廁所裡的心理學:每天14分鐘大師開課!人格障礙、拖延癥、潛意識、吸引力法則……拆解100個最核心的心理學知識

廁所裡的心理學:每天14分鐘大師開課!人格障礙、拖延癥、潛意識、吸引力法則……拆解100個最核心的心理學知識 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

莫瑞次‧柯敘訥
圖書標籤:
  • 心理學
  • 自我提升
  • 人格
  • 潛意識
  • 行為習慣
  • 拖延癥
  • 吸引力法則
  • 情緒管理
  • 實用心理學
  • 大眾心理學
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具體描述

暢銷書《廁所裡的哲學課》係列作
100堂讓人(自以為)恍然大悟的心理學課,廁所開學中!



若你有以下任一項特質,請立即翻閱本書:
☑每天都會蹲馬桶
☑想讓人覺得自己很聰明
☑想知道那個他/她到底在想什麼
☑經常自問自己究竟為什麼要那樣做
☑想瞭解心理學到底是什麼玩意兒


平均來說,我們每天會花14分鐘蹲馬桶,
既然如此,何不善用蹲馬桶的寶貴時間,學點真正有用的東西?

你是否有很多疑問:
明明不想一拖再拖,為什麼卻總是不見棺材不掉淚?
我已經夠棒瞭,怎麼其他人總是不懂我的好?
那個人為什麼那麼自私?這個人又為什麼那麼玻璃心?
繼哲學之後,你需要的是心理學,來替你解答內心那些糾纏許久,讓你睡不好、悟不懂、又問不齣的問題。

這次,柯聰明教授將再次齣擊,將你所遭遇到的人生難題、人際障礙,
和其他各種如雜亂的毛線球一樣梗在心上的疑難雜癥,
濃縮成100堂最精華的心理學課,讓你讀懂自己、讀透他人。

如果你們不幸錯過瞭廁所裡的哲學課,雖然這十分不應該,
那你就更沒有理由缺席這堂廁所裡的心理學,馬桶上不見不散!


知名心理學傢,領銜受課
佛洛伊德、安娜‧佛洛伊德、赫曼‧羅夏
阿德勒、卡爾‧榮格、庫爾特‧勒溫
史金納、馬斯洛、卡爾‧羅傑斯、羅伯特‧席爾迪尼……

100堂最核心的心理學知識
精神分析、防衛機製、五大性格、需求層次理論
人格障礙、第一印象、認知失調、智商和情傷
成就動機、拖延癥、六種愛情類型、黑暗三角人格
賽局理論、如何融會貫通心理學……

隨書附綠
知名心理學傢檔案+廁所平麵圖
各大心理學理論解說(一看就懂)
人際相處建議(有效實用)
心理學期末考(附解答)
結業證書(已加蓋認證章)


★好評推薦
Vicky Ho/OMG這是心理學 版主
幹話心理學
蘇益賢/臨床心理師
蘇絢慧/璞成心理學堂創辦人、諮商心理師
(依首字筆劃序)

好的,這是一份關於一本假設圖書的詳細簡介,旨在不提及您提供的特定書名及其內容的情況下,提供一個引人入勝的圖書介紹。 --- 《心之迷宮的導航圖:探索人類心智的奧秘與潛能》 導言: 你是否曾對著鏡中的自己感到睏惑?為何某些選擇看似違背理性,卻又難以抗拒?為何有些關係注定走嚮僵局,而另一些卻能滋養生命?人類的心智,是宇宙中最復雜、最迷人的疆域之一。它既是創意的源泉,也是不安的溫床;它既能構建宏偉的文明,也能在細微之處引發深刻的自我懷疑。 《心之迷宮的導航圖》是一本旨在為你點亮這條復雜路徑的指南。它不是一本枯燥的學術論著,而是一場邀請你深入自身、理解他人、並最終重塑自身體驗的深度旅程。我們摒棄瞭晦澀的術語,專注於那些能直接影響你日常決策、情感波動和人際互動的核心概念。本書將帶你穿越心智的錶層,探訪那些驅動我們行為的深層機製,揭示那些塑造我們世界的無形力量。 第一部分:思維的構建與解構——認知革命 我們的世界觀並非憑空産生,而是由一係列心智過濾器構建而成。《心之迷宮的導航圖》首先將目光投嚮人類的認知結構。 認知偏差的隱形陷阱: 人類的思考方式充滿瞭捷徑,這些“啓發法”在遠古時期是生存的必需,但在現代社會,它們卻常常導緻係統性的錯誤判斷。本書詳細剖析瞭確認偏誤(Confirmation Bias)如何讓你固守錯誤的信念,以及可得性啓發(Availability Heuristic)如何扭麯你對風險的評估。我們將探究,當你麵對復雜信息時,大腦是如何不自覺地選擇“更容易”的解釋,而非“更準確”的解釋。理解這些偏差,是提升決策質量的第一步。 記憶的藝術與欺騙: 記憶並非錄像機,它是一種持續的、富有創意的重構過程。我們將深入研究記憶的脆弱性——從目擊者證詞的不可靠性,到“虛假記憶”的形成機製。你將瞭解到,你的過去是如何根據你現在的需求被不斷修改的,以及如何區分真實經曆與情感敘事。 習慣的力量:心智的自動化駕駛: 我們的日常行動中,絕大多數都由習慣驅動。本書將解析習慣迴路的形成——“提示、慣性、奬勵”——並提供實用的框架,幫助你識彆那些阻礙成長的壞習慣的觸發點,並用更有益的行為取而代之。這部分內容側重於如何通過精細的係統設計,而非單純的意誌力,來實現長期的行為改變。 第二部分:情感的煉金術——情緒的驅動力 情緒是人類體驗的核心,但它們也常常是我們最大的睏惑來源。本書旨在將情緒從不可控的“風暴”轉變為可理解的“信號”。 情緒的生物學基礎與社會錶達: 我們將探討基礎情緒(如恐懼、喜悅、憤怒)在大腦中的神經化學反應,理解它們作為生存工具的原始功能。隨後,我們轉嚮社會情緒——嫉妒、羞恥、自豪。這些情緒如何塑造我們在群體中的地位?我們將解析“情緒傳染”的現象,理解你在社交場閤中無意識地吸收他人情緒的機製。 應對焦慮與恐懼的實踐哲學: 現代生活帶來瞭前所未有的壓力。本書不隻是描述焦慮的癥狀,而是深入剖析焦慮産生的認知循環:對不確定性的不容忍。我們將介紹“暴露療法”背後的心理學原理,並提供“接納與承諾療法”(ACT)中的核心技術,教導你如何與不適感共存,將精力重新導嚮有價值的行動。 同理心與人際連接的深度: 真正的理解需要超越錶麵的傾聽。我們將解析“心智理論”(Theory of Mind)的運作,即我們理解他人擁有與我們不同的信念、意圖和欲望的能力。理解這一機製,能幫助你更精準地預測他人的反應,從而構建更深層次、更少衝突的人際關係。 第三部分:自我與身份的構建——你是誰? 身份感是貫穿人生的核心議題。我們如何定義自己?這種定義又如何影響我們的未來? 自尊的動態平衡: 自尊並非一成不變的量尺,而是一個動態的係統。本書區分瞭“穩定型自尊”(基於內在價值)和“易變型自尊”(依賴外部評價)。過高的自尊可能帶來傲慢,過低的自尊則導緻自我設限。我們將提供工具,幫助你培養基於能力掌握而非外界贊譽的健康自我肯定。 “自我效能感”的魔力: 心理學傢阿爾伯特·班杜拉提齣的“自我效能感”——相信自己有能力成功完成某項任務的信念——是成就的關鍵驅動力。本書詳述瞭提升自我效能感的四種主要途徑(親身體驗、替代性學習、社會說服和生理狀態),並將其應用到職業發展、學習新技能等具體場景中。 敘事自我與生活意義: 心理學傢傑羅姆·布魯納認為,人通過“敘事”來理解生命。我們都是自己生命故事的作者。本書引導讀者審視自己“核心敘事”——你給自己貼的標簽,你講述的個人曆史。通過有意識地重寫那些限製性的、消極的自我敘事,你可以釋放被過去束縛的潛力。 第四部分:潛能的解鎖與行動的科學 理論最終需要轉化為實踐。本部分專注於如何將心理學洞察轉化為日常可執行的策略。 動機的層次結構: 我們將超越簡單的“努力工作”口號,探究內源性動機(Intrinsic Motivation)和外源性動機(Extrinsic Motivation)之間的復雜關係。何時奬勵會扼殺興趣?如何設計目標纔能最大限度地激發持久的行動力?書中提供瞭一套基於自我決定理論(Self-Determination Theory)的框架,專注於滿足“自主性、勝任感和歸屬感”這三個核心人類需求。 衝突的藝術:建設性對抗: 衝突在人類互動中是不可避免的。本書倡導一種“高情商衝突管理”模式,即認識到衝突是信息交換的信號。我們將教授結構化的溝通技巧,如“非暴力溝通”(NVC)的基本要素,幫助你在維護自身需求的同時,也尊重對方的立場,將對抗轉化為閤作的機會。 決策中的“預先承諾”: 意誌力是一種有限的資源。本書介紹瞭一種強大的技術——“預先承諾”(Precommitment),即在誘惑齣現之前,先為自己設置障礙或奬勵機製。這是一種利用心理學原理來“劫持”未來自己的工具,確保你能在關鍵時刻做齣最符閤長期利益的決定。 結語:持續的探索者 《心之迷宮的導航圖》的終點,並非知識的終結,而是自我探索的開始。心智的奧秘是無限的,我們提供的工具旨在讓你成為自己心理世界的專業導航員,能夠自信地駕馭復雜的情感風暴,清晰地設定人生的航嚮。掌握瞭這些基礎知識,你將不再是被動地受製於心智的無意識衝動,而是成為一個更加清醒、更有力量的行動者。 --- 本書適閤人群: 渴望提升自我認知,理解自身行為驅動力的個體。 緻力於改善人際關係,提升溝通效率的職場人士與伴侶。 對學習如何更有效地管理情緒、應對壓力感興趣的所有讀者。 任何對人類行為背後的科學機製感到好奇,並希望將理論應用於生活實踐的人。

著者信息

作者簡介

莫瑞次‧柯敘訥Moritz Kirchner
擁有心理學學位和政治學博士學位。曾獲得2015年全德辯論賽和2018年科學大滿貫賽亞軍。無論在工作領域或是私底下都熱愛當一名心理學傢,並以柯聰明的筆名齣現在《廁所》係列的第二集。

康拉德‧柯列弗Konrad Clever
康拉德‧柯列弗,本書作者的筆名,亦為柯聰明教授。

相關著作:《廁所裡的哲學課:每天14分鐘,跟著蘇格拉底、笛卡兒、尼采等13位世界哲人,秒懂100個最經典的哲學思維【二版】》

譯者簡介

彭菲菲
德國埃森大學(Universität GH Essen,今杜伊斯堡-埃森大學)傳播學碩士。長年旅居德國,投入科技工作之餘,期由譯介社會人文書籍,深入人心與社群的本質,縱一葦之所如,淩萬傾之茫然。

圖書目錄

前言 廁所裡的心理學課
柯聰明教授緻學生的一封信
第1堂課 心理學到底是什麼?
第2堂課 有關心理學的迷思(以及如何解構)
第3堂課 威廉‧馮特:始作俑者
第4堂課 馮特的廁所

第一章 深層心理學
第5堂課 精神分析(#都是童年的錯)
第6堂課 佛洛伊德:心理學界的老色狼
第7堂課 佛洛伊德和第一代辣媽(MILF)
第8堂課 佛洛伊德的廁所
第9堂課 安娜‧佛洛伊德和心理防衛機製
第10堂課 投射測驗
第11堂課 羅夏墨跡測驗:當你想將墨水漬轉化為科學時
第12堂課 阿德勒:我們在青春期都是受害者
第13堂課 榮格:心理學的海德格
第14堂課 榮格的廁所

第二章 人格心理學
第15堂課 五大性格
第16堂課 神經質:聽起來不好,也真的不好
第17堂課 外嚮性:喜歡與人為伍
第18堂課 友善性:當我對這個世界太好時
第19堂課 責任感:普魯士指數
第20堂課 經驗開放性:就是字麵上的意思
第21堂課 氣質理論
第22堂課 四種氣質
第23堂課 行為主義
第24堂課 史金納:中國共產黨的非自願先驅
第25堂課 學習法則(適用於狗、嬰兒、老鼠和成年人)
第26堂課 習慣
第27堂課 庫爾特‧勒溫
第28堂課 庫爾特‧勒溫的廁所
第29堂課 自尊
第30堂課 感官刺激需求
第31堂課 馬斯洛需求層次理論
第32堂課 道德基礎理論
第33堂課 病態人格障礙
第34堂課 自戀型人格障礙:現今社會的鏡像
第35堂課 自戀2:我已經夠棒瞭,可惜其他人還不明白。那是他們的問題,不乾我的事!
第36堂課 做作型人格障礙
第37堂課 邊緣型人格障礙

第三章 認知心理學與纔智心理學
第38堂課 認知吝嗇:何必多傷神?
第39堂課 小測試:我的認知吝嗇程度
第40堂課 思考機率的模式
第41堂課 確認偏差
第42堂課 第一印象
第43堂課 認知失調:多少可以忍受一點自相矛盾
第44堂課 可得性捷思法
第45堂課 基本歸因錯誤
第46堂課 歸因方式:該怪誰?自己還是別人?
第47堂課 人類的資訊處理:象與騎象人
第48堂課 智商:隻是智力測驗的結果
第49堂課 多元智能理論
第50堂課 情商:一個不再被熱議的話題
第51堂課 我們不都是天纔嗎?
第52堂課 天纔與瘋狂?特曼資優研究
第53堂課 工作記憶,十分迷人!

第四章 溝通心理學
第54堂課 卡爾‧羅傑斯
第55堂課 積極傾聽
第56堂課 四耳模型
第57堂課 溝通的五大公理
第58堂課 好感與反感
第59堂課 周哈裏窗:自我認知與他人對自己認知的差異

第五章 動機心理學與正嚮心理學
第60堂課 動機心理學基礎
第61堂課 成就動機
第62堂課 全力動機
第63堂課 親和動機
第64堂課 行動和狀態導嚮
第65堂課 態度與行動的關係
第66堂課 擴展型認知動機模式
第67堂課 能力動機
第68堂課 心流體驗
第69堂課 拖延癥:一個新型的生活方式
第70堂課 對抗拖延癥的實用守則
第71堂課 使用艾森豪矩陣製定優先順序
第72堂課 不同的「時型」
第73堂課 正嚮心理學
第74堂課 快樂與幸福感
第75堂課 滿足套件
第76堂課 自我驗證預言
第77堂課 快樂水車

第六章 發展與演化心理學
第78堂課 發展任務的階段模型
第79堂課 依附類型
第80堂課 六種愛情類型
第81堂課 成年人的任務:生成繁衍
第82堂課 化為骨灰的最佳年齡:SOC最適化模型
第83堂課 進化心理學:多大程度上我們仍然停留在靈長類動物
第84堂課 吸引力的重要性
第85堂課 打烊效應實驗:酒後是否亂性?為什麼男女有別
第86堂課 性的策略
第87堂課 係統心理學

第七章 組織心理學
第88堂課 組織心理學:這到底是什麼?
第89堂課 社會助長
第90堂課 吸纔-選纔-汰纔模式:為什麼一個組織永遠不會發生實質性變化
第91堂課 根據勒溫理論,對自我領導風格做個小心理測驗
第92堂課 變革型領導
第93堂課 偉人理論:試圖反擊的父權主義
第94堂課 黑暗三角人格:我的上司是病態
第95堂課 馮‧恩圖的「內心團隊」
第96堂課 賽局理論是很嚴肅的
第97堂課 席爾迪尼的七項說服原則
第98堂課 促進型交點與預防型焦點

結業式
第99堂課 給自己的廁所心理學傢的使用手冊
第100堂課 結業不是一切:如何可以融會貫通心理學

*結業考試

圖書序言

  • ISBN:9789860769968
  • 叢書係列:ideapool
  • 規格:平裝 / 256頁 / 21 x 14.8 x 1.56 cm / 普通級 / 單色印刷
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:0歲~99歲

圖書試讀

用戶評價

评分

說實話,我對很多颱灣市麵上引進的翻譯心理學書籍,常常會覺得翻譯腔太重,讀起來很彆扭,這本完全沒有這個問題。它的語言風格非常流暢自然,就像是颱灣本地的作傢寫齣來的科普書一樣,語氣輕鬆卻不失深度。這種在地化的錶達,讓書中的核心概念更容易被颱灣讀者的文化背景和生活經驗所接納和理解。例如,它在解釋某些情緒反應時,會使用一些本地人纔懂的比喻,讓人會心一笑,進而更深入地理解其背後的心理機製。這本書最吸引我的地方,是它傳遞齣來的核心精神——心理學不是用來診斷別人,而是用來更好地認識和接納自己的工具。它避免瞭將人「標籤化」的陷阱,而是強調每個人的獨特性和可塑性。在讀到關於「完美主義」的那一章節時,我真的有種被「點醒」的感覺,作者細膩地剖析瞭完美主義背後對於「被評價」的恐懼,這種細緻入微的觀察,遠比那些粗略的成功學書籍要深刻得多。總體而言,這本書在知識密度和閱讀體驗之間取得瞭完美的平衡,它既讓你覺得知識量很豐富,又不會讓你感到閱讀疲勞,簡直是忙碌生活中最好的心靈補給品。

评分

這本書的裝幀設計實在是太有意思瞭,我第一次在書店看到就被那個標題吸引住瞭。「廁所裡的心理學」,光聽名字就覺得很親切、很生活化,完全不像那些厚重、艱澀的心理學教科書。我猜想作者一定是希望把深奧的理論,用最接地氣的方式呈現給我們這些平常人。拿到手後,翻開內頁,發現排版真的很清爽,字體大小適中,讓閱讀起來毫無壓力。最讓我驚喜的是,它真的把很多複雜的心理學概念,像是弗洛伊德的理論、巴夫洛夫的製約等等,都用非常生活化的例子來解釋。我常常覺得,心理學離我很遠,都是學術界的專有名詞,但這本書成功地拉近瞭距離。它沒有硬塞一堆公式或難懂的術語,而是用講故事的方式,讓你不知不覺中就把那些知識點吸收進去瞭。那種感覺就像是,你正在跟一個很聰明的鄰傢大哥聊天,他一邊跟你閒聊傢常,一邊就把人生的道理講得透徹明白。我特別欣賞它在講解「拖延癥」那一段的處理方式,完全不是指責你懶惰,而是從根源去分析背後的焦慮和恐懼,讓人讀完後不是感到愧疚,而是有一種被理解的釋懷感。這本書的定位非常準確,就是給想瞭解自己、想提升生活品質的普通讀者,提供一個輕鬆又有效的入門磚。我已經推薦給我好幾個朋友瞭,他們都說這本書讓他們對「心理學」這個詞有瞭全新的認識。

评分

這本書的編排邏輯,我認為是它最大的亮點之一。它不是按照學術領域來劃分章節,而是更貼近我們日常生活中遇到的「問題」和「睏惑」。像是「為什麼我總是想太多?」、「如何應對人際關係中的摩擦?」、「我的夢境到底代錶什麼?」這類直擊痛點的標題,會立刻抓住讀者的目光。這種以「需求導嚮」而非「知識結構」的編排,讓讀者在閱讀時的動機更強烈,因為你不是在「學習」,而是在「解決問題」。舉例來說,當我翻到關於「人格障礙」的部分時,我原本以為會是一堆病理學的描述,結果作者用更中性的詞彙和貼近生活的案例去解構這些行為模式,讓人對那些看似難以理解的特質,產生一種新的同理心。這種同理心,其實是學習心理學很重要的起步。而且,書中穿插的那些小測驗或自我檢視的環節,設計得相當巧妙,不會讓人感到被冒犯,反而是在趣味中引導你進行深層的自我覺察。這種互動性讓閱讀體驗大大提升,不再是單嚮的資訊輸入。我常常會因為一個小小的自我檢測,停下來思考很久,這纔是知識真正開始沉澱的時刻。這本小書,確實做到瞭讓心理學知識成為我們日常對話的一部分。

评分

從一個長期關注自我成長領域的讀者角度來看,這本書的觀點非常與時俱進,它並沒有停留在很早期的心理學理論,而是巧妙地融閤瞭現代認知行為治療(CBT)的一些核心概念,隻是它用更日常的語言包裝瞭起來。例如,它在處理「負麵自我對話」的部分,就很像在教導讀者如何進行認知重構,但它不會用那些學術術語,而是用「換個角度看事情」或「跟內心的那個小人在和解」這類更溫暖的說法。這讓那些對心理學有基本概念的人也能找到共鳴,同時對初學者也不會造成閱讀障礙。我特別欣賞它在探討「潛意識」時的態度,它沒有把它描繪成一個充滿神秘力量的黑盒子,而是更像是一個龐大、高效的資料庫,透過一些特定的觸發點來影響我們的決定。這種務實的解釋,讓讀者更容易將理論轉化為實際的行動策略。這本書的結構安排,就像是從最基礎的自我認知(人格特質)開始,逐步擴展到人際互動(關係心理),最後迴歸到對自我效能的提升(吸引力法則等),層層遞進,讓讀者建立起一個完整的心理學世界觀,而不是學瞭一堆零散的知識點。這對於想透過心理學來優化生活的人來說,無疑是一本極為實用的工具書。

评分

我個人對於這類「速成」或「快速吸收知識」的書籍,一開始其實是抱持著懷疑態度的,畢竟心理學的深度不是一朝一夕可以掌握的。但這本《廁所裡的心理學》給我的感覺很不一樣,它強調的「每天14分鐘」這個時間設定非常貼心,完全符閤現代人碎片化的時間管理模式。你不用擔心要騰齣一個小時專心閱讀,利用早上刷牙後、午休的空檔,甚至通勤時,都能輕鬆完成一小個單元的學習。這種設計,讓心理學知識不再是「有空纔學」的負擔,而是變成一種可以自然融入日常的習慣。內容編排上也看得齣巧思,它把眾多主題切割得非常精細,每個主題都像是一顆獨立的小糖果,甜度剛好,不會讓你膩。我特別喜歡它在探討「吸引力法則」時那種平衡的論述方式,沒有過度神化,而是從心理建設和信念建立的角度去解釋,讓原本聽起來有點玄乎的概念,瞬間變得科學且可行。這本書的文字風格非常口語化,帶著一種颱灣人特有的那種幽默感和生活氣息,讀起來非常親切,沒有距離感。它不是那種高高在上的說教,而是像一位經驗豐富的心理諮商師,溫柔地引導你探索自己內心的迷宮。整體來說,它的實用性遠超齣瞭我的預期,對於想在短時間內建立基礎心理學框架的人來說,絕對是物超所值。

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