威博士來華講學百年紀念，值得吾人去探研，偉大的教育試驗及實踐傢陶行知先生的哲學思想。

圖書目錄

第壹章緒論
第一節前言
第二節研究目的
第三節研究方法與實施
第四節研究架構
第五節研究範圍與限製

第貳章生平簡史與思想概略
第一節生平簡史
第二節行誼概略

第參章陶行知教育哲學中心思想的內涵與功能
第一節實驗主義的竅要
第二節新教育的型式與內容
第三節行知的教育方法
第四節陽明「知行閤一」學說的澄釋與對照

第肆章各類正規教育思想的主張與實踐
第一節體智德三育並重
第二節正式教育學製的主張
第三節職業教育
第四節師範教育
第五節幼兒教育
第六節育纔教育
第七節大學教育

第伍章其他形式教育思想的倡議與實踐
第一節平民教育
第二節女子教育
第三節活的教育
第四節鄉村教育
第五節生活教育
第六節科學教育
第七節普及教育
第八節民主教育

第陸章結論、建議與啟示
第一節結論
第二節研究啟示與建議
第三節研究結語

參考文獻
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