阿奇幼幼園 學寫ㄅㄆㄇ運筆練習簿

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根華編輯部
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具体描述

  本書共24頁,除了有清楚的筆順示範方便孩子學寫注音符號,還有運筆練習以及有趣的注音遊戲。快來和最受歡迎的阿奇幼幼園一起學習注音符號吧!
 
  ★以阿奇幼幼園為主題設計,陪小朋友一起快樂練習!
  ◆先以運筆練習暖身,讓孩子正式書寫時更好上手。
  ◆跟著筆順的指示,沿虛線逐一紮實地學寫注音符號。
  ◆穿插有趣的注音遊戲,不但能邊複習邊驗收成果,還能讓寶貝放鬆一下。
好的,这里为您构思一本图书简介,该图书并非您提到的《阿奇幼幼園 學寫ㄅㄆㄇ運筆練習簿》,而是另一本针对学龄前儿童的、侧重于认知和探索的图画书。 --- 图书名称:《星光小侦探与魔法森林的秘密》 作者: 艾米丽·卡特 插画: 马克斯·里德 适合年龄: 3-6岁 主题: 观察力、逻辑思维、自然认知、友谊与合作 --- 内容提要 欢迎来到一个充满奇迹、需要耐心和细致观察才能揭开面纱的世界——《星光小侦探与魔法森林的秘密》。 本书讲述了小侦探莱拉和她的伙伴,一只名叫“嗅嗅”的、总是充满好奇心的小狐狸的故事。莱拉拥有一件特殊的放大镜,它不仅能放大眼前的物体,更能帮助她“看到”那些隐藏在日常生活中的微小细节和不合常理的线索。 故事发生在一个被古老橡树环绕的“微光森林”里。一天早晨,森林里最受爱戴的“七彩蘑菇群”突然失去了它们标志性的色彩,变得灰白一片。蘑菇管理员——一只年迈的猫头鹰先生焦急万分,他找到了最擅长解决谜题的小侦探莱拉求助。 莱拉和嗅嗅立即展开了调查。他们面对的挑战不是惊心动魄的追逐,而是需要运用观察力和逻辑推理来拼凑线索。 第一章:灰白色的早晨 故事从莱拉清晨收到猫头鹰先生的紧急呼叫开始。在前往蘑菇群的路上,莱拉和嗅嗅发现了一些不寻常的痕迹:一片沾着紫色粘液的叶子,一个被匆忙丢弃的、刻着奇怪符号的小木片,以及空气中弥漫的淡淡的甜杏仁味。这些看似毫无关联的元素,构成了他们调查的起点。 第二章:放大镜下的世界 在蘑菇群的现场,莱拉启动了她的秘密武器——星光放大镜。通过放大镜,孩子们将跟随莱拉的视角,以前所未有的清晰度观察森林的细节。他们会发现: 土壤的秘密: 正常的土壤应该是深棕色的,但蘑菇根部周围的土壤似乎被抽取了某些“颜色精华”,只留下干燥的白色粉末。 昆虫的证词: 一只勤劳的瓢虫告诉莱拉,它昨晚看到一群闪着微光的“光点”在蘑菇周围盘旋,但这些光点飞得太快,看不清形状。 植物的语言: 附近一株月光草的叶子垂得比平时低,仿佛在“低语”着不安。莱拉需要引导孩子去对比正常的月光草形态,理解植物情绪的变化。 第三章:数字与符号的排列 调查的线索指向了森林边缘一座废弃的石磨房。在那里,莱拉发现了一系列用浆果汁画在石头上的几何图形和数字序列。这些符号看起来像某种古老的密码。 在这个环节,书中会巧妙地融入简单的模式识别练习。例如,一个包含圆形、三角形、方形的重复序列,需要孩子找出下一个应该出现的形状。莱拉和嗅嗅必须合作,嗅嗅负责气味追踪,莱拉负责解读视觉信息,共同破解这段“信号”。 第四章:光与影的真相 解密过程中,莱拉发现这些符号与一种罕见的“夜光苔藓”的生长规律有关。这种苔藓只在特定的月相下会发出微弱的蓝光,而这种蓝光正是蘑菇色彩的来源。 真正的“犯人”并不是一个坏蛋,而是一群无意中造成破坏的“星尘萤火虫”。它们每年都会举行一次“光芒聚会”,但今年的聚会地点选在了蘑菇上方,它们过于强烈的蓝色光芒,意外地吸收了蘑菇生长所需的特殊频率的自然光,导致蘑菇暂时“失色”。 第五章:修复色彩的协奏曲 谜团解开后,关键在于如何引导萤火虫们改变聚会地点,同时不伤害它们。 莱拉和嗅嗅发动了森林里的所有小动物。小松鼠负责收集可以反射阳光的晶莹露珠,小鸟们则负责引导萤火虫的声音轨迹。通过一场充满美感的“光影交响乐”,他们成功地将萤火虫的聚会地点引到了森林深处的空地上,让月光苔藓重新被激活,并使七彩蘑菇群恢复了它们绚烂的色彩。 最终的启示 在故事的结尾,猫头鹰先生对莱拉和嗅嗅的智慧表示赞赏。莱拉总结道:“森林里没有真正的坏事,只有需要理解的‘小意外’。” 本书特色与教育价值: 1. 深度观察训练: 书中插画细节丰富,鼓励孩子拿起放大镜(想象中的或真实的),去关注日常环境中常被忽略的细微之处,如树皮的纹理、昆虫的足迹等。 2. 初级逻辑推理: 通过线索的收集、排除和组合,引导孩子进行简单的演绎和归纳思考,理解“如果……那么……”的因果关系。 3. 自然科学启蒙: 巧妙地融入了植物生长、光合作用(用更具故事性的方式)、以及生态系统中不同生物相互依赖的概念。 4. 情绪与合作: 展现了面对问题时的冷静、合作的重要性,以及理解他者(即使是无意的破坏者)的重要性。 致家长和老师的话: 《星光小侦探与魔法森林的秘密》不仅仅是一个睡前故事,它是一次邀请函,邀请您的孩子进入一个需要动脑筋的微观世界。它旨在培养孩子成为一个有心人,一个懂得如何提问、如何收集证据、并最终能用智慧解决问题的探索者。翻开这本书,准备好和莱拉一起,发现您家后院里也隐藏着的奇妙“秘密”吧!

著者信息

图书目录

图书序言

  • 規格:平裝 / 24頁 / 21 x 29.8 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:4歲~8歲

图书试读

用户评价

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說真的,現在市面上的幼兒教材五花八門,看得人眼花撩亂,但這本的編排邏輯性超強,它不是一開始就丟一堆複雜的筆順給你,而是循序漸進,從最基礎的橫豎撇捺開始,每個單元都會搭配一些簡單的圖案,讓孩子在練習字母的同時,眼睛也能得到休息和連結。我尤其欣賞它在難度過渡上的處理,不會讓你覺得「怎麼突然就變難了」,而是很溫柔地把你帶到下一個層次。像「ㄛ、ㄜ、ㄚ」這些相近的韻母,它會用不同的情境來區分,讓孩子不光是死記硬背,還能理解形狀上的細微差異,這對於建立長期的書寫習慣非常有幫助,比起那種只強調「寫滿一頁」的練習本,這本的教育意義實在高出太多了。

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我發現很多家長在挑選幼兒教材時,會很在意「耐不耐操」的問題。你懂的,小孩子嘛,翻書的力道、弄髒的頻率都是指數級上升的。這本練習簿的裝訂方式非常紮實,不是那種一翻就快散掉的廉價膠裝,而且書皮選用的材質也比較硬挺,不容易因為隨意丟在地上而邊角翹起來。最關鍵的是,我們試過用比較濕的布擦拭封面和內頁上不小心沾到的污漬,它竟然沒有立刻暈開或讓紙張起皺,這一點真的讓我非常驚喜,畢竟這類強調「使用」的工具書,耗損率本來就會比較高,能有這樣的品質,感覺這本書的設計者真的是站在使用者的角度去考量的,CP值從長遠來看相當高。

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這本練習簿的另一個亮點,絕對是它的「魔力」。我的孩子原本對寫字這件事表現出極大的抗拒,常常是唸完故事書後,就開始找藉口拖延寫字時間,但自從換了這本之後,情況有了戲劇性的轉變。我猜想,或許是它在每個聲符後面穿插的一些小活動設計得太巧妙了。比方說,在練習完一組比較費力的筆畫後,馬上就會出現一個讓孩子用線條連結圖案的小遊戲,這就像是給大腦一個短暫的「伸展操」,讓他寫字寫久了不會那麼僵硬,而且那種自己「完成一個小任務」的成就感,會驅使他想繼續完成下一組的練習。這根本不是一本單純的「寫字帖」,它更像是一個結合了認知發展和精細動作訓練的綜合遊戲本,讓我這個當家長的都忍不住想翻兩下。

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整體來說,這本練習簿給我的感覺是「專業且充滿耐心」。它沒有過度花俏的設計來分散孩子的注意力,每一頁的版面配置都非常乾淨俐落,把筆順的指示做得一目瞭然,不會讓還在發展空間概念的孩子感到混亂。我特別欣賞它對於筆畫順序的強調,那種帶著箭頭指示的描摹區域,非常清楚地告訴孩子,這個筆畫應該從哪裡開始、往哪裡收筆,這比我光用嘴巴說教有效一萬倍。很多時候,我只是在一旁陪著,他就能自己看圖說故事般地把字寫好,這套書成功地將「學習」這件事,從一件需要家長不斷催促的苦差事,轉變為孩子可以自主探索的過程,對建立幼兒的學習主動性,助益良多啊!

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這本練習簿的設計,實在是太貼心了,光看封面那可愛的畫風,就知道是給我們家寶貝們準備的,字體大小跟間距都拿捏得恰到好處,對於剛學握筆的小朋友來說,不會有壓迫感,可以很自然地跟著筆劃走,我觀察我家那個皮蛋,他以前寫字總是歪七扭八,不是出格就是寫得很用力,自從用了這本之後,他自己會對著圖案去描摹,好像在玩遊戲一樣,一點都不覺得枯燥。而且,這套書的紙質摸起來很厚實,我用比較粗一點的蠟筆或色鉛筆塗色,都不會透過去,這一點對我很重要,因為小孩常常寫完就想順便美化一下,如果背面印花糊掉,他就會很挫折,這本完全沒有這個問題,可以說是從實用性和趣味性上都滿分過關的好幫手。

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