兒童潛能開發遊戲限量套書:(Play-Doh培樂多四色組補充罐黏土+玩出孩子大能力+停不下來的歡樂摺紙書)

兒童潛能開發遊戲限量套書:(Play-Doh培樂多四色組補充罐黏土+玩出孩子大能力+停不下來的歡樂摺紙書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

金姝延
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  • 培乐多
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具体描述

最適合2~9歲小孩,
居家期間,利用手作來啟發創意及培養手眼協調!
 
利用簡單材料做出親子創意遊戲,激發孩子五感潛能!
加上百玩不厭的紙魔法,在家也能擁有充實的親子活動!
利用色彩鮮艷、無毒健康的黏土,從小培養美感和創意,
激發孩子的想像力和創造力。
 
  ①Play-Doh培樂多(四色組補充罐-隨機出貨)
  陪伴孩子捏出想像力!居家最好的親子手作活動!
  是幼教博士最推薦的訓練教材,能啟發兒童創意及有助身心智能發展。
 
  內含四罐不同顏色的4盎司培樂多黏土,多種顏色隨機出貨。
  培樂多黏土含有哪些成分?主要成分有:水、鹽、麵粉
  使用生麵團及食用色素,添加苦味鹽,防止小朋友誤食!
  (不含任何花生、花生油或奶製副食品,但包含小麥。)
  培樂多黏土無毒、無刺激性且無過敏原。
  不過若對麩質過敏的兒童,可能對本產品會起過敏反應。
  此外,由於培樂多黏土含有大量鹽分,寵物誤食可能有害。
 
  ②玩出孩子大能力
  :2~9歲五感潛能開發遊戲書,吸管、免洗杯、牛奶盒,簡單材料就能做出74個親子創意遊戲!【暢銷增訂版】
  
  附錄兒童語言訓練師教爸媽,如何在家和孩子玩出語言互動力!
  ★韓國網路書店「YES24」,讀者五星好評一致推薦!
  ★韓國最大NAVER網站,超人氣親子育兒部落客傳授!
  親子共遊,就是最棒的學習環境!
  遊戲簡單,隨手可得的材料簡單做!
  邊玩邊學,用遊戲就能激發孩子的五感發育!
  創客教育,將遊戲結合STEAM教學玩出大能力!
 
  ③停不下來的歡樂摺紙書
  :和孩子一起享受有趣好玩的摺紙時光
  *內附多張繽紛色紙
  一張紙,透過反覆摺疊就能千變萬化。
  從日常交通工具到大自然的動植物,在動動手的過程和孩子分享生活觀念,
  探索對大自然的好奇,一起體驗摺紙豐富有趣的想像和創造。
  不用花大錢,不用出遠門,只要一張紙,就能達成新鮮精采的親子日常。
 
本書特色
 
  玩出孩子大能力
  你還在用填鴨式教育,強迫孩子學習嗎?
  透過「玩樂」式的學習法,才能激發孩子無限潛能!
  融合STEAM創客教育精神,強調動手做、真學習,
  讓孩子邊玩邊學,培育出能翱翔於世界的各種能力!
 
  ★親子創意遊戲╳STEAM教育,開發孩子無限潛能!
  什麼是STEAM教育?就是讓孩子自己動手,在跨學科的領域中學習,實際動手做並發揮自己的想法,將創意轉變為現實!將STEAM教育與遊戲結合,就能讓孩子獲得更多元的知識及廣闊的視野,激勵孩子有更多樣的表達方式,強化自身解決問題的能力!
 
  ★隨手可得的材料簡單做,自製教具一點都不難!
  吸管、免洗杯、牛奶盒,甚至襪子都能拿來做遊戲教具!知名親子育兒部落客,發揮創意與巧思,利用家中隨手可得的材料,簡單就能做出各種創意遊戲!最好的學習方式,就是讓孩子邊玩邊學,結合遊戲與教育,激發孩子的思考力!
 
  ★透過創意遊戲,培育孩子33種核心能力!
  自信、勇氣、智慧、體貼、合作、謙虛、應變能力、讀書習慣……透過各種簡易又有趣的遊戲,讓孩子領悟33種成長必備的核心能力!作者用隨筆的育兒筆記,讓父母透過遊戲了解孩子的內心,並強化出孩子的觀察力、思考力!
 
  ★簡單有趣的玩樂育兒法!邊玩邊學一點也不無聊!
  孩子的成長過程只有一次,不要再使用「3C育兒法」、「填鴨式教育」了!拋下3C產品,每天花一點時間,與孩子一起進行有趣好玩的親子創意遊戲吧!簡單又有趣的親子遊戲,能讓孩子體驗數學、科學等原理,激發出孩子的無限潛能!
 
  停不下來的歡樂摺紙書
  
  本書以大自然與交通工具兩大類別為主題,發想不同難易度的作品,內容含括陸海空,充分滿足孩子想探索世界的好奇心。
   
  摺紙步驟以清晰的插圖呈現,讓父母可以和孩子一同學習嘗試,彼此分享成品。過程中還能聊聊手中摺的鯨魚有多龐大、蝴蝶有幾種顏色,或是計程車有多常見、飛碟又有多神祕,擴展孩子的觀察力!只要簡單的紙張,讓孩子在手作過程培養專注力,體驗一張紙摺疊後擁有的無限想像,就有無窮盡的樂趣在其中。更透過談天對話,親近孩子內心,度過踏實溫暖的家庭時光。
 
  ★從生活觀察到想像體驗,蒐集孩子最有共鳴的摺紙主題
  ‧大自然中的動植物。從公園可見的小狗、花草,到野生動物如大象、鱷魚……
  ‧陸海空的交通工具。從陸上熟悉的小轎車、挖土機,到直上雲霄的噴射機、太空梭……
 
  ★簡單易懂的步驟圖示
  精準清晰的插圖描繪,摺線、方向、比例細節都一目了然。每款都有難易度標示,可以分級挑戰。
 
  ★可組合成進階成品
  準備較大的紙張,和孩子依摺紙主題繪製、裝飾背景,再一一貼上摺紙作品,就可以完整保存成果。
 
  ★最簡單的素材,最意想不到的成果
  摺紙帶領孩子實踐想像力、培養專注力,完成後更帶來成就感。
 
  ★強化親子互動及參與感
  父母不是單方面引導孩子,而是一同學習摺紙步驟,並依主題和孩子討論各自有哪些觀察,深度參與讓孩子感受最完整的陪伴。
 
名人推薦
 
  審訂推薦
  兒童語言開發 & 訓練師─柯佩岑老師
 
  部落客好評推薦
  艾莉媽/親子部落客(艾莉媽-草頭艾,草頭莉)
  陳安儀/親職專欄作家(陳安儀的窩心團)
  魏瑋志(澤爸)/親職教育講師(澤爸的親子教養學)
  羅怡君/親職溝通作家(孩子教我們的事)
 
  ◆origami taiwan 摺紙台灣 3.0
  ◆origamix摺紙
  ◆卡若琳立體成形藝術 papercraft
  ◆台灣摺紙協會
  ◆洪門燄紙藝工作室
  ◆菜鳥爸爸Gk的育兒養成遊戲
  ◆藝數摺學
探索心智的无限疆域:【兒童潛能開發遊戲限量套書】不含此书内容的图书简介 本套精选图书旨在提供一套独立且丰富的儿童早期教育资源,聚焦于认知发展、精细动作训练、逻辑思维构建、艺术创造力激发以及情绪感知与社交技能培养。我们精心挑选了多本重量级著作,每一本都代表了当前儿童教育领域的前沿理念与实践方法,旨在为家长和教育者提供一套全面、深入且极具操作性的指导工具,绝不涉及橡皮泥塑形或特定的折纸技巧教学内容。 第一辑:搭建思维的基石——认知发展与逻辑训练 本辑核心关注0-8岁儿童大脑的结构性发展,强调通过结构化游戏和提问引导,促进儿童的因果关系理解、空间认知和初步的数学思维。 《建构主义学习理论在幼儿教育中的应用实践》 本书深入剖析皮亚杰和维果茨基的理论框架,并将其无缝对接至日常家庭和幼儿园活动中。它不是一本简单的活动手册,而是一部方法论指南。 核心内容聚焦: 1. “为什么”的力量: 探讨如何通过开放式提问(如“你认为接下来会发生什么?”而非“这是什么颜色?”)来激活儿童的主动探索欲,培养批判性思维的萌芽。 2. 脚手架策略的精细化操作: 详细介绍了针对不同发展阶段(感知运动期、前运算期)的“脚手架”搭建与逐步撤除技巧。书中配有大量场景案例,展示如何帮助孩子独立完成一个拼图或解开一个简单的机械谜题,而不是直接给予答案。 3. 自我修正的学习循环: 介绍如何引导孩子识别错误、分析错误原因并尝试新的解决方案。重点讲解了“失败的价值”,将挫折转化为学习机会,培养坚韧性(Grit)。 4. 空间推理的早期激活: 介绍使用几何形状块、积木(不包括特定品牌粘土)进行的三维空间构建游戏。内容侧重于对齐、对称、平衡等概念的直观理解,以及如何用语言描述这些复杂的关系。 5. 序列化与分类思维: 通过自然物(树叶、石头、贝壳)的收集与排序活动,引导孩子理解“多于”、“少于”、“相同”的量化概念,以及基于多维度特征(颜色、大小、纹理)进行复杂分类的方法。 本书特色: 摒弃死记硬背,强调儿童是自身知识的主动构建者。所有练习都强调材料的中性化,即任何常见的家居物品或自然材料均可替代,确保理论的可移植性。 --- 第二辑:精细动作与艺术表达的深度链接 本辑将焦点从纯粹的认知转向身体控制与美学感知,重点提升手眼协调能力,并鼓励使用多元化的媒介进行自我表达。 《指尖上的神经学:提升手眼协调与专注力的游戏手册》 本书以神经科学为基础,详细解释了手部小肌肉群发展与大脑前额叶功能发展的直接关联。它强调的不是“玩耍”,而是“有目的的动作训练”。 核心内容聚焦: 1. “钳形抓握”到“三指抓握”的过渡方案: 针对3-6岁儿童设计了从使用大块工具到精细操作小物件的渐进式训练方案,如使用镊子夹取小珠子、用滴管转移液体等。这些活动专注于增强手部稳定性和抓握的力量。 2. 触觉的复杂输入: 介绍如何通过不同材质的垫子(如砂纸、毛毡、光滑的塑料)让孩子进行有意识的触摸,以建立更丰富和细致的触觉记忆库,这对于日后的书写和工具使用至关重要。 3. 动作的规划与执行: 专注于需要预先计划动作序列的活动,例如穿线珠子、使用简单的织布工具(非编织机)进行基础编织练习。这些活动要求孩子在大脑中“预演”动作,有效提高了执行功能。 4. 节奏感与韵律模仿: 包含大量使用手鼓、沙锤等简单乐器,模仿复杂节奏的练习。这不仅是音乐启蒙,更是对时间间隔感和动作同步性的精确训练。 《色彩的语言与构图的秘密:儿童基础视觉艺术引导》 此书侧重于教授孩子“看”世界的方式,引导他们理解色彩的对比、形状的组合,以及如何用视觉元素讲述故事。 核心内容聚焦: 1. 色彩理论的直观入门: 不讲解复杂的颜料化学,而是通过“冷暖对比”、“互补色吸引力”等概念,引导孩子自主调配和选择颜色,体会色彩带来的情绪冲击。 2. 线条的叙事力量: 区分和运用垂直线(稳定)、水平线(平静)、曲线(流动)和对角线(动感)。鼓励孩子用不同线条来表达“生气”、“快乐”或“奔跑”。 3. 非具象艺术的解读: 引导孩子欣赏和创作抽象画,理解艺术作品的意义不一定在于“像不像”,而在于“感觉对不对”。教授如何命名自己的非具象作品。 4. 基础剪贴与造型: 使用纸张、布料等材料进行精确的剪裁和粘贴,训练对边缘的控制力,并将二维的形状组合成立体的视觉效果。 --- 第三辑:情商与社会化的内化路径 本辑着眼于构建儿童的情感世界,培养同理心、情绪管理能力以及在群体互动中的适应性。 《同理心工厂:构建儿童情绪认知与社交互动地图》 本书基于“情绪智力”理论,提供了一套系统的工具,帮助孩子识别、命名和调节自己的复杂情绪,并理解他人的立场。 核心内容聚焦: 1. 情绪的“身体地图”: 引导孩子识别情绪在身体上的具体感受(例如,焦虑是胃部收紧,兴奋是胸腔发热)。通过身体扫描练习,帮助孩子建立起情绪与生理反应之间的直接联系。 2. “如果我是你”练习: 详细介绍了情景角色扮演的脚本,用于模拟冲突、分享、失望等场景。关键在于引导孩子从对方的角度复述事件,从而培养换位思考的能力。 3. 情绪的调节工具箱: 提供了一系列非语言的情绪平复技术,如“深呼吸三步法”、“暂停五秒钟”等,并强调这些技巧需要在平静时进行练习,以便在情绪激动时自然调用。 4. 社交规则的“白板”讨论: 教授家长如何与孩子共同制定和讨论群体活动的基本规则(如轮流等待、如何礼貌地拒绝),让孩子参与规则的制定过程,提高规则的遵守意愿。 5. 复杂情绪的命名: 超越“开心、难过、生气”,介绍如“嫉妒”、“骄傲”、“沮丧”、“好奇”等更细微的情感词汇,帮助孩子精准表达内心世界。 --- 本套精选图书的共同理念: 这三套独立且互补的资源,共同构建了一个“做中学、玩中学、想中学”的教育环境。它们提供的工具和方法论,都强调家长或教育者的积极引导而非直接干预。我们聚焦于激发孩子内在的驱动力,让他们在自主探索中获得能力飞跃,为未来的学术学习和健康社交奠定坚实而独立的基础。这些内容完全侧重于认知结构、动作控制、美学感知和情商发展的系统训练。

著者信息

作者簡介
 
韓國親子教養部落客-金姝延
 
  韓國最大NAVER網站的超人氣親子育兒部落客,部落格更被評選為韓國生活類個人最優秀獎,曾參與EBS、SBS、KBS、JTBC等多個育兒節目,並擔任育兒講師、為多家育兒雜誌及報章雜誌撰稿,著有多本著作。
 
  育有二個兒子,因為兒子不善言語表達,因此決定利用遊戲教具,和孩子一起玩樂,藉此來理解孩子們心裡的想法。擅長利用隨手可得的材料(例如吸管、免洗杯、牛奶盒),來製作簡單的遊戲教具,透過這些簡單又富有創意的遊戲,激發孩子的五感潛能。
  
  BLOG:blog.naver.com/80milk
 
朴恩卿
 
  國家公認摺紙大師
  社團法人韓國摺紙協會正式會員
  社團法人韓國摺紙協會研究委員
  社團法人韓國摺紙協會創意數學摺紙共同開發
  初、中、高性向測驗與工坊、文化中心講師
 
宋美齡
 
  國家公認摺紙大師
  社團法人韓國摺紙協會正式會員、首席研究委員
  終身教育師2級
  (前)明知大學、仁荷大學終身教育院講師
  NC百貨店、HOMEPLUS文化中心與終身教育院等多處演講
 
高二女
 
  國家公認摺紙大師
  社團法人韓國摺紙協會正式會員、摺紙探索分科長
  2017東京摺紙會展展示與演講
  (前)社團法人韓國摺紙協會創作研究會長
  獲第10屆摺紙創作大賽銀獎等眾多獎項
 
趙銀珠
 
  國家公認摺紙大師
  社團法人韓國摺紙協會正式會員
  社團法人韓國摺紙協會教育情報分科首席研究委員
  獲第18屆全國摺紙造型大賽銅獎
  幼兒教育kidkids材料開發、文化中心、兒童支援中心、社福中心講師
 
 
 

图书目录

玩出孩子大能力
 
PART1:透過基礎遊戲,讀懂孩子的心思!
信任/媽媽的信任,會成為孩子的力量!
●表情遊戲
●牛奶盒字母遊戲
 
勇氣/當孩子害怕嘗試,適時引導給予勇氣!
●水彩印章
●軸心印章
 
應變能力/生活中處處是學習,激發孩子無限潛能!
●吸管積木
●繽紛項鍊
●時鐘遊戲 
 
自我反省/拋開負面情緒,媽媽必須凝聚正能量!
●畫出小狗的身體
●餅乾怪來了
●橘子表情遊戲 
 
自信/用聆聽代替指責,讓孩子自信發揮創意!
●丟接球遊戲
●尾巴遊戲
●飛鏢遊戲 
 
智慧/每個媽媽,都有一個滿出來的購物車? 
●牛奶盒水車
●隱形墨水
●肥皂泡泡
 
節制/媽媽不是神力女超人,而是為了成為超人在努力著!
●衛生紙棒球遊戲 
●敲釘子遊戲
 
耐心/媽媽好累,必須找到釋放壓力的方式!
●紙杯火車 
●襪子籃球 
 
PART2:培養觀察及學習力,讓孩子盡情展現想法吧!
熱情/恐龍書不是都一樣,怎麼又要再買一本呢?
●丟球遊戲 
●色紙手環 
 
觀察力/媽媽顯微鏡,觀察並發覺孩子的特點! 
●吸噴泉
●氣球船
 
思考力/不知不覺,孩子就這樣長大了!
●報紙迷宮
●市場遊戲
●傳單賓果
 
分辨真偽/孩子單純的內心,需透過引導做正確判斷!
●故事分類遊戲
●裝飾樹木
 
邏輯力/媽媽的生活,這樣度過一天24小時!
●足球遊戲 
●手指戒指
 
矛盾/你已經做的很好了,懷抱感謝度過每一天!
●小提籃
●襪子魚
 
讀書習慣/讓孩子除了看書還能玩書,慢慢培養閱讀的興趣!
●自製故事書
●牛奶盒筆筒 
 
領悟/用心去感受,孩子們所做的努力!
●瓶蓋遊戲
●襪子拼圖
 
PART3:瞭解愛與人際關係,提升情感凝聚力! 
愛/就算沒有錢,也希望給孩子最好的!
●紙杯螃蟹
●紙盤花
 
爸爸/爸爸在孩子的心中,有這麼可怕嗎?
●氣球拳擊
●巧克力賓果
 
合作/用輕鬆無負擔的方式,拉近與孩子間的距離!
●羽球遊戲
●足球遊戲
 
友情/最快的學習方式,就是讓孩子們互相激勵!
●水球果實
●水上遊戲
●紙漱口杯 
 
物質/比起物質慾望,父母的陪伴更重要!
●方糖畫
●貝殼化石
 
體貼/讓孩子從小,就懂得體貼與關懷!
●棉花糖冰淇淋
●生日派對帽
 
原諒/選擇原諒嗎?孩子臉上的傷痕
●法國麵包火車
●米飯甜甜圈
●鮮奶油杯子蛋糕
 
糾葛/無法忍受髒亂?那就在浴室裡玩吧!
●製作蓮蓬頭
●塑膠瓶噴泉
 
家人/孩子的成長只有一次,用心的陪伴吧!
●家人氣球
●寶石氣球
 
PART4:培育正確觀念,讓孩子在世界展翅翱翔吧!
協調/強迫帶來反效果,主動學習才有效!
●簡易溫度計
●牛奶冰淇淋
 
謙虛/媽媽,我考一百分呢!
●湯匙娃娃
●色紙勺子
 
平等/停止爭吵吧,兄弟間的爭奪戰!
●手套孔雀
●飯匙鏡子
 
公平/讚美貼紙育兒法,你家也在使用嗎?
●植物掛飾
●麵粉量杯
 
和平/教導孩子,自動收拾玩具吧!
●杯麵圓頂屋
●奶粉蓋鈴鼓
 
多樣性/用包容的心,接納和我們不一樣的人!
●古代官帽
●國旗教具
 
大自然/陽台植栽,讓孩子接觸大自然!
●木片裝飾
●自製澆水器
●自製鑰匙圈
 
正義/正確的道德觀,從小培養正義感和勇氣!
●鱷魚響板
●冰棒棍存錢筒
 
附錄:在家中,玩出親子語言互動力!
 
停不下來的歡樂摺紙書
推薦序 
作者的話 
認識實用的工具
摺法標示 
 
PART 1
摺摺動植物
 
陸地上有哪些動植物呢?
雙色紫羅蘭 
幸運小幼苗
長鼻子大象 
可愛狗狗 
好長的鱷魚 
 
有哪些生物在天空飛翔呢?
彩蝶翩翩 
閃亮螢火蟲 
優雅海鷗 
快樂蜂鳥 
夜行蝙蝠 
 
有哪些生物在海裡優游呢?
七彩小魚 
帥氣魟魚 
南極企鵝 
烏龜慢慢爬 
友善鯨魚 
 
PART 2
摺摺交通工具
 
有什麼交通工具在路上通行呢?
勤勞小卡車 
轉轉水泥車 
日常小型車 
大力士挖土機 
拉風摩托車 
 
有什麼交通工具在河川或海洋航行呢?
輕快帆船 
悠閒遊覽船 
驚奇潛水艇 
雄糾糾潛艦 
 
有什麼交通工具在天空或浩瀚宇宙飛行呢?
客機旅行去 
咻咻噴射機 
夢想熱氣球 
轟隆隆火箭 
星際探險太空梭 
神祕幽浮 
 
附錄 繽紛色紙

图书序言

  • ISBN:9789751376077
  • 規格:平裝 / 432頁 / 24 x 25.5 x 7.5 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

自序
 
用簡單材料,做出親子互動的創意遊戲! 
 
  即使育兒之路再遙遠,也都有結束的時候,特別是大兒子上了小學之後,我的空閒時間突然多了起來,每一次回想起我過去的育兒方式,總有著許多後悔與迷戀。我也曾經是個每天拿著育兒書,積極地想把孩子培養成像書中孩子般的菜鳥新手媽媽,許多事情我不知道該怎麼做,而網路上資訊又過多,我分不清楚哪個是對、哪個是錯。
 
  「別人都可以做得那麼好,不可能只有我不行吧……」帶著這種鬱悶的心情,展開了我的育兒之路,我曾經以為買昂貴的書籍及教具、去圖書館或是請家教來教孩子,就能解決我憂慮的內心。但是某一天,我想起了我年幼某個幸福的瞬間,如果我用那個時候能讓我感到幸福的方式,來對待我的孩子,那我的孩子現在也會感到很幸福吧?我記得那個時候,我常蹲在地上推沙土、在小路上跑來跑去,玩捉迷藏、摘野草莓、拔木槐、摘樹葉,甚至用三葉草做手環呢!種種的回憶,依稀浮現在我腦中,事後我才了解到,在我記憶中最幸福的是我親手摸到、感受到的種種。
 
  所以我想讓孩子自己去摸各式各樣的東西,去探索這個世界,雖然一開始並沒有想像中的那麼容易,因為媽媽想要保護好孩子的那份心情,總是會率先出現在腦海裡,我很難讓孩子自己自由自在地去摸東西。例如當孩子踩到落葉的同時,「是不是會發出啪撒啪撒的聲音?」剛開始我會先自動的說出結果,但是經過幾次遊戲之後,我開始會改問孩子「是發出什麼樣的聲音呢?」,以這種激勵式的問題去問孩子。
 
  我始終相信這個道理,「與其抓魚給他,倒不如教會他抓魚的方法!」孩子們在遊戲中能夠獲得的東西,是媽媽的愛,還有探索自我、觀察以及感受,我們必須以孩子自己主動學習為導向。花一點時間陪孩子吧!現在就開始,利用簡單的道具,和孩子一起動手做遊戲教具,就能激發孩子的無限潛能!
 
  這本書結合了STEAM教育,讓家長們能將遊戲和教育一起做結合,培養並激發孩子的多項重要能力。雖然這不是本編排華麗的書,只是一本能夠讓孩子親自製作道具和遊戲、能實際自由表達想法的書籍,我希望能透過這本書,讓父母愉快地和孩子們一同玩樂,希望這本書能夠幫助到想要更加走入孩子世界的父母們。

用户评价

评分

我最近換了一批非常適合學齡前兒童的專注力訓練貼紙書,這套書的設計哲學似乎是「在無聊中創造樂趣」。它不是那種隨便貼一貼就完成的簡單圖案,而是設定了一個複雜的場景,比如一個熱鬧的農場、一個塞滿玩具的房間,然後要求孩子必須根據卡片上的指令,找到並貼上特定數量的特定物品。一開始,我的女兒還會因為找不到那個「躲在籬笆後面、只有一隻耳朵露出來的小兔子」而抱怨,但當她鍥而不捨地找出來,並把正確的貼紙貼上去時,那種「我辦到了!」的表情,比任何獎勵都來得有力。這套書的紙質很厚實,貼紙黏性適中,重複黏貼幾次也不會影響服貼度,非常耐用。而且,它對於形狀辨識、顏色區分以及基礎的數數能力訓練非常到位。我特別欣賞它的一點是,它沒有用過度鮮豔的螢光色來刺激孩子的眼球,而是採用了非常柔和、接近自然繪本的色調,讓孩子在專注的過程中,眼睛不會有負擔,長期使用下來,感覺孩子的穩定度和耐心度都有顯著提升,是日常生活中碎片時間最好的「心靈按摩器」。

评分

哇,這套書光看名字就覺得超有活力!我最近剛入手了一批新的繪本,特別是那套講述小動物們如何在森林裡互相幫助的系列,簡直是讓家裡的兩個小寶貝愛不釋手。書裡面的圖畫色彩飽和度很高,光影的處理非常細膩,每次讀到太陽從樹梢灑下來那幾頁,我都忍不住想伸手去摸摸那光線的質感。而且,它的故事結構雖然簡單,卻蘊含著很深刻的家庭價值觀,像是分享、包容跟勇氣。記得有一次我唸到小兔子因為害怕走夜路而哭泣,大熊叔叔溫柔地牽著牠手的那一幕,我兒子竟然也跟著紅了眼眶,還跑過來抱緊我說:「媽媽,我們永遠不要分開。」這種潛移默化的情感教育,比我直接說教一百遍都有效。作者在文字的遣詞用句上也特別用心,選字既貼近幼兒的理解能力,又不失文學性,很多句子讀起來朗朗上口,連大人聽久了都會忍不住跟著哼唱起來,非常適合睡前親子共讀時光,可以明顯感覺到孩子在聽故事的過程中,專注力和詞彙量都在悄悄地累積,真是一套值得推薦的好書!

评分

說到最近買的書,不得不提那套關於太空探索的立體機關書。我必須老實說,一開始看到它定價有點心痛,但打開後,那種震撼感絕對值回票價。這套書完全顛覆了我對傳統知識書的想像。它不是那種單純拉拉頁面的設計,而是真正的機械結構——火箭發射時,你可以拉動拉桿,讓火箭的各個推進器層次分明地「脫離」;參觀火星表面時,你輕輕轉動書頁上的旋鈕,月球車的機械手臂就會跟著移動,做出採樣的動作。我兒子看到太陽系的行星模型可以從書頁裡「彈」出來,還發出小小的「咻」聲時,簡直興奮到跳起來!這種結合了STEM教育和精緻工藝的書籍,極大地滿足了孩子的好奇心和動手操作的慾望。它不是在「告訴」你知識,而是在引導你「體驗」知識的過程。雖然看完後需要小心翼翼地收起來,生怕弄壞了那些精密的機關,但那種帶來的學習樂趣和成就感,是任何平板電腦裡的動畫都無法比擬的,強烈推薦給所有對宇宙充滿幻想的小小探險家們!

评分

剛好最近買了一批關於情緒管理的繪本,我只能說,這對我們家那個「情緒火山」來說,簡直是及時雨。這套書的核心概念是將複雜的情緒具象化,用孩子能理解的方式來呈現,比如「生氣」被畫成一團翻滾的紅色火球,「難過」則是一朵總是下著細雨的小烏雲。書中最棒的一個環節是,它不會只停留在「描述情緒」,而是會提供「應對策略」。例如,當小烏雲出現時,書中會引導孩子嘗試深呼吸,或者找一個安靜的角落抱著自己喜歡的玩偶。這套書的插畫風格非常溫暖療癒,線條圓潤柔和,幾乎沒有銳角,光是看著那些圖畫,我的緊繃的神經都能放鬆一些。我發現,當我用書裡面的角色名稱來跟孩子討論他的感受時,他就不會那麼抗拒了,能比較坦然地說出「我現在有點像那個發脾氣的火球」。這種「對號入座」的代入感,讓情緒的疏導變得自然而然,非常推薦給正處於「我什麼都想自己來」的叛逆期邊緣的孩子家長們,這套書確實是幫助孩子建立健康情商的絕佳工具書。

评分

最近迷上了一套關於台灣在地文化歷史的科普讀物,這套書的編排方式簡直是把枯燥的歷史知識「偶像化」了!它用類似漫畫分鏡的方式,把荷蘭時期、清領時代一直到日治時代的重大事件,透過幾個虛構的、但個性鮮明的角色串聯起來,讓整個過程變得像在追一部長篇連續劇一樣過癮。我原本以為我小學生的姪女會看不下去,沒想到她第一次翻開,就黏在沙發上整整一個下午,不斷地問我:「那個時候的人真的穿那樣的衣服嗎?」「為什麼他們要蓋那種房子?」這種由孩子主動提問的學習動力,才是最寶貴的。更讓我驚豔的是,書中對於傳統工藝的介紹,比如藍染、藺草編織這些幾乎快失傳的技藝,都有非常精美的實物照片輔助,配上簡潔的文字說明,讓人對這片土地上人們的智慧肅然起敬。這種將文化傳承與現代視覺設計完美結合的出版品,真的很少見,它不只是給孩子看的,我覺得我這個「歷史白癡」大人也跟著上了一堂紮實又有趣的補習班,非常推薦給想讓孩子認識自己家鄉的家長們!

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